看,他們帶著鐐銬起舞!——大型紅色舞蹈詩《紅巖紅》于我校試演

重慶師范大學(xué)

為深刻學(xué)習(xí)十九屆六中全會精神,做好黨史學(xué)習(xí)教育工作,紀(jì)念紅巖英烈11·27殉難72周年,11月26日下午,中共重慶市沙坪壩區(qū)委、重慶市沙坪壩區(qū)人民政府、重慶師范大學(xué)聯(lián)合主辦的大型紅色舞蹈詩《紅巖紅》在重慶師范大學(xué)校友會堂試演,并以此開啟紅巖文化藝術(shù)節(jié)序幕。

該部舞蹈詩利用詩、舞、畫三種形式,采用獨舞、雙人舞、三人舞、群舞等方式再現(xiàn)“紅巖精神”,以文藝作品的形式教育引導(dǎo)全校師生深刻認識紅色政權(quán)來之不易、新中國來之不易、中國特色社會主義來之不易,增強了師生們繼續(xù)前進的勇氣和力量。

1949年10月1日,中華人民共和國成立。

11月27日,尚未解放的山城重慶,

歌樂山下的渣滓洞和白公館監(jiān)獄,

卻經(jīng)歷著一場生死浩劫,

三百多名革命烈士慷慨赴死,

倒在敵人的屠刀之下,血灑紅巖······

《紅巖紅》

我笑著走出敵人的魔窟,

這一刻生與死的考驗?zāi)坛闪擞篮悖?/p>

天邊的紅色沖破黑云,

無時無刻不在喚醒著我,

他們也在我腦海里一一浮現(xiàn)……

重慶師范大學(xué)

重慶師范大學(xué)

煉獄

他們面目猙獰,將皮鞭高舉。

可他們不知道的是,

共產(chǎn)黨員的意志是鋼鐵!

更不知道共產(chǎn)黨人心中堅定的信仰!

看吧,共產(chǎn)黨員在黑暗中忍辱負重,

他們戴著重鐐大笑,

將這紅色遺書寫在大地上!

重慶師范大學(xué)

重慶師范大學(xué)

重慶師范大學(xué)

重慶師范大學(xué)

重慶師范大學(xué)

重慶師范大學(xué)

重慶師范大學(xué)

重慶師范大學(xué)

星火

“星星之火,可以燎原!

歲月風(fēng)雨飄搖,但信念堅如磐石。

無數(shù)紅巖英烈掙脫黑暗的桎梏,

向著太陽!向著曙光!

長夜,終將迎來黎明!

重慶師范大學(xué)

重慶師范大學(xué)

重慶師范大學(xué)

重慶師范大學(xué)

尾聲

一樣的年齡,一樣的青春,

我們生活在你們換來的陽光和自由下。

青春之歌由我們傳唱,

紅色血脈由我們賡續(xù)。

不負韶華,強我中華!

重慶師范大學(xué)

重慶師范大學(xué)

主創(chuàng)說

總編導(dǎo) 音樂學(xué)院舞蹈系主任顏聰

舞臺的所有道具,甚至每一幀LED屏幕,都經(jīng)過了反復(fù)考量、精心設(shè)計,再加之舞蹈語言的特殊功能性進行完美演繹,將舞臺效果最大化。《憶》中羅廣斌的老式鋼筆、符合當(dāng)時年代的綠色復(fù)古臺燈,會都產(chǎn)生強烈的帶入感;《亦師亦友》中小蘿卜頭那支很短的小鉛筆,既符合人物的形象設(shè)定,更能體現(xiàn)在紅色年代鉛筆的珍貴以及黃顯聲和小蘿卜頭之間深厚的情誼。再如《信念》中的刑架、《曙光》中的上下床等都具有特殊語言功能!蹲詈蟮膿肀А分,我們看到LED屏呈現(xiàn)的是一條陰森的小路,《重鐐》槍殺情節(jié)時, LED背景中血淋淋的鐵鎖鏈,都很好的渲染了舞臺氛圍,營造真實的歷史環(huán)境。包括《青春之歌》的紅綢,演繹的其實是待放和盛放的紅梅花,一切的舞美都在為塑造角色、塑造歷史場景服務(wù),給人以歷史真實感,仿佛身臨其境。

執(zhí)行編導(dǎo) 音樂學(xué)院舞蹈系副主任 李文婷

《紅巖紅》參演人員將近百人,除一名沙坪壩文化館演員外,編導(dǎo)及演員均為重師音樂學(xué)院舞蹈系的師生。為了呈現(xiàn)完美的舞臺效果,劇場彩排的三天里,全體師生與舞美團隊每天工作近18個小時,每個人都全力以赴,力求將舞臺展示到最好。每個章節(jié)的人物服化道均根據(jù)史實中的人物設(shè)計創(chuàng)作,獄中江姐身著沾滿血跡的旗袍;華子良一頭亂發(fā),衣著破爛,戴著標(biāo)志性的草帽;許云峰滿身血漬,雙手被刑架上的鎖鏈?zhǔn)`……燈光方面,我們利用光與形、明與暗、光色的冷暖與進退所造成的對比與和諧,使一幅幅舞蹈畫面及各個畫面之間產(chǎn)生連貫、互應(yīng)、對比、聯(lián)想等相輔相成的關(guān)系,并通過光色的變化幫助揭示每一個舞蹈片段內(nèi)在的含義,來增強藝術(shù)感染力。

編導(dǎo)、演員 音樂學(xué)院舞蹈系青年教師 杜澤輝

舞蹈詩與傳統(tǒng)舞蹈表演的不同之處在于它更強調(diào)故事本身,將主體精神作為隱形主線,將故事獨立成章又緊密相連,使舞蹈詩的效果更具詩意化,留給觀眾更多想象空間。要達到這一效果,就需要把握角色、確定動作力度、渲染情緒。

在《紅巖紅》排練中,老師們與學(xué)生演員們多次溝通,表達內(nèi)心想法,提高學(xué)生演員們對角色的感知力和對舞臺的表達能力。在表演時也能深切感受到大家都沉浸其中,同時,我希望舞蹈系的同學(xué)們通過此次排演的經(jīng)歷,不斷提升自身能力,做一名更合格的舞蹈從業(yè)者。

演員 2018級音樂學(xué)院舞蹈學(xué)專業(yè) 雷曉渝

在我參演的《紅色遺書》中,三位演員塑造了三位心理狀態(tài)截然不同的江姐。其中,牢獄中的江姐是貫穿這場舞蹈最主要的線索,也是最核心的一環(huán)。為了更好地詮釋江姐的人物形象,我閱讀了大量人物資料,并認真觀看了相關(guān)視頻,力求將人物呈現(xiàn)得更生動、更飽滿。

在這部舞蹈詩中我們演繹了許多經(jīng)典人物,我們也希望通過這些歷史經(jīng)典人物來展現(xiàn)無名烈士們的流血犧牲,以舞蹈的形式來再現(xiàn)革命英烈和紅巖精神。

觀眾說

我覺得這場演出是藝術(shù)的享受,是情感的觸動,更是一場震撼人心的黨史教育課。從觀眾貫穿整場演出的掌聲和謝幕時現(xiàn)場熱烈的氛圍,可以感受到參與演出師生們在創(chuàng)作過程中的深刻用心,感受到舞美設(shè)計燈光音效配合的匠心,也能感受到重慶師范大學(xué)長期以來堅持弘揚紅巖精神、發(fā)揚紅色文化、傳承紅色基因的初心。令我印象最深的片段,是《紅梅贊》響起的瞬間,仿佛一下子喚醒了烙印在我內(nèi)心深處的文化符號,眼眶瞬間就濕潤了。

希望我們重師推出的文化精品能夠得到更好的推廣,爭取啟動全市、全國的巡演。也可以考慮把部分舞蹈簡化成更容易推廣的片段,進一步擴大作品的輻射范圍,冠紅巖之名,鑄紅巖之魂!

——2008級校友

張鳳毅

《紅巖紅》的舞蹈演員們將一個個鮮活的藝術(shù)形象立于重師弘揚紅巖精神的歷史記憶中,他們一次次跌倒、爬起,在絕境中堅守著信念,在紅巖下舞出內(nèi)心的悲憤和對革命的堅守。

他們痛苦掙扎走向光明前的每一個腳步,都踩在了我的心上,一面紅旗展五星更使我熱淚盈眶。我也從舞蹈詩中感受到了長于抒情的舞蹈本質(zhì),編導(dǎo)將革命現(xiàn)實主義與革命浪漫主義相結(jié)合,讓紅巖下的每個人是普通的,又是不普通的。

——2018級音樂學(xué)院舞蹈學(xué)專業(yè)

劉葉晨

曾經(jīng)發(fā)生在重慶地區(qū)的白公館、渣滓洞故事已經(jīng)融入在千千萬萬重慶人的心中!都t巖紅》這一作品也旨在提醒世人勿忘先輩的艱苦卓絕,無愧青年的光榮使命,不負新時代的偉大宏圖,以史為鑒、開創(chuàng)未來,埋頭苦干、勇毅前行,為實現(xiàn)第二個百年奮斗目標(biāo)、實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國夢而不懈奮斗!

重慶師范大學(xué)

采訪 | 陳聞迪 楊發(fā)萌希 王小雅 李嘉怡

文案 | 陳聞迪 楊發(fā)萌希 王小雅 黃念 鄭齊赟 朱炳華

圖片 | 沈閱 蔡曉鳳 肖洋 陳悅桐 沙磁薈

視頻 | 新聞中心電視臺

排版 | 鄭齊赟

執(zhí)行編輯 | 朱炳華 劉葉晨 孫瑜晗 鄭齊赟

責(zé)任編輯 | 徐赤 何瑤 孫小珂

往期回顧

重慶師范大學(xué)

重慶師范大學(xué)

重慶師范大學(xué)

重慶師范大學(xué)

分享

重慶師范大學(xué)

點贊

重慶師范大學(xué)

在看

看,他們帶著鐐銬起舞!——大型紅色舞蹈詩《紅巖紅》于我校試演

下載Word文檔到電腦,方便收藏和打印~

下載Word文檔

帶你看藝考
藝考信息時光機

2025年景德鎮(zhèn)陶瓷大學(xué)書法學(xué)專業(yè)不組織?

2025年景德鎮(zhèn)陶瓷大學(xué)書法學(xué)專業(yè)不組織校考
2025年景德鎮(zhèn)陶瓷大學(xué)書法學(xué)專業(yè)不組織?
2025藝考2025年景德鎮(zhèn)陶瓷大學(xué)書法學(xué)專業(yè)不組織校考2024/11/30

2025年上海戲劇學(xué)院美術(shù)類校考專業(yè)名單

2025年上海戲劇學(xué)院美術(shù)類?紝I(yè)名單
2025年上海戲劇學(xué)院美術(shù)類校考專業(yè)名單
2025藝考2025年上海戲劇學(xué)院美術(shù)類?紝I(yè)名單2024/11/30

2025年新疆藝考錄取規(guī)則

2025年新疆藝考錄取規(guī)則
2025年新疆藝考錄取規(guī)則2025年新疆藝考錄取規(guī)則2025年新疆藝考錄取規(guī)則2025年新疆藝考錄取規(guī)則
2025藝考2025年新疆藝考錄取規(guī)則2024/11/30

2025年廣西藝術(shù)學(xué)院?紝I(yè)名單

2025年廣西藝術(shù)學(xué)院?紝I(yè)名單
2025年廣西藝術(shù)學(xué)院?紝I(yè)名單2025年廣西藝術(shù)學(xué)院?紝I(yè)名單2025年廣西藝術(shù)學(xué)院?紝I(yè)名單2025年廣西藝術(shù)學(xué)院?紝I(yè)名單
2025藝考2025年廣西藝術(shù)學(xué)院?紝I(yè)名單2024/11/30

2025年山東藝術(shù)學(xué)院9個本科專業(yè)按普通類招生

2025年山東藝術(shù)學(xué)院9個本科專業(yè)按普通類招生
2025年山東藝術(shù)學(xué)院9個本科專業(yè)按普通類招生2025年山東藝術(shù)學(xué)院9個本科專業(yè)按普通類招生2025年山東藝術(shù)學(xué)院9個本科專業(yè)按普通類招生2025年山東藝術(shù)學(xué)院9個本科專業(yè)按普通類招生
2025藝考2025年山東藝術(shù)學(xué)院9個本科專業(yè)按普通類招生2024/11/30

2025年河北美術(shù)學(xué)院?紝I(yè)名單

2025年河北美術(shù)學(xué)院?紝I(yè)名單
2025年河北美術(shù)學(xué)院?紝I(yè)名單
2025藝考2025年河北美術(shù)學(xué)院?紝I(yè)名單2024/11/29

2025年上海視覺藝術(shù)學(xué)院取消所有專業(yè)校考

2025年上海視覺藝術(shù)學(xué)院取消所有專業(yè)?
2025年上海視覺藝術(shù)學(xué)院取消所有專業(yè)校考
2025藝考2025年上海視覺藝術(shù)學(xué)院取消所有專業(yè)?2024/11/29

遼寧科技大學(xué)2025年承認各省美術(shù)統(tǒng)考成績

遼寧科技大學(xué)2025年承認各省美術(shù)統(tǒng)考成績
遼寧科技大學(xué)2025年承認各省美術(shù)統(tǒng)考成績遼寧科技大學(xué)2025年承認各省美術(shù)統(tǒng)考成績遼寧科技大學(xué)2025年承認各省美術(shù)統(tǒng)考成績遼寧科技大學(xué)2025年承認各省美術(shù)統(tǒng)考成績
2025藝考遼寧科技大學(xué)2025年承認各省美術(shù)統(tǒng)考成績2024/11/29

2025年安徽書法統(tǒng)考人數(shù)大幅上漲20%

2025年安徽書法統(tǒng)考人數(shù)大幅上漲20%
2025年安徽書法統(tǒng)考人數(shù)大幅上漲20%2025年安徽書法統(tǒng)考人數(shù)大幅上漲20%2025年安徽書法統(tǒng)考人數(shù)大幅上漲20%2025年安徽書法統(tǒng)考人數(shù)大幅上漲20%
2025藝考2025年安徽書法統(tǒng)考人數(shù)大幅上漲20%2024/11/29

2025年西藏藝術(shù)類錄取綜合分計算公式

2025年西藏藝術(shù)類錄取綜合分計算公式
2025年西藏藝術(shù)類錄取綜合分計算公式2025年西藏藝術(shù)類錄取綜合分計算公式2025年西藏藝術(shù)類錄取綜合分計算公式2025年西藏藝術(shù)類錄取綜合分計算公式
2025藝考2025年西藏藝術(shù)類錄取綜合分計算公式2024/11/29

2025年遼寧省藝術(shù)類綜合分計算公式

2025年遼寧省藝術(shù)類綜合分計算公式
2025年遼寧省藝術(shù)類綜合分計算公式2025年遼寧省藝術(shù)類綜合分計算公式2025年遼寧省藝術(shù)類綜合分計算公式2025年遼寧省藝術(shù)類綜合分計算公式
2025藝考2025年遼寧省藝術(shù)類綜合分計算公式2024/11/29

2025年貴州省藝術(shù)類錄取綜合分計算公式

2025年貴州省藝術(shù)類錄取綜合分計算公式
2025年貴州省藝術(shù)類錄取綜合分計算公式
2025藝考2025年貴州省藝術(shù)類錄取綜合分計算公式2024/11/29

山東藝術(shù)學(xué)院2025年取消所有美術(shù)與設(shè)計類專業(yè)?

山東藝術(shù)學(xué)院2025年取消所有美術(shù)與設(shè)計類專業(yè)校考
山東藝術(shù)學(xué)院2025年取消所有美術(shù)與設(shè)計類專業(yè)?山東藝術(shù)學(xué)院2025年取消所有美術(shù)與設(shè)計類專業(yè)?山東藝術(shù)學(xué)院2025年取消所有美術(shù)與設(shè)計類專業(yè)校考山東藝術(shù)學(xué)院2025年取消所有美術(shù)與設(shè)計類專業(yè)?
2025藝考山東藝術(shù)學(xué)院2025年取消所有美術(shù)與設(shè)計類專業(yè)?2024/11/29

2025年魯迅美術(shù)學(xué)院12個美術(shù)類專業(yè)不組織?

2025年魯迅美術(shù)學(xué)院12個美術(shù)類專業(yè)不組織?
2025年魯迅美術(shù)學(xué)院12個美術(shù)類專業(yè)不組織?2025年魯迅美術(shù)學(xué)院12個美術(shù)類專業(yè)不組織?2025年魯迅美術(shù)學(xué)院12個美術(shù)類專業(yè)不組織?2025年魯迅美術(shù)學(xué)院12個美術(shù)類專業(yè)不組織?
2025藝考2025年魯迅美術(shù)學(xué)院12個美術(shù)類專業(yè)不組織?2024/11/29

2025年沈陽音樂學(xué)院校考專業(yè)名單

2025年沈陽音樂學(xué)院?紝I(yè)名單
2025年沈陽音樂學(xué)院?紝I(yè)名單
2025藝考2025年沈陽音樂學(xué)院?紝I(yè)名單2024/11/29

2025年廣東省藝術(shù)類平行志愿綜合分計算公式

2025年廣東省藝術(shù)類平行志愿綜合分計算公式
2025年廣東省藝術(shù)類平行志愿綜合分計算公式2025年廣東省藝術(shù)類平行志愿綜合分計算公式2025年廣東省藝術(shù)類平行志愿綜合分計算公式2025年廣東省藝術(shù)類平行志愿綜合分計算公式
2025藝考2025年廣東省藝術(shù)類平行志愿綜合分計算公式2024/11/29

教育部對做好2025年普通高校部分特殊類型(含藝術(shù)類專業(yè))招生工作作出部署

教育部對做好2025年普通高校部分特殊類型(含藝術(shù)類專業(yè))招生工作作出部署
教育部對做好2025年普通高校部分特殊類型(含藝術(shù)類專業(yè))招生工作作出部署
2025藝考教育部對做好2025年普通高校部分特殊類型(含藝術(shù)類專業(yè))招生工作作出部署2024/11/29

天津美術(shù)學(xué)院2025年取消數(shù)字媒體藝術(shù)(中外合作辦學(xué))專業(yè)?

天津美術(shù)學(xué)院2025年取消數(shù)字媒體藝術(shù)(中外合作辦學(xué))專業(yè)?
天津美術(shù)學(xué)院2025年取消數(shù)字媒體藝術(shù)(中外合作辦學(xué))專業(yè)?
2025藝考天津美術(shù)學(xué)院2025年取消數(shù)字媒體藝術(shù)(中外合作辦學(xué))專業(yè)?2024/11/29

2025年中央民族大學(xué)藝術(shù)類?紝I(yè)名單

2025年中央民族大學(xué)藝術(shù)類校考專業(yè)名單
2025年中央民族大學(xué)藝術(shù)類?紝I(yè)名單2025年中央民族大學(xué)藝術(shù)類校考專業(yè)名單2025年中央民族大學(xué)藝術(shù)類?紝I(yè)名單2025年中央民族大學(xué)藝術(shù)類?紝I(yè)名單
2025藝考2025年中央民族大學(xué)藝術(shù)類?紝I(yè)名單2024/11/29

2025年南京藝術(shù)學(xué)院?紝I(yè)名單

2025年南京藝術(shù)學(xué)院校考專業(yè)名單
2025年南京藝術(shù)學(xué)院?紝I(yè)名單2025年南京藝術(shù)學(xué)院校考專業(yè)名單2025年南京藝術(shù)學(xué)院?紝I(yè)名單2025年南京藝術(shù)學(xué)院?紝I(yè)名單
2025藝考2025年南京藝術(shù)學(xué)院校考專業(yè)名單2024/11/29
沒有更多了?去看看其它藝考內(nèi)容吧

藝考熱搜

藝考數(shù)據(jù)
藝考資源站

  • 藝考分?jǐn)?shù)線
  • 藝考簡章