【“三全育人”在行動】提高站位 明確任務(wù) 抓住重點(diǎn) 強(qiáng)化責(zé)任 切實(shí)推進(jìn)“三全育人”大思政工作體系建設(shè)

重慶第二師范學(xué)院
2021-11-10 18:37:25 文/陸曉莉 圖/黃欣怡
11月2日,我校召開“三全育人”大思政工作體系建設(shè)推進(jìn)會,全面梳理“三全育人”工作推進(jìn)情況,部署下一步工作。全體在家校領(lǐng)導(dǎo)、“十大育人”體系牽頭單位負(fù)責(zé)人、“三大行動計(jì)劃”牽總單位負(fù)責(zé)人,“三全育人”示范項(xiàng)目建設(shè)單位、教師育人、服務(wù)育人、管理育人示范崗負(fù)責(zé)人,機(jī)關(guān)黨委、各黨總支負(fù)責(zé)人,機(jī)關(guān)職能部門負(fù)責(zé)人、各二級學(xué)院院長參加了會議。黨委常委、紀(jì)委書記、監(jiān)察專員張?jiān)破街鞒謺h。
會上,“十大育人”體系牽頭單位負(fù)責(zé)人結(jié)合建設(shè)方案分別對各塊工作推進(jìn)情況進(jìn)行了匯報(bào);思政課程“旗幟計(jì)劃”牽總單位馬克思主義學(xué)院、課程思政“雨露計(jì)劃”牽總單位教務(wù)處、日常思政“耕耘計(jì)劃”牽總單位黨委學(xué)工部負(fù)責(zé)人分別就“三大行動計(jì)劃”實(shí)施進(jìn)展情況進(jìn)行了匯報(bào);“三全育人”試點(diǎn)(示范)項(xiàng)目委托單位代表經(jīng)濟(jì)與工商管理學(xué)院相關(guān)負(fù)責(zé)人就學(xué)院推進(jìn)“三全育人”工作情況進(jìn)行了全面總結(jié);教書育人示范崗、管理育人示范崗、市級“十大育人”精品項(xiàng)目“‘厚情潤物’服務(wù)育人的探索與實(shí)踐項(xiàng)目”代表分別結(jié)合工作實(shí)際分享了建設(shè)經(jīng)驗(yàn)和成果。
在聆聽完所有匯報(bào)后,黨委副書記聶鵬作了總結(jié)講話并對下一步工作提出了明確要求。他指出,近年來經(jīng)過全校師生的共同努力,學(xué)校“三全育人”大思政工作體系建設(shè)取得了顯著成效,構(gòu)建起了“133”的“三全育人”大思政工作體系,全校基本凝聚了共識、形成了合力,各項(xiàng)目舉措成效各有千秋,形成了具有二師特色的育人體系。同時“三全育人”工作也還存在參差不齊、整體推進(jìn)不平衡等問題。就進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校“三全育人”大思政工作體系建設(shè),聶鵬強(qiáng)調(diào),要進(jìn)一步提高站位,充分認(rèn)識“三全育人”大思政工作體系建設(shè)是學(xué)校落實(shí)立德樹人根本任務(wù)的戰(zhàn)略要求,是構(gòu)建更高水平人才培養(yǎng)體系的必要舉措,是學(xué)校治理能力和治理體系現(xiàn)代化建設(shè)的重要內(nèi)容。要進(jìn)一步抓住重點(diǎn),把激發(fā)全校各級黨組織、全體教職員工自覺承擔(dān)對學(xué)生進(jìn)行正確價(jià)值引領(lǐng)和優(yōu)秀品質(zhì)塑造的育人職責(zé)作為出發(fā)點(diǎn),系統(tǒng)思考,統(tǒng)籌謀劃,協(xié)同協(xié)作、同向同行、互聯(lián)互動,真正為做到全員育人;堅(jiān)持育人問題導(dǎo)向,把破解學(xué)校思想政治工作不平衡不充分問題作為目標(biāo)指向,認(rèn)真研究、精心規(guī)劃、疏通渠道,真正把各項(xiàng)工作的重點(diǎn)和目標(biāo)落在育人效果上;堅(jiān)持系統(tǒng)思維,完善機(jī)制體制、創(chuàng)新工作載體、優(yōu)化內(nèi)容供給、改進(jìn)工作方法,構(gòu)建“點(diǎn)線面”結(jié)合的“三全育人”立體工作格局;充分發(fā)揮示范引領(lǐng)作用,打造模范、形成帶動、創(chuàng)新品牌,全體系提升育人質(zhì)量。要進(jìn)一步明確任務(wù),加強(qiáng)總結(jié)提煉、加強(qiáng)宣傳推廣、培育亮點(diǎn)品牌;強(qiáng)化責(zé)任擔(dān)當(dāng),對準(zhǔn)難點(diǎn)、痛點(diǎn),找好著力點(diǎn)、關(guān)鍵點(diǎn),充分聚焦任務(wù),破解關(guān)鍵難題;厘清實(shí)施思路,創(chuàng)新工作方式,形成基層經(jīng)驗(yàn),夯實(shí)育人基礎(chǔ)。要進(jìn)一步強(qiáng)化責(zé)任,始終把責(zé)任扛在肩上,全面落實(shí)立德樹人根本任務(wù),全力推進(jìn)工作落實(shí)落地、見力見效,強(qiáng)化實(shí)施督導(dǎo)和效果評價(jià),完善表彰激勵和組織保障體系,加強(qiáng)督促指導(dǎo),加大攻關(guān)力度,共同營造“全員、全過程、全方位”育人的濃厚氛圍,共同構(gòu)建“全校、全要素、全體系”推進(jìn)的工作格局,努力推進(jìn)學(xué)校“三全育人”大思政工作體系建設(shè)的提質(zhì)增效。
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