五個一！助力昌寧基礎教育提升！

2021年第129期 總第1456期

根據(jù)教育部的總體部署，學校自2020年起，定點幫扶云南省昌寧縣。學校充分發(fā)揮教師教育優(yōu)勢，在深入調(diào)研的基礎上，針對昌寧縣基礎教育整體水平偏低，高中教育水平長期低位徘徊的現(xiàn)狀，按照“扶貧必扶智，治貧先治愚”的幫扶理念，堅持“輸血+造血”并舉，探索并著力實施“五個一”幫扶模式，投入教育專項幫扶資金約560余萬元，助力昌寧基礎教育實現(xiàn)換道超車，為重塑昌寧高中教育品牌夯實基礎。

一個科學規(guī)劃

跨越發(fā)展謀新高

學校組織精干教育學專家團隊，在全面深入調(diào)研昌寧基礎教育現(xiàn)狀的基礎上，精心編制《昌寧縣“十四五”教育發(fā)展規(guī)劃》，幫助昌寧做好全縣教育事業(yè)發(fā)展頂層設計，為昌寧科教興縣與人才強縣提供智力支持。圍繞“三年有起色、五年上臺階、八年爭優(yōu)秀”的目標，《規(guī)劃》明確提出昌寧縣基礎教育高質(zhì)量發(fā)展目標：到2025年，昌寧縣通過省義務教育優(yōu)質(zhì)均衡縣認定，爭創(chuàng)國家義務教育優(yōu)質(zhì)均衡縣，積極發(fā)展特色高中模式，教育質(zhì)量全面提升。抓住新高考、新課程的機遇，建構具有針對性、科學性、可行性的人才培養(yǎng)模式。深化教育教學改革，突出德育時代價值，強化綜合素質(zhì)培養(yǎng)，拓寬綜合實踐渠道，完善綜合素質(zhì)評價，將提高綜合育人質(zhì)量作為普通高中辦學的出發(fā)點和落腳點，根據(jù)學校特色著力打造名課堂、名學科、示范校。

▲學校團隊開展《規(guī)劃》座談會 ▲學校團隊開展《規(guī)劃》調(diào)研

一個良好品牌

合作辦學探新路

作為教育部直屬的6所公費師范生招生高校，學�；�礎教育優(yōu)勢明顯，學校附屬中學教育品牌享譽西南。相較而言，昌寧縣基礎教育整體水平較弱，高中優(yōu)質(zhì)生源流失嚴重，教師教學觀念和方法不適應新形勢下的高中教育，全縣高考一本上線率長期在10%左右低位徘徊。經(jīng)昌寧縣人民政府與學校充分溝通協(xié)調(diào)，決定依托昌寧縣第一中學合辦“西南大學昌寧高中班”，共享學校附屬中學“U云�！辟Y源，讓昌寧一中能夠與學校附屬中學開啟“OMO”教育模式，實現(xiàn)教學資源共享和“雙師型”課堂教學，創(chuàng)新教育幫扶模式，突破昌寧高中教育發(fā)展瓶頸。該班于今年9月1日正式開班，目前已招收2個班100人�！拔髂洗髮W昌寧高中班”的設立，對發(fā)揮學校附屬中學品牌優(yōu)勢，探索普通高中學校小額優(yōu)質(zhì)班級管理新模式，推動教學改革，培養(yǎng)拔尖創(chuàng)新型人才，形成品牌效應，實現(xiàn)昌寧縣高中教育內(nèi)涵發(fā)展具有積極的促進作用。

▲西南大學昌寧高中班商談會 ▲昌寧高中班“U云�！苯虒W

一支優(yōu)秀團隊

人才助力出新招

圍繞辦好“西南大學昌寧高中班”，將學校附屬中學的先進教學理念和教學方法移植到昌寧縣，學校積極探索“校校聯(lián)合、小班培優(yōu)”模式，學校附屬中學選派“1+N”教師團隊進駐昌寧縣，負責高中班的管理和教育教學工作�！�1”就是選派一名學校附屬中學中層干部到昌寧負責高中班的管理工作，“N”就是選派語文、數(shù)學、英語、物理、化學、生物等學科優(yōu)秀骨干教師負責高中班的教學工作，首期選派了5位中青年骨干教師長期到昌寧第一中學“西南大學昌寧高中班”開展支教活動。在完成高中班教學任務的同時，采取“學科帶頭人+師徒結(jié)對+學科全員教師”的方式培養(yǎng)昌寧高中學校骨干教師。

▲西南大學附中首批支教團隊 ▲西南大學昌寧高中班教師座談會

一批骨干教師

強基固本造新血

學校堅持把提升昌寧縣教師的整體素質(zhì)和水平作為重點，依托教師教育學院、基礎教育投資集團、附屬中學等單位通過送教上門、跟崗研修開展多形式多層次的教師培訓，全方位提升昌寧中小學教師管理能力和教學能力，增強當?shù)亟逃�系統(tǒng)的“造血”功能，促進昌寧縣基礎教育階段教師快速成長，培養(yǎng)一批觀念新、能力強、素質(zhì)高的新型教師隊伍。截至目前，已開展線上線下培訓班7期，共培訓昌寧縣基礎教育（骨干）教師和中小學校（園）長760余人次，接收昌寧中小學、幼兒園骨干教師166人到學校附屬中學、附屬小學、實驗幼兒園和合作辦學學校進行跟崗學習。2021年9月，附屬中學接收昌寧縣5名優(yōu)秀高中骨干教師到附屬中學開展為期一年的跟崗教學研修，采用分學科分學段“師帶徒”方式，并承擔一門課程完整教學工作，在教育教學中領悟和踐行附屬中學的教育理念和教學方法。

▲學校培訓昌寧縣骨干教師 ▲昌寧縣骨干教師跟崗研修行前會

一批特色項目

久久為功求新效

圍繞實現(xiàn)幫扶昌寧教育的長效化，學校在昌寧縣建立了“西南大學教育教學實踐基地”，先后與昌寧縣共建大學生生源就業(yè)基地、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)基地、實習實踐基地和勞動教育實踐等基地。新建農(nóng)村民族中學塑膠運動場4500平方米，為3所初級中學新建遠程智慧教育系統(tǒng)，免費接入學校優(yōu)質(zhì)課程資源和同步課堂。設立“昌寧縣西大含弘獎學金”40萬元，獎勵優(yōu)秀貧困高中畢業(yè)生和優(yōu)秀教師，激勵學生奮發(fā)圖強，鼓勵教師愛崗敬業(yè)。

學校團委將昌寧縣列入團中央、教育部聯(lián)合組織實施的青年志愿者扶貧接力計劃全國示范項目幫扶縣，每年選派4名研究生支教團志愿者到昌寧開展支教活動，鼓勵引導廣大青年學生積極投身扶貧一線，以青春行動助力脫貧攻堅，部分緩解農(nóng)村中小學師資匱乏難題。組織百名優(yōu)秀大學生與昌寧縣百名貧困中小學生“大手牽小手”結(jié)對幫扶、百名“西小蘭”志愿者開展“一對一”線上愛心家教活動，為貧困學生和留守兒童提供課業(yè)輔導、學業(yè)規(guī)劃、心理關愛等服務，為偏遠貧困地區(qū)的孩子打開一扇通往外面世界的窗戶，也為昌寧基礎教育換道超車，重塑和擦亮昌寧高中教育品牌貢獻了“西大力量”。

▲學校教育教學實踐基地揭牌 ▲學校領導視察昌寧高中班

| 黨委宣傳部 黨委網(wǎng)絡工作部

來源：學校新聞

編輯：孫小涵 黃靈穎