做學(xué)生喜歡的心理教育：我院開展課堂心理劇素養(yǎng)比賽

為迎接中國共產(chǎn)黨成立100周年，在學(xué)生心理健康教育和思想引領(lǐng)工作中更好地踐行社會主義核心價值觀，我院思政教學(xué)部于2021年4月-5月開展了課堂心理劇素養(yǎng)比賽。本次比賽旨在加強我院學(xué)生健康心理和溝通協(xié)作能力等方面的核心職業(yè)素養(yǎng)，通過課堂心理劇這一心理教育的創(chuàng)新形式，促進學(xué)生在實際生活、學(xué)習(xí)中運用和實踐心理健康的理論知識和技巧，以競賽方式促進我院學(xué)生學(xué)習(xí)心理健康知識的積極性，提升心理健康意識，情緒管理、人際溝通等方面的能力，培育積極生命觀，獲得精神力量和個人心靈成長。

本次心理劇素養(yǎng)比賽的參賽對象來自19護理五年制全體學(xué)生，指導(dǎo)教師為思政教學(xué)部心理健康教育教研室全體心理教師，比賽全程分為網(wǎng)絡(luò)答題預(yù)賽和現(xiàn)場表演決賽兩個環(huán)節(jié)。最終7個心理劇目進入決賽，于5月20日下午在二院區(qū)禮堂進行了精彩的演出。接下來將展示本次決賽劇目的部分照片：

作品展示

1.《白衣天使，始于溝通》

以潞河醫(yī)院肝膽外科發(fā)生的醫(yī)患故事（虛構(gòu)）為主題，19護理504班的6位同學(xué)生動地展示了用心溝通建立和諧醫(yī)患關(guān)系。

2.《帶刺的玫瑰》

發(fā)生在宿舍里的爭吵讓我們明白了或許每個女孩子都是一朵帶刺的玫瑰，幸運的是19護理503班的同學(xué)演繹了邂逅心理咨詢，覺察性格當(dāng)中的刺，學(xué)會更好地與人相處。

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3.《萌新駕到，從心開始》

一首改編版《同桌的你》，讓我們仿佛都回到了自己的大一時代，面對新環(huán)境的不適應(yīng)，19護理506班的同學(xué)用行動展示了勇于挑戰(zhàn)，追隨榜樣和夢想的腳步是讓我們無往不勝的法寶。

4.《你的心里有幾個聲音》

情緒管理有什么好妙招，情緒管理的本質(zhì)是什么？19護理505班同學(xué)告訴我們情緒管理的秘密就是和你心理不同的聲音和解。

5.《別催我》

被家長和老師催促著完成任務(wù)，還是主動自主地挑戰(zhàn)自己？這是每個人都會面臨的選擇，你的地盤你做主，在19護理501班同學(xué)的真情演繹中，你是否也看到了曾經(jīng)的自己？

6.《迷失的自我》

童話故事里的丑小鴨終于長成了白天鵝，19護理502班同學(xué)讓我們見證了膽怯氣餒的差勁生成長為一名優(yōu)秀的白衣天使，不僅僅是因為朋友、老師的鼓勵，更因為你始終沒有放棄對自己的希望！

7.《勇氣》

你還覺得去心理咨詢就是心理不正常，脆弱的人才去心理咨詢嗎？恰恰相反，19助產(chǎn)501班的同學(xué)用精彩的表演向我們科普了心理咨詢的對象都是心理正常的人，而關(guān)注今天的心理健康就是為明天的健康買保險。

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素材來源：思政教學(xué)部

圖文編輯：劉 樾、張 法 林

指導(dǎo)老師：李麗芳、李 興 洪

圖文審核：袁惠 莉、崔 志 鵬

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