北京財(cái)貿(mào)職業(yè)學(xué)院專業(yè)排名(2020版)

大學(xué)排名
2019/12/18
北京財(cái)貿(mào)職業(yè)學(xué)院擁有眾多專業(yè),那么在這些專業(yè)的排名如何?哪些是北京財(cái)貿(mào)職業(yè)學(xué)院的優(yōu)勢(shì)專業(yè)?下面是更三高考為大家整理的北京財(cái)貿(mào)職業(yè)學(xué)院專業(yè)排名,供大家查閱參考。
北京財(cái)貿(mào)職業(yè)學(xué)院專業(yè)排名(2020版)
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北京財(cái)貿(mào)職業(yè)學(xué)院(北京市財(cái)貿(mào)管理干部學(xué)院)創(chuàng)建于1958年,是市屬公辦普通高等職業(yè)院校,是國家示范性高等職業(yè)院校和全國畢業(yè)生就業(yè)典型經(jīng)驗(yàn)高校,是首都文明單位和北京高校平安校園示范!,F(xiàn)有校本部(通州)、涿州和東四三個(gè)校區(qū),總占地面積402畝。
砥礪耕耘半世紀(jì),桃李芬芳滿京城。在學(xué)院50余年的發(fā)展歷程中,經(jīng)歷了干部培訓(xùn)、成人教育和職業(yè)教育三個(gè)階段。共培養(yǎng)大學(xué)本、專科人才40000多人,中專人才10000人,聯(lián)合培養(yǎng)研究生2000多人,短期培訓(xùn)超過58萬人次,被首都商界譽(yù)為“黃埔軍校”和“經(jīng)理搖籃”。
學(xué)院擁有雄厚的師資力量和教學(xué)資源。享受國務(wù)院特殊津貼專家7人,全國優(yōu)秀教師4人,北京市跨世紀(jì)優(yōu)秀人才工程3人,北京市創(chuàng)新人才7人,北京市優(yōu)秀教師12人,北京市高校教學(xué)名師13人,北京高校優(yōu)秀輔導(dǎo)員11人,北京高校“十佳”輔導(dǎo)員1人,北京市高校教學(xué)、學(xué)術(shù)、管理等創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)12個(gè)。
學(xué)院始終堅(jiān)持“質(zhì)量立校、特色興校、人才強(qiáng)校”的辦學(xué)理念,以“建設(shè)國內(nèi)一流,具有一定國際影響力的財(cái)貿(mào)高職名校”為發(fā)展目標(biāo),按照“堅(jiān)持開放辦學(xué),深化內(nèi)涵發(fā)展,加強(qiáng)文化引領(lǐng),突出財(cái)貿(mào)特色”的工作思路,通過“延伸職業(yè)教育產(chǎn)業(yè)鏈的藍(lán)海戰(zhàn)略、校企合作的一體化戰(zhàn)略和學(xué)院品牌管理戰(zhàn)略”,主動(dòng)適應(yīng)首都經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的需求,不斷推進(jìn)校企“雙主體”辦學(xué)進(jìn)程,在財(cái)貿(mào)人才培養(yǎng)、商業(yè)經(jīng)濟(jì)研究、文化建設(shè)、社會(huì)服務(wù)等方面不斷取得新的進(jìn)步,獲得了較好的社會(huì)效益和社會(huì)影響。
學(xué)院高度重視校園文化育人的重要作用,吸收區(qū)域、行業(yè)、企業(yè)文化中的優(yōu)秀成果,探索出職業(yè)特征突出、財(cái)貿(mào)特色鮮明的校園文化體系。通過弘揚(yáng)優(yōu)秀傳統(tǒng)文化,開展大學(xué)生修身勵(lì)志敬業(yè)教育;通過轉(zhuǎn)化京商研究成果,開展商業(yè)文明傳承教育;通過融合行業(yè)企業(yè)文化,開展商業(yè)服務(wù)職業(yè)道德教育,在培養(yǎng)學(xué)生健康人格,塑造高尚人品、提升職業(yè)素養(yǎng)等方面發(fā)揮了潛移默化的導(dǎo)向、熏陶和凝聚作用。2011年,學(xué)院獲評(píng)首都文明單位,2012年學(xué)院獲評(píng)“全國職業(yè)院校魅力校園”稱號(hào)。
學(xué)院堅(jiān)持“立德樹人”,以社會(huì)主義核心價(jià)值觀為統(tǒng)領(lǐng),強(qiáng)化學(xué)生德育體系的頂層設(shè)計(jì),把職業(yè)素養(yǎng)教育與學(xué)生思想政治教育有機(jī)融合,創(chuàng)新構(gòu)建了以“愛心、誠信、責(zé)任、嚴(yán)謹(jǐn)、創(chuàng)新”為主題的“五三四一”財(cái)貿(mào)素養(yǎng)教育體系,通過整體規(guī)劃財(cái)貿(mào)高職大學(xué)生三年的素養(yǎng)教育內(nèi)容,對(duì)教育目標(biāo)、教育內(nèi)容、教育載體、教育手段、考核評(píng)價(jià)進(jìn)行系統(tǒng)設(shè)計(jì),確保教育實(shí)效性,形成鮮明教育特色。2013年,財(cái)貿(mào)素養(yǎng)教育獲評(píng)教育部第七屆全國高校校園文化建設(shè)優(yōu)秀成果一等獎(jiǎng)。2014年,學(xué)院《立足高職學(xué)生特點(diǎn),以“明禮”為中心開展傳統(tǒng)文化教育》獲評(píng)為教育部“禮敬中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化” 特色展示項(xiàng)目。我院榮獲2014年全國大中專學(xué)生志愿者暑期“三下鄉(xiāng)”社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)先進(jìn)單位。
國家加快改革與發(fā)展職業(yè)教育的良好政策環(huán)境、北京市大力發(fā)展服務(wù)業(yè)的發(fā)展戰(zhàn)略,為我院加快發(fā)展提供了難得機(jī)遇,提出了更高要求。我們將以高度的使命感與責(zé)任感,加大改革創(chuàng)新力度,激發(fā)體制活力,深化改革,攻堅(jiān)克難,完成好黨和國家賦予的使命,辦好人民滿意的高職教育。
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