黨史學(xué)習(xí)教育 | 北工院“我為群眾辦實(shí)事”貼心舉措（六）

自黨史學(xué)習(xí)教育活動(dòng)開(kāi)展以來(lái)，北工院各黨總支、各部門(mén)以習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想為指導(dǎo)，認(rèn)真貫徹落實(shí)學(xué)校黨委部署要求，把學(xué)習(xí)黨史同總結(jié)經(jīng)驗(yàn)、觀照現(xiàn)實(shí)、推動(dòng)工作結(jié)合起來(lái)，深入了解師生需求，集中解決突出問(wèn)題，在辦實(shí)事、解難題中踐行初心使命，提升師生群眾獲得感、幸福感。小編將分期分批為大家介紹各部門(mén)推出的貼心舉措，敬請(qǐng)期待！

學(xué)黨史、悟思想

辦實(shí)事、開(kāi)新局

為切實(shí)開(kāi)展

為群眾辦實(shí)事、辦好事、辦身邊事

不斷提升人民群眾

獲得感、幸福感、安全感

文法與管理學(xué)院黨總支

以黨史學(xué)習(xí)教育

“我為群眾辦實(shí)事”為活動(dòng)載體

以崗位建功為主線

通過(guò)開(kāi)展“我是群眾”“我與群眾”

“我為群眾”系列活動(dòng)

著力為學(xué)校教育發(fā)展賦新能提動(dòng)力

切實(shí)為群眾辦實(shí)事解難題

牢記初心使命

開(kāi)展“我是群眾”系列活動(dòng)

我是群眾·領(lǐng)頭雁

結(jié)合“三會(huì)一課”、主題黨日等，加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，推動(dòng)基層黨組織和廣大黨員增強(qiáng)學(xué)思踐悟新思想的自覺(jué)。

參觀首博建黨100年特展

參觀中國(guó)共產(chǎn)黨歷史展覽館

參觀平西情報(bào)聯(lián)絡(luò)站紀(jì)念館

進(jìn)一步推動(dòng)支部亮牌，黨員亮身份、亮承諾、亮行動(dòng)，推行黨員設(shè)崗定責(zé)、創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)。

黨員亮身份

設(shè)崗定責(zé)

在2021年創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)中，學(xué)院管理黨支部榮獲校級(jí)先進(jìn)黨支部；何方同志榮獲校級(jí)優(yōu)秀黨務(wù)工作者；馬彪同志榮獲校級(jí)優(yōu)秀共產(chǎn)黨員。

為獲獎(jiǎng)教師頒發(fā)證書(shū)

我是群眾·服務(wù)員

文管學(xué)院黨總支、各黨支部和廣大黨員要通過(guò)線上線下家訪、座談、網(wǎng)絡(luò)等形式，主動(dòng)傾聽(tīng)?zhēng)熒�及家長(zhǎng)的呼聲，了解師生意愿，切實(shí)幫助他們解決實(shí)際困難。

故事一

黨建引領(lǐng)搭平臺(tái) 圓夢(mèng)助困暖人心

2020年夏季，一位來(lái)自順義區(qū)福利院的輪椅女孩懷揣夢(mèng)想與希望報(bào)考文管學(xué)院會(huì)計(jì)專業(yè)。得知她報(bào)考的消息后，文管學(xué)院和會(huì)計(jì)黨支部（會(huì)計(jì)教研室）高度重視，及時(shí)召開(kāi)專題會(huì)議，秉持“學(xué)習(xí)路上，一個(gè)都不能少的”理念，會(huì)計(jì)黨支部會(huì)同學(xué)院黨總支及班主任多次展開(kāi)磋商，研討黨同學(xué)入校后日常生活、學(xué)習(xí)過(guò)程中可能存在的問(wèn)題，共同探討解決方案。

一、提前籌劃，協(xié)助開(kāi)通入學(xué)綠色通道

開(kāi)學(xué)前，會(huì)計(jì)黨支部書(shū)記李冬嵬、班主任王迪老師多次與黨同學(xué)本人及其家人（福利院）溝通，全方位系統(tǒng)化摸排黨同學(xué)身體狀況、生活習(xí)慣、學(xué)習(xí)情況�？紤]到黨同學(xué)身體情況特殊，文管學(xué)院積極協(xié)調(diào)宿舍管理部門(mén)為黨同學(xué)在校期間學(xué)習(xí)生活“開(kāi)綠燈”：為減輕上下樓壓力將黨同學(xué)原本所在的6層宿舍調(diào)至1層；為方便黨同學(xué)出入校門(mén)便利，積極協(xié)調(diào)開(kāi)放因疫情防控而被管制的三號(hào)公寓西門(mén)。

報(bào)到當(dāng)天，在文管學(xué)院黨總支、會(huì)計(jì)黨支部的協(xié)調(diào)下，黨同學(xué)在班主任及一眾志愿者的迎接下完成從入校接送、行李搬運(yùn)、報(bào)到注冊(cè)、入宿全方位一站式服務(wù)，做到“全程零等候”。

二、愛(ài)心幫扶，融入校園生活

為幫助黨同學(xué)更快適應(yīng)校園環(huán)境，盡早融入新的集體生活，在會(huì)計(jì)黨支部積極協(xié)調(diào)、任課教師的關(guān)心照顧，以及會(huì)計(jì)2031班各班委堅(jiān)決執(zhí)行下，形成“上課路上有人跟，上下樓梯有人抬，午休吃飯有人陪，課余生活有人管”的28字方針；會(huì)計(jì)黨支部的任課老師和班主任時(shí)常向本人、班委、宿友全面掌握黨同學(xué)身體狀況、日常生活、學(xué)習(xí)等相關(guān)情況；班委則通過(guò)輪流推輪椅、跑腿、買(mǎi)飯、打水、輔導(dǎo)功課切實(shí)解決實(shí)際問(wèn)題，使黨同學(xué)身處學(xué)校卻仍能夠感受到家庭般的關(guān)懷。

三、全力保障，助力學(xué)業(yè)進(jìn)步

文管學(xué)院黨總支、會(huì)計(jì)黨支部積極與學(xué)校相關(guān)部門(mén)溝通協(xié)調(diào)，努力解決黨同學(xué)入學(xué)后生活、學(xué)習(xí)方面的問(wèn)題。開(kāi)學(xué)伊始，在了解到班級(jí)有兩門(mén)課程安排在善技樓5層，而黨同學(xué)的身體狀況又無(wú)法獨(dú)立爬樓時(shí)，支部書(shū)記和班主任及時(shí)與任課老師溝通，協(xié)調(diào)上課地點(diǎn)，真正讓黨同學(xué)感受到學(xué)習(xí)無(wú)憂。

文管學(xué)院黨總支、會(huì)計(jì)黨支部時(shí)刻關(guān)注黨同學(xué)的所想所需，為黨同學(xué)的生活和學(xué)習(xí)提供全方位的綠色助力通道：文管學(xué)院通過(guò)指定志愿者、提供文具的形式解決黨前同學(xué)所面臨的問(wèn)題；2021年春節(jié)期間，支部及時(shí)上報(bào)黨同學(xué)情況，學(xué)校為黨同學(xué)發(fā)放生活日用品、現(xiàn)金等困難生慰問(wèn)品；同時(shí)，針對(duì)黨同學(xué)的情況，會(huì)計(jì)黨支部與會(huì)計(jì)2031班班主任、班委商討，特向?qū)W院申報(bào)為黨同學(xué)申請(qǐng)一等助學(xué)金和洗澡補(bǔ)助等相關(guān)補(bǔ)助，著力解決實(shí)際問(wèn)題，使黨同學(xué)可以全身心投入到學(xué)習(xí)中。2020-2021年第一學(xué)年，黨同學(xué)成績(jī)專業(yè)排名前七。

四、思想引領(lǐng)，積極進(jìn)取

在校期間，在文管學(xué)院黨總支關(guān)懷下，在會(huì)計(jì)黨支部及班級(jí)團(tuán)支部關(guān)心和愛(ài)護(hù)下，黨同學(xué)積極要求進(jìn)步，積極參加各項(xiàng)活動(dòng)，充分融入到學(xué)校的生活、學(xué)習(xí)和活動(dòng)中，并在今年作為入團(tuán)積極分子被推薦入團(tuán)。2021年第43屆運(yùn)動(dòng)會(huì)，在黨同學(xué)的強(qiáng)烈要求下，經(jīng)文管學(xué)院黨總支、會(huì)計(jì)黨支部、學(xué)生黨支部及班主任慎重考慮，黨同學(xué)參加了文法與管理學(xué)院入場(chǎng)式方陣，發(fā)揮自己的光和熱。

一年的時(shí)間，黨同學(xué)已充分融入北工院這個(gè)大家庭里。圓夢(mèng)助困行動(dòng)不僅鼓勵(lì)了困難學(xué)生追求美好生活的信心，同時(shí)向社會(huì)傳遞了愛(ài)心和正能量，體現(xiàn)了教育的宗旨意識(shí)和為民情懷。

故事二

“N對(duì)一”就業(yè)幫扶

文管學(xué)院工商管理專業(yè)的一名女同學(xué)入學(xué)后，通過(guò)班主任深入輔導(dǎo)了解到，在她10歲時(shí)因病致殘（肢體殘疾），15歲時(shí)母親因意外交通事故死亡，之后跟隨父親一起生活。家住密云山區(qū)，父親無(wú)固定職業(yè)，家庭收入來(lái)源靠父親長(zhǎng)期在外打工，父親積勞成疾常年服藥，家中還有年邁的爺爺奶奶需要供養(yǎng)，家庭經(jīng)濟(jì)情況很困難。學(xué)費(fèi)是親屬供給或助學(xué)貸款才得以繳清。這名同學(xué)在校期間，經(jīng)常做兼職，一方面可以賺取生活費(fèi)，分擔(dān)家庭經(jīng)濟(jì)壓力，另一方面也希望可以通過(guò)接觸社會(huì)鍛煉自己。

根據(jù)這種情況，文管學(xué)院第一時(shí)間建立學(xué)生檔案，采取“N對(duì)一”幫扶的措施，由班主任、教研室主任、就業(yè)實(shí)習(xí)指導(dǎo)教師作為幫扶人，就業(yè)過(guò)程中不定期地聯(lián)系該同學(xué)，交流談心，樹(shù)立正確的就業(yè)觀和擇業(yè)觀，增強(qiáng)自信，學(xué)院多次向該生推薦合適的頂崗實(shí)習(xí)單位，最終確定到陽(yáng)光人壽保險(xiǎn)股份有限公司北京保險(xiǎn)電話銷售中心進(jìn)行頂崗實(shí)習(xí)。

實(shí)習(xí)期間，學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)、班主任、教研室主任、頂崗實(shí)習(xí)指導(dǎo)教師不定期了解該生實(shí)習(xí)情況，針對(duì)實(shí)習(xí)存在的問(wèn)題進(jìn)行解答和幫助，并積極的為該畢業(yè)生申請(qǐng)就業(yè)困難畢業(yè)生求職補(bǔ)貼，因其實(shí)習(xí)期間優(yōu)秀，畢業(yè)后直接轉(zhuǎn)正在該公司工作。

我是群眾·貼心人

文管學(xué)院黨政領(lǐng)導(dǎo)班子成員進(jìn)一步轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)，經(jīng)常性下到教研室、黨支部、辦公室、班級(jí)走訪，進(jìn)入課堂一線聽(tīng)課，召開(kāi)座談會(huì)、懇談會(huì)，主動(dòng)與師生談心談話，加強(qiáng)與學(xué)生家長(zhǎng)和師生的溝通交流，帶動(dòng)廣大黨員深入師生，服務(wù)師生。

案例一

籌建學(xué)生事務(wù)大廳

為了能夠更好地為學(xué)生的成長(zhǎng)發(fā)展提供優(yōu)質(zhì)服務(wù)，學(xué)院嚴(yán)格遵循“方便、快捷、高效”的原則，堅(jiān)持服務(wù)育人、惠及學(xué)生辦實(shí)事，積極籌建學(xué)生事務(wù)大廳。本著為學(xué)生提供更多業(yè)務(wù)的一體化、一站式服務(wù)，文管學(xué)院要求：一是要做好服務(wù)的傳遞，要以工匠精神打造精品崗位，緊密配合、共同發(fā)力，讓更多學(xué)生在享受到更優(yōu)質(zhì)的服務(wù)，把學(xué)生事務(wù)大廳建設(shè)成為廣受歡迎和好評(píng)的學(xué)生之家；二是要做好愛(ài)心的傳遞，積極營(yíng)造大廳的文化氛圍建設(shè)，讓所有學(xué)子都能夠感受到學(xué)院細(xì)致入微的關(guān)心與體貼，使得學(xué)生在愛(ài)心中不斷夯實(shí)自己的知識(shí)基礎(chǔ)與素質(zhì)基礎(chǔ)；三是要做好落實(shí)的傳遞，所有工作人員要樹(shù)立主人翁的意識(shí)和態(tài)度，通過(guò)工作的點(diǎn)滴落實(shí)，實(shí)現(xiàn)學(xué)院為學(xué)生的“筑夢(mèng)搭橋”，激發(fā)學(xué)生愛(ài)校的責(zé)任心和榮譽(yù)感，凝聚全體師生努力建設(shè)學(xué)校的磅礴力量。

踐行群眾路線

開(kāi)展“我與群眾”系列活動(dòng)

我與群眾·面對(duì)面

結(jié)合支部聯(lián)系點(diǎn)工作制度，黨總支進(jìn)一步完善黨員、干部直接聯(lián)系群眾制度。學(xué)院班子成員前往聯(lián)系點(diǎn)，了解支部建設(shè)情況，幫助解決難題；各黨支部結(jié)合實(shí)際，每季度至少安排1次“我與群眾·面對(duì)面”活動(dòng)，進(jìn)一步密切與師生的情感聯(lián)系，讓廣大師生感受到黨員就在身邊。

班子成員調(diào)研支部建設(shè)

開(kāi)展“我與群眾·面對(duì)面”活動(dòng)

我與群眾·先鋒行

學(xué)院黨總支認(rèn)真落實(shí)“吹哨報(bào)到”制度，貫徹落實(shí)習(xí)近平總書(shū)記關(guān)于垃圾分類工作的重要指示精神，及時(shí)制定學(xué)院《進(jìn)一步深化垃圾分類工作實(shí)施細(xì)則》，黨員領(lǐng)導(dǎo)干部帶頭參加志愿活動(dòng)，推進(jìn)黨員志愿者服務(wù)工作機(jī)制化、常態(tài)化。

黨員教師參加社區(qū)活動(dòng)

學(xué)生黨員參加城市志愿者服務(wù)

黨員教師參加垃圾分類活動(dòng)

送法進(jìn)社區(qū)

我與群眾·展風(fēng)采

建黨100周年之際，學(xué)院黨總支結(jié)合比學(xué)趕超立功競(jìng)賽活動(dòng)，聚焦“雙高”和“特高”建設(shè)目標(biāo)任務(wù)、專業(yè)群建設(shè)、教育評(píng)價(jià)改革、黨史學(xué)習(xí)教育等重點(diǎn)工作，合理制定工作清單，堅(jiān)持“一名黨員一面旗幟”，充分發(fā)揮先進(jìn)典型示范引領(lǐng)作用，帶動(dòng)廣大黨員干部砥礪奮進(jìn)，擔(dān)當(dāng)作為。

召開(kāi)智能安全法務(wù)專業(yè)群人才培養(yǎng)方案研討會(huì)

召開(kāi)智能財(cái)經(jīng)商貿(mào)專業(yè)群人才培養(yǎng)方案研討會(huì)

聚焦實(shí)事難事

開(kāi)展“我為群眾”系列活動(dòng)

我與群眾·面對(duì)面

開(kāi)展“我為群眾·謀發(fā)展”活動(dòng)。聚焦各項(xiàng)教育改革政策、學(xué)�！笆�四五”發(fā)展規(guī)劃和學(xué)院重點(diǎn)工作，開(kāi)展“我為學(xué)校發(fā)展獻(xiàn)一計(jì)”活動(dòng)，著力解決師生最關(guān)心最直接最現(xiàn)實(shí)的“急難愁盼”問(wèn)題。

案例一

推進(jìn)1+X證書(shū)制度的建設(shè)

幫助學(xué)生打通就業(yè)的最后一公里

文管學(xué)院營(yíng)銷黨支部承擔(dān)三項(xiàng)1+X證書(shū)和培訓(xùn)和考核工作，專業(yè)多名教師利用業(yè)余時(shí)間學(xué)習(xí)并通過(guò)了相關(guān)教師培訓(xùn)證書(shū)的考試，之后，在課程中將1+X證書(shū)中的新技術(shù)、新要求、新內(nèi)容融入到課程教學(xué)中，并在期末組織專業(yè)學(xué)生參加全國(guó)1+X證書(shū)的統(tǒng)一考試，電子商務(wù)數(shù)據(jù)分析證書(shū)（中級(jí)）、網(wǎng)店運(yùn)營(yíng)與推廣（初級(jí)），學(xué)生通過(guò)率都接近于80%，讓學(xué)生在畢業(yè)之前，就獲得了若干項(xiàng)職業(yè)資格證書(shū)，幫助學(xué)生打通就業(yè)的最后一公里。

學(xué)生反響：

電商19級(jí)學(xué)生表示，在校期間除了獲得學(xué)歷證書(shū)，還能免費(fèi)考取若干1+X職業(yè)資格證書(shū)，學(xué)到了更多的專業(yè)知識(shí)和實(shí)踐技能，對(duì)專業(yè)知識(shí)和技能的應(yīng)用有了更加全面的認(rèn)識(shí)。

案例二

紅帆港信箱明方向

管理黨支部深入到各班級(jí)發(fā)放“致同學(xué)們的一封信”。在支部和學(xué)生黨支部辦公室中間設(shè)置了“紅帆港”信箱。活動(dòng)旨在幫助學(xué)生解決學(xué)業(yè)上的問(wèn)題、生活中的煩惱、心理上的困惑。搭建學(xué)生與黨支部溝通的橋梁。活動(dòng)開(kāi)展以來(lái)，擔(dān)任紅帆員的黨員老師通過(guò)面談、電話、微信等多種方式為學(xué)生答疑解惑，幫助學(xué)生成長(zhǎng)成才。三年時(shí)間里，紅帆員盡職盡責(zé)，一對(duì)一幫助學(xué)生進(jìn)行答疑和心理疏導(dǎo)，解決學(xué)生在面試、擇業(yè)、專接本、宿舍關(guān)系、家庭矛盾、厭學(xué)退學(xué)，甚至心理抑郁等方面問(wèn)題，讓“紅帆港”成為了學(xué)生的心靈港灣。

我為群眾·圓心愿

學(xué)院黨總支堅(jiān)持“為黨育人，為國(guó)育才”理念，圍繞教育教學(xué)、管理等工作重點(diǎn)，組織廣大黨員結(jié)合自身特長(zhǎng)和優(yōu)勢(shì)，從小事做起，傳遞愛(ài)心，凝聚正能量，展現(xiàn)新時(shí)代共產(chǎn)黨員、“四有”好教師良好風(fēng)貌。

案例一

守初心，擔(dān)使命，做學(xué)生的良師益友

作為法學(xué)專業(yè)的專職教師，結(jié)合法學(xué)黨支部的專業(yè)特色，張迅雷老師還為很多同學(xué)進(jìn)行了法律服務(wù)。今年5月份，法律文秘班李同學(xué)向咨詢遺產(chǎn)繼承問(wèn)題。由于繼承人眾多，遺產(chǎn)還涉及北京和天津兩地，案情較為復(fù)雜。張迅雷老師運(yùn)用所掌握的法律知識(shí)為學(xué)生詳細(xì)講解了民法典中關(guān)于遺產(chǎn)法定繼承的相關(guān)法律條文的規(guī)定，并將相關(guān)的我國(guó)民事訴訟法當(dāng)中關(guān)于訴訟管轄的問(wèn)題進(jìn)行了細(xì)致的說(shuō)明。由于案情復(fù)雜，張迅雷老師不厭其煩的講解了兩個(gè)多小時(shí)，終于使得王同學(xué)獲得滿意的答案。今年1月份，法律事務(wù)班已經(jīng)畢業(yè)的劉同學(xué)打電話給張迅雷老師咨詢一位親戚的離婚訴訟問(wèn)題。張迅雷老師將相關(guān)民法典中關(guān)于離婚法律規(guī)定中財(cái)產(chǎn)和子女撫養(yǎng)的內(nèi)容進(jìn)行了說(shuō)明，并結(jié)合該當(dāng)事人的實(shí)際情況將相關(guān)法律條文微信發(fā)給了劉同學(xué)。該案件持續(xù)了半年時(shí)間，劉同學(xué)前后多次咨詢張迅雷老師，最后北京市昌平區(qū)人民法院經(jīng)過(guò)兩次開(kāi)庭，今年8月份最終的判決讓劉同學(xué)得到了滿意的訴訟結(jié)果，由于張迅雷老師細(xì)致入微的解釋，劉同學(xué)的親戚在未聘請(qǐng)律師的情況下就打贏了官司，節(jié)省了一筆律師費(fèi)用。還有很多同學(xué)向張迅雷老師咨詢過(guò)交通事故賠償、勞動(dòng)糾紛等案件，張迅雷老師也都耐心進(jìn)行了解答，取得了良好的效果。

案例二

一日為師，終生助力

“法律宣傳與服務(wù)”一直以來(lái)是法學(xué)支部的特色。郭潔老師作為法學(xué)支部的一名黨員，利用自己的專長(zhǎng)為身邊的群眾解決了諸多的法律問(wèn)題。今年三月，2016屆法律文秘專業(yè)畢業(yè)生洋洋懷著忐忑的心情給郭潔老師打了一個(gè)電話。原來(lái)洋洋同學(xué)畢業(yè)后進(jìn)入了一家公司做法務(wù)工作，這次給老師打電話主要是因?yàn)楣ぷ髦杏錾狭艘恍┘�手的專業(yè)問(wèn)題想向老師請(qǐng)教。雖然郭老師曾經(jīng)教過(guò)自己，但畢竟已經(jīng)畢業(yè)多年，不知道老師是否還能幫忙解答。沒(méi)想到電話撥通后，郭老師不僅熱情的解答了洋洋的法律問(wèn)題，而且經(jīng)過(guò)深入溝通后還告訴洋洋，她所遇到的問(wèn)題一部分是法律問(wèn)題，更重要的一部分是溝通問(wèn)題。叮囑洋洋有效溝通也是法務(wù)工作者的一項(xiàng)重要工作內(nèi)容，她應(yīng)當(dāng)及時(shí)與領(lǐng)導(dǎo)和相關(guān)部門(mén)溝通，向他們提供一份客觀的法律意見(jiàn)。洋洋聽(tīng)后茅塞頓開(kāi)，欣然接受了郭老師的建議。

像洋洋這樣畢業(yè)后遇到法律問(wèn)題還會(huì)向郭老師請(qǐng)教的學(xué)生不是少數(shù)。亞男同學(xué)也是法律文秘專業(yè)的畢業(yè)，她在畢業(yè)后進(jìn)入一家公司從事人力資源工作，擬定勞動(dòng)合同、解除勞動(dòng)合同、解決勞動(dòng)糾紛的問(wèn)題她經(jīng)常向郭老師請(qǐng)教。郭老師跟她說(shuō)：“勞動(dòng)關(guān)系說(shuō)簡(jiǎn)單也簡(jiǎn)單，說(shuō)復(fù)雜也復(fù)雜。法律問(wèn)題簡(jiǎn)單，可是人事關(guān)系卻復(fù)雜。你要解決的不僅是法律問(wèn)題，更是一個(gè)人心問(wèn)題。如何達(dá)到雙贏可能才是問(wèn)題的關(guān)鍵�！�

其實(shí)咨詢勞動(dòng)問(wèn)題的不只亞男一個(gè)，郭老師說(shuō)每年咨詢她最多的問(wèn)題便是和勞動(dòng)有關(guān)的法律問(wèn)題，薪酬問(wèn)題、經(jīng)濟(jì)補(bǔ)償金問(wèn)題比比皆是。這種現(xiàn)象很正常，因?yàn)槲覀兊膶W(xué)生不管畢業(yè)后是否從事與法律有關(guān)的職業(yè)，他們首先面對(duì)的就是與用人單位簽訂勞動(dòng)合同，我們的畢業(yè)生交往的第一個(gè)社會(huì)關(guān)系可能就是勞動(dòng)關(guān)系。為此，郭老師特意向法律文秘教研室建議應(yīng)當(dāng)將《勞動(dòng)與社會(huì)保障法》作為我們的一門(mén)必修課程，應(yīng)當(dāng)讓我們的學(xué)生在畢業(yè)后首先懂得如何保障自己的勞動(dòng)權(quán)益。

我為群眾·送溫暖

為加強(qiáng)黨組織和黨員結(jié)對(duì)幫扶工作，對(duì)困難黨員、困難學(xué)生、特殊群體等開(kāi)展多層次關(guān)懷幫扶，加大幫困力度，學(xué)院黨總支教育引導(dǎo)黨員真心實(shí)意幫助師生解決實(shí)際困難。

案例愛(ài)心暖陽(yáng)

文管學(xué)院管理黨支部自2018年開(kāi)始，連續(xù)三年每年10月-11月組織支部黨員為石景山區(qū)接受捐贈(zèng)救災(zāi)事務(wù)管理中心捐贈(zèng)冬衣�！疤祀m冷、人心暖，寒冬擋不住溫暖的腳步，擋不住關(guān)愛(ài)的溫情”。該活動(dòng)作為管理黨支部的主題黨日活動(dòng)之一，每年組織一次。通過(guò)這樣的活動(dòng)形式，既增強(qiáng)了黨員的責(zé)任意識(shí)與擔(dān)當(dāng)精神，又是結(jié)合“不忘初心、牢記使命”主題教育的具體實(shí)踐，為需要的群眾送去關(guān)心與溫暖。

我為群眾·上黨課

文管學(xué)院黨總支把聯(lián)系服務(wù)群眾與經(jīng)常性做好師生思想政治工作結(jié)合起來(lái)，廣泛開(kāi)展黨課宣講、政策解讀。七一前夕，學(xué)院各黨組織書(shū)記、學(xué)院班子成員上黨課。

黨總支書(shū)記楊嶺講黨課

院長(zhǎng)許保國(guó)講黨課

學(xué)生黨支部書(shū)記施志剛講黨課

法學(xué)黨支部書(shū)記高海霞講黨課

管理黨支部書(shū)記何方講黨課

營(yíng)銷黨支部書(shū)記李松講黨課

會(huì)計(jì)黨支部書(shū)記李冬嵬講黨課

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