藝考集訓(xùn)期間 如何兼顧文化課？

一、保持良好的心態(tài)

對(duì)于我們藝考生來(lái)說(shuō)，調(diào)整好自己的心態(tài)是我們學(xué)習(xí)的第一步。由于我們長(zhǎng)時(shí)間在外集訓(xùn)，文化課的知識(shí)落下不少，在復(fù)習(xí)的過(guò)程中跟不上進(jìn)度。學(xué)習(xí)需要我們不斷地努力和付出，會(huì)遇到各種各樣的困難，學(xué)習(xí)過(guò)程中的拼搏和藝考的考試一樣，良好的心態(tài)在最終取勝中起著決定性作用。我們?cè)谛燎诟�耘的同時(shí)，也要學(xué)會(huì)調(diào)節(jié)和維持良好學(xué)習(xí)的良好心態(tài)，積極向上，樂(lè)觀穩(wěn)定。

二、合理分配學(xué)習(xí)時(shí)間

專業(yè)課和文化課，二者缺一不可。固定時(shí)間段進(jìn)行專業(yè)課訓(xùn)練有兩方面好處：一方面，能夠保證我們每天對(duì)專業(yè)課學(xué)習(xí)內(nèi)容的鞏固，避免遺忘；另一方面也不給自己放練習(xí)專業(yè)課鴿子的機(jī)會(huì)。而碎片化時(shí)間最適宜用來(lái)背誦文化課，艾賓浩斯遺忘曲線告訴我們，長(zhǎng)時(shí)間不背會(huì)讓曾經(jīng)付出的背誦時(shí)間都白費(fèi)。所以利用碎片時(shí)間復(fù)習(xí)、背誦能讓我們知識(shí)點(diǎn)深深地印在大腦里。

三、制定文化課復(fù)習(xí)計(jì)劃

1.強(qiáng)化基礎(chǔ)知識(shí)

文化課復(fù)習(xí)的過(guò)程中，我們藝考生在課堂上一定要跟緊老師的上課思路�？偨Y(jié)出有助于得分的規(guī)矩，然后自己針對(duì)查漏補(bǔ)缺，補(bǔ)做一些相關(guān)的練習(xí)題。

2.主抓優(yōu)勢(shì)學(xué)科

我們前期在專業(yè)課上已經(jīng)投入了很大的精力，可能造成文化課基礎(chǔ)較差，在最后的復(fù)習(xí)階段我們一定需要“突擊性”、針對(duì)性和技巧性“沖刺備考”，只要方法得當(dāng)、明確目標(biāo)在經(jīng)過(guò)專業(yè)老師的指點(diǎn)，考前突擊一定會(huì)有更好的效果。

3.有針對(duì)性復(fù)習(xí)

文化課要根據(jù)自身的優(yōu)勢(shì)針對(duì)性的計(jì)劃：因?yàn)闀r(shí)間段，復(fù)習(xí)不需要面面俱到，目標(biāo)不宜太高。這就需要大家制定好切合自身?xiàng)l件的復(fù)習(xí)計(jì)劃。通過(guò)分塊進(jìn)行提升基礎(chǔ)知識(shí)和考試成績(jī)。作為藝考生不能因?yàn)殇浫》謹(jǐn)?shù)線低，就可以放慢自己的學(xué)習(xí)進(jìn)度，不能放松自己的文化課要求，我們一定要嚴(yán)于律己，雙管齊下。

四、找好輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)

1.看升學(xué)率

升學(xué)率可能是評(píng)價(jià)一個(gè)機(jī)構(gòu)好壞的直接標(biāo)準(zhǔn)了，很多機(jī)構(gòu)會(huì)把上一年的升學(xué)情況張貼到公示欄，去學(xué)校實(shí)地考察的時(shí)候一定不要忽視看這一項(xiàng)，如果學(xué)校沒有公示上一年的升學(xué)情況，你也可以要求看一下，如果連讓你看升學(xué)情況的勇氣都沒有的話，這樣的機(jī)構(gòu)好是不要選擇。

2.看口碑

一個(gè)成熟的機(jī)構(gòu)往往是通過(guò)口碑發(fā)展出來(lái)的，在當(dāng)?shù)厮囆g(shù)界會(huì)有或大或小的影響。簡(jiǎn)單的方法是問(wèn)后一名高年級(jí)學(xué)生，在哪里學(xué)習(xí)，在高考中考多少分，提高多少分，機(jī)構(gòu)評(píng)價(jià)是否令人滿意。再問(wèn)幾個(gè)人也沒什么壞處。如果大多數(shù)人說(shuō)是，機(jī)構(gòu)就不會(huì)更糟了。

關(guān)注我們

成達(dá)學(xué)校視頻號(hào):cdxxwlb

關(guān)注我們

成達(dá)學(xué)校小紅書：4929317821

關(guān)注我們

成達(dá)學(xué)校抖音：88648614723