培養(yǎng)孩子感恩的心，父母是關(guān)鍵！

生活中，很多父母抱怨孩子沒有感恩的心，自私自我，其實(shí)可能不知，這其中的大部分原因，來自父母本身。一個(gè)孩子如果有一顆感恩的心，他將得到他人的信任與喜歡，一個(gè)孩子如果有一顆感謝生活的心，他將得到生活的眷戀與照顧，學(xué)會(huì)感恩是一種積極的人生觀，只有擁有一顆感恩的心，才能懂得生活的真諦。是否擁有一顆感恩的心是孩子健康成長(zhǎng)不可缺少的一部分，父母應(yīng)該引導(dǎo)孩子學(xué)會(huì)感謝，感謝父母，感謝老師，感謝他人，感謝這個(gè)地球的美好，這些看似樸素的感恩教育卻是一個(gè)孩子成功和幸福的關(guān)鍵。

1要想讓孩子有一棵感恩的心，就得讓孩子學(xué)會(huì)理解父母：

現(xiàn)實(shí)的生活壓力很大，但不少父母怕影響孩子的情緒或出于各種原因，總是把生活中最美好的、最快樂的事呈現(xiàn)在孩子面前，把自已的辛苦隱藏起來，以為這樣就是給孩子最無私的愛，其實(shí)，這并不是完全正確的，因?yàn)檫@樣孩子得不到生活的真面目，導(dǎo)致孩子對(duì)父母，包括他人缺少理解和感激，明智的父母應(yīng)該從小讓孩子看到生活的真實(shí)，從而達(dá)到理解父母，理解生活的目的。

2要想讓孩子有一棵感恩的心，就得讓孩子感謝父母：

現(xiàn)實(shí)生活中的人與人之間的關(guān)系，大多是平衡發(fā)展，對(duì)等互利的。但父母和子女的關(guān)系，往往能跳出這個(gè)圈子，太多的父母心甘情愿的為孩子付出，根本不求一 點(diǎn)回報(bào)，這是父母的偉大一面，也是人性中可貴的財(cái)富，可是這樣的做法卻忽略了一個(gè)重要的問題，孩子的感恩之心從那里形成習(xí)慣，更容易形成孩子自私自利，不懂得感謝他人的壞習(xí)慣。作為父母，要學(xué)會(huì)引導(dǎo)孩子感謝自已，會(huì)感謝父母的孩子才能夠知道感謝其它人、感謝社會(huì)、也才能最終達(dá)到孩子做一個(gè)對(duì)社會(huì)有益的人。

3要想讓孩子有一棵感恩的心，父母要學(xué)會(huì)接受孩子的感謝：

現(xiàn)實(shí)生活中不是孩子不知道感謝父母，而是父母根本就不給孩子感謝的機(jī)會(huì)，久而久之，孩子便泯滅了一棵感謝之心。不少的父母總是認(rèn)為父母為孩子做事是應(yīng)該的，再苦再累也是自已怕責(zé)任，當(dāng)孩子有感謝之心表示的時(shí)候，父母甚至還用一種不屑的口氣引導(dǎo)孩子，“用不著感謝，這是父母該為你做的”，這樣會(huì)讓孩子形成，父母所做的一切都是父母欠孩子的，是該做的錯(cuò)誤教肓，讓孩子形成不應(yīng)該感謝的慣性思維，從而導(dǎo)至老師教自已是老師該做的等等的錯(cuò)誤思想，直接影響孩子的感恩之心的錯(cuò)誤觀念。父母應(yīng)該學(xué)會(huì)接受孩子的感謝，并學(xué)著引導(dǎo)孩子感謝自已。

4要想讓孩子有一棵感恩的心，要教會(huì)孩子學(xué)會(huì)感謝老師：

老師是孩子除父母以外接觸最多的人，也是孩子知識(shí)的引領(lǐng)者，自古至今，有著巨大成就的人都有一棵發(fā)自內(nèi)心的感謝老師的感恩之心，對(duì)老師不存感恩之心的孩子，很難形成對(duì)父母、對(duì)他人、對(duì)國家的感恩之心，如果父母因?yàn)槟鐞�，因�(yàn)橐恍┬∈戮腿ブ肛?zé)老師，哪怕是私下里，都會(huì)讓孩子的想法產(chǎn)生扭曲，認(rèn)為老師也可以是不對(duì)的，這樣對(duì)孩子的成長(zhǎng)不利，父母應(yīng)該積極引導(dǎo)，比如，常教肓孩子不給老師添麻麻煩，要多為老師擦黑板，見到老師要有禮貌，要讓孩子從內(nèi)心深處認(rèn)思到老師對(duì)自已的付出。

5要想讓孩子有一棵感恩的心，要引導(dǎo)孩子學(xué)會(huì)感謝朋友：

每個(gè)人的一生中都會(huì)有一些朋友，真正的朋友不僅可以同苦同難，而且可以幫助自已解決許多人生的困難和麻煩，父母應(yīng)該教會(huì)孩子和朋友相處的時(shí)候，能相互關(guān)懷，能理解朋友，能容忍朋友的缺點(diǎn)，對(duì)朋友的幫助不要斤斤計(jì)較，想著回報(bào)。久而久之，孩子一定會(huì)形成一棵感謝他人的感恩之心，也會(huì)成為一個(gè)知恩圖報(bào)的人。

6要想讓孩子有一棵感恩的心，要引導(dǎo)孩子學(xué)會(huì)感謝生活：

生活是美好的，但痛苦也是經(jīng)常發(fā)生的，于是，有些孩子就總是記著生活的痛苦，在痛苦中看生活的明天，一定是黑暗和無光的。父母應(yīng)該積極引導(dǎo)孩子學(xué)會(huì)感謝生活，引導(dǎo)孩子發(fā)現(xiàn)生活中的美而不是丑。感恩生活所給自已的一切，而不是計(jì)較生活對(duì)自已的刻薄和無情，當(dāng)孩子有一棵感謝生活的心之時(shí)，孩子的生活是幸福的，既使生活中遇到了不幸和因難，孩子也能從因境中走出來，重新開始新的生活，因?yàn)楹⒆拥男膶?duì)生活是感激的而不是仇視。

7要想讓孩子有一棵感恩的心，父母要引導(dǎo)孩子學(xué)會(huì)知足：

知足的人總是感謝生活和他人給自已的太多而去感謝，不知足的人總是抱怨生活或他人給自已的太少而去仇視。從小父母就應(yīng)該引導(dǎo)孩子知足才能常樂，如嬰幼兒時(shí)期的孩子總是貪得無厭，到超市恨不得把所有的東西都搬回家，父母給他買了糖不知足，再買了面包還是不知足，買了一樣玩具還是哭喊著要更多的，在孩子心里父母還要給他買 。這是父母該做的，總是不知足，父母應(yīng)該引導(dǎo)孩子學(xué)會(huì)知足，只有知足才能學(xué)會(huì)感謝父母、感謝別人、感謝這個(gè)社會(huì)