鄭州小澤寫生階段作品總結(jié)|走出畫室·走進(jìn)自然

藍(lán)字關(guān)注,第一時(shí)間了解藝考動態(tài)

鄭州小澤寫生紀(jì)實(shí)

寫生不僅僅是換個(gè)地方畫畫

更重要的是它可以開拓學(xué)生的視野

走出畫室·走進(jìn)自然

擺脫畫室里的臨摹刻畫

在大自然里去發(fā)現(xiàn)去創(chuàng)作

去感受每一個(gè)真實(shí)的物體

去融入其中

來到婺源已經(jīng)有數(shù)日時(shí)光

這段時(shí)間以來

同學(xué)們也從剛開始的陌生

到現(xiàn)在的漸入佳境

小澤藝術(shù)

小澤藝術(shù)

小澤藝術(shù)

小澤藝術(shù)

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小澤藝術(shù)

小澤藝術(shù)

小澤藝術(shù)

小澤藝術(shù)

小澤藝術(shù)

今日小編隨機(jī)抓住了三位小可愛

讓他們來和大家分享一下

寫生期間的酸甜苦辣吧

作品能被選上真的挺意外的;仡欉@幾天,炎熱的天氣 背著大畫包。遠(yuǎn)遠(yuǎn)沒畫室可口的飯菜香,還記得我畫素描那天突如其來的山雨,導(dǎo)致我重起稿3遍 。我當(dāng)時(shí)心理真的有點(diǎn)小后悔 ,當(dāng)我安頓好一切, 重起第3遍稿時(shí)峽谷的山風(fēng) ,樹木的清香, 流水的錚錚, 自然似乎向我輕語 ,沉浸在自然與畫之中漸漸我成為了畫中人 。忘記了 身上的汗水 ,忘記了環(huán)境給我?guī)淼牟挥淇?, 除了喬老師和邱老師指點(diǎn) ,把我從畫中拉出。我不曾想過 如果可以我愿意一直停留在這“畫”之中。當(dāng)聽到我的作品獲獎時(shí)更多是是一種釋然 ,對自己這幾天汗水的肯定 !給照顧我老師一個(gè)滿意的答復(fù)!感謝老師這幾天的陪伴與指點(diǎn) ,感謝畫室給我們這次寫生的機(jī)會, 愿我們在寫生之后 幾個(gè)月后的聯(lián)考中書寫屬于自己新的傳奇 !重新定義新的小澤!

——鄭州小澤學(xué)員· 張澤宇

我體驗(yàn)了我從未感受過的生活,大雨,蟲子。但在這里依舊有特別美好的事物,我從未見過的風(fēng)景。不一樣的風(fēng)情習(xí)俗。糟透的天氣,被沖的渾身濕透的我。淋水的整盒碳筆,滿身的螞蟻,嚇人的花蜘蛛,巨重的畫材,壓疼的肩膀所有的這些糟糕。讓我想起爸爸媽媽那個(gè)年代,為了生活,和我一樣的年紀(jì)承受著生活的艱苦。而現(xiàn)在的我有著爸媽的支持什么都不用考慮,只需學(xué)習(xí)就好。所以一定讓自己擺脫苦累的生活,做生活的主人,而不是被生活逼著走。是的,從現(xiàn)在起,堅(jiān)持再堅(jiān)持更認(rèn)真去學(xué)習(xí)。最重要的是,在這里使我學(xué)會能吃苦,不挑剔,受著累但依舊可以積極的去體會珍惜在這里的每一天,和陪著我的可愛的老師們同學(xué)們。

——鄭州小澤學(xué)員 ·肖麗莎

最近有了很多感觸和收獲,在老師的帶領(lǐng)下完成了幾幅畫。解決的一些問題,讓畫面看起來更明亮清透。瓶頸期看著照片思來想去還是無從下手,就帶著問題從頭捋一遍思路。無論是構(gòu)圖還是色階又或者塑造,嚴(yán)謹(jǐn)放松的心態(tài)是畫好素描的前提,作畫步驟是嚴(yán)格履行的捷徑。坐下來耐心畫,沒有到最后的效果就一直改,明白腦子里的知識和手頭的功夫是需要不停練習(xí)的,素描說難其實(shí)也難,現(xiàn)在的我畫面還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠,希望接下來的學(xué)習(xí)中能在小澤收獲更多。

——鄭州小澤學(xué)員· 王璐

寫生階段作品展示

小澤藝術(shù)

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這些優(yōu)秀的作品

離不開背后默默付出的老師們

每當(dāng)同學(xué)們結(jié)束一天的課程時(shí)

老師們會把同學(xué)們一天的畫整理出來

進(jìn)行教學(xué)檢查

檢查今日出現(xiàn)的問題

制定明日的教學(xué)計(jì)劃

讓每一位同學(xué)們在寫生期間

有所收獲

小澤藝術(shù)

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這幾年來從多個(gè)省份聯(lián)考變題都考過風(fēng)景場景,寫生課對于寫生來說是美術(shù)藝考必經(jīng)之路。我們需要全面發(fā)展。所有課程,都是銜接在畫室上課的知識點(diǎn)和鋪墊寫生之后回畫室的課程。在寫生期間沒有讓學(xué)生去扣一些局部的東西,主要以場景及風(fēng)景為主。對于學(xué)生來說,前一兩天的難度是比較大的,所以我們寫生前期素描做了色階小稿練習(xí)。色彩做了色調(diào)以及變調(diào)練習(xí),不是單純的寫生、而是在戶外上風(fēng)景、場景的課程訓(xùn)練。最后希望各位同學(xué)寫生愉快,玩要好好玩,學(xué)要好好學(xué)!加油小澤人!

——鄭州小澤陳軍澤老師

優(yōu)秀班級啟動

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濟(jì)南小澤畫室·長期班招生簡章

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《hi,濟(jì)南小澤》

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