美術(shù)學(xué)習(xí)理論:淺談?dòng)∠笈衫L畫中色彩的運(yùn)用

北京創(chuàng)界畫室
2020-3-02 17:58:34 文/孫巖 圖/洪智宏
色彩教學(xué)是高考美術(shù)的必經(jīng)之路。在教授中,經(jīng)常聽到這些字眼“印象派”“看不懂”,學(xué)生拿起印象派的畫卻摸不著頭腦,F(xiàn)在色彩教學(xué)中采用的理論依據(jù),是印象派時(shí)期的色彩理論。其內(nèi)容是強(qiáng)調(diào)色,認(rèn)為色彩的產(chǎn)生要依靠光源色、環(huán)境色及物體自身固有的顏色綜合而成。在色彩的對(duì)比上也有一定有規(guī)則,亮部冷,暗部就要暖;亮部暖,則暗部冷。
一、印象派的發(fā)展經(jīng)歷了三個(gè)階段:印象主義 新印象主義 后印象主義
19世紀(jì)60~70年代的印象派,扔掉了16世紀(jì)以來的褐色調(diào)子。根據(jù)畫家自己的觀察和感受。他們?cè)趹敉怅柟庀聦懮,運(yùn)用自然光,力求畫出主觀感受,強(qiáng)調(diào)個(gè)人風(fēng)格,它使繪畫擺脫了傳統(tǒng)題材的束縛改變了程式化。印象派歷經(jīng)三個(gè)階段,印象主義,新印象主義,后印象主義。它們?cè)谏噬习l(fā)展與革新,影響了整個(gè)西方藝術(shù)觀念的轉(zhuǎn)變。
印象主義觀察自然景物千變?nèi)f化,捕捉不同陽光下色調(diào)的美,以感性為出發(fā)點(diǎn),忽視物象的造型寫實(shí),主要用光線和色彩表達(dá)瞬間的印象。他們研究記錄物體環(huán)境反射,對(duì)固有色加以分析,認(rèn)為一切事物都是有顏色的,色的光賦予的。物體在不同時(shí)間有不同的色相。代表人物:德加 莫奈 雷諾阿
新印象主義在色彩分析方面有所探索。把光和色上升到研究的角度,使繪畫更加科學(xué)性。認(rèn)為一切事物的色彩是分割的,把不同的純色以點(diǎn)和塊的形式調(diào)混排列或交錯(cuò)在一起,不在調(diào)色板上調(diào)色,使飽和度和明度獲得最鮮明的效果,而中間色則是在觀賞者眼中的視覺調(diào)繪中形成的,獲得一種新的色彩感受,畫面上由很多點(diǎn)塊組成,好像繽紛的馬賽克,稱為“點(diǎn)彩派”。代表人物:修拉
后印象主義不滿足于對(duì)客觀事物在再現(xiàn)和對(duì)光色的描繪,強(qiáng)調(diào)自我感受,表現(xiàn)主觀感受和情緒,在造型方面重視形體結(jié)構(gòu)和線條色塊。他們反對(duì)分割色彩,大膽采用平面鮮明的色調(diào),純度高,追求單純感和表現(xiàn)力。代表人物:塞尚 高更 梵高
二、畫家們將色彩規(guī)律運(yùn)用到畫面里
1.明度對(duì)比在色彩中占有重要位置。印象畫派認(rèn)為一切色彩發(fā)源于光,是由于光照產(chǎn)生的顏色,顏色也有明度變化,即色相環(huán)。指黑白灰的層次,即素描關(guān)系。檸檬黃的明度高,藍(lán)色和紫的明度低,橙色和綠色是中間明度,紅色和藍(lán)色屬于中低明度。他們用顏色間不同色差對(duì)比取代了早期對(duì)明暗色(黑色褐色)的對(duì)比運(yùn)用。影子不以黑色表示,而是涂上了色彩。高明度基調(diào)明快,純潔;中明度基調(diào)樸素,平凡;低明度基調(diào)沉重,陰暗。梵高后期作品《向日葵》濃烈的黃色調(diào),明度極高。
2.色相對(duì)比在色彩中占有重要位置。色相環(huán)中臨近5%距離的為同類色,是對(duì)比最弱的顏色。色相之間距離45%角度的是類似色,是弱對(duì)比。例如紅和紅橙。它們對(duì)比和諧雅致。色相之間距離在100度以外的為對(duì)比色,是強(qiáng)對(duì)比。例如紅和藍(lán)紫。給人感覺鮮明豐富。色相之間為180度的為互補(bǔ)色,是最強(qiáng)的對(duì)比。例如紅和綠,橙和藍(lán),紫和黃。給人感覺刺激。色彩的補(bǔ)色法則在印象派畫里頻頻出現(xiàn)。梵高的作品《夜間咖啡屋》,運(yùn)用紅綠補(bǔ)色對(duì)比,視覺效果強(qiáng)烈。梵高的作品《星空》,運(yùn)用藍(lán)色為底,橙色點(diǎn)綴,畫面跳躍。
3.純度對(duì)比在色彩中占有重要位置。即灰與鮮艷的對(duì)比,高純度強(qiáng)烈沖動(dòng);中純度文雅;低純度平淡消極。以鮮明的為的畫面上,兼有少量灰性色,鮮艷色會(huì)更加鮮艷,效果更明亮。梵高的油畫色彩強(qiáng)化對(duì)比、色彩平涂,常常用純顏色直接作畫,用強(qiáng)烈的色彩來表達(dá)自己的主觀情感,這使色彩被賦予了一層獨(dú)特人性的魅力。
4.冷暖對(duì)比在色彩中占有重要位置。暖色:熱情 喜慶 積極 有動(dòng)感。冷色:寒冷 安靜 收縮 緩慢。藍(lán)色最冷,橙色最暖。藍(lán)橙對(duì)比冷暖最強(qiáng)烈。紅和橙;藍(lán)紫和藍(lán)綠為弱對(duì)比。藍(lán)和綠;藍(lán)紫和黃綠為中等對(duì)比。物體的受光背光受冷暖變化,受光偏暖則背光偏冷。不同時(shí)間冷暖也不一樣,把握色彩的冷暖變化和相互作用抓住對(duì)象記錄在畫上。梵高《廣場(chǎng)上的咖啡館平臺(tái)》通過燈光的暖色和夜色的冷色對(duì)比效果強(qiáng)烈。莫奈《干草垛》系列通過環(huán)境色對(duì)草垛的影響,呈現(xiàn)出冷暖色彩繪制的亦真亦幻。
總之對(duì)于高考的學(xué)生來說應(yīng)該從明度 色相 純度 冷暖上提升自己的色彩畫。面對(duì)一張畫時(shí),可從這幾方面入手。多分析,多研究,多臨摹,多練習(xí)。