【優(yōu)秀作品賞析】2022日本頂級(jí)美院優(yōu)秀畢設(shè)作品欣賞

北京荷馬畫(huà)室
2022-8-16 12:49:37 文/邱萍 圖/龔梓婷
前兩個(gè)月
我們看了國(guó)內(nèi)美院的畢業(yè)設(shè)計(jì)
不得不說(shuō),水平很高
簡(jiǎn)直是一場(chǎng)視覺(jué)廝殺
今天和大家分享
日本2所藝術(shù)院校
2022優(yōu)秀畢設(shè)作品展
以下圖片來(lái)源于各院校官網(wǎng)
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武藏野美術(shù)大學(xué)
武藏野美術(shù)大學(xué),建校于1962年,是一所位于日本東京都的美術(shù)造形教育綜合性私立大學(xué)。自創(chuàng)立以來(lái)、學(xué)校秉持著培育具備廣域教養(yǎng)、優(yōu)秀人格、以美術(shù)、設(shè)計(jì)為中心的各造形領(lǐng)域?qū)<抑砟畛掷m(xù)至今。與東京藝術(shù)大學(xué)、多摩美術(shù)大學(xué)并稱(chēng)為日本頂級(jí)美大的三大家。原研哉、當(dāng)代藝術(shù)家奈良美智都是這所大學(xué)的知名校友。
武藏野美術(shù)大學(xué)2022畢業(yè)展主視覺(jué)
風(fēng)的造型Form of the wind
史隆泰
橡皮筋的語(yǔ)言
馬欣怡
這個(gè)作品由字體設(shè)計(jì)和映像兩部分組成。字體設(shè)計(jì)是先用橡皮筋制作了平假名、羅馬字、阿拉伯?dāng)?shù)字和標(biāo)點(diǎn)符號(hào),再將其外輪廓描繪下來(lái)制成字體。制作過(guò)程中著重考慮了一筆畫(huà)時(shí)每一條線的筆順,使其能夠首尾相接、結(jié)構(gòu)保持平衡。
LINK PLAY
孫慕瀅
LINK PLAY以圍繞著「連接的感覺(jué)」進(jìn)行探索。以潛藏在腦海中的經(jīng)驗(yàn)與認(rèn)知為入口,將各種節(jié)奏、瞬間等細(xì)微的感覺(jué)用影像的方式產(chǎn)生「連接感」,讓人們感受到畫(huà)面中的相互作用。通過(guò)把日常語(yǔ)境中的無(wú)關(guān)事物L(fēng)INK起來(lái),激發(fā)觀看者去體驗(yàn)自身內(nèi)在潛藏著的想象力的奧妙。
01:54
いきもの発見(jiàn) -テクスチ
ャーと色から広がる世界-
橫井かおり
為了喚醒在workshop上接觸素材的感覺(jué)、使用了質(zhì)感和聲音制作了動(dòng)畫(huà)。我想也許通過(guò)自己和生物在影像中互相接觸、一起跳舞,或可跨越現(xiàn)實(shí)和印象的世界。
鼻石鹸/nose soap
青山穂香
parfait modoki
香月彩希
Existenz
岡山ひかり
枠の時(shí)代
木村 宇貴
fumony
坂本日菜/青木結(jié)
地獄めぐり2021
鈴木 里菜
pieces
佐藤 友香
EMBRYO – Mobility to return
佐藤駿太郎
CAP × SELL自動(dòng)銷(xiāo)售機(jī)器人
菊井海
Social Net Activity
Platform REMOTEs
西村俊亮
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多摩美術(shù)大學(xué)
多摩美術(shù)大學(xué)于1935年建立于日本東京都,尊重藝術(shù)的自由和毅力(Freedom and Will)是多摩美術(shù)大學(xué)一直以來(lái)的教學(xué)理念。
多摩美術(shù)大學(xué)在藝術(shù)領(lǐng)域培養(yǎng)了很多人才,比如著名的服裝設(shè)計(jì)師三宅一生,廣告界的風(fēng)云人物佐藤可士和,MUJI之魂深澤直人等等。
多摩美術(shù)大學(xué)2022畢業(yè)展主視覺(jué)
涅槃圖——臥佛轉(zhuǎn)世
西野萌黃導(dǎo)師:大貫卓也
涅槃圖指佛陀在沙羅雙樹(shù)下入滅,諸神嘆息佛陀入滅的圖。我考慮了諸神的性格,并用游戲PK的方式給大家互動(dòng)。在設(shè)計(jì)上,我花了很多心思在顏色和衣服造型上。顏色上多參考藝術(shù)先鋒派與東瀛風(fēng)格的變遷下誕生的朦朧色彩,衣服造型上神明們都各有特征,比如火神的衣服就特別像火焰。
這個(gè)游戲可以根據(jù)自己的喜好做出不同的設(shè)定,卡片上也會(huì)寫(xiě)有這些神明前世有什么樣的故事。我希望通過(guò)這個(gè)游戲,能讓人們自然而然地了解典故角色,同時(shí)對(duì)涅槃傳說(shuō)產(chǎn)生興趣。
景都堂
入山紫織
導(dǎo)師:大貫卓也
ME
大森加奈子
導(dǎo)師:大貫卓也
High Rock
FUJIKAWA miho
導(dǎo)師:大貫卓也
DAILY SONG
URANO natsumi
導(dǎo)師:大貫卓也
ZOO
松本花奈
導(dǎo)師:澤田泰廣
可愛(ài)是無(wú)敵的!
SHIMIZU nanami
導(dǎo)師:澤田泰廣
Hayashi Rena新Shineeds鑒
Hayashi Rena
導(dǎo)師:加藤勝也
STELM計(jì)劃
KATO yoko
導(dǎo)師:加藤勝也
芭菲modoki
OZAWA minori
導(dǎo)師:平野篤史
Uncertain typography
丹羽梨智
導(dǎo)師:平野篤史
照片因“單一”而有魅力,文字因“復(fù)數(shù)”而有魅力。Uncertain typography嘗試尋找單個(gè)或多個(gè)的價(jià)值。這些照片利用了光的折射來(lái)表現(xiàn)A到Z等字母,制造隨機(jī)的視覺(jué)效果。
Break the shell
圓井誓太
導(dǎo)師:川口清勝
“Break the shell”日語(yǔ)直譯是“打破成見(jiàn)”的意思,我想表達(dá)個(gè)性是不存在優(yōu)劣的,無(wú)論什么樣的性格和想法都是應(yīng)該被尊重的。
因?yàn)槲颐刻於加凶黾宓俺,就?huì)做出各種各樣的荷包蛋,有的形狀歪斜,有的蛋黃會(huì)碎掉。慢慢地,我自己發(fā)現(xiàn)這也是一種“個(gè)性”,覺(jué)得非?蓯(ài)。所以就將將“個(gè)性”作為主題,把煎蛋作為這一次作品的主角,用樹(shù)脂粘土做出32種不同性格及形狀的煎蛋。希望可以通過(guò)這個(gè)作品,有人會(huì)因此相信和喜歡上自己的“個(gè)性”。
美的魔咒
徐文文
導(dǎo)師:服部一成
我認(rèn)為女性為了追求時(shí)尚總是化妝,浪費(fèi)很多的時(shí)間。一邊學(xué)習(xí)化妝的技巧,一邊盯著鏡子里的臉,重復(fù)著“想要美麗”,就像是美麗的魔咒。因此我以“美麗的魔咒”為主題,制作了日;瘖y的海報(bào)。想通過(guò)這部作品讓人們感受到化妝不可思議的魔力的同時(shí),也傳達(dá)出迷失自我的危險(xiǎn)性。
在繪畫(huà)過(guò)程中,我用手指在ipad上涂涂畫(huà)畫(huà),追求平時(shí)化妝用手涂抹的感覺(jué)。在20世紀(jì)之前,人們都是用紅、白、黑色化妝的,只用這三個(gè)顏色會(huì)更有古老詛咒的意味。因此我結(jié)合了自己每天的化妝步驟和過(guò)程中使用的工具,把它們提煉成這三種顏色的圖形。
MASK
SAKIMURA mizuki
導(dǎo)師:服部一成
環(huán)境有多少,人格就有多少,大家覺(jué)得呢?
魚(yú)的木乃伊
YAMADA hina
導(dǎo)師:加藤芳夫
在古埃及,人們認(rèn)為死者會(huì)在死后的世界開(kāi)始新的人生。因此我以木乃伊和棺材為原型,設(shè)計(jì)了這款“魚(yú)的木乃伊”,希望用華麗的罐頭送走“開(kāi)始嶄新魚(yú)生”的魚(yú)兒們。
NEOSENSE
HORII yuri
導(dǎo)師:加藤芳夫
日本傳統(tǒng)折傘多采用和風(fēng)圖案和顏色。因此我提出了一個(gè)嶄新的折傘提案,創(chuàng)造了一個(gè)新的折傘品牌。
新的折傘使用現(xiàn)代夏裝的鮮艷色彩和圖案。它不僅可以在穿浴衣和和服時(shí)使用,還能配合各樣的時(shí)裝使用。為了便于攜帶,折傘還被設(shè)計(jì)出附在包和腰帶上的扣子。
colon
田中千智
導(dǎo)師:木下勝弘
香水不僅僅是為了打扮而存在的。把自己喜歡的香氣帶在身上,也會(huì)帶來(lái)自信。如果人們根據(jù)自己想要的印象來(lái)選擇的話,也許更能接近理想的形象。
為了讓不熟悉香水的人也能輕松使用,我制作了“colon”,將帶有溫柔香氣的粉狀涂香分成小塊放入包裝內(nèi),包裝以成為室內(nèi)裝飾為目標(biāo),最后我制作了與香味相匹配的8種包裝。
漏葉日
OKUBO mio
導(dǎo)師:佐賀一郎
“漏葉日”指的是陽(yáng)光從枝葉間漏進(jìn)來(lái)的景象或當(dāng)天的陽(yáng)光,在外語(yǔ)中并不存在這個(gè)詞。在日語(yǔ)中“葉”這個(gè)漢字,據(jù)說(shuō)是把字從人的內(nèi)心產(chǎn)生出來(lái)的樣子比喻成新鮮的葉子。
我把西脅順三郎詩(shī)中的詞句一片一片地用設(shè)計(jì)刀剪開(kāi),像葉子一樣。希望大家能享受搖晃的文字所創(chuàng)造出的氛圍。
Quintet
NI ko
導(dǎo)師:野村辰壽
“Quintet”是五重奏的意思。在這次的作品中,以乍一看沒(méi)有交集的角色們?yōu)橹魅斯,試著表現(xiàn)平時(shí)所沒(méi)有注意到的聯(lián)系。
看完日本的畢業(yè)設(shè)計(jì)作品
你覺(jué)得怎么樣呢?
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