當美術生遇到瓶頸期 三招教你該怎么辦?

畫畫最怕什么? 瓶頸期，最難受的是什么? 遇到瓶頸期

有一個美術寶寶就是遇到了瓶頸期,這兩天畫素描突然感覺一夜間什么都不會了

從步驟到排線，明暗關系等等和前幾天比退步的不是一個檔次……而且畫的非常亂…… 只有造型能力還勉強保留

強迫自己靜心去慢慢畫但仍然畫的很差…… 心里著急……畫畫的時候也急… 感覺握筆和排線的感覺都不對了……怎么回事……瓶頸期嗎?!

現(xiàn)在一直在想這個問題感覺整個人都快崩潰了 ……我該怎么辦……

相信每個畫畫的人都會有瓶頸期，但每個人對待瓶頸期的處理方法都不同。極端者如我，每 當自己感覺無法提高時，我們便會因為焦躁而花更多時間去畫，但這種“越丑越畫，越畫越 丑”的方法只會讓我們陷入死循環(huán)……很多同學在開始形體不準，調子不對的時候，突然有 了提升，知道如何去打理層次了。但在進一步深入的問題上就做不好了，一畫就亂，不動筆 又不滿足現(xiàn)狀。這就是所謂的繪畫瓶頸期。繪畫瓶頸期對于一個繪畫學習者來說是很煎熬的。但也是寶貴的，只要我們有足夠的認 真和耐心，度過這一段時間，相信在繪畫上就會有一個質的飛躍。

張老師教大家三個方法

1、理解著去學

很多學生在作畫中只知被動抄襲對象，死扣細節(jié)造成形體結構嚴重脫節(jié)，調子紊亂、缺 少整體感，立體感偏弱，空間感不強。在表面上看，素描、色彩的訓練活動是一種技能學習 的過程，但這一過程是在美術基礎理論指導下得以實現(xiàn)的。許多考生的理論知識來源于老師的點滴傳授，呈零星、散點狀，甚至只是來源于老師的經驗，知其然不知其所以然。這種舊有的知識結構嚴重限制了考生技能水平的進一步生成。

在這方面我們應該補充構圖知識、透視知識、明暗知識、解剖知識、色彩知識、觀察表 現(xiàn)方法等美術基礎理論，進行知識排序重組，并使之條理化，這絕對不是浪費時間，相反會 收到事半功倍之效。

2、改變現(xiàn)有的學習方式，學會跨界

很多學學習的內容，純粹是各美術院校、部分省的統(tǒng)考要求，大多輔導老師形成了一 套固定模式的訓練方法，他們信守“你考什么我就練什么”的教條，往往屢試不爽。但是現(xiàn)在和過去不一樣了，考的科目不是簡單的畫出來，而是要有思想，通過你的作品去傳達思想，這樣要求學生就要具備很強的知識儲備能力。

3、學會復盤

另一種方式就是復盤。比如一組你覺得非常好的靜物，一個非常有感覺的模特，但是你卻畫得很爛，那么，不要急于撕掉重畫，復盤之后，看看自己哪里失誤了，然后改正，本來三個小時要完成的畫，哪怕畫一天，也一定要改出來，讓它起死回生!只要能沉得住這個氣，這一天一定不會白白浪費。比你重畫十張都管用。保持平常心，尋找突破，瓶頸期不可怕，不敢正視的自己才可怕。加油同學