向上吧！少年｜壹｜所有的不安，都要靠努力驅(qū)散

生活是經(jīng)歷，反思才有意義。

暑期的專業(yè)課學(xué)習(xí)過后，

同學(xué)們轉(zhuǎn)身奔向文化課的戰(zhàn)場(chǎng)。

在28天的暑期學(xué)習(xí)中，

你得失幾何？

一來一往28天，

那些藏在努力里的蛻變，

時(shí)光記得，我們也記得...

關(guān)于夢(mèng)想的時(shí)間印記：「向上吧！少年」

一起追尋少年們 以夢(mèng)為馬的時(shí)光印記！

上一站，清醒；

下一站，光明。

傾聽向上少年的追夢(mèng)心路

姜超：并沒有想象中難。

（向上滑動(dòng)啟閱）

來之前我知道我自己是一個(gè)脆弱且敏感的人，我害怕自己沒有辦法和北京這個(gè)城市相融，害怕自己沒有辦法和二二屆的藝考生相融，害怕自己沒有辦法和播音主持這個(gè)專業(yè)相融，在來北京的火車上，我一整晚沒有睡著，那晚我就這樣望著火車窗上，那時(shí)而忽隱忽現(xiàn)的燈火，那時(shí)候其實(shí)內(nèi)心更多的是惆悵以及恐懼。

第一天開班儀式，到最后一天的結(jié)課儀式，感動(dòng)與成長(zhǎng)，拼搏與淚水，信念與夢(mèng)想，其實(shí)發(fā)現(xiàn)走過之后，一切并沒有那么恐懼，其實(shí)更重要的是我在這個(gè)過程中學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)。

第二周考試有了進(jìn)步，可我也愈發(fā)的緊張了起來，因?yàn)榇蠹叶继珒?yōu)秀了，有零基礎(chǔ)進(jìn)步非�？斓�，有文化課特別高的，專業(yè)課又特別強(qiáng)的，還有學(xué)習(xí)時(shí)間比我長(zhǎng)很多的，比我更努力的，去年一年的藝考經(jīng)歷，讓我明白藝考是一條艱難的道路，可我到現(xiàn)在才真正認(rèn)識(shí)到它不光艱難，它更是一條殘酷的道路，從一開始找不到如何氣托聲，后口腔打不開，調(diào)值也有問題，前后鼻音更使我頭大，這些問題我自己一個(gè)人不敢亂練，只能一遍又一遍的去勞煩老師們?yōu)槲胰ゼm正。

28天過去了，沒有把這些問題完全解決，但是我知道它是什么？我知道該如何去改正，我也知道我究竟在哪些方面存在什么問題，更重要的是我清楚的明白了，冰凍三尺，非一日之寒，播音主持是一項(xiàng)需要自己將熱愛融入到奮斗，且堅(jiān)持終生的事情，我也在這28天過程當(dāng)中收獲了友誼，收獲了親愛的老師們，說實(shí)話，這和我去年單打獨(dú)斗闖藝考，比起來，更加的有動(dòng)力，更加的有意義，來之前我告訴自己，把自己當(dāng)做一個(gè)二二屆的藝考生，把一切過去都忘掉，來之后，我發(fā)現(xiàn)自己并沒有，老師們通過，一次又一次的開導(dǎo)，才我一遍又一遍地堅(jiān)定自己的信念。我相信來中藝縱橫的這一個(gè)夏天，會(huì)成為未來很多年，每每我回憶起青春中最美好的那一段記憶。

最后，還想說是，提高班，沖刺班加油！期待再次相遇！

白丁藝：每個(gè)人的腳步都不慢。

（向上滑動(dòng)啟閱）

這是我第一次來北京進(jìn)行正式集訓(xùn)。

在這28天里，我不僅學(xué)到了專業(yè)知識(shí)，也得到了心智上的鍛煉。

當(dāng)我第一次站在北京街頭的時(shí)候，我一頭扎進(jìn)手機(jī)地圖里忙著趕路，忽略了身邊追趕時(shí)間的人們；在這28天里，我真實(shí)地感受到了集訓(xùn)的節(jié)奏；時(shí)間安排其實(shí)與文化課學(xué)校差異不大，但是我切切實(shí)實(shí)覺得會(huì)更緊張。每天早出晚歸，在集訓(xùn)結(jié)束前我?guī)缀鯖]見過北京的日落，因?yàn)樵谌章鋾r(shí)分我們不是在上課就是在練習(xí)。自我懷疑和與他人競(jìng)爭(zhēng)的壓力幾乎每天都有，很多時(shí)候更多是自己給自己的壓力多，自己太看重某些東西。常常有時(shí)心底生出些壓抑情緒，但是學(xué)習(xí)專業(yè)以及和老師同學(xué)們相處又是很快樂的。日子就在這兩種情緒交織中一天天過去。時(shí)間不知不覺過的好快，誰(shuí)又能想到七月上旬的我還在想家，結(jié)業(yè)時(shí)就與大家難舍難分，一晃，7月都過去了。

我還懂得了正確的用聲方法，朗誦技巧，新聞的播讀技巧，即評(píng)積累方法。經(jīng)過系統(tǒng)的學(xué)習(xí)后，對(duì)于自己的優(yōu)劣勢(shì)有了較為明晰的了解。

基礎(chǔ)班的課程暫時(shí)告一段落，但是學(xué)習(xí)和練習(xí)不能停止；在接下來的這段日子里，我會(huì)結(jié)合自己的能力并結(jié)合老師的要求，做好學(xué)習(xí)規(guī)劃，確保專業(yè)課不降溫。

我前些天站在馬路邊，看著車來車往，人流穿梭的，心想北京是個(gè)節(jié)奏很快，很有朝氣的城市。在地鐵站，每個(gè)人的腳步都不慢。同樣，我也會(huì)帶著自己的努力，父母和老師的期望，不停下被惰性拉扯的腳步，扎進(jìn)激流勇進(jìn)的人群。

鄧博雅：有野心，敢作為！

（向上滑動(dòng)啟閱）

本人即將成年，在11年的學(xué)習(xí)生涯中，老師們對(duì)我的評(píng)價(jià)基本圍繞著善良、活潑、開朗、學(xué)習(xí)認(rèn)真、人際關(guān)系好等。

本人自小學(xué)起常年擔(dān)任班長(zhǎng)等職務(wù)，在班級(jí)管理方面有自己的獨(dú)到經(jīng)驗(yàn)，能夠在管理好班級(jí)、使班級(jí)井然有序的情況下與同學(xué)和睦相處，是同學(xué)們眼中公認(rèn)的老師的得力干將。在編導(dǎo)學(xué)習(xí)的過程中，我從一開始的談不上熱愛到現(xiàn)在的熱情滿滿多虧中藝縱橫老師的專業(yè)與和藹，讓我了解編導(dǎo)、愛上編導(dǎo)。

在實(shí)拍課的過程中，我發(fā)現(xiàn)自己有能力強(qiáng)的組員一起工作時(shí)就會(huì)在一旁默默地當(dāng)一個(gè)跟隨者，不去表達(dá)自己，不愿通過激烈的理論讓他人認(rèn)同自己，我認(rèn)為這點(diǎn)是需要在提高班改變的，應(yīng)當(dāng)更加有野心，敢作為！

在影評(píng)的寫作中，我認(rèn)為自己少了個(gè)人的獨(dú)特風(fēng)格，觀影量較少，文章口語(yǔ)化明顯，在學(xué)習(xí)文化的同時(shí)也不能落下影片的觀看。

新聞評(píng)述時(shí)，我清楚了自己對(duì)新聞應(yīng)該深入分析研究某一點(diǎn)，平時(shí)多積累、多練習(xí)，量變是質(zhì)變的基礎(chǔ)。且該多讀書、讀好書，讓自己文筆更好、寫故事時(shí)靈感強(qiáng)烈。

本人在學(xué)習(xí)專業(yè)課的基礎(chǔ)上，同時(shí)努力學(xué)習(xí)文化知識(shí)并積極參加課外實(shí)踐活動(dòng)。在文化課的學(xué)習(xí)過程中，豐富多彩的校園生活非但沒有影響我的學(xué)業(yè)，反而讓我在學(xué)習(xí)中更加投入，學(xué)習(xí)力和領(lǐng)導(dǎo)力也有了較大提升。

胡賀然：過得非常充實(shí)。

（向上滑動(dòng)啟閱）

從第1天上課時(shí)的新鮮、懵懂無知，到慢慢的發(fā)現(xiàn)自己的問題，發(fā)現(xiàn)自己離藝考還有很大的差距，發(fā)現(xiàn)比你優(yōu)秀的人有很多。以為自己平時(shí)的問題不是問題，然后慢慢發(fā)現(xiàn)全是問題。說話方式，呼吸啊，包括一些表演上的問題，然后形體，聲樂都有很大的問題，正在改，之前也沒有覺得眼神有那么大問題，然后慢慢發(fā)現(xiàn)確實(shí)是很大的問題，目前天天練。

形體：形體軟開度我太硬了，我是全班最硬的！我的天吶，我根本就下不去，然后現(xiàn)在又在家在學(xué)校訓(xùn)練。聲樂，就是聲音老是放不出來，自己練也挺好，一考試就放不出來，就感覺沒有表達(dá)出自己的意思，然后有的時(shí)候容易唱的很平。表演方面：觀察人物沒有那么的到位，感覺沒有完全把那個(gè)人演出來，然后臺(tái)詞聲音有放出來一點(diǎn)，就是尖音也是有每天在練習(xí)。

總之這28天呢，發(fā)現(xiàn)了自己的問題，然后也改進(jìn)了自己的問題，改變不了的也在慢慢的改進(jìn)自己的問題。交到了一些很好的朋友，認(rèn)識(shí)了一些很好的人。過得非常充實(shí)，回到家感覺真的沒有在學(xué)校那種充實(shí)了�？偨Y(jié)下來就是有進(jìn)步，但是發(fā)現(xiàn)了自己離藝考的差距也有很大，包括聲臺(tái)形表個(gè)個(gè)問題，尤其是形體形體太硬了，太硬了，我的天哪。好的，就這些吧。

在這段時(shí)間，有二班的這些好朋友們，然后有這些很好的老師們。這28天真的非常的好，真的很期待11月，stop停住打住了OK結(jié)束。

趙翌冰：克服了以前那個(gè)需要被監(jiān)督的我。

（向上滑動(dòng)啟閱）

生活中，性格樂觀開朗，積極向上，為人真誠(chéng)坦率。因從小在學(xué)校中擔(dān)任職務(wù)，組織能力較強(qiáng)，責(zé)任心強(qiáng)。

近一個(gè)月學(xué)習(xí)中，使我不論的專業(yè)還是對(duì)自身的認(rèn)知都有了全新的定位。首先28天的通識(shí)課在讓我了解專業(yè)的同時(shí)，也明確了自己要選擇的主攻方向—廣播電視編導(dǎo)。相較于其他專業(yè)考試所需的形式，廣電編這一專業(yè)吸引我并且也相較其他專業(yè)也較為擅長(zhǎng)。

在這28天的學(xué)習(xí)過程中，我的狀態(tài)較好，可以扎實(shí)認(rèn)真的學(xué)習(xí)下老師所授的內(nèi)容，并且詳細(xì)做了筆記，以便回家后溫故復(fù)習(xí)。從剛開始的對(duì)環(huán)境感到陌生,不適應(yīng)到過了幾天后的漸入佳境，這不僅僅是對(duì)我學(xué)習(xí)狀態(tài)的一次考驗(yàn)更是在我成長(zhǎng)道路上第一次異鄉(xiāng)求學(xué)最難忘的經(jīng)歷。所以，在北京在這段時(shí)間，無論是從學(xué)習(xí)還是心態(tài)上都克服了那個(gè)以前需要庇護(hù)需要監(jiān)督的我，我看到了另一個(gè)全新的自己，一個(gè)更獨(dú)立，勤于思考，成長(zhǎng)了許多的自己。第一次全面大量的集中學(xué)習(xí)專業(yè)課是我以前從沒有的，而在這其中我更感受到了板塊學(xué)習(xí)帶來的高效率與沉浸式的學(xué)習(xí)體驗(yàn)，這也讓我更加明白集訓(xùn)的意義所在。

來北京后，相較于對(duì)專業(yè)的選擇更加明確，另一個(gè)更直觀的想法就是堅(jiān)定。在高中校園中，我本是不善于上課發(fā)言互動(dòng)的學(xué)生，但在北京之后，我第一次感受到了每堂課上課踴躍參加的快樂，而這是編導(dǎo)專業(yè)帶給我的。他帶給我的不僅僅是一次突破，一些知識(shí)，更重要的，是對(duì)自我的肯定與自信。所以，這也更加堅(jiān)定了，我在編導(dǎo)道路上走下去的決心與信心。滿懷希望才能所向披靡，我也會(huì)更加努力的去學(xué)習(xí)，更加堅(jiān)定的去熱愛。但同時(shí)我也存在著一些以前固有的問題—浮躁。從平時(shí)考試成績(jī)分析可以看到，文常作為最拉分的項(xiàng)目，其實(shí)側(cè)面也展示了平時(shí)記背所下功夫不多，心態(tài)較為浮躁的特點(diǎn)。這也是我在接下來的學(xué)習(xí)中最應(yīng)該去克服的問題，同時(shí)警醒了我，其實(shí)專業(yè)課和文化課一樣，不能出現(xiàn)木桶效應(yīng)，不能有非常明顯的短板，不然總成績(jī)也會(huì)因此而大打折扣。文常很重要！

最后，希望在接下來的學(xué)習(xí)和生活中可以揚(yáng)長(zhǎng)避短，持續(xù)努力。以夢(mèng)為馬，不負(fù)韶華，迎接下一個(gè)挑戰(zhàn)與更好的自己。

-The end-