2023年北京外國(guó)語(yǔ)大學(xué)亞洲學(xué)院簡(jiǎn)介及專業(yè)介紹

·· 亞洲學(xué)院 ··

｜1.學(xué)院概況｜

大家好，這里是亞洲學(xué)院。我誕生于上世紀(jì)60年代，經(jīng)歷了亞非語(yǔ)系至亞非學(xué)院的變遷后，在2019年我正式更名為亞洲學(xué)院。我是全國(guó)外語(yǔ)院校中開設(shè)亞洲語(yǔ)種專業(yè)最多、歷史最悠久的院系之一，目前擁有30個(gè)語(yǔ)種專業(yè)（含31種語(yǔ)言），其中14個(gè)專業(yè)為“國(guó)家級(jí)一流本科專業(yè)”建設(shè)點(diǎn)， 6個(gè)專業(yè)為“北京市一流本科專業(yè)”建設(shè)點(diǎn)。我擁有雄厚的師資力量，長(zhǎng)期聘請(qǐng)亞洲各國(guó)文教專家及短期聘請(qǐng)國(guó)際關(guān)系、法律、歷史等領(lǐng)域?qū)＜襾?lái)校任教。多年來(lái)，我為國(guó)家培養(yǎng)了大批綜合素質(zhì)優(yōu)良的復(fù)語(yǔ)型、復(fù)合型非通用語(yǔ)人才，為我國(guó)與其他亞洲國(guó)家的友好交往發(fā)揮著重要作用。

｜2.我的Titles｜

全國(guó)外語(yǔ)院校中開設(shè)

亞洲語(yǔ)種專業(yè)最多的院系之一

教育部和北京市

高等學(xué)校特色專業(yè)建設(shè)點(diǎn)

“國(guó)家級(jí)一流本科專業(yè)”

建設(shè)點(diǎn)單位

國(guó)家外語(yǔ)非通用語(yǔ)種

本科人才培養(yǎng)基地

14個(gè) “國(guó)家級(jí)一流本科專業(yè)”

建設(shè)點(diǎn)

6個(gè)“北京市一流本科專業(yè)”

建設(shè)點(diǎn)

8個(gè)教育部備案的國(guó)別和區(qū)域

研究中心

｜3.培養(yǎng)特色｜

作為北京外國(guó)語(yǔ)大學(xué)的一員，亞洲學(xué)院在培養(yǎng)人才方面具備許多卓越的特點(diǎn)，始終致力于培養(yǎng)復(fù)合型、復(fù)語(yǔ)型、國(guó)際化、高素質(zhì)的亞洲非通用語(yǔ)種人才。首先，學(xué)生在接受語(yǔ)言專業(yè)教育的同時(shí)，可通過(guò)公共選修課、院系平臺(tái)課等形式選修國(guó)別區(qū)域課程；除了學(xué)習(xí)非通用語(yǔ)之外，還可以輔修英語(yǔ)，參加全國(guó)英語(yǔ)專業(yè)四級(jí)、八級(jí)考試；并且可以選擇輔修某一方向的專業(yè)或?qū)W位課程。其次，學(xué)院與亞、歐20多所著名高校和研究機(jī)構(gòu)建立了良好的合作交流關(guān)系，拓寬了國(guó)際化人才的培養(yǎng)路徑，為提升人才培養(yǎng)質(zhì)量、實(shí)現(xiàn)學(xué)科可持續(xù)發(fā)展搭建了良好的平臺(tái)。學(xué)生在校期間均有機(jī)會(huì)由國(guó)家留學(xué)基金委公派或通過(guò)校際交換項(xiàng)目自費(fèi)赴對(duì)象國(guó)留學(xué)深造。

｜4.師資力量｜

亞洲學(xué)院擁有一支綜合素質(zhì)優(yōu)良、學(xué)緣結(jié)構(gòu)合理、教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富、愛崗敬業(yè)的師資隊(duì)伍。學(xué)院現(xiàn)有中國(guó)教師68人，其中教授、副教授超過(guò)48%，具有博士學(xué)位的教師占70%，另有超過(guò)20%的教師博士在讀，涵蓋多個(gè)學(xué)科方向。學(xué)院教師常年為國(guó)家重大主場(chǎng)活動(dòng)及有關(guān)部門的高端外事活動(dòng)提供高級(jí)別的翻譯服務(wù)。學(xué)院每年聘請(qǐng)20余名外國(guó)專家任教，聘任多名國(guó)內(nèi)外著名專家學(xué)者擔(dān)任學(xué)院客座教授和學(xué)術(shù)顧問(wèn)。

｜5.學(xué)術(shù)研究｜

亞洲學(xué)院目前共開設(shè)了30個(gè)亞洲語(yǔ)種專業(yè)，其中有9個(gè)語(yǔ)種專業(yè)為全國(guó)唯一專業(yè)點(diǎn)，是全國(guó)外國(guó)語(yǔ)院校中開設(shè)亞洲語(yǔ)種最多、歷史最悠久的院系之一。學(xué)院一共有14個(gè)專業(yè)入列“國(guó)家一流本科專業(yè)”建設(shè)點(diǎn)，6個(gè)專業(yè)入列省級(jí)一流本科專業(yè)建設(shè)點(diǎn)。亞洲學(xué)院多年來(lái)學(xué)術(shù)研究成果豐碩，學(xué)術(shù)刊物《亞非研究》有十多年的發(fā)展歷史，同時(shí)每年出版一批高質(zhì)量非通用語(yǔ)教材、專著、譯著、辭書。

｜6.招生專業(yè)介紹｜

2023年亞洲學(xué)院招生語(yǔ)種專業(yè)：

阿塞拜疆語(yǔ)、朝鮮語(yǔ)、蒙古語(yǔ)、緬甸語(yǔ)、尼泊爾語(yǔ)、僧伽羅語(yǔ)、泰語(yǔ)、亞美尼亞語(yǔ)、印地語(yǔ)。

·阿塞拜疆語(yǔ)

北京外國(guó)語(yǔ)大學(xué)于2015年獲批開設(shè)阿塞拜疆語(yǔ)專業(yè)，2018年招收首屆本科生，是目前國(guó)內(nèi)唯一的專業(yè)點(diǎn)。阿塞拜疆語(yǔ)專業(yè)四年本科教學(xué)分為一、二年級(jí)基礎(chǔ)階段和三、四年級(jí)提高階段。在這兩個(gè)階段開設(shè)的課程包括基礎(chǔ)階段的語(yǔ)言技能類課程，以及提高階段的語(yǔ)言技能類課程和專業(yè)知識(shí)類課程。專業(yè)課程開設(shè)有：基礎(chǔ)知識(shí)、口語(yǔ)、讀寫、閱讀、口譯、筆譯、視聽說(shuō)、國(guó)情及文化類課程。本專業(yè)經(jīng)常邀請(qǐng)國(guó)內(nèi)外專家來(lái)講學(xué)、授課、交流。

阿塞拜疆語(yǔ)教研室與阿塞拜疆國(guó)內(nèi)多家高校及科研機(jī)構(gòu)緊密合作，多次聯(lián)合舉辦學(xué)術(shù)、文化交流活動(dòng)。除了本科教學(xué)，教研室還從事中阿語(yǔ)言與文化研究工作、出版相關(guān)辭書，積極推進(jìn)中國(guó)與阿塞拜疆的教育文化交流，不斷加深兩國(guó)人民的友誼。

學(xué)生的主要就業(yè)去向包括外交外事、翻譯、教育教學(xué)、學(xué)術(shù)、地區(qū)研究、旅游、新聞、出版、外貿(mào)、法律、通訊等領(lǐng)域。

阿塞拜疆語(yǔ)教研室自成立以來(lái)，專業(yè)教師已出版辭書4部、教材1部、專著1部，各類基礎(chǔ)教材與詞典即將付梓。本專業(yè)學(xué)生也積極參與相關(guān)科研工作。專業(yè)師生多次獲得國(guó)家級(jí)、市級(jí)和校級(jí)獎(jiǎng)項(xiàng)。

·朝鮮語(yǔ)

北京外國(guó)語(yǔ)大學(xué)亞洲學(xué)院朝鮮語(yǔ)專業(yè)創(chuàng)建于1994年，現(xiàn)每年面向全國(guó)招收兩個(gè)本科班。2007年開始招收韓國(guó)語(yǔ)言文學(xué)碩士研究生，2010年開始招收翻譯和文學(xué)方向博士研究生，2015年開始招收MTI翻譯碩士，2019年入列首批“國(guó)家級(jí)一流本科專業(yè)”建設(shè)點(diǎn)。

朝鮮語(yǔ)專業(yè)師資力量雄厚，目前有3名正教授、4名副教授、3名講師以及3名韓國(guó)籍專家執(zhí)教。教師研究方向全面，覆蓋了韓國(guó)語(yǔ)言學(xué)、韓國(guó)文學(xué)、中韓雙向翻譯以及朝鮮半島地區(qū)研究等方向。

朝鮮語(yǔ)專業(yè)以培養(yǎng)高素質(zhì)、高水平的復(fù)語(yǔ)型、復(fù)合型韓國(guó)語(yǔ)人才為目標(biāo)，重視教學(xué)質(zhì)量，注重培養(yǎng)學(xué)生扎實(shí)的語(yǔ)言基本功和一定的專業(yè)技能。專業(yè)各方向課程開設(shè)齊全，專業(yè)課程兼具理論基礎(chǔ)與使用價(jià)值，尤其側(cè)重于對(duì)學(xué)生翻譯實(shí)務(wù)能力的培養(yǎng)等方面。

根據(jù)自主擇業(yè)、雙向選擇的就業(yè)原則，本專業(yè)畢業(yè)生去向主要為國(guó)家機(jī)關(guān)、地方政府部門、中外企業(yè)、考研或留學(xué)，近年來(lái)就業(yè)率均接近百***。就業(yè)單位主要有外交部、商務(wù)部、中聯(lián)部等國(guó)家部委、各省市外事辦、新華社等機(jī)關(guān)單位，韓國(guó)領(lǐng)事館、華為、字節(jié)跳動(dòng)、大韓航空、韓亞航空、三星、現(xiàn)代、友利銀行等中外知名企業(yè)。

·蒙古語(yǔ)

北京外國(guó)語(yǔ)大學(xué)蒙古語(yǔ)專業(yè)2015年獲批建立，2019年招收本科生，2021年入列 “北京市一流本科專業(yè)”建設(shè)點(diǎn)。本專業(yè)每四年面向全國(guó)招收一屆學(xué)生，教師經(jīng)驗(yàn)豐富，長(zhǎng)期聘有蒙古國(guó)專家任教，教學(xué)質(zhì)量處于國(guó)內(nèi)同專業(yè)一流水平。

蒙古語(yǔ)專業(yè)以服務(wù)我國(guó)周邊外交與“一帶一路”建設(shè)大局、增進(jìn)中蒙友誼為使命，致力于為國(guó)家外交、外貿(mào)、文化交流、教學(xué)科研等領(lǐng)域培養(yǎng)兼具中國(guó)情懷與國(guó)際視野的復(fù)合型專業(yè)人才。課程設(shè)置兼顧語(yǔ)言技能學(xué)習(xí)與跨學(xué)科學(xué)術(shù)訓(xùn)練，密切貼近國(guó)家戰(zhàn)略和經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展需要，使學(xué)生既能夠掌握扎實(shí)的語(yǔ)言能力，又能夠?qū)⑺鶎W(xué)知識(shí)拓展至政經(jīng)外交、社會(huì)文化等領(lǐng)域，實(shí)踐多樣化蒙古語(yǔ)專業(yè)人才培養(yǎng)模式。

蒙古語(yǔ)專業(yè)與蒙古國(guó)立大學(xué)建立了校際合作機(jī)制，在國(guó)家留學(xué)基金管理委員會(huì)的支持下，學(xué)生本科階段均有機(jī)會(huì)獲得獎(jiǎng)學(xué)金赴蒙古國(guó)交流學(xué)習(xí)。

蒙古語(yǔ)專業(yè)本科畢業(yè)生具有良好的知識(shí)水平和能力素養(yǎng)，在就業(yè)方面具有明顯競(jìng)爭(zhēng)力，畢業(yè)去向包括國(guó)家機(jī)關(guān)、企事業(yè)單位、高等院校等單位，也有部分畢業(yè)生考取國(guó)內(nèi)外知名大學(xué)碩士研究生繼續(xù)深造。

·緬甸語(yǔ)

北京外國(guó)語(yǔ)大學(xué)亞洲學(xué)院緬甸語(yǔ)專業(yè)創(chuàng)建于1962年，是學(xué)院最早開設(shè)的專業(yè)之一。2020年入列“國(guó)家級(jí)一流本科專業(yè)”建設(shè)點(diǎn)。本科階段學(xué)制四年，現(xiàn)每?jī)赡昝嫦蛉珖?guó)招生。

緬甸語(yǔ)專業(yè)師資力量雄厚，現(xiàn)有專任中國(guó)教師3人，其中副教授2人、講師1人，均具備博士學(xué)位。

緬甸語(yǔ)專業(yè)一直致力于培養(yǎng)德、智、體、美、勞全面發(fā)展，適應(yīng)社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展需要，具有扎實(shí)的緬甸語(yǔ)語(yǔ)言基礎(chǔ)和比較廣泛的科學(xué)文化知識(shí)，能在外事、經(jīng)貿(mào)、教育、科研、旅游等部門從事翻譯、研究、教學(xué)、管理工作的高素質(zhì)、高水平的復(fù)語(yǔ)型、復(fù)合型緬甸語(yǔ)高級(jí)專門人才。

專業(yè)畢業(yè)生多數(shù)投身于國(guó)家戰(zhàn)略發(fā)展需求的崗位、國(guó)家外事核心領(lǐng)域崗位、各行業(yè)的涉外業(yè)務(wù)崗位，如外交部、商務(wù)部、文化部、中聯(lián)部、中國(guó)國(guó)際廣播電臺(tái)、新華社、外交人員服務(wù)局、云南省安全廳、云南省外辦以及其他企事業(yè)單位，表現(xiàn)了專業(yè)素養(yǎng)高、綜合能力強(qiáng)、發(fā)展后勁足等特征，畢業(yè)去向呈現(xiàn)出一次性就業(yè)率高、國(guó)際化程度高、就業(yè)層次高、分布領(lǐng)域廣等特點(diǎn)。專業(yè)畢業(yè)生在行業(yè)的認(rèn)可度高、社會(huì)整體評(píng)價(jià)較好，用人單位多認(rèn)為本專業(yè)畢業(yè)生學(xué)習(xí)能力強(qiáng)、創(chuàng)新意識(shí)好、實(shí)踐能力強(qiáng)、善于溝通表達(dá)、具備很強(qiáng)的國(guó)際視野和跨文化交流能力。

·尼泊爾語(yǔ)

北京外國(guó)語(yǔ)大學(xué)亞洲學(xué)院尼泊爾語(yǔ)專業(yè)創(chuàng)建于2013年，2021年入列 “北京市一流本科專業(yè)”建設(shè)點(diǎn)，本科階段學(xué)制四年，每四年面向全國(guó)招生。

尼泊爾語(yǔ)現(xiàn)有專任中國(guó)教師兩人，外國(guó)專家1人，專業(yè)根據(jù)情況和需要，定期聘請(qǐng)國(guó)內(nèi)外尼泊爾語(yǔ)言專家和學(xué)者來(lái)校任課、講學(xué)。

尼泊爾專業(yè)重在培養(yǎng)德才兼?zhèn)涞木C合型人才，學(xué)習(xí)語(yǔ)言文學(xué)、歷史文化等基本知識(shí)的同時(shí)復(fù)合新聞傳播學(xué)、國(guó)際政治學(xué)、國(guó)際關(guān)系學(xué)。

本專業(yè)緊密結(jié)合非通用語(yǔ)人才培養(yǎng)計(jì)劃等國(guó)家公派留學(xué)項(xiàng)目，學(xué)生均有機(jī)會(huì)在三年級(jí)期間赴尼泊爾特里普文大學(xué)學(xué)習(xí)。

北外尼泊爾專業(yè)畢業(yè)生具備較強(qiáng)的適應(yīng)不同社會(huì)職業(yè)需要的能力，就業(yè)前景較好。

·僧伽羅語(yǔ)

北外亞洲學(xué)院僧伽羅語(yǔ)專業(yè)創(chuàng)建于1961年，于2019年入列首批“國(guó)家級(jí)一流本科專業(yè)”建設(shè)點(diǎn)。

專業(yè)師資力量雄厚，現(xiàn)有專任中國(guó)教師3人，其中教授1人，副教授2人，均具有博士學(xué)位。此外，還定期聘請(qǐng)斯里蘭卡專家任教。

僧伽羅語(yǔ)專業(yè)四年本科教學(xué)在基礎(chǔ)階段對(duì)學(xué)生進(jìn)行全面嚴(yán)格的基本技能訓(xùn)練，培養(yǎng)學(xué)生實(shí)際運(yùn)用語(yǔ)言的技能；提高階段在加強(qiáng)語(yǔ)言基本功的同時(shí)，進(jìn)一步擴(kuò)大學(xué)生的詞匯量和知識(shí)面，著重訓(xùn)練學(xué)生的僧伽羅語(yǔ)綜合技能，使其具有熟練的聽、說(shuō)、讀、寫、譯的能力及一定的科研能力。

目前，我校已與斯里蘭卡凱拉尼亞大學(xué)、科倫坡大學(xué)簽署了校際交流協(xié)議，雙方建立了較為完善的學(xué)術(shù)交流和人才培養(yǎng)機(jī)制，僧伽羅語(yǔ)專業(yè)本科生在校學(xué)習(xí)期間均有機(jī)會(huì)前往斯里蘭卡留學(xué)。

本專業(yè)畢業(yè)生去向主要為國(guó)家機(jī)關(guān)、中外企業(yè)、考研或留學(xué)，近年來(lái)就業(yè)率均達(dá)到百***。就業(yè)單位主要包括外交部、文化部、新華社、中國(guó)國(guó)際廣播電臺(tái)等機(jī)關(guān)、事業(yè)單位，以及斯里蘭卡航空、中航國(guó)際、中石化、中國(guó)建筑、中國(guó)電信等中外知名企業(yè)。

·泰語(yǔ)

北京外國(guó)語(yǔ)大學(xué)亞洲學(xué)院泰語(yǔ)專業(yè)創(chuàng)建于1965年，2019年首批入列“國(guó)家級(jí)一流本科專業(yè)”建設(shè)點(diǎn)。

泰語(yǔ)專業(yè)擁有一支優(yōu)秀的教師隊(duì)伍，現(xiàn)有專任中國(guó)數(shù)師4人，外國(guó)專家2人，其中教授2人，副教授2人，講師2人。

泰語(yǔ)專業(yè)的培養(yǎng)目標(biāo)是通過(guò)4年的本科教學(xué)使學(xué)生具有較扎實(shí)的語(yǔ)言基本功和較強(qiáng)的語(yǔ)言綜合實(shí)踐能力，具有較全面的有關(guān)對(duì)象國(guó)的政治、經(jīng)濟(jì)、文化、歷史等方面的知識(shí)，兼具國(guó)際視野和家國(guó)情懷，有扎實(shí)的學(xué)術(shù)研究基礎(chǔ)，也能夠適應(yīng)國(guó)際化就業(yè)形勢(shì)。

專業(yè)目前與北外國(guó)際新聞與傳播學(xué)院合作開創(chuàng)了泰語(yǔ)復(fù)合型人才培養(yǎng)模式，提升學(xué)生就業(yè)能力。畢業(yè)生主要就業(yè)于事業(yè)單位和大型國(guó)企。

·亞美尼亞語(yǔ)

北京外國(guó)語(yǔ)大學(xué)于2015年獲批設(shè)立亞美尼亞語(yǔ)專業(yè)，是全國(guó)高等教育領(lǐng)域唯一專業(yè)點(diǎn)，2021年入列 “北京市一流本科專業(yè)”建設(shè)點(diǎn)。

教研室現(xiàn)有專任中國(guó)教師2人、外國(guó)專家1人，其中副教授1人、講師2人。亞美尼亞語(yǔ)專業(yè)四年本科教學(xué)分為一、二年級(jí)基礎(chǔ)階段和三、四年級(jí)提高階段�；�礎(chǔ)階段開設(shè)有亞美尼亞語(yǔ)精讀、亞美尼亞語(yǔ)語(yǔ)法、亞美尼亞語(yǔ)口語(yǔ)等課程，提高階段則開設(shè)亞美尼亞文學(xué)史、亞美尼亞報(bào)刊選讀、亞美尼亞語(yǔ)口筆譯、語(yǔ)言學(xué)、論文寫作等課程，除此之外，還有豐富的選修課如俄語(yǔ)、商務(wù)亞美尼亞語(yǔ)、亞美尼亞旅游文化等可供學(xué)生學(xué)習(xí)。

亞美尼業(yè)語(yǔ)專業(yè)以培養(yǎng)高素質(zhì)、高水平的復(fù)語(yǔ)型、復(fù)合型外語(yǔ)人才為目標(biāo)，重視教學(xué)質(zhì)量，注重培養(yǎng)學(xué)生扎實(shí)的語(yǔ)言基本功和一定的專業(yè)技能。學(xué)校為本科生提供豐富多樣的選修課、輔修專業(yè)和雙學(xué)位專業(yè)。學(xué)生在本科四年內(nèi)有機(jī)會(huì)接觸到豐富的亞美尼亞文化、前往對(duì)象國(guó)學(xué)習(xí)。在大三年級(jí)，亞美尼業(yè)語(yǔ)專業(yè)的學(xué)生有機(jī)會(huì)進(jìn)入以語(yǔ)言教育著名的埃里溫國(guó)立語(yǔ)言與社會(huì)科學(xué)大學(xué)學(xué)習(xí)，以開闊學(xué)生視野，提高專業(yè)語(yǔ)言的應(yīng)用實(shí)踐能力，為以后的學(xué)習(xí)和就業(yè)奠定良好的基礎(chǔ)。

亞美尼亞是我國(guó)“—帶一路”倡議中重要的參與國(guó)家，與我國(guó)政治、經(jīng)貿(mào)、文化往來(lái)頻繁。隨著兩國(guó)關(guān)系發(fā)展，需要大量高水平亞美尼語(yǔ)人才。根據(jù)自主擇業(yè)、雙向選擇的就業(yè)原則，本專業(yè)畢業(yè)生去向主要為國(guó)家機(jī)關(guān)、中外企業(yè)、國(guó)內(nèi)升學(xué)或留學(xué)。

·印地語(yǔ)

北京外國(guó)語(yǔ)大學(xué)亞洲學(xué)院印地語(yǔ)專業(yè)設(shè)立于2006年，2021年入列“國(guó)家級(jí)本科一流專業(yè)”建設(shè)點(diǎn)。

專業(yè)現(xiàn)有專任中國(guó)教師2人，外國(guó)專家1人，所有師資均獲得博士學(xué)位，具備國(guó)內(nèi)外學(xué)習(xí)經(jīng)歷，有較強(qiáng)的教學(xué)、教研能力，與國(guó)內(nèi)大部分院校同專業(yè)師資相較具備一定優(yōu)勢(shì)。與此同時(shí)，本專業(yè)已與印度5所高校簽署人才培養(yǎng)合作協(xié)議，通過(guò)國(guó)際化合作平臺(tái)，本專業(yè)高年級(jí)學(xué)生可獲得機(jī)會(huì)選派至對(duì)象國(guó)學(xué)習(xí)。近年來(lái)，95%以上學(xué)生可獲得國(guó)內(nèi)＋國(guó)外的3+1培養(yǎng)機(jī)會(huì)，人才培養(yǎng)路徑基本實(shí)現(xiàn)國(guó)內(nèi)培養(yǎng)＋對(duì)象國(guó)培養(yǎng)相結(jié)合。在人才培養(yǎng)模式上利用北外南亞語(yǔ)種群平臺(tái)，發(fā)揮小班精培的優(yōu)勢(shì)，因材施教，較高比例地實(shí)現(xiàn)了語(yǔ)種＋學(xué)科、印地語(yǔ)＋其它南亞語(yǔ)種的人才培養(yǎng)。

印地語(yǔ)專業(yè)旨在培養(yǎng)具有扎實(shí)的印地語(yǔ)語(yǔ)言基本功、較寬的知識(shí)面、較強(qiáng)的研究潛力和工作適應(yīng)能力的復(fù)合型、復(fù)語(yǔ)型、高素質(zhì)的印地語(yǔ)專門人才。本專業(yè)自設(shè)立以來(lái)一直以服務(wù)國(guó)家戰(zhàn)略為宗旨，秉持北外“外、特、精”的教學(xué)理念，培養(yǎng)兼具扎實(shí)語(yǔ)言技能與較強(qiáng)的國(guó)情研判能力、兼?zhèn)渲袊?guó)情懷與國(guó)際化視野的復(fù)合型復(fù)語(yǔ)型印地語(yǔ)人才。本專業(yè)畢業(yè)生就業(yè)率始終保持在我國(guó)高水平，畢業(yè)去向體現(xiàn)了一次性就業(yè)、國(guó)際化程度高、就業(yè)層次高、分布領(lǐng)域廣等特點(diǎn)。

以上就是我的自我介紹。讓我們一起看向最廣袤的大洲深處，探尋語(yǔ)言文化之美吧！2023，我在北外等你。

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