北工大2021年招生專業(yè)介紹-信息學部

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學部介紹

為了適應(yīng)國家發(fā)展戰(zhàn)略、首都北京和京津冀地區(qū)信息產(chǎn)業(yè)發(fā)展需要，北京工業(yè)大學信息學部于2016年9月，由原電子信息與控制工程學院、計算機學院、軟件學院、微電子學院組建而成，是跨學科的新型二級教學科研機構(gòu)，定位于信息技術(shù)領(lǐng)域?qū)W科建設(shè)、人才培養(yǎng)、科學研究及社會服務(wù)，集成學科群體優(yōu)勢，搭建創(chuàng)新大平臺，促進學科交叉，優(yōu)化學科結(jié)構(gòu)和拓展學科領(lǐng)域。

信息學部按照一級學科設(shè)置5個學院，分別為電子科學與技術(shù)學院（微電子學院）、信息與通信工程學院、人工智能與自動化學院、計算機學院、軟件學院，還包括北京人工智能研究院。目前學部開設(shè)的專業(yè)有12個：電子信息工程、通信工程、自動化、電子科學與技術(shù)、計算機科學與技術(shù)、信息安全、物聯(lián)網(wǎng)工程、軟件工程、數(shù)字媒體技術(shù)、微電子科學與工程、機器人工程、人工智能。其中國家“一流專業(yè)”6個、教育部特色專業(yè)4個、北京市“一流建設(shè)專業(yè)”1個、北京市特色專業(yè)4個、北京市級品牌專業(yè)4個、“卓越工程師教育培養(yǎng)計劃”入選專業(yè)4個、通過工程教育認證專業(yè)5個。

信息學部結(jié)合學�！半p一流”建設(shè)目標，貫徹“以質(zhì)量求生存，以特色求卓越”的發(fā)展思路，全面落實“十三五”發(fā)展建設(shè)規(guī)劃，參照“工程教育認證標準”和行業(yè)要求，實施大類培養(yǎng)，發(fā)揮學科群體優(yōu)勢，優(yōu)化課程體系，加強工程教育，培養(yǎng)基礎(chǔ)扎實、實踐能力強、具有創(chuàng)新精神和國際化視野的信息領(lǐng)域高素質(zhì)復(fù)合型人才。

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師資隊伍

師資隊伍方面，學部現(xiàn)有教職工人439人,其中專任教師334人，其他專技51人,管理人員54人。專任教師中，教授 67人、副教授134 人。學部擁有中國工程院院士3人，“高等學校教學名師獎”獲得者1人，教育部“長江學者獎勵計劃”特聘教授1人，“國家自然科學基金杰出青年基金”獲得者2人，“國家自然科學基金優(yōu)秀青年基金”獲得者1人，百千萬人才工程國家級入選者2人，國家級“網(wǎng)絡(luò)安全優(yōu)秀教師獎”1人，中國科協(xié)青年托舉人才1人，北京學者1人，北京市戰(zhàn)略科技人才1人，北京高等學校卓越青年科學家1人。已經(jīng)形成院士領(lǐng)銜，高端人才、學科帶頭人等中青年教師為骨干的教師隊伍。

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教學資源

教學資源力量雄厚，目前學部建有2個國家實驗教學示范中心、4個北京市重點實驗室、3個北京市實驗教學示范中心、2個北京高等學校示范性校內(nèi)創(chuàng)新實踐基地，以及光電子技術(shù)教育部重點實驗室和數(shù)字社區(qū)、智能感知與自主控制教育部工程研究中心、北京物聯(lián)網(wǎng)軟件與系統(tǒng)工程技術(shù)研究中心、教育部“集成電路人才培養(yǎng)基地”等，擁有教育部示范性“軟件學院”和教育部示范性“微電子學院”籌建單位。

學部教學、科研和學科建設(shè)發(fā)展迅速、穩(wěn)健。2020年，信息學部進一步明確辦學定位，加快教育供給側(cè)結(jié)構(gòu)性改革，集成學科群體優(yōu)勢搭建創(chuàng)新大平臺，重視對外合作與交流，著力為學生提供一流的學習成長體驗。2020年，到�？蒲薪�(jīng)費首次突破1億元，獲授權(quán)專利196項、軟件著作權(quán)191項，獲批自然科學基金32項（國家級20項、北京市12項）。截至2020年底，學部全日制本科生3440人，國際本科留學生53人，全日制研究生1867人，非全日制專業(yè)學位335人，國際研究生留學生85人；博士生229人。

信息學部堅持“立足北京，服務(wù)北京，輻射全國，面向世界”的辦學定位，秉承“不息為體，日新為道”的校訓，以建設(shè)一流學科和一流團隊為目標，以立德樹人為根本，借助國際化和信息化兩翼，著力提升師資隊伍水平和人才培養(yǎng)質(zhì)量，將北京工業(yè)大學信息學部建設(shè)成為同行尊敬、學子向往的高水平信息人才培養(yǎng)基地。

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學院與專業(yè)介紹

信息與通信工程學院的前身是成立于1960年的無線電系，1978年更名為無線電電子學系，1988年更名為電子工程學系。2000年電子工程學系與自動化系合并成立電子信息與控制工程學院，設(shè)立了電子信息工程學科部。2016年信息學部成立，在電子信息工程學科部基礎(chǔ)上設(shè)立了信息與通信工程學院，具有電子信息、通信工程兩個本科專業(yè)。在各級領(lǐng)導(dǎo)和學術(shù)帶頭人的帶領(lǐng)下經(jīng)過五十余年的發(fā)展，信息與通信工程學院取得了輝煌的成績。目前擁有“信息與通信工程”一級學科碩士授予權(quán)、“信號與信息處理”、“通信與信息系統(tǒng)”二級學科碩士授予權(quán)、“電路與系統(tǒng)”二級學科博士授予權(quán)。2005年電子信息工程專業(yè)獲得北京市品牌專業(yè)。2008年電子信息工程專業(yè)獲批北京市特色專業(yè)。2005年和2008年“信號與信息處理”、“電路與系統(tǒng)”學科先后入選北京市重點建設(shè)學科。2015年和2018年，電子信息工程專業(yè)連續(xù)兩次通過中國工程教育專業(yè)認證，并于2021年獲批“國家級一流本科專業(yè)建設(shè)點”。

北京高校電子信息類專業(yè)群專家到學院考察

學院成功舉辦2019第8屆計算與模式識別

國際會議(ICCPR 2019)

專業(yè)學生參加全國大學生電子設(shè)計競賽成績優(yōu)異

電子信息工程（實驗班）

（北京市品牌專業(yè)、北京市特色專業(yè)、卓越工程師專業(yè)、國家一流專業(yè)建設(shè)、通過國家工程認證專業(yè)）

本專業(yè)面向國家、特別是京津冀地區(qū)經(jīng)濟與社會發(fā)展需要，培養(yǎng)具有社會主義核心價值觀，信念執(zhí)著、品德優(yōu)良，有寬廣的學科視野和扎實的理論基礎(chǔ)，掌握數(shù)學、自然科學和電子工程專業(yè)知識，具備電子信息工程專業(yè)實踐和專業(yè)綜合能力，能夠勝任電子電路、信號與信息處理及相關(guān)領(lǐng)域系統(tǒng)設(shè)備的研究開發(fā)、系統(tǒng)設(shè)計、技術(shù)支持、測試分析、工程項目實施與管理等工作的可持續(xù)發(fā)展能力強的高素質(zhì)創(chuàng)新型人才。

愛爾蘭工程院院士Peter Kennedy參觀專業(yè)教師

研制的多方向彩色3D打印機

專業(yè)學生開展電子工程設(shè)計綜合實踐訓練

就業(yè)方向：

近幾年，畢業(yè)生就業(yè)率100%，部分班級攻讀國內(nèi)外碩（博）士學位人數(shù)比例高達90%，平均80%。出國留學學校包括美國約翰霍普金斯大學、卡內(nèi)基梅隆大學、賓夕法尼亞大學、密西根大學安娜堡分校等。國內(nèi)學習學校包括清華大學、北京大學、北京航空航天大學、中科院研究所等。就業(yè)單位集中在通用電器、中國移動、中國聯(lián)通、大唐電信、華為等電子、通信、計算機領(lǐng)域的知名企業(yè)，充分體現(xiàn)了學生就業(yè)范圍廣的優(yōu)勢。

學生在大學生電子設(shè)計競賽中獲得全國一等獎

電子信息工程

本專業(yè)面向國家、特別是京津冀地區(qū)經(jīng)濟與社會發(fā)展需要，培養(yǎng)具有社會主義核心價值觀，信念執(zhí)著、品德優(yōu)良，掌握數(shù)學、自然科學和電子工程專業(yè)知識，具備電子信息工程專業(yè)實踐和專業(yè)綜合能力，能夠勝任電子電路、信號與信息處理及相關(guān)領(lǐng)域系統(tǒng)設(shè)備的研究開發(fā)、系統(tǒng)設(shè)計、技術(shù)支持、測試分析、工程項目實施與管理等工作的可持續(xù)發(fā)展能力強的高素質(zhì)創(chuàng)新型人才。

專業(yè)獲得中國工程教育專業(yè)認證

就業(yè)方向：

本專業(yè)注重學生工程實踐能力和團隊精神的培養(yǎng)，具有良好的發(fā)展?jié)摿�和適應(yīng)能力，能從事電子信息及相關(guān)行業(yè)的技術(shù)研究、工程設(shè)計、產(chǎn)品開發(fā)、技術(shù)管理與支持等工作。近幾年，學生就業(yè)率100%，52%學生出國或考研，其他學生在電子信息行業(yè)相關(guān)的科研院所、國內(nèi)外高科技公司、政府機構(gòu)和事業(yè)單位工作，或在信息技術(shù)領(lǐng)域從事相關(guān)工作。

學院為學生提供豐富的專業(yè)實習機會

專業(yè)學生在調(diào)試3D打印產(chǎn)品質(zhì)量檢測裝置

通信工程

培養(yǎng)符合國家新一代信息技術(shù)產(chǎn)業(yè)創(chuàng)新要求，服務(wù)北京市和京津冀經(jīng)濟建設(shè)需要，具有較高文化素養(yǎng)、敬業(yè)精神和社會責任感，掌握通信工程專業(yè)基礎(chǔ)理論知識和專業(yè)技能，熟悉新一代信息技術(shù)相關(guān)產(chǎn)業(yè)基本知識，具有較強的自學能力、實踐能力和創(chuàng)新意識，能在通信領(lǐng)域從事設(shè)備研發(fā)、網(wǎng)絡(luò)設(shè)計、運營管理等工作，能在“互聯(lián)網(wǎng)+”時代開展行業(yè)應(yīng)用創(chuàng)新工作的高素質(zhì)人才。

嵌入式系統(tǒng)課程無人機應(yīng)用場景

就業(yè)方向：

近幾年，畢業(yè)生就業(yè)率100%，其中攻讀國內(nèi)外碩士、博士學位人數(shù)比例近65%。近年出國留學學生在美國約翰霍普金斯大學、賓夕法尼亞大學、杜克大學、卡內(nèi)基梅隆大學、美國東北大學、英國曼徹斯特大學、丹麥科技大學等在國際知名的高等學府繼續(xù)深造。成績優(yōu)異的學生推薦到清華大學、北京大學、北京航空航天大學、北京郵電大學、北京交通大學等國內(nèi)985高校、211高校和中科院研究所攻讀研究生。

專業(yè)學生設(shè)計的氣象云圖分割系統(tǒng)

人工智能與自動化學院（原名電機工程系）始建于1960年，是國內(nèi)興辦的較早一批同類專業(yè)，歷史悠久，素有“學好自動化，走遍天下都不怕”、“總工程師的搖籃”之贊譽，而且自動化是智能化或智慧化的核心和基礎(chǔ)；機器人工程專業(yè)和人工智能專業(yè)極富新興交叉性，與自動化專業(yè)密切關(guān)聯(lián)，相得益彰，交相呼應(yīng)。自動化、機器人工程和人工智能是工業(yè)、農(nóng)業(yè)、國防和科學技術(shù)現(xiàn)代化的重要條件和顯著標志，是推動新技術(shù)革命和新產(chǎn)業(yè)革命的關(guān)鍵技術(shù)，將重塑全球經(jīng)濟、社會和軍事的宏偉目標，砥礪前行。

學院經(jīng)過多年的勵精圖治和快速發(fā)展，已成為文化深厚、人才輩出、學術(shù)強盛、平臺高筑的國際化創(chuàng)新型人才培育搖籃和國家前沿科技創(chuàng)新基地，學科聲望大幅提升，成為我國高等教育專業(yè)建設(shè)與改革的先行者。“控制科學與工程”學科在第四輪評估中獲評B+，居北京高校的前5名，是北京市屬高校國家學科評估成績最好的工程學科，尤其是在2018年軟科國際一流大學排名中，“控制科學與工程”學科排名全國第14位，北京高校的第7名，并于2019年入選北京市“高精尖”建設(shè)學科。

自動化

（北京市品牌專業(yè)、國家一流專業(yè)建設(shè)、

通過國家工程認證專業(yè)）

北京工業(yè)大學自動化專業(yè)是國內(nèi)建立較早的自動化專業(yè)之一，是國家一流專業(yè)、北京市品牌專業(yè)，專業(yè)實力雄厚。

自動化專業(yè)依托的一級學科為“控制科學與工程”，專業(yè)主要有4個發(fā)展方向：運動控制；過程控制；嵌入式系統(tǒng)與機器人；人工智能。培養(yǎng)掌握自動控制、計算機軟硬件、人工智能和機器人領(lǐng)域相關(guān)知識，能夠在自動化及相關(guān)領(lǐng)域從事系統(tǒng)設(shè)計、產(chǎn)品開發(fā)、科學研究和技術(shù)管理等工作，能解決復(fù)雜工程問題高素質(zhì)拔尖人才。專業(yè)主要學習自動控制原理、現(xiàn)代控制理論、微機原理與接口技術(shù)、智能檢測與網(wǎng)聯(lián)技術(shù)、模擬電子技術(shù)、數(shù)字電子技術(shù)、計算機網(wǎng)絡(luò)與應(yīng)用、運動控制系統(tǒng)、過程控制系統(tǒng)、機器學習與模式識別。

2015年挑戰(zhàn)杯參賽隊伍的工作情況

就業(yè)方向：

自動化專業(yè)畢業(yè)生的就業(yè)渠道廣，不局限于某一行業(yè)或產(chǎn)業(yè)，橫斷整個信息領(lǐng)域。畢業(yè)生的分配去向：約50%的學生考研深造或選擇出國留學，去向主要包括清華、北大、北航等國內(nèi)知名高校相關(guān)專業(yè)，及國外的康奈爾大學、曼徹斯特大學、紐約大學、斯蒂文斯理工學院等分布在歐美地區(qū)的國際知名高校；其他學生主要加盟自動化技術(shù)和信息領(lǐng)域的公司、企業(yè)、設(shè)計院、研究所和高校等單位從事技術(shù)開發(fā)、科學研究及管理工作。

主要從事行業(yè)：

科學研究和技術(shù)服務(wù)業(yè)：人工智能、信息傳輸、計算機服務(wù)和軟件業(yè)、通用設(shè)備制造、專用設(shè)備制造、通信設(shè)備、計算機及其它電子設(shè)備、電信及信息服務(wù)、互聯(lián)網(wǎng)及智能制造、計算機程序設(shè)計、咨詢及信息服務(wù)。

高端制造業(yè)：智能制造、電子工業(yè)專用設(shè)備制造、電力系統(tǒng)、專用設(shè)備和通用設(shè)備制造、汽車制造、計算機、通信設(shè)備制造等。

諾貝爾獎得主參觀我院“全國挑戰(zhàn)杯”特等獎作品

機器人工程

機器人工程專業(yè)是在實力雄厚的國家一流專業(yè)和北京市品牌專業(yè)自動化專業(yè)基礎(chǔ)上，瞄準國際科技前沿和國家建設(shè)重大戰(zhàn)略需求而設(shè)立的與自動化、計算機、機械、電子，尤其是人工智能等多學科深度交叉融合的新工科專業(yè)。旨在為創(chuàng)新型國家和北京市創(chuàng)新型城市建設(shè)培養(yǎng)急需的精通機器人基礎(chǔ)理論和專業(yè)知識，體魄健康、品格健全、基礎(chǔ)寬厚、能力潛質(zhì)突出、創(chuàng)新思維、全球視野和社會責任感的高素質(zhì)創(chuàng)新型人才。

2015年第十屆全國智能車大賽

就業(yè)方向：

就業(yè)面廣、適應(yīng)性強是機器人工程這一多學科交叉融合新工科專業(yè)的重要特點。本專業(yè)畢業(yè)生將在高校、科研院所、行政事業(yè)單位、金融單位、高科技公司等部門中從事機器人及人工智能相關(guān)領(lǐng)域的工程設(shè)計、技術(shù)開發(fā)、系統(tǒng)運行管理與決策、企業(yè)管理、科學研究等工作。

鑒于目前智能機器人產(chǎn)業(yè)增長迅猛，成為全球經(jīng)濟新的增長點，國家、北京市均將智能機器人產(chǎn)業(yè)視為應(yīng)對新一輪科技革命和產(chǎn)業(yè)變革的主導(dǎo)產(chǎn)業(yè)。智能機器人產(chǎn)業(yè)研發(fā)人才缺口巨大，為本主業(yè)畢業(yè)生就業(yè)提供了充裕的就業(yè)空間。

機器人實驗室項目調(diào)試

人工智能

人工智能專業(yè)是面向國家和北京市在服務(wù)機器人、智慧交通、智慧醫(yī)療、智慧環(huán)保等應(yīng)用領(lǐng)域的重大需求而設(shè)立的與自動化、計算機科學與技術(shù)、機器人工程等多學科深度交叉融合的專業(yè)。人工智能的發(fā)展與應(yīng)用前景廣闊，各行業(yè)長期具有旺盛的人工智能人才需求，是國家大力支持的人才緊缺型新興專業(yè)。

本專業(yè)依托我�！翱刂瓶茖W與工程”一級學科優(yōu)勢及人工智能研究平臺，突出人工智能技術(shù)與產(chǎn)業(yè)的交叉與融合，為學生構(gòu)筑扎實的人工智能理論基礎(chǔ)和專業(yè)知識體系；注重強化學生的人工智能建模與算法分析設(shè)計能力、解決行業(yè)人工智能應(yīng)用問題的實踐能力，強調(diào)學生的個性化科學思維和創(chuàng)新實踐能力的培養(yǎng)；培養(yǎng)能夠進行人工智能算法分析與設(shè)計、人工智能核心技術(shù)研究與開發(fā)、人工智能技術(shù)應(yīng)用等復(fù)雜工程問題分析與解決的高級專門人才。

基于WEB的手語播報系統(tǒng)

人臉數(shù)據(jù)庫

就業(yè)方向：

人類社會從信息化向智能化發(fā)展，智能應(yīng)用正在深入到各行各業(yè)，未來數(shù)年人工智能領(lǐng)域仍然處于高速發(fā)展以及市場擴張階段。因此，未來數(shù)年人才市場對人工智能專業(yè)畢業(yè)生的需求具有持續(xù)性、長期性、大量性特點。

畢業(yè)生可從事人工智能算法設(shè)計、數(shù)據(jù)分析、軟件開發(fā)和科學研究等方面的工作。就職單位涵蓋各行各業(yè)，包括：互聯(lián)網(wǎng)科技企業(yè)、高新信息技術(shù)企業(yè)、銀行與金融企業(yè)、交通運輸企業(yè)、醫(yī)療機構(gòu)、科研機構(gòu)和國家機關(guān)等單位。

微電子技術(shù)是建立在半導(dǎo)體器件基礎(chǔ)之上的以集成電路為核心的高新技術(shù)。集成電路和微電子產(chǎn)業(yè)是支撐經(jīng)濟社會發(fā)展和保障國家安全的戰(zhàn)略性、基礎(chǔ)性和先導(dǎo)性產(chǎn)業(yè)，是國家重點發(fā)展方向之一。2015年1月微電子學院學院成為國家示范性微電子學院籌建單位。

微電子學院學科實力位居國內(nèi)前列，擁有電子科學與技術(shù)一級學科博士授權(quán)點及博士后流動站、微電子學與固體電子學北京市重點學科、教育部特色專業(yè)、北京市特色專業(yè)、北京市品牌專業(yè)、北京市“一流專業(yè)”、國家“一流專業(yè)”建設(shè)點等一系列學科與專業(yè)建設(shè)成果，同時建有國家集成電路人才培養(yǎng)基地、光電子技術(shù)省部共建教育部重點實驗室、北京市嵌入式重點實驗室等基地與重點實驗室，形成了專業(yè)辦學強勁的學科支撐。2019年通過國家工程教育認證（六年有效期）。

電子科學與技術(shù)

（北京市品牌專業(yè)、教育部特色專業(yè)、

北京市特色專業(yè)、通過國家工程認證專業(yè)、

北京市一流專業(yè)建設(shè)、國家一流專業(yè)建設(shè)）

（入學一年后，分流出微電子科學與工程實驗班）

本專業(yè)面向國家特別是京津冀地區(qū)經(jīng)濟與社會發(fā)展需要，培養(yǎng)愛國、自信、信念執(zhí)著、品德優(yōu)良，具有良好的社會與職業(yè)道德；有寬廣的學科視野與扎實的理論基礎(chǔ)，能夠?qū)⒆匀豢茖W基本知識，集成電路、微電子、光電子專業(yè)基礎(chǔ)理論知識用于解決復(fù)雜電子集成系統(tǒng)工程問題，并體現(xiàn)創(chuàng)新能力；團隊合作意識與溝通表達能力強、具有獨立思考能力；具有全球化意識和國際視野，實踐能力突出、可持續(xù)發(fā)展能力強，有能力繼續(xù)學習以適應(yīng)專業(yè)領(lǐng)域不斷發(fā)展需要；能夠勝任電子科學與技術(shù)領(lǐng)域的研究開發(fā)、技術(shù)支持、測試分析、工程項目實施與管理等工作的高素質(zhì)創(chuàng)新型人才。

電子科學與技術(shù)專業(yè)2019年所獲

中國工程教育認證證書

專業(yè)建設(shè)：國家集成電路培養(yǎng)基地，

國家示范性微電子學院

就業(yè)方向：

近三年畢業(yè)生就業(yè)率在98%以上，其中攻讀國內(nèi)外碩士研究生學位人數(shù)比例超過50%以上，2019年畢業(yè)生深造率達到68.83%，2020年電子科學與技術(shù)專業(yè)畢業(yè)生深造率達到66.67%，微電子科學與工程專業(yè)畢業(yè)生深造率達到76.19%，高于全校平均20個百分點，其中，兩個專業(yè)出國（境）深造率占比分別為17.28%和23.81%。出國攻讀碩士、博士學位的學生遍布世界各地有20余位同學在英國牛津大學、倫敦帝國理工學院、美國加州大學伯克利分校、美國威斯康星大學等繼續(xù)深造。每年成績優(yōu)秀的畢業(yè)生，均有機會被推薦到清華、北大、中科院微電子所等攻讀碩士學位。就業(yè)單位包括IBM、三星研究院、聯(lián)想集團、中芯國際、大唐、燕東微電子、京東方等國有大中型企業(yè)，Synopsys、展迅、聯(lián)發(fā)科等知名微電子企業(yè)，還包括各大銀行、電子商務(wù)、政府機構(gòu)中與微電子、光電子等高新技術(shù)領(lǐng)域相關(guān)的設(shè)計研究和技術(shù)管理工作，學生得到用人單位的好評。

畢業(yè)生可從事集成電路設(shè)計、數(shù)據(jù)分析、芯片開發(fā)和科學研究等方面的工作。就職單位涵蓋各行各業(yè)，包括：集成電路科技企業(yè)、高新信息技術(shù)企業(yè)、銀行與金融企業(yè)、醫(yī)療機構(gòu)、科研機構(gòu)和國家機關(guān)等單位。

與眾多微電子行業(yè)知名企業(yè)建立了實習基地

國際交流：本專業(yè)多種國際交流方式，

同時也接待國外留學生訪學。

北京工業(yè)大學計算機學院是由1973年成立的北京工業(yè)大學計算站和1978年成立的北京工業(yè)大學第二分校（北京計算機學院）于1993年合并而成。1990年代即獲得計算機應(yīng)用技術(shù)博士學位授權(quán)，2012年獲得計算機科學與技術(shù)一級學科博士點授權(quán)，在第四輪全國學科評估中被評為B+，2019年進入ESI全球?qū)W科排名前1%，具有從計算機科學與技術(shù)學科專業(yè)學士、碩士、博士、博士后的完整人才培養(yǎng)體系，一直處于全國地方高校發(fā)展頭雁行列。學院始終堅持世界一流、中國特色、服務(wù)首都，形成了“知行結(jié)合、重在創(chuàng)新”的優(yōu)勢特色。面向國家、北京市新一代信息技術(shù)發(fā)展需求，以主動免疫的可信計算 3.0 技術(shù)為基礎(chǔ)，瞄準未來網(wǎng)絡(luò)中關(guān)鍵問題（人工智能、大數(shù)據(jù)、安全等），提供行業(yè)解決方案，掌握領(lǐng)域話語權(quán)。

學院現(xiàn)有計算機科學與技術(shù)、信息安全、物聯(lián)網(wǎng)工程三個本科專業(yè)。其中計算機科學與技術(shù)專業(yè)、信息安全專業(yè)分別于2017年、2019年順利通過工程教育專業(yè)認證，并分別于2019年、2020年獲批國家級一流建設(shè)專業(yè)，2001年以來開辦的實驗班被稱為“小清華”�，F(xiàn)有“可信計算”、“多媒體技術(shù)”等北京市學術(shù)創(chuàng)新團隊和重點實驗室；國家網(wǎng)絡(luò)安全等級保護制度2.0與可信計算3.0攻關(guān)示范基地；計算機軟件基礎(chǔ)課國家級教學團隊、計算機軟件基礎(chǔ)課北京市教學團隊，以及北京市高等學校實驗教學示范中心。

歡迎報考信息學部計算機學院

學院擁有雄厚的教學科研實力、優(yōu)良的軟硬件環(huán)境，形成了以院士和國家級教學名師為帶頭、師德高尚、愛崗敬業(yè)的優(yōu)秀教師隊伍�，F(xiàn)有教師121名，其中，中國工程院院士2人，國家級教學名師1人，國家萬人計劃領(lǐng)軍人才1人，國家突出貢獻專家1人，北京市高創(chuàng)計劃（教學名師）1人，北京市教學名師3名（含青年名師1名），北京市長城學者1人，網(wǎng)絡(luò)安全杰出人才1人，CCF終身成就獎1人，CCF杰出教育獎1人。他們在我國計算機學科領(lǐng)域的人才培養(yǎng)和科學研究中貢獻者自己的智慧。例如，沈昌祥院士（2005-2014學院院長，現(xiàn)為名譽院長）獲得CCF終身成就獎，其開創(chuàng)的可信計算成為《網(wǎng)絡(luò)安全法》的核心內(nèi)容和國家網(wǎng)絡(luò)安全核心戰(zhàn)略技術(shù)。蔣宗禮教授獲得CCF杰出教育獎，他牽頭制訂《計算機類專業(yè)教學質(zhì)量國家標準》成為我國計算機類專業(yè)人才培養(yǎng)的第一個國家標準。

學院以習近平新時代中國特色社會主義思想為指導(dǎo)，全面貫徹黨的教育方針，積極落實課程思政，實施三全育人，堅持把人才培養(yǎng)作為中心任務(wù)，實現(xiàn)立德樹人，培養(yǎng)社會主義的建設(shè)者和接班人。已累計為國家輸送了數(shù)萬余名本、碩、博畢業(yè)生，他們已經(jīng)成為計算機領(lǐng)域的重要力量。

計算機學院組織開展了科技創(chuàng)新作品展示

演講活動——“卓越之藍”科技作品展演

計算機科學與技術(shù)（實驗班）

計算機科學與技術(shù)（按計算機類大類招生）

（北京市品牌專業(yè)、通過國家工程認證專業(yè)、

國家一流專業(yè)建設(shè)）

計算機科學與技術(shù)專業(yè)培養(yǎng)適應(yīng)國家和京津冀地區(qū)產(chǎn)業(yè)和社會發(fā)展需要的，擁有高尚健全的人格，強烈的民族使命感和社會責任感，德智體美勞全面發(fā)展的、具備復(fù)雜計算系統(tǒng)的設(shè)計、開發(fā)、應(yīng)用所需的數(shù)學與自然科學基礎(chǔ)知識、計算機科學與技術(shù)學科基礎(chǔ)理論、專業(yè)知識、良好的學科和工程素養(yǎng)；能夠基于扎實的基礎(chǔ)針對應(yīng)用問題設(shè)計計算解決方案，并承擔系統(tǒng)的開發(fā)和應(yīng)用的重要任務(wù)；具有口頭和書面表達能力，能在團隊中有效發(fā)揮作用，有較強的能力繼續(xù)學習以適應(yīng)不斷發(fā)展需要的高素質(zhì)創(chuàng)新型人才。本專業(yè)的畢業(yè)生主要在科研部門、教育單位、企業(yè)、事業(yè)、技術(shù)和行政管理部門等單位從事專業(yè)相關(guān)的設(shè)計、開發(fā)、運維、管理等工作。

2017計算科學與技術(shù)專業(yè)工程教育認證

專家現(xiàn)場考察

2019年ACM國際大學生程序設(shè)計競賽

計科專業(yè)學生獲得二等獎

就業(yè)方向：

畢業(yè)生可在國民經(jīng)濟各個領(lǐng)域從事計算機軟件與硬件系統(tǒng)、計算機網(wǎng)絡(luò)與通訊系統(tǒng)的研究、設(shè)計、開發(fā)、管理、維護和應(yīng)用等工作，也可以繼續(xù)攻讀計算機學科及相關(guān)學科的碩士研究生，赴國外大學進行交換學習、畢業(yè)設(shè)計或?qū)W業(yè)深造。

信息安全（實驗班）

（教育部特色專業(yè)、北京市特色專業(yè)、

卓越工程師專業(yè)、通過國家工程認證專業(yè)、

國家一流專業(yè)建設(shè)）

適應(yīng)國家，特別是京津冀地區(qū)社會經(jīng)濟發(fā)展需要，培養(yǎng)具有良好的品德與修養(yǎng)，信念執(zhí)著，遵守法律法規(guī)，社會和環(huán)境意識強，有能力服務(wù)社會；基礎(chǔ)寬厚，視野寬廣，具有包括信息安全思維在內(nèi)的科學思維能力，能夠運用數(shù)學與自然科學基礎(chǔ)知識、信息安全領(lǐng)域的基本理論、基本技術(shù)解決信息系統(tǒng)的實際安全問題；專業(yè)精深，具備追求卓越的態(tài)度，基于信息安全原理，設(shè)計信息系統(tǒng)安全解決方案，體現(xiàn)創(chuàng)新意識，能夠發(fā)現(xiàn)、研究與解決復(fù)雜信息安全工程問題的能力，在相關(guān)領(lǐng)域具有競爭力；具有口頭和書面表達能力，良好的溝通能力和一定的企業(yè)經(jīng)營管理能力，能帶領(lǐng)團隊成員或作為團隊骨干在項目實施過程發(fā)揮有效作用；具有國際視野，能夠通過繼續(xù)教育或其他終身學習的途徑更新知識，實現(xiàn)能力和技術(shù)水平的不斷提升，適應(yīng)信息安全領(lǐng)域的技術(shù)發(fā)展和職業(yè)變化，具備設(shè)計信息系統(tǒng)安全解決方案，從事信息安全系統(tǒng)工程開發(fā)和應(yīng)用服務(wù)及相關(guān)研究能力的高素質(zhì)創(chuàng)新型人才。

信息安全專業(yè)課程體系、能力目標及就業(yè)方向

信息安全專業(yè)學生獲得的信息安全競賽等獲獎證書

信息安全專業(yè)學生獲得的全國計算機

網(wǎng)絡(luò)競賽獎杯及證書

就業(yè)方向：

畢業(yè)學生能在信息安全科技型企業(yè)（科研院所、高等學校）、生產(chǎn)型企業(yè)（信息安全產(chǎn)品研發(fā)單位）、服務(wù)型企業(yè)（企事業(yè)單位和政府部門）等從事信息安全理論研究、信息安全產(chǎn)品的設(shè)計開發(fā)、以及規(guī)劃、實施和維護信息系統(tǒng)安全等方面的工作；也可繼續(xù)攻讀網(wǎng)絡(luò)空間安全、計算機科學與技術(shù)相關(guān)學科與交叉學科的碩士學位。學生畢業(yè)就業(yè)5年左右能獲得中級職稱如工程師或擔任技術(shù)骨干。

物聯(lián)網(wǎng)工程

（按計算機類大類招生）

物聯(lián)網(wǎng)工程專業(yè)培養(yǎng)具有高度社會責任感和良好的職業(yè)道德及人文科學素養(yǎng)，強烈的民族使命感，德智體美勞全面發(fā)展的、能夠?qū)��?shù)學、自然科學、計算學科基礎(chǔ)理論以及物聯(lián)網(wǎng)工程領(lǐng)域的專業(yè)知識用于復(fù)雜物聯(lián)網(wǎng)系統(tǒng)規(guī)劃與建設(shè)；具備工程創(chuàng)新實踐能力，能掌握物聯(lián)網(wǎng)支撐平臺與中間件及應(yīng)用系統(tǒng)設(shè)計開發(fā)、產(chǎn)品制造、系統(tǒng)集成、運行維護；能夠基于扎實的基礎(chǔ)針對應(yīng)用問題設(shè)計解決方案，并承擔系統(tǒng)的開發(fā)和應(yīng)用任務(wù)；具有口頭和書面表達能力，良好的團隊協(xié)作溝通能力、國際視野和自主學習能力，培養(yǎng)可持續(xù)發(fā)展能力強的高素質(zhì)創(chuàng)新人才。

由信息學部物聯(lián)網(wǎng)工程專業(yè)2018級本科生李京京、2017級本科生段思羽、2017級本科生張雪穎組成的北京工業(yè)大學代表隊（指導(dǎo)教師方娟）獲得華為ICT大賽2019-2020全球總決賽創(chuàng)新賽一等獎。

就業(yè)方向：

畢業(yè)生可從事物聯(lián)網(wǎng)系統(tǒng)支撐平臺與中間件開發(fā)、應(yīng)用開發(fā)以及提供企業(yè)服務(wù)，部分學生也具有進一步深造成為高級科研和教學人才的潛力。主要就業(yè)崗位有：物聯(lián)網(wǎng)研發(fā)類：軟件工程師、硬件工程師、系統(tǒng)開發(fā)員等，例如在軟件開發(fā)中心、數(shù)據(jù)中心等單位主要從事企、事業(yè)數(shù)據(jù)系統(tǒng)的開發(fā)與維護、數(shù)據(jù)統(tǒng)計與管理等工作。物聯(lián)網(wǎng)測試類：軟件測試工程師、硬件測試工程師、系統(tǒng)測試工程師等；服務(wù)銷售類：市場營銷、售前服務(wù)、售后服務(wù)、市場推廣等。物聯(lián)網(wǎng)管理類：如項目經(jīng)理、軟件架構(gòu)師、硬件架構(gòu)師等。畢業(yè)生也可以在政府、科研單位及其他非IT類企業(yè)中從事物聯(lián)網(wǎng)的管理工作。近年來物聯(lián)網(wǎng)工程專業(yè)近20%左右出國深造，近20%在國內(nèi)211以上大學攻讀碩士研究生，就業(yè)的學生多分布于國有企業(yè)、政府部門、科研院所及合資企業(yè)等。

北京工業(yè)大學軟件學院成立于2001年3月，同年12月被教育部批準為35所國家示范性軟件學院之一。經(jīng)過十七年的建設(shè)和發(fā)展，學院在人才培養(yǎng)、國際交流與合作、校企合作、實踐教學及實驗室建設(shè)等方面成績顯著。是國家首批軟件工程一級學科博士學位授權(quán)點，軟件工程碩士學位授權(quán)點。現(xiàn)有軟件工程和數(shù)字媒體技術(shù)兩個本科專業(yè)，軟件工程（嵌入式軟件與系統(tǒng)）和軟件工程（數(shù)字媒體技術(shù)）獲批教育部特色專業(yè)并入選“卓越工程師教育培養(yǎng)計劃”，軟件工程專業(yè)入選國家級一流專業(yè)建設(shè)點。

北京工業(yè)大學軟件學院學科樓與國家級實驗

教學示范中心

軟件學院擁有國家人才培養(yǎng)模式創(chuàng)新實驗區(qū)、國家級工程實踐教育中心、國家級實驗教學示范中心、北京市物聯(lián)網(wǎng)軟件與系統(tǒng)工程技術(shù)研究中心、北京高等學校實驗教學示范中心。學院獲得“十一五”國家示范性軟件學院“質(zhì)量工程”建設(shè)項目優(yōu)秀獎和國家示范性軟件學院教學成果獎；獲得第六屆高等教育國家級教學成果二等獎和北京市教育教學成果一等獎、第七屆北京市高等教育教學成果二等獎。嵌入式系統(tǒng)課程群教學團隊獲得國家級教學團隊和北京市優(yōu)秀教學團隊稱號，并榮獲中國僑界（創(chuàng)新團隊）貢獻獎。

北京市物聯(lián)網(wǎng)軟件與系統(tǒng)工程技術(shù)研究中心

軟件學院現(xiàn)已具有本科、工學碩士、工程碩士、博士及博士后完整的人才培養(yǎng)體系，在校內(nèi)擁有設(shè)施良好的獨立學科樓，為人才培養(yǎng)提供有效的保障。軟件學院畢業(yè)生受到用人單位的好評，就業(yè)率連續(xù)多年名列學校前茅。

嵌入式系統(tǒng)國家工程實踐教育中心

面向?qū)W生開展實訓

軟件工程（實驗班）

（教育部特色專業(yè)建設(shè)點、教育部“卓越工程師

教育培養(yǎng)計劃”試點首批入選專業(yè)、教育部特色專業(yè)、

北京市特色專業(yè)、卓越工程師專業(yè)、

國家一流專業(yè)建設(shè)）

培養(yǎng)適應(yīng)國家及北京經(jīng)濟建設(shè)和社會發(fā)展，具有良好的道德與修養(yǎng)，遵守法律法規(guī)，具有社會和環(huán)境意識，掌握軟件工程學科基礎(chǔ)理論、相關(guān)技術(shù)和實踐方法，具備包括計算思維在內(nèi)的科學思維能力和設(shè)計計算解決方案、實現(xiàn)基于計算原理的系統(tǒng)的能力，具備設(shè)計與實現(xiàn)大中型軟件系統(tǒng)、管理和改進軟件過程模型、組織領(lǐng)導(dǎo)與項目管理的能力，兼?zhèn)鋭?chuàng)新精神、團隊精神、敬業(yè)精神和開拓意識，適應(yīng)時代發(fā)展要求的、國際化的高素質(zhì)軟件專門人才。本專業(yè)畢業(yè)生適于在各種企業(yè)、事業(yè)和國家機關(guān)從事應(yīng)用軟件開發(fā)、軟件項目管理、信息系統(tǒng)運維與信息管理工作。畢業(yè)五年后,畢業(yè)生能成為工程師、或高級工程師，或成為企業(yè)軟件研發(fā)團隊負責人、項目經(jīng)理、創(chuàng)新企業(yè)負責人。

第六屆“藍橋杯”全國軟件和信息技術(shù)專業(yè)

人才大賽獲全國特等獎

軟件工程實訓及開發(fā)

教學實驗室

嵌入式軟件與系統(tǒng)實驗室

就業(yè)方向：

軟件工程專業(yè)的畢業(yè)生適于在各種企業(yè)、事業(yè)和國家機關(guān)從事（涵蓋信息科學、通信、計算機、自動化、智能技術(shù)、醫(yī)療、消費電子、汽車電子、航空航天等）應(yīng)用軟件開發(fā)、軟件技術(shù)開發(fā)與服務(wù)、信息系統(tǒng)運維與信息管理工作；也可在物聯(lián)網(wǎng)、移動通信、智能家居、移動互聯(lián)及航空航天等緊缺領(lǐng)域從事工作；可以繼續(xù)攻讀軟件工程及相關(guān)學科的碩士學位。近三年就業(yè)率近100%，考研及出國率可達近50%。簽約單位包括百度、阿里、快手、字節(jié)跳動、中國移動、中國電信、大唐、銀聯(lián)、農(nóng)業(yè)銀行、工商銀行、華夏基金、中科院計算所等。

學生在中軟國際國家工程實踐教育中心封閉實訓

組織新生到企業(yè)進行認識實習

數(shù)字媒體技術(shù)

（教育部特色專業(yè)建設(shè)點、教育部“卓越工程師

教育培養(yǎng)計劃”試點首批入選專業(yè)、教育部特色專業(yè)、

北京市特色專業(yè)、卓越工程師專業(yè)）

數(shù)字媒體技術(shù)專業(yè)作為教育部特色專業(yè)建設(shè)點，教育部首批“卓越工程師培養(yǎng)計劃”入選專業(yè)，致力于培養(yǎng)科學與藝術(shù)相融合，具備軟件設(shè)計開發(fā)與數(shù)字藝術(shù)創(chuàng)作跨學科實踐能力，德智體全面發(fā)展，兼具藝術(shù)修養(yǎng)和良好職業(yè)道德的數(shù)字媒體技術(shù)專業(yè)復(fù)合型人才。力求實踐高等教育“面向現(xiàn)代化、面向世界和面向未來”，具備創(chuàng)新能力和綜合素質(zhì)的人才培養(yǎng)模式。依據(jù)國家戰(zhàn)略發(fā)展的需求，社會亟需 “跨學科、雙知識型（具備自然科學知識和藝術(shù)知識）人才—掌握軟件工程與視覺藝術(shù)的基礎(chǔ)理論，軟件程序設(shè)計與數(shù)字藝術(shù)設(shè)計技能的跨學科復(fù)合型人才。

虛擬現(xiàn)實與運動捕捉

技術(shù)實驗室

數(shù)字媒體技術(shù)虛擬演播室

在此背景下，數(shù)字媒體技術(shù)專業(yè)是立足信息與媒體技術(shù)領(lǐng)域與行業(yè)，運用基本數(shù)字技術(shù)原理及前沿的科學技術(shù)方法，以媒體信息技術(shù)的應(yīng)用為核心內(nèi)容，整合技術(shù)應(yīng)用與藝術(shù)創(chuàng)作需求的復(fù)合型高等教育專業(yè)。數(shù)字媒體技術(shù)專業(yè)培養(yǎng)適應(yīng)國家及北京經(jīng)濟建設(shè)和社會發(fā)展、德、智、體、美、勞全面發(fā)展的，具有社會主義核心價值觀的，掌握計算機技術(shù)、軟件工程、數(shù)字藝術(shù)等的基礎(chǔ)知識、思想、理論和方法，信息處理技術(shù)與藝術(shù)設(shè)計相融合的，具備軟件設(shè)計、開發(fā)與數(shù)字藝術(shù)設(shè)計創(chuàng)作能力，專業(yè)基礎(chǔ)知識深厚、應(yīng)用知識面寬，具有較強工程實踐能力和科學研究基礎(chǔ)的跨學科具有較強工程實踐能力、科學研究基礎(chǔ)、創(chuàng)新意識的跨學科高素質(zhì)數(shù)字媒體技術(shù)人才。

數(shù)字媒體及技術(shù)專業(yè)實驗環(huán)境

就業(yè)方向：

畢業(yè)生適合于從事數(shù)字媒體類軟件產(chǎn)品、包括數(shù)字影視、數(shù)字游戲、虛擬現(xiàn)實、增強現(xiàn)實等的設(shè)計與開發(fā)，可在跨學科領(lǐng)域從事創(chuàng)新、教育、設(shè)計實踐和交流類的工作；可以繼續(xù)攻讀計算機應(yīng)用、軟件工程、人工智能等相關(guān)學科的碩士及以上學位。

學生作品一：曾侯乙編鐘的制作與演奏

學生作品二：消防虛擬場景模型

計算機科學與技術(shù)（實驗班）、信息安全（實驗班）、計算機類專業(yè)全色盲限報；軟件工程（實驗班）后兩年學費16000元/學年。

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