中央美術(shù)學(xué)院老師談美術(shù)高考秘訣:天賦并沒有那么玄妙(一)

招生信息
2020/10/14
采訪對象:賈鴻君生于河北省滄州地區(qū)獻(xiàn)縣段村鄉(xiāng)北留缽村,1999年以專業(yè)第八名的成績考入中央美術(shù)學(xué)院版畫系,2003年7月畢業(yè),2004年任中央美術(shù)學(xué)院繼續(xù)教育學(xué)院教師。
采訪時(shí)間:2005年4月8日
采訪地點(diǎn):中央美術(shù)學(xué)院校內(nèi)
記者:趙晶 楊冰瑩オ
記者(以下簡稱記):為什么會(huì)想到考中央美術(shù)學(xué)院?
賈鴻君(以下簡稱賈):那是在我上小學(xué)二年級時(shí),學(xué)校發(fā)給每個(gè)人一個(gè)墨盒,一桿毛筆,一本練書法用的米字本?墒菍W(xué)校不開設(shè)書法課。我看這些東西浪費(fèi)了挺可惜的,就動(dòng)手寫寫毛筆字吧。后來我媽說:“你不能瞎寫啊,我給你買本字帖吧!庇谑俏揖驼罩痔殹?墒俏覌層职l(fā)話了:“你再畫畫國畫吧。”“你再搞搞篆刻吧。”“聽說人家都學(xué)素描,要不咱也學(xué)學(xué)……”オ
記:這些都是家長提議的嗎?
賈:是我自己先發(fā)現(xiàn),然后他們提議和支持的。后來,我這么練著練著,時(shí)間久了,我就跟我爸說:“爸,我想考中央美院。我想去北京上學(xué)。”我爸聽了嚇了一跳,他那天一夜都沒有睡覺。第二天早上,他告訴我:“去吧!饱
記:我覺得在比較封閉的農(nóng)村,一般家長的想法都是比較務(wù)實(shí)的,希望孩子能從事一些來錢快的職業(yè),你的家長卻這么開明,從來沒有對藝術(shù)這項(xiàng)專業(yè)提出過偏見嗎?
賈:沒有,所以說我生在這樣的家庭很幸運(yùn)。雖然家里比較貧困,但是能夠得到父母的全力支持和理解,真是很幸運(yùn)了。
記:當(dāng)時(shí)沒有跟父母說過央美的學(xué)費(fèi)要多少?沒有考慮過家里是不是承擔(dān)不了?
賈:沒有說過,我爸只對我說:“你上吧,要多少錢我都給!碑(dāng)時(shí)聽了這話就覺得心里面沉甸甸的。后來,每次交學(xué)費(fèi)的時(shí)候都是我爸坐長途汽車攜“巨款”從我們家坐到央美,因?yàn)槲覀兗译x北京也比較近,而且當(dāng)時(shí)農(nóng)村不知道什么叫卡,什么叫匯款,所以每次交學(xué)費(fèi)都是我爸直接把現(xiàn)金給我送來。見了我,從腰間掏出一大疊人民幣來,帶著體溫就交給我了,說:“孩子,你用吧,我走了,在這住挺貴的,我這就走了!比缓缶妥吡。我至今還是很感謝我的父母,他們得知我要考央美的時(shí)候,沒有反對我,而是全力支持我,這給我增添了無窮的勇氣和力量。所以我奉勸家長們,如果孩子愿意從事某項(xiàng)專業(yè),那么盡量地支持他,畢竟未來要由他自己掌握,任何人沒有這個(gè)權(quán)力去替他做決定。
記:現(xiàn)在的高考是往智能型發(fā)展的,所以鍛煉考生的想象力和理解力應(yīng)該是很重要的,怎樣在拿到考題之后迅速地抓住考點(diǎn),理解題目的內(nèi)涵,應(yīng)該都與想象力和理解力有很大的關(guān)系。你平時(shí)是怎么鍛煉自己的想象力和理解力的呢?
賈:對,先說想象力。想象力包括平常學(xué)習(xí)時(shí)的想象力訓(xùn)練和應(yīng)試的想象力訓(xùn)練。平時(shí)的想象力訓(xùn)練多是考生自己的積累沉淀,處處留心,累積經(jīng)驗(yàn),這個(gè)一般是老師教不了的,因?yàn)樗且环N自覺的意識。而應(yīng)試的想象力是可教的,因?yàn)樗怯刑茁房裳。比如說,考平面設(shè)計(jì),考題是告誡人們不要過分飲酒,于是我畫一個(gè)酒杯,酒杯的影子投射到地上是一個(gè)十字架,這不就清楚地表達(dá)了題目嗎?這種方法叫做“異影同形”。再出個(gè)考題,比如說推出一款新的錄音筆,不僅有錄音功能,還可以功放,那我們就在錄音筆上直接加上一個(gè)大喇叭,這一下就突出了它的新功能。這種方法叫做“同構(gòu)”。這些方法都像是一把利劍,你拿著它隨便去對付一道考題,戰(zhàn)無不勝?脊龠覺得你很有想象力,而這其實(shí)都是我們事先想好的,準(zhǔn)備過的。再說理解力。其實(shí)就是一個(gè)應(yīng)變能力的問題,你如何在最短的時(shí)間內(nèi),揣摩到考官的意圖。有一些題目其實(shí)并沒有什么道理,它的答案就隱藏在題目中,比如我了解到一個(gè)考生考導(dǎo)演專業(yè),考官給他放了一段《無間道》的錄像,就是陳永仁被槍頂著的場景,考官問他:“如果你是陳永仁,你會(huì)說什么?”你們猜,他是怎么回答的?――“我會(huì)問問陳永仁自己,他會(huì)說什么。”オ
記:真有創(chuàng)意。
賈:所以說,有些題目的答案就隱藏在題目中,根本不用你去多想,這時(shí)你就需要理解這個(gè)題目究竟在考你什么,這就是應(yīng)試時(shí)的理解力問題。
記:在創(chuàng)作或者學(xué)習(xí)中,往往有一個(gè)從量變到質(zhì)變的提高,但是這個(gè)過程好像總是十分的艱難,如何看待學(xué)習(xí)過程中的困境?
賈:接受這個(gè)事實(shí),并且堅(jiān)持下去。每個(gè)專業(yè)都是這樣,就好像在攀巖,你抓住這根繩索一直往上爬,有些人掉下去了,就換另一根繩索爬,但我就算掉下去也還用我用過的那根繩,因?yàn)樗俏易钍煜さ,我在它身上已?jīng)找到了很多攀爬的經(jīng)驗(yàn)。所以,即使你失敗也不要放棄當(dāng)初的選擇,因?yàn)橹刈吣闶煜さ穆房偙饶阍偬剿饕粭l新路要容易得多。
記:高考的分?jǐn)?shù)分為兩大方面:專業(yè)課分?jǐn)?shù)和文化課分?jǐn)?shù)。你平時(shí)學(xué)習(xí)文化課有什么好的方法?
賈:這個(gè)很簡單。如果專業(yè)課過了的話,你的學(xué)習(xí)熱情肯定會(huì)空前高漲,那么就趁著這個(gè)勁頭,這段時(shí)間趕緊惡補(bǔ),應(yīng)該就沒有什么問題了。
記:可是考過專業(yè)課之后,離文化課考試一般只剩下三兩月了,還能趕得上嗎?
賈:三兩月就夠了。我高二、高三都沒有學(xué)過文化課,因?yàn)檫B續(xù)三年都為了考美院在北京奔波。我通過央美的專業(yè)考試的時(shí)候已經(jīng)是5月12號了,當(dāng)時(shí)是7月的7、8、9號高考,也就不到兩個(gè)月的時(shí)間內(nèi),我全力補(bǔ)習(xí)文化課,最后我考了383分,不算數(shù)學(xué),當(dāng)時(shí)的錄取分?jǐn)?shù)線也就是310分左右,我還遠(yuǎn)遠(yuǎn)超出了錄取分?jǐn)?shù)線。因?yàn)閯偼ㄟ^專業(yè)考試,學(xué)習(xí)熱情十分高漲,所以那時(shí)學(xué)習(xí)效率很高。
記:有些考生就是兩頭都想照顧,學(xué)專業(yè)課的時(shí)候惦記文化課,學(xué)文化課的時(shí)候惦記專業(yè)課,兩邊學(xué),這樣是不是會(huì)有一些弊端呢?
賈:這樣是不行的。畫畫的時(shí)候就是畫畫,學(xué)習(xí)的時(shí)候就是學(xué)習(xí),不要心猿意馬、牽腸掛肚的,一分心就哪邊都搞不好了。但是也要注意畫畫時(shí)不要過分荒廢文化課,以免到時(shí)候補(bǔ)不過來,適當(dāng)?shù)匾惨櫦耙恍?/P>
記:有些學(xué)生畫畫缺乏靈氣,是不是就不太可能考上央美了呢?
賈:我覺得是這樣的,美術(shù)不像體育、舞蹈等必須具有先天的優(yōu)勢條件;美術(shù)只要你不是色盲――就算是色弱通過努力還可以調(diào)整過來――就有可能成功。誰說缺乏靈性就不能畫畫、不能成功?梵高從29歲才開始畫畫,他沒有什么天賦,他畫畫全靠著他對繪畫的熱情。往往一些大家們就是非!白尽钡,但是就是因?yàn)椤白尽,他們才畫出了好的作品,一些比較取巧的畫反而出不了效果。我的兩個(gè)觀點(diǎn)就是:一種是特別聰明的人,一點(diǎn)就通,但是他忘得很快,以后再遇到這個(gè)問題,還要重新再走這一步;另一種是比較笨的人,你指點(diǎn)一下,他要鉆研半天才能完全弄清楚,但是很執(zhí)著而且腳踏實(shí)地,往往是這種人最后獲得了成功。所謂天賦,其實(shí)并沒有那么玄妙的,多半還要靠后期的努力和指導(dǎo)。每個(gè)人都有自己的特長,所以你不能單方面的否定他的能力,斷定他不能成功。否定一個(gè)人是需要充足的證據(jù)的,但是支持一個(gè)人則不需要證據(jù)。
記:我了解到有一些考生選擇了很多專業(yè)、很多學(xué)校,每個(gè)專業(yè)都參加考試,好像發(fā)展得很全面的樣子,你認(rèn)為真是這樣嗎?
賈:我覺得作為一個(gè)考生,首先要有一個(gè)目標(biāo),要先定一個(gè)最高的目標(biāo)。比如我定的央美,有的人定電影學(xué)院,還有人定的戲劇、舞臺(tái)美術(shù),等等。定了目標(biāo)之后就是你如何去努力的問題了。每個(gè)學(xué)校都有自己的特點(diǎn),是不一樣的,所以我覺得作為一個(gè)考生最重要的一點(diǎn),就是所學(xué)的目標(biāo)是要一定的,要考設(shè)計(jì)就考設(shè)計(jì),不要再考其他專業(yè)。如果在中央美院考設(shè)計(jì),還要考其他的學(xué)校,我建議他不要突然腦子一熱在其他的學(xué)校考油畫或者雕塑,那就需要準(zhǔn)備另外一些東西。因?yàn)槟憧嫉臇|西越多就意味著準(zhǔn)備的東西就越不精。所以,要達(dá)到目的的話就應(yīng)該攥緊拳頭來打人,這很重要,我自己考試的時(shí)候就是這樣。在中國美院考版畫系,在西安美院考的是油畫系,為什么要考油畫系而不考版畫系呢,是因?yàn)槲靼裁涝河彤嬒岛椭醒朊涝喊娈嬒档目荚噧?nèi)容是一樣的。素描都考半身像,色彩是水粉靜物,考的創(chuàng)作也差不多。當(dāng)年創(chuàng)作題目都有點(diǎn)類似,中央美院考的創(chuàng)作題目是“變化”,西安美院的要求是反映改革以來的變化,準(zhǔn)備的題目就用到了。
記:就是說,要有一個(gè)目標(biāo),看準(zhǔn)了一鼓作氣,把它突破。
賈:對,只有攥緊拳頭打人,才能集聚最大的力氣,達(dá)到最大的力度。
記:現(xiàn)在為了迎戰(zhàn)高考,涌現(xiàn)了很多考前班,你對這種現(xiàn)象有什么看法?
賈:考前班啊,其實(shí)我反對搞速成式的考前班,甚至于我對考前班都很反感。但是呢,對應(yīng)現(xiàn)在這個(gè)教育模式和考試機(jī)制這是必然的,說客觀點(diǎn)吧,這是沒有辦法的。
記:這就是應(yīng)試教育和素質(zhì)教育的矛盾嗎?
賈:對,這實(shí)際上是沒辦法的,這是我們很長一段時(shí)間都沒有辦法改變的一個(gè)現(xiàn)狀。可能將來大學(xué)多了,學(xué)生都能夠順順當(dāng)當(dāng)?shù)厣洗髮W(xué)的時(shí)候就能改變這種現(xiàn)狀了,F(xiàn)在我們只能說在這個(gè)速成班的基礎(chǔ)上能夠?yàn)榭忌嗫紤]一點(diǎn),那是最好的。
記:那現(xiàn)在很多人都有一個(gè)誤區(qū),就是把考前班當(dāng)做救命的稻草一樣,臨近高考才 去做專業(yè)練習(xí)。
賈:對,這也是一個(gè)現(xiàn)實(shí)情況吧,我自己也參加過很多考前班,還有很多老師和在校的學(xué)生也都是走的這么一個(gè)路子。但也不完完全全是一個(gè)救命的稻草,其實(shí)考前班是一個(gè)集中強(qiáng)化的過程,如果你自己的能力不足的話,那么這個(gè)強(qiáng)化的意義就不太大。另外,我覺得對考前班的要求更多的是對大學(xué)的要求,因?yàn)槟銓Υ髮W(xué)的要求就左右了考前班的走向。今年考試就特別好,中央美院尤其是設(shè)計(jì)的考試,在空間考試和色彩考試當(dāng)中的考題變化了。這個(gè)變化很好。但是很多學(xué)生都因?yàn)橥昕荚嚊]有這種情況,就選擇了比較繁雜的題目,于是就有很多不及格的。在應(yīng)變能力上,雖然受過訓(xùn)練但敢于實(shí)踐的學(xué)生確實(shí)很少,所我覺得這是一個(gè)能力的考核。因?yàn)榭碱}在不斷地變革,在不斷地發(fā)展創(chuàng)新,那么考前班在教育學(xué)生的時(shí)候不得不去要求他們的素質(zhì),提高他們的應(yīng)變能力。
記:根據(jù)中國考試現(xiàn)狀,考前班似乎是必不可少的,那么如何選擇考前班?
賈:考前班的種類也特別多,有的是單方面的,主攻設(shè)計(jì)的考前班,有的是主攻造型的考前班,有的是混合型的。我覺得首先要看考前班往年考的效果如何。另外,你考哪個(gè)學(xué)校,就要符合那個(gè)學(xué)校的考前水平,你要根據(jù)自己的情況定位,就是你自己能上一個(gè)什么樣的學(xué)校。
記:不同的學(xué)校是否有不同的偏好?
賈:對,我認(rèn)為學(xué)校的偏好是有所不同的,大致上可以分成幾個(gè)方面。我覺得北方是一個(gè)體系,南方是一個(gè)體系,在畫面整個(gè)傳達(dá)上是大有不同的。在本科的教育上我們說都是一樣的,但面對考學(xué)的學(xué)生來說,畫面上表現(xiàn)出的風(fēng)格可能會(huì)有很大不同,會(huì)影響考生成績。
オゼ牽耗茄朊辣冉掀好哪種風(fēng)格呢?
賈:我覺得央美比較注重傳統(tǒng)一點(diǎn)的、厚重一點(diǎn)的東西,因?yàn)檫@與央美的發(fā)展過程與歷史有關(guān)。徐悲鴻在創(chuàng)立央美的時(shí)候把印象派的和古典的一些東西都帶進(jìn)來了,文革時(shí)期又引進(jìn)了“蘇派”。
記:那個(gè)時(shí)候?qū)W西畫好像都是學(xué)俄羅斯的,當(dāng)時(shí)有一個(gè)全國幾十人的油畫班。
賈:對,當(dāng)時(shí)央美還引進(jìn)了一個(gè)“契斯恰科夫”的教學(xué)方法,就是我們現(xiàn)在說的 “三大面,五大調(diào)”,切成幾個(gè)面的教學(xué)方式。到了現(xiàn)在呢,從意大利、法國畢業(yè)回來的一批老師又把歐洲的東西帶過來,形成了一個(gè)歐洲的體系。
記:那么央美的考試應(yīng)該也會(huì)因自己的風(fēng)格而和其他學(xué)校有所不同了?
賈:對,中央美院的考試難度是較大的。素描是四開的半身像,原來還考過半開的;色彩是考四開的油畫頭像,當(dāng)然也可以用水粉,但大多數(shù)還是畫油畫的,這個(gè)是其他學(xué)校沒有的。速寫也是,中央美院速寫的方式考得比較活,可以上點(diǎn)調(diào)子,可以用線,還可以很靈活地用些材料,其他的學(xué)校一般限制得比較嚴(yán)格。然后考創(chuàng)作。
記:是不是說考多高水平的學(xué)校就要報(bào)多高水平的考前班呢?
賈:可以這么說。另外有一個(gè)說法,我覺得也挺對的,就是對考前班的定位可以比你要考的學(xué)校的水平高一點(diǎn),到水平高一點(diǎn)的地方學(xué)一段時(shí)間,回來再考這個(gè)學(xué)校,就會(huì)輕松一點(diǎn)。就是說,雖然定了目標(biāo),但目標(biāo)性又不能太強(qiáng),因?yàn)槟阋坏┦д`的話,就會(huì)一蹶不振的,多給自己點(diǎn)機(jī)會(huì)。另外呢,我覺得選擇考前班的一句話,叫做“取乎其上,得乎其中;取乎其中,得乎其下;取乎其下,得乎其無”啊。
記:就是“立大志,得中志”了。
賈:對,就是這個(gè)道理。
記:那么什么時(shí)候報(bào)考前班會(huì)比較合適呢?
賈:時(shí)間性要根據(jù)你自己的能力來定,一般的情況下應(yīng)該是半年時(shí)間。
記:那么半年之前就是自己練習(xí)了?
賈:對,自己練習(xí)的時(shí)候?qū)夹g(shù)上的要求并不是很高,只是鍛煉自己的能力,考 前班就是強(qiáng)化應(yīng)試技巧了。
記:選好了一個(gè)考前班,怎樣利用考前班的訓(xùn)練在考前迅速地提高水平呢?
賈:我覺得在最后的時(shí)間內(nèi),可能一個(gè)月,或者是半個(gè)月,應(yīng)該把比較薄弱的一科補(bǔ)一下,四科一定要拉平,不要有一科瘸腿兒。想一想,如果其他科目都是70分的話,忽然有一個(gè)科目是40分,那就夠戧了;但是,如果都平均是65分,你就有可能上了。跟普通高考一樣,查漏補(bǔ)缺。另外是要穩(wěn)定心態(tài)。越到考前,考生的心態(tài)就越容易浮躁,有的時(shí)候就畫不下去了。一定要堅(jiān)持下來,一直畫到考試的前一天。那么到了考試的那一天,你還是能保持像在你畫室完成自己的習(xí)作一樣的心態(tài),輕松地完成考試。
記:就是說考試之前也不能放松,也要堅(jiān)持畫下去?
賈:對,這一點(diǎn)和體育生是不一樣的,體育生一般都是高考前要整休幾天。但是美術(shù)不一樣。這也是長期以來積攢的一個(gè)經(jīng)驗(yàn)。很多學(xué)生其實(shí)能力并非到了那么好,像附中的學(xué)生,他們的能力比較穩(wěn)定,但有些考前班的學(xué)生并不是特別穩(wěn)定,有時(shí)好時(shí)壞的,介于進(jìn)步和退步之間。所以就要讓他穩(wěn)定,靠每天畫畫形成一種慣性,把這種慣性堅(jiān)持到考試,就能正常發(fā)揮。切記考場上一定不要奢望自己能超常發(fā)揮……オ
記:正常發(fā)揮就已經(jīng)很不錯(cuò)了。
賈:對,能夠正常發(fā)揮,甚至比正常稍微差一點(diǎn)的發(fā)揮都算是非常正常的。