中央美術學院2010年本科專業(yè)考試題目及分析
藝術類專業(yè)考題
2020/10/13
藝術設計專業(yè)
素描：漢字“彩虹”兩字的幾何形態(tài)立體組合。要求畫面組合造型能夠分辨出“彩虹”二字，漢字立體形局部可做大小、方圓、長短等穿插變化，不得附加任何其他實物，用明暗雕塑立體的素描手法完成，素描工具不限，按照考題要求完成素描，不得離題發(fā)揮。
色彩：《蔬菜靜物》（默寫）。以寫實的色彩表現(xiàn)語言完成，運用水粉或者丙烯顏料及工具，畫面中至少出現(xiàn)兩種或者兩種以上的蔬菜，可添加襯布，畫面構圖合理，色調明確，認真閱讀、理解考題，嚴格遵守考題要求，組織畫面，完成色彩考試，充分發(fā)揮對色彩的感受力。
速寫：《考試場景速寫》按命題要求完成表現(xiàn)三至五人組合，并帶環(huán)境的場景速寫1幅。要求表現(xiàn)考試現(xiàn)場，人物姿態(tài)生動準確，組合關系自然、適當，表現(xiàn)手法不限，認真閱讀試題按命題要求完成，原則上就地完成，可適當轉換角度。
創(chuàng)意設計：以《喜》為題，進行創(chuàng)意設計。針對題目，畫三個草案，將其中最滿意的一個草案放大，繪制正稿，尺寸自定；三個草案及正稿均需畫在試卷正面；每個草案均可附加簡短的文字說明；準確理解題意，強調概念的原創(chuàng)性、表達的獨特性，表現(xiàn)手法不限。
建筑學專業(yè)
素描：《我的校園》。要求以視覺靜態(tài)情景的方式進行表述，考生立意構思切合主題，考查考生基本的造型能力和表達能力。
色彩：《都市中的一抹彩虹》。要求整體畫面中需反映有天空、建筑物、樹木、汽車、彩虹；畫面能準確表達主題意境，色彩盡量偏重于個人主觀感受；色彩繪畫材料限用水粉、水彩、丙烯。
立體設計：將兩個相同的正方體進行部分重合，使兩者結合成一個組合形體。該組合形體不能是兩個正方體全部重合而成的單個正方體，也不能使單個長方體。以組合后的形體為基礎，用若干個面（至少包含一個曲面）適當切除部分體積，創(chuàng)作1個最終立體造型。要求：用單線畫出切除部分體積前的組合形體的立體關系示意圖1張；用素描畫出最終造型的立體效果圖1張，要求與立體關系示意圖視角一致，禁用色彩。
造型藝術專業(yè)
素描：男青年半身像帶手。
色彩：女青年胸像（含頭、頸、肩）
速寫：考場帶模特場景速寫1幅。
命題創(chuàng)作：《家中高興事兒》。要求：用考場提供的紙張，橫豎構圖皆可；不用油畫顏料，其他材質語言不限；畫面要求出現(xiàn)兩個或兩個以上人物。
中國畫專業(yè)
素描：男青年半身像帶手。
速寫：考場帶模特場景速寫1幅。要求尺寸不小于42cm×30cm，含模特在內的6人以上構圖（帶考場環(huán)境），橫豎構圖均可。
命題創(chuàng)作：《收獲》。要求用毛筆完成創(chuàng)作，可以著色，也可黑白；畫山水、花鳥形式，注意思考題目的寓意。
書法：元王冕《墨梅》。要求作品豎寫，楷、隸選一種書體、用繁體字書寫；不要落考生本人姓名和考號，可寫詩作何姓名及詩的名稱。
書法學專業(yè)
臨摹1：隸書臨摹
臨摹2：行書臨摹
創(chuàng)作1：正書創(chuàng)作（楷、篆、隸任選一體）唐翁承贊《書齋漫興二首》之一。
創(chuàng)作2：行草書創(chuàng)作（行書、草書任選一體）唐李中《夏日書依上人壁》
書法專業(yè)
篆刻：松風閣。除《說文解字》外，可不適用其他工具書、印譜；將刻好的印章拓在豎式試卷中央，條形碼位于試卷下方。
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