第一部分 學(xué)校概況

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辦學(xué)性質(zhì)

學(xué)校地處首都北京，是全國婦聯(lián)所屬、教育部批準備案的全國第一所公辦全日制本科女子普通高等學(xué)校。

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學(xué)校歷史

學(xué)校前身是 1949 年由宋慶齡、何香凝、蔡暢、鄧穎超、康克清等革命前輩親手創(chuàng)建的新中國婦女職業(yè)學(xué)校。1995 年更名為中華女子學(xué)院。2002 年正式轉(zhuǎn)為普通本科高等學(xué)校。2005 年順利通過了教育部的本科教學(xué)工作水平評估。

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辦學(xué)定位和人才培養(yǎng)目標

我校一直致力于貫徹男女平等基本國策, 推動兩性和諧發(fā)展， 服務(wù)婦女全面發(fā)展，服務(wù)經(jīng)濟社會發(fā)展，服務(wù)國家總體外交，培養(yǎng)德智體美全面發(fā)展，具有“四自”精神、公益意識、知性高雅的應(yīng)用型女性人才。

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學(xué)科專業(yè)設(shè)置

目前設(shè)有 24 個本科專業(yè)，涉及法學(xué)、管理學(xué)、教育學(xué)、文學(xué)、經(jīng)濟學(xué)、工學(xué)、藝術(shù)學(xué)、理學(xué) 8 個學(xué)科門類，同時還設(shè)有 4 個高職專業(yè)。有 3 個國家級特色專業(yè)建設(shè)點， 3 個北京市特色專業(yè)建設(shè)點，7 個教育部專業(yè)綜合改革試點項目，6 個北京市專業(yè)特色建設(shè)項目，2 個北京市專業(yè)綜合改革試點項目，1 個社會工作專業(yè)碩士點2016 年，學(xué)校獲批承辦商務(wù)部援助發(fā)展中國家學(xué)歷學(xué)位教育項目“社會工作專業(yè)碩士（女性領(lǐng)導(dǎo)力與社會發(fā)展）”。2017 年， 學(xué)校入選北京市“一帶一路”國家人才培養(yǎng)基地項目學(xué)校。

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人才培養(yǎng)質(zhì)量

人才培養(yǎng)規(guī)格符合社會需求定位，畢業(yè)生就業(yè)率一直保持在 90%以上，其中一些專業(yè)的就業(yè)率達到 100%，就業(yè)時專業(yè)對口率達到 70%�？既�國內(nèi)外名牌大學(xué)研究生的比率逐年遞增。學(xué)生在校期間廣泛參與國際、國內(nèi)各類學(xué)術(shù)及社會公益活動，并獲得多項榮譽稱號，充分展示了良好的思想政治素質(zhì)和專業(yè)能力。

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國際交流合作

學(xué)校近年來與許多國家和地區(qū)的政府和國際組織進行交流互訪，日益成為世界了解中國政府重視婦女教育和婦女發(fā)展的重要窗口。先后與十幾個國家和地區(qū)的幾十所高校和機構(gòu)建立了合作關(guān)系，2003 年獲得招收外國留學(xué)生的資格，2004 年獲得招收港澳臺（僑） 留學(xué)生的資格。

中華女子學(xué)院“育慧書院”簡介

為響應(yīng)國家對拔尖人才培養(yǎng)的號召，推動我校人才培養(yǎng)模式改革，實施“卓越女性人才培養(yǎng)計劃”，2018 年學(xué)校成立了“育慧書院”。

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成立宗旨

育慧書院定位為中華女子學(xué)院人才培養(yǎng)模式改革的實驗基地，女子學(xué)院卓越女大學(xué)生培養(yǎng)“特區(qū)”。通過優(yōu)選本校優(yōu)秀本科生，制定培養(yǎng)方案，以“專業(yè)+卓越課程”模式進行培養(yǎng)。成立專門的教育管理機構(gòu)，采用“特區(qū)”式管理，提供優(yōu)勢資源，配備高水平師資， 培養(yǎng)具有領(lǐng)導(dǎo)能力和國際視野，較高社會責(zé)任感，較強專業(yè)能力的卓越女大學(xué)生。其主要目標是聚精華、育精英、創(chuàng)精品。

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學(xué)生選拔

面向全校本科生，打破院系、專業(yè)界限進行選拔。每年從大一新生中進行選拔，經(jīng)過筆試和面試，擇優(yōu)選拔 30 名左右有理想、有潛質(zhì)的學(xué)生進入書院學(xué)習(xí)。

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享有資源

選拔進入“育慧書院”的學(xué)生享有如下資源:

1. 設(shè)“育慧獎學(xué)金”，同時設(shè)育慧科研創(chuàng)新獎、育慧領(lǐng)袖獎、育慧社會服務(wù)獎等單項獎。

2. 優(yōu)先選拔資助出國交流、學(xué)習(xí)。

3. 享有由國內(nèi)外知名專家、教授開設(shè)的優(yōu)質(zhì)課程。。

4. 書院學(xué)生配備專門指導(dǎo)導(dǎo)師。

優(yōu)先獲批科研項目、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)計劃項目。

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學(xué)科專業(yè)設(shè)置

目前設(shè)有 24 個本科專業(yè)，涉及法學(xué)、管理學(xué)、教育學(xué)、文學(xué)、經(jīng)濟學(xué)、工學(xué)、藝術(shù)學(xué)、理學(xué) 8 個學(xué)科門類，同時還設(shè)有 4 個高職專業(yè)。有 3 個國家級特色專業(yè)建設(shè)點， 3 個北京市特色專業(yè)建設(shè)點，7 個教育部專業(yè)綜合改革試點項目，6 個北京市專業(yè)特色建設(shè)項目，2 個北京市專業(yè)綜合改革試點項目，1 個社會工作專業(yè)碩士點2016 年，學(xué)校獲批承辦商務(wù)部援助發(fā)展中國家學(xué)歷學(xué)位教育項目“社會工作專業(yè)碩士（女性領(lǐng)導(dǎo)力與社會發(fā)展）”。2017 年， 學(xué)校入選北京市“一帶一路”國家人才培養(yǎng)基地項目學(xué)校。

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人才培養(yǎng)質(zhì)量

育慧書院學(xué)生采取學(xué)年淘汰制和學(xué)分制，凡學(xué)年考核不合格者退出。完成規(guī)定的學(xué)時、學(xué)分及相關(guān)要求，考核合格頒發(fā)“中華女子學(xué)院卓越（榮譽）畢業(yè)生”榮譽證書。

*本方案由育慧書院管理辦公室負責(zé)解釋。

中華女子學(xué)院“育慧-圓夢計劃”實施方案

為深入貫徹落實黨的十九大精神，積極響應(yīng)落實國家關(guān)于精準扶貧的戰(zhàn)略部署要求，堅持以學(xué)生為中心，推動我校學(xué)生資助工作創(chuàng)新發(fā)展，提升家庭經(jīng)濟困難學(xué)生綜合素質(zhì)，為女院學(xué)子搭建全面發(fā)展的平臺，特制定本方案。

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主要目標

按照“扶貧先扶智、徹底斬斷貧困鏈條”的總體思路，通過本方案的實施，整合各方面資源，全面提升家庭經(jīng)濟困難學(xué)生能力，為她們實現(xiàn)人生夢想創(chuàng)造條件，提供支持。

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實施內(nèi)容

（一）“育慧-圓夢計劃”牽手項目

“育慧-圓夢計劃”牽手項目是指為家庭經(jīng)濟困難學(xué)生配備圓夢導(dǎo)師和圓夢伙伴，邀請社會知名人士、愛心人士、校友，擔(dān)任家庭經(jīng)濟困難學(xué)生的導(dǎo)師，在學(xué)習(xí)、成長、發(fā)展等多方面給予家庭經(jīng)濟困難學(xué)生一對一的個性化關(guān)懷與引領(lǐng)，幫助他們明確目標，潛心學(xué)業(yè)，提高綜合素質(zhì)和能力；聘請高年級學(xué)長或?qū)W姐作為家庭經(jīng)濟困難學(xué)生圓夢伙伴，伴隨成長，幫助解答在校學(xué)習(xí)、實踐、生活等方面的困惑。

（二）“育慧-圓夢計劃”能力拓展項目

“育慧-圓夢計劃”能力拓展項目是指有針對性地為家庭經(jīng)濟困難學(xué)生提供專題培訓(xùn)和校內(nèi)外實踐機會，全面提升其能力素質(zhì)。此項目學(xué)員報名采取院系推薦方式，學(xué)員錄取分為院系推薦、筆試和面試三個環(huán)節(jié)，公開招募，擇優(yōu)錄取；學(xué)生工作部（處）將從品德、能力、學(xué) 識、學(xué)生工作經(jīng)歷等方面進行全面審核，確保學(xué)員質(zhì)量。

1. 培訓(xùn)內(nèi)容

內(nèi)容將分為專題教育培訓(xùn)和實踐學(xué)習(xí)兩個部分。

專題教育培訓(xùn)包括專家講座、小組討論等。專家講座將邀請校內(nèi)外各級領(lǐng)導(dǎo)、知名教授、企業(yè)成功人士、優(yōu)秀校友進行授課，授課內(nèi)容覆蓋理想信念、時事政治、決策能力、宣傳技 巧、公關(guān)技能、創(chuàng)新能力等主題，小組研討將舉行各類主題研討活動。

實踐學(xué)習(xí)包括素質(zhì)拓展、團隊建設(shè)、參觀考察、暑期社會實踐、海外研修等。素質(zhì)拓展將安排全體學(xué)員參加團隊合作訓(xùn)練；暑期實踐將鼓勵學(xué)員組隊開展社會實踐相關(guān)活動；對外交流將與相關(guān)部門合作，選拔優(yōu)秀學(xué)員赴港澳臺或國外交流學(xué)習(xí)。

2. 培訓(xùn)時間

培訓(xùn)時間為每年 10 月至次年 10 月，專題教育培訓(xùn)將安排在小學(xué)期，實踐學(xué)習(xí)安排在周末及寒暑假舉行。

3. 培訓(xùn)要求

①參訓(xùn)學(xué)員須按照要求參加培訓(xùn)，不得無故缺課、曠課。

②訓(xùn)練營將實行動態(tài)考核，淘汰不合格學(xué)員。

③學(xué)生工作處（部）將根據(jù)學(xué)員表現(xiàn)確定準予結(jié)業(yè)學(xué)員名單，并統(tǒng)一頒發(fā)結(jié)業(yè)證書。4.培訓(xùn)效果評估

培訓(xùn)效果評估采用問卷調(diào)查等多種形式進行評估，評估內(nèi)容包括學(xué)員對理論學(xué)習(xí)項目的項目設(shè)置、講師感受、學(xué)習(xí)收獲，對實踐學(xué)習(xí)項目的項目設(shè)置、知識拓展、滿意度等。

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組織實施

（一）高度重視、精心組織

“育慧-圓夢計劃”學(xué)生發(fā)展支持項目由學(xué)生工作部（處）統(tǒng)籌管理并組織實施，各院系要根據(jù)本計劃及各項目要求，精心組織，科學(xué)謀劃，抓好落實，做好相關(guān)工作。

（二）創(chuàng)造條件、搭建平臺

學(xué)校相關(guān)部門、各院系要為本計劃的實施積極創(chuàng)造條件、搭建平臺，提供有力保障，不斷提高家庭經(jīng)濟困難學(xué)生綜合能力。

（三）鼓勵拔尖、典型示范

學(xué)校通過“育慧-圓夢計劃”，助力家庭經(jīng)濟困難學(xué)生成長，扶智的同時扶志，為他們插上實現(xiàn)青春夢想的翅膀。要在活動實施中強化學(xué)生的“四自”精神特質(zhì)，選樹體現(xiàn)學(xué)校人才培養(yǎng)目標的學(xué)生典型，積極營造比、學(xué)、趕、幫、超的良好氛圍。