第一部分 學校概況

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辦學性質

學校地處首都北京，是全國婦聯(lián)所屬、教育部批準備案的全國第一所公辦全日制本科女子普通高等學校。

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學校歷史

學校前身是 1949 年由宋慶齡、何香凝、蔡暢、鄧穎超、康克清等革命前輩親手創(chuàng)建的新中國婦女職業(yè)學校。1995 年更名為中華女子學院。2002 年正式轉為普通本科高等學校。2005 年順利通過了教育部的本科教學工作水平評估。

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辦學定位和人才培養(yǎng)目標

我校一直致力于貫徹男女平等基本國策, 推動兩性和諧發(fā)展， 服務婦女全面發(fā)展，服務經濟社會發(fā)展，服務國家總體外交，培養(yǎng)德智體美全面發(fā)展，具有“四自”精神、公益意識、知性高雅的應用型女性人才。

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學科專業(yè)設置

目前設有 24 個本科專業(yè)，涉及法學、管理學、教育學、文學、經濟學、工學、藝術學、理學 8 個學科門類，同時還設有 4 個高職專業(yè)。有 3 個國家級特色專業(yè)建設點， 3 個北京市特色專業(yè)建設點，7 個教育部專業(yè)綜合改革試點項目，6 個北京市專業(yè)特色建設項目，2 個北京市專業(yè)綜合改革試點項目，1 個社會工作專業(yè)碩士點2016 年，學校獲批承辦商務部援助發(fā)展中國家學歷學位教育項目“社會工作專業(yè)碩士（女性領導力與社會發(fā)展）”。2017 年， 學校入選北京市“一帶一路”國家人才培養(yǎng)基地項目學校。

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人才培養(yǎng)質量

人才培養(yǎng)規(guī)格符合社會需求定位，畢業(yè)生就業(yè)率一直保持在 90%以上，其中一些專業(yè)的就業(yè)率達到 100%，就業(yè)時專業(yè)對口率達到 70%�？既�國內外名牌大學研究生的比率逐年遞增。學生在校期間廣泛參與國際、國內各類學術及社會公益活動，并獲得多項榮譽稱號，充分展示了良好的思想政治素質和專業(yè)能力。

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國際交流合作

學校近年來與許多國家和地區(qū)的政府和國際組織進行交流互訪，日益成為世界了解中國政府重視婦女教育和婦女發(fā)展的重要窗口。先后與十幾個國家和地區(qū)的幾十所高校和機構建立了合作關系，2003 年獲得招收外國留學生的資格，2004 年獲得招收港澳臺（僑） 留學生的資格。

中華女子學院“育慧書院”簡介

為響應國家對拔尖人才培養(yǎng)的號召，推動我校人才培養(yǎng)模式改革，實施“卓越女性人才培養(yǎng)計劃”，2018 年學校成立了“育慧書院”。

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成立宗旨

育慧書院定位為中華女子學院人才培養(yǎng)模式改革的實驗基地，女子學院卓越女大學生培養(yǎng)“特區(qū)”。通過優(yōu)選本校優(yōu)秀本科生，制定培養(yǎng)方案，以“專業(yè)+卓越課程”模式進行培養(yǎng)。成立專門的教育管理機構，采用“特區(qū)”式管理，提供優(yōu)勢資源，配備高水平師資， 培養(yǎng)具有領導能力和國際視野，較高社會責任感，較強專業(yè)能力的卓越女大學生。其主要目標是聚精華、育精英、創(chuàng)精品。

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學生選拔

面向全校本科生，打破院系、專業(yè)界限進行選拔。每年從大一新生中進行選拔，經過筆試和面試，擇優(yōu)選拔 30 名左右有理想、有潛質的學生進入書院學習。

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享有資源

選拔進入“育慧書院”的學生享有如下資源:

1. 設“育慧獎學金”，同時設育慧科研創(chuàng)新獎、育慧領袖獎、育慧社會服務獎等單項獎。

2. 優(yōu)先選拔資助出國交流、學習。

3. 享有由國內外知名專家、教授開設的優(yōu)質課程。。

4. 書院學生配備專門指導導師。

優(yōu)先獲批科研項目、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)計劃項目。

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學科專業(yè)設置

目前設有 24 個本科專業(yè)，涉及法學、管理學、教育學、文學、經濟學、工學、藝術學、理學 8 個學科門類，同時還設有 4 個高職專業(yè)。有 3 個國家級特色專業(yè)建設點， 3 個北京市特色專業(yè)建設點，7 個教育部專業(yè)綜合改革試點項目，6 個北京市專業(yè)特色建設項目，2 個北京市專業(yè)綜合改革試點項目，1 個社會工作專業(yè)碩士點2016 年，學校獲批承辦商務部援助發(fā)展中國家學歷學位教育項目“社會工作專業(yè)碩士（女性領導力與社會發(fā)展）”。2017 年， 學校入選北京市“一帶一路”國家人才培養(yǎng)基地項目學校。

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人才培養(yǎng)質量

育慧書院學生采取學年淘汰制和學分制，凡學年考核不合格者退出。完成規(guī)定的學時、學分及相關要求，考核合格頒發(fā)“中華女子學院卓越（榮譽）畢業(yè)生”榮譽證書。

*本方案由育慧書院管理辦公室負責解釋。

中華女子學院“育慧-圓夢計劃”實施方案

為深入貫徹落實黨的十九大精神，積極響應落實國家關于精準扶貧的戰(zhàn)略部署要求，堅持以學生為中心，推動我校學生資助工作創(chuàng)新發(fā)展，提升家庭經濟困難學生綜合素質，為女院學子搭建全面發(fā)展的平臺，特制定本方案。

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主要目標

按照“扶貧先扶智、徹底斬斷貧困鏈條”的總體思路，通過本方案的實施，整合各方面資源，全面提升家庭經濟困難學生能力，為她們實現(xiàn)人生夢想創(chuàng)造條件，提供支持。

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實施內容

（一）“育慧-圓夢計劃”牽手項目

“育慧-圓夢計劃”牽手項目是指為家庭經濟困難學生配備圓夢導師和圓夢伙伴，邀請社會知名人士、愛心人士、校友，擔任家庭經濟困難學生的導師，在學習、成長、發(fā)展等多方面給予家庭經濟困難學生一對一的個性化關懷與引領，幫助他們明確目標，潛心學業(yè)，提高綜合素質和能力；聘請高年級學長或學姐作為家庭經濟困難學生圓夢伙伴，伴隨成長，幫助解答在校學習、實踐、生活等方面的困惑。

（二）“育慧-圓夢計劃”能力拓展項目

“育慧-圓夢計劃”能力拓展項目是指有針對性地為家庭經濟困難學生提供專題培訓和校內外實踐機會，全面提升其能力素質。此項目學員報名采取院系推薦方式，學員錄取分為院系推薦、筆試和面試三個環(huán)節(jié)，公開招募，擇優(yōu)錄�。粚W生工作部（處）將從品德、能力、學 識、學生工作經歷等方面進行全面審核，確保學員質量。

1. 培訓內容

內容將分為專題教育培訓和實踐學習兩個部分。

專題教育培訓包括專家講座、小組討論等。專家講座將邀請校內外各級領導、知名教授、企業(yè)成功人士、優(yōu)秀校友進行授課，授課內容覆蓋理想信念、時事政治、決策能力、宣傳技 巧、公關技能、創(chuàng)新能力等主題，小組研討將舉行各類主題研討活動。

實踐學習包括素質拓展、團隊建設、參觀考察、暑期社會實踐、海外研修等。素質拓展將安排全體學員參加團隊合作訓練；暑期實踐將鼓勵學員組隊開展社會實踐相關活動；對外交流將與相關部門合作，選拔優(yōu)秀學員赴港澳臺或國外交流學習。

2. 培訓時間

培訓時間為每年 10 月至次年 10 月，專題教育培訓將安排在小學期，實踐學習安排在周末及寒暑假舉行。

3. 培訓要求

①參訓學員須按照要求參加培訓，不得無故缺課、曠課。

②訓練營將實行動態(tài)考核，淘汰不合格學員。

③學生工作處（部）將根據學員表現(xiàn)確定準予結業(yè)學員名單，并統(tǒng)一頒發(fā)結業(yè)證書。4.培訓效果評估

培訓效果評估采用問卷調查等多種形式進行評估，評估內容包括學員對理論學習項目的項目設置、講師感受、學習收獲，對實踐學習項目的項目設置、知識拓展、滿意度等。

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組織實施

（一）高度重視、精心組織

“育慧-圓夢計劃”學生發(fā)展支持項目由學生工作部（處）統(tǒng)籌管理并組織實施，各院系要根據本計劃及各項目要求，精心組織，科學謀劃，抓好落實，做好相關工作。

（二）創(chuàng)造條件、搭建平臺

學校相關部門、各院系要為本計劃的實施積極創(chuàng)造條件、搭建平臺，提供有力保障，不斷提高家庭經濟困難學生綜合能力。

（三）鼓勵拔尖、典型示范

學校通過“育慧-圓夢計劃”，助力家庭經濟困難學生成長，扶智的同時扶志，為他們插上實現(xiàn)青春夢想的翅膀。要在活動實施中強化學生的“四自”精神特質，選樹體現(xiàn)學校人才培養(yǎng)目標的學生典型，積極營造比、學、趕、幫、超的良好氛圍。