北京協(xié)和醫(yī)學院-哈佛大學醫(yī)學院 青年教師培訓項目正式啟動 我校79名教師將接受九個月的國際先進醫(yī)學教學方法培訓

中國醫(yī)學科學院北京協(xié)和醫(yī)學院
2020-5-15 00:02:55 文/姚瑞 圖/紀琳瑜
2018年12月7日中午,哈佛大學醫(yī)學院青年教師項目宣講會在東單三條禮堂舉行。中國工程院副院長、中國醫(yī)學科學院北京協(xié)和醫(yī)學院院校長王辰院士,哈佛醫(yī)學院全球教育常務(wù)董事Robin Wheatley,入選項目的教師,院校人力資源處、教務(wù)處、國際合作處、研究生院等相關(guān)部門人員參加了宣講會。會議由教務(wù)處馬超副處長主持。
Robin Wheatley首先介紹了哈佛醫(yī)學院及其全球醫(yī)學教育的發(fā)展,宣講了北京協(xié)和醫(yī)學院-哈佛大學醫(yī)學院青年教師培訓項目的課程與研討會等基本情況。該項目授課時間自2018年12月至2019年8月為期九個月,以線上學習為主,包含明年1月和8月分別在我校和哈佛醫(yī)學院組織兩次線下醫(yī)學研討會。課程分為多個關(guān)鍵模塊,結(jié)合醫(yī)學教師所需的創(chuàng)新教學技術(shù),讓參與者接觸到哈佛醫(yī)學院已采用的諸多教學成果。我校共有79名主要來自本科教學單位的青年教師入選該項目,他們將通過參與現(xiàn)場講座、在線課程、網(wǎng)絡(luò)研討和團隊項目等形式的學習,探索現(xiàn)代醫(yī)學教育教學方法和創(chuàng)新型教學技術(shù),更好地理解成人學習的過程及其對教學方法的影響,學習課程開發(fā)原則,掌握基于問題的教學、小組教學和基于案例的教學等方法,豐富與提高醫(yī)學教育相關(guān)的知識和技能。
王辰院校長結(jié)合協(xié)和醫(yī)學教育的重要歷史地位對項目的實施提出要求。他首先強調(diào)了師資隊伍建設(shè)對醫(yī)學教育的重要性,一百年來協(xié)和醫(yī)學院作為我國推行基于現(xiàn)代醫(yī)學教育理念的科學醫(yī)學(scientific medicine)的發(fā)端點,在中國現(xiàn)代醫(yī)學教育發(fā)展中發(fā)揮了重要的主體性和導向性作用。協(xié)和的教師隊伍具有良好的專業(yè)基礎(chǔ)和個人素質(zhì),其科研素質(zhì)和教學能力一直是推進協(xié)和教育發(fā)展最重要的力量。參與本次項目的教師作為院校教學的骨干力量,要明確協(xié)和教育在中國醫(yī)學發(fā)展中的歷史定位和當前面臨的挑戰(zhàn),敢于正視當前教育教學中的不足,增強使命感,煥發(fā)先進性,秉持高尚的信仰和務(wù)實的精神,認真學習國際先進教育理念和教學方法,推進院校建設(shè)一支真正精通現(xiàn)代醫(yī)學教育、代表中國醫(yī)學界希望的教師隊伍,對協(xié)和的醫(yī)學教育改革和拔尖創(chuàng)新醫(yī)學人才的培養(yǎng)發(fā)揮積極作用;也希望哈佛醫(yī)學院能夠高度重視,認真推進本項目實施,為哈佛醫(yī)學全球教育項目樹立良好聲譽。
(新聞中心 教務(wù)處)