與你“郵”約 | 走進(jìn)北京郵電大學(xué)特色專(zhuān)業(yè)——智能交互設(shè)計(jì)專(zhuān)業(yè)

北郵本科招生
2022-7-06 18:43:28 文/劉若熙 圖/丁夢(mèng)茹
厚德博學(xué),砥礪瀟灑
桃李芳華,攜手萬(wàn)家
高考學(xué)子已經(jīng)整裝待發(fā)
大學(xué)生活即將明媚瀟灑
為使同學(xué)們深入了解我校各專(zhuān)業(yè)
北京郵電大學(xué)本科招生辦
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北京郵電大學(xué)特色專(zhuān)業(yè)——智能交互設(shè)計(jì)專(zhuān)業(yè)
北京郵電大學(xué)的智能交互設(shè)計(jì)專(zhuān)業(yè)作為教育部批準(zhǔn)的首個(gè)中國(guó)高等教育交互設(shè)計(jì)本科專(zhuān)業(yè),立足“新工科”培養(yǎng)理念,面向信息時(shí)代、智能時(shí)代的發(fā)展需求,依托北京郵電大學(xué)的信息科技優(yōu)勢(shì),將設(shè)計(jì)創(chuàng)意、人工智能和大數(shù)據(jù)有機(jī)融合,核心解決信息化的智能系統(tǒng)與人、環(huán)境、社會(huì)的交流與互動(dòng)方式,達(dá)成人機(jī)(環(huán)境)協(xié)作共融。培養(yǎng)“人工智能+交互設(shè)計(jì)”的跨學(xué)科、面向未來(lái)的創(chuàng)新型精英人才。2021年獲批省級(jí)一流專(zhuān)業(yè)建設(shè)點(diǎn),2022年軟科排名A+。
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培養(yǎng)目標(biāo)
智能交互設(shè)計(jì)專(zhuān)業(yè)旨在培養(yǎng)具有良好人文、科學(xué)素養(yǎng)和系統(tǒng)思維,德智體美全面發(fā)展;具有扎實(shí)的基礎(chǔ)知識(shí)和專(zhuān)業(yè)知識(shí)、較強(qiáng)的設(shè)計(jì)思維能力,掌握人機(jī)交互理論、方法及技術(shù),具備大數(shù)據(jù)分析和設(shè)計(jì)表達(dá)技能,善于綜合應(yīng)用交互技術(shù)、設(shè)計(jì)的理論與方法、融合人工智能解決未來(lái)人、機(jī)、環(huán)境的復(fù)雜工程問(wèn)題;具有國(guó)際競(jìng)爭(zhēng)力和創(chuàng)新設(shè)計(jì)能力的、科技與創(chuàng)意融合的復(fù)合型人才。智能交互設(shè)計(jì)專(zhuān)業(yè)的畢業(yè)生將在互聯(lián)網(wǎng)行業(yè)、游戲行業(yè)以及新興智能產(chǎn)業(yè)(智能汽車(chē)、機(jī)器人等)從事交互設(shè)計(jì)、體驗(yàn)設(shè)計(jì)、智能產(chǎn)品設(shè)計(jì)與開(kāi)發(fā)、用戶(hù)研究及大數(shù)據(jù)分析、信息可視分析、多模態(tài)交互技術(shù)開(kāi)發(fā)等工作,就業(yè)前景廣闊。
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課程特色
專(zhuān)業(yè)課程分為三大模塊:智能模塊(大數(shù)據(jù)分析、機(jī)器學(xué)習(xí)等)+交互模塊(AR/VR開(kāi)發(fā)、人機(jī)交互等)+設(shè)計(jì)模塊(設(shè)計(jì)思維、藝術(shù)美學(xué)等)。學(xué)生既要學(xué)習(xí)掌握設(shè)計(jì)理論和設(shè)計(jì)創(chuàng)意技能,也要掌握虛擬/增強(qiáng)現(xiàn)實(shí)現(xiàn)實(shí)、語(yǔ)音、手勢(shì)等多模態(tài)智能交互技術(shù)。從認(rèn)知到實(shí)踐,以三大模塊為核心培養(yǎng)學(xué)生的設(shè)計(jì)創(chuàng)新能力,智能交互專(zhuān)業(yè)技術(shù)能力、數(shù)據(jù)分析和研究能力。
核心課程:設(shè)計(jì)思維基礎(chǔ)、設(shè)計(jì)方法、人機(jī)工程、用戶(hù)體驗(yàn)評(píng)估、數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)與分析、程序設(shè)計(jì)基礎(chǔ)、計(jì)算機(jī)圖形學(xué)、應(yīng)用機(jī)器學(xué)習(xí)、信息可視化、web交互設(shè)計(jì)、移動(dòng)交互設(shè)計(jì)、AR/VR交互、AI游戲交互、AI與創(chuàng)新設(shè)計(jì)、智能交互綜合實(shí)踐等。
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歷史沿革
本專(zhuān)業(yè)的建設(shè)源自于工業(yè)設(shè)計(jì)專(zhuān)業(yè)的“信息交互設(shè)計(jì)”特色方向。工業(yè)設(shè)計(jì)專(zhuān)業(yè)于2000年成立,招生規(guī)模60人/年,一直以交互設(shè)計(jì)為特色,就業(yè)率多年保持在100%,畢業(yè)生受到用人單位的廣泛好評(píng),其中很多已成為互聯(lián)網(wǎng)頭部企業(yè)的交互設(shè)計(jì)崗位的中堅(jiān)力量。2008年并被評(píng)為北京市特色專(zhuān)業(yè);2006年申請(qǐng)并獲批設(shè)計(jì)藝術(shù)碩士學(xué)科,2012年獲批藝術(shù)(設(shè)計(jì)領(lǐng)域)專(zhuān)業(yè)學(xué)位授權(quán)。2014年獲批“信息交互與數(shù)字媒體”北京市文化創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)人才培養(yǎng)基地。2021年專(zhuān)業(yè)轉(zhuǎn)型獲批教育部首個(gè)智能交互設(shè)計(jì)本科專(zhuān)業(yè)。
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師資隊(duì)伍
本專(zhuān)業(yè)擁有一只技術(shù)和藝術(shù)交叉融合的教師隊(duì)伍,共有教師13人,教授2名,副教授8名,講師3名,主要畢業(yè)于清華大學(xué)、中科院大學(xué)大學(xué)、北京郵電大學(xué)、日本千葉大學(xué)和香港理工大學(xué)等國(guó)內(nèi)外知名高校,具有設(shè)計(jì)藝術(shù)、計(jì)算機(jī)、心理學(xué)等學(xué)科背景,45歲以下青年教師10人,具有碩士導(dǎo)師資格的12人。團(tuán)隊(duì)老教師把握方向,傳承經(jīng)驗(yàn);中年教師構(gòu)建基礎(chǔ),榜樣示范;青年教師銳意創(chuàng)新,續(xù)寫(xiě)新篇。整個(gè)團(tuán)隊(duì)學(xué)術(shù)傳承深厚,教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)定,充滿(mǎn)干勁和活力。
本專(zhuān)業(yè)教師先后承擔(dān)了國(guó)家自然科學(xué)基金、教育部社科基金、北京市社會(huì)科學(xué)基金等國(guó)家和省部級(jí)科研項(xiàng)目20余項(xiàng),還承接了蘋(píng)果、中移動(dòng)、百度、中電科等知名企業(yè)的橫向合作項(xiàng)目,近3年科研經(jīng)費(fèi)500余萬(wàn),發(fā)表學(xué)科高水平論文100余篇,指導(dǎo)學(xué)生獲得省部級(jí)競(jìng)賽獎(jiǎng)勵(lì)200余項(xiàng),獲得專(zhuān)利50余項(xiàng)。
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學(xué)習(xí)環(huán)境
專(zhuān)業(yè)依托“網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)與網(wǎng)絡(luò)文化”北京市重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室、“交互技術(shù)與體驗(yàn)系統(tǒng)”文旅部重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室、“北京市文化創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)人才培養(yǎng)基地”、北郵-中國(guó)移動(dòng)產(chǎn)學(xué)研聯(lián)合人才基地,以及人機(jī)交互實(shí)驗(yàn)室、產(chǎn)品創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)室、用戶(hù)研究實(shí)驗(yàn)室,能夠充分地滿(mǎn)足學(xué)生開(kāi)展交互設(shè)計(jì)科研與創(chuàng)作實(shí)踐工作的需求。為適應(yīng)教育改革發(fā)展的需要,走教學(xué)與實(shí)踐相結(jié)合的道路,建立層次實(shí)踐基地平臺(tái),引入企業(yè)真實(shí)課題。
豐富的課堂
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人才培養(yǎng)
本專(zhuān)業(yè)畢業(yè)生在各大互聯(lián)網(wǎng)與高科技行業(yè)具有重要影響力,2002級(jí)畢業(yè)生馬德龍作為拉勾網(wǎng)、3W咖啡和Nineseals等多家公司聯(lián)合創(chuàng)始人,多次作為創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)代表被李克強(qiáng)總理接見(jiàn);2000級(jí)學(xué)生何微微就職英國(guó)知名設(shè)計(jì)機(jī)構(gòu),帶領(lǐng)團(tuán)隊(duì)參與國(guó)家復(fù)興號(hào)列車(chē)和商飛大飛機(jī)內(nèi)飾設(shè)計(jì);2002級(jí)學(xué)生湯震啟現(xiàn)為華為Mate系列手機(jī)的主設(shè)計(jì)師;2003級(jí)學(xué)生陳維是騰訊互娛游戲平臺(tái)部設(shè)計(jì)總監(jiān)。
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學(xué)生成果
本專(zhuān)業(yè)注重學(xué)生設(shè)計(jì)實(shí)踐能力的培養(yǎng),指導(dǎo)學(xué)生在課程中完成大量高品質(zhì)的智能產(chǎn)品設(shè)計(jì)和交互設(shè)計(jì)作品,獲得了紅點(diǎn)、IF等多項(xiàng)國(guó)際國(guó)內(nèi)設(shè)計(jì)大獎(jiǎng)。本科生獲得專(zhuān)利50余項(xiàng)。
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就業(yè)
近3年(工業(yè)設(shè)計(jì)(信息交互設(shè)計(jì))專(zhuān)業(yè)就業(yè)率在98%-100%,其中約37%國(guó)內(nèi)讀研,11%出國(guó)深造,51%參加工作。國(guó)內(nèi)讀研主要北京郵電大學(xué)、清華大學(xué)美術(shù)學(xué)院、北京理工大學(xué)等,出國(guó)讀研主要去向?yàn)榭▋?nèi)基梅隆大學(xué)、密西根大學(xué)、康內(nèi)爾大學(xué)、辛辛那提大學(xué)等,就業(yè)去向?yàn)锽AT、字節(jié)等互聯(lián)網(wǎng)企業(yè)、中移動(dòng)、聯(lián)通及工商銀行等國(guó)企,為國(guó)家培養(yǎng)了大批智能交互設(shè)計(jì)、產(chǎn)品經(jīng)理、用戶(hù)體驗(yàn)骨干人才。
薪火相傳,一路“郵”你
“融創(chuàng)意之靈氣,鑄精英之風(fēng)采”
智能交互設(shè)計(jì)專(zhuān)業(yè)歡迎你
在這里,我們踏實(shí)努力、勇敢探索
在未來(lái),我們將收獲無(wú)限可能!
金秋九月,我在北京郵電大學(xué)等你