縱覽“一流” | 地質(zhì)類、地球物理學(xué)專業(yè)介紹

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——縱覽“一流”——

地質(zhì)類&地球物理學(xué)

一起來看看吧！

今天讓我們一起走進中國礦業(yè)大學(xué)（北京）地質(zhì)類與地球物理學(xué)專業(yè)，地質(zhì)類為大類招生，包括地質(zhì)工程與資源勘查工程，上述專業(yè)均為國家級一流本科專業(yè)。先通過一段視頻認識一下吧！

選考科目

3+3改革省份：必選物理。

3+1+2改革省份：首選僅物理，再選科目不限。

【最終招生專業(yè)及計劃以各省招生主管部門公布的信息為準。】

【地質(zhì)工程專業(yè)介紹】

培養(yǎng)目標

培養(yǎng)具有良好的科學(xué)、文化素養(yǎng)和高度的社會責任感，系統(tǒng)掌握基礎(chǔ)地質(zhì)、工程地質(zhì)、水文地質(zhì)、巖土工程等專業(yè)知識和技能，接受相關(guān)的工程訓(xùn)練，具有創(chuàng)新意識和實踐能力，能夠在地質(zhì)工程及相關(guān)領(lǐng)域從事工程設(shè)計與施工、技術(shù)研發(fā)、工程管理等工作的復(fù)合型工程技術(shù)人才。預(yù)期本專業(yè)學(xué)生畢業(yè)5年后具備優(yōu)秀地質(zhì)工程師的素質(zhì)和能力，能夠在地質(zhì)工程及相關(guān)領(lǐng)域擔任業(yè)務(wù)骨干或技術(shù)負責。

培養(yǎng)特色

地質(zhì)工程專業(yè)于2008年被評為“北京市特色專業(yè)”；2009年被評為“教育部特色專業(yè)”；2016年本專業(yè)所依托的“地質(zhì)資源與地質(zhì)工程”一級學(xué)科在教育部第四輪學(xué)科評估中評為A-；2020年地質(zhì)工程專業(yè)入選“國家級一流本科專業(yè)”建設(shè)點；2021年地質(zhì)工程專業(yè)通過中國工程教育認證。

地質(zhì)工程專業(yè)現(xiàn)有專職教師30人，其中中國工程院院士1人，正高級職稱12人、副高級職稱14人、中級職稱4人。擁有國家級教學(xué)名師1人，北京市教學(xué)名師2人，地質(zhì)工程教學(xué)團隊被評為“北京市優(yōu)秀教學(xué)團隊”。本科生導(dǎo)師和大學(xué)生創(chuàng)新項目全覆蓋。課程體系以工程地質(zhì)、水文地質(zhì)和環(huán)境地質(zhì)為鮮明特色，注重基礎(chǔ)理論與實踐相結(jié)合，重視培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力、科研能力和解決復(fù)雜工程問題的能力。地質(zhì)工程共有專業(yè)實驗室15個，與企業(yè)共建的社會實踐實習基地13個。

就業(yè)深造

本學(xué)科及相關(guān)學(xué)科具有碩士、博士學(xué)位授予權(quán)，設(shè)有博士后流動站。學(xué)生可以選擇進一步深造。2004年以來各屆畢業(yè)生就業(yè)率**，近3年的深造率分別為82%、83%和76%。畢業(yè)生可在國土資源、環(huán)保、煤炭、石油、地礦、冶金、交通、建工、水電、鐵道等部門及其科研機構(gòu)、或大專院校從事地質(zhì)理論、資源勘查與評價、城市與環(huán)境（地質(zhì)災(zāi)害）水文地質(zhì)、工程勘察、設(shè)計和施工、環(huán)境評價、地學(xué)信息處理等方面的開發(fā)、科研、教學(xué)與管理工作。

學(xué)長學(xué)姐說

王安民（地質(zhì)工程2009級本科生，現(xiàn)地測學(xué)院教師）：意義非凡的事，總是在碰巧的時候發(fā)生的，如同當年進入了礦大，又選擇了地質(zhì)專業(yè)，此后在資源勘查與開發(fā)的路上行至現(xiàn)在。求學(xué)路上老師的諄諄教導(dǎo)，領(lǐng)略了地球46億年的滄海桑田，折服于板塊碰撞的自然偉力；“意外叢生”的野外地質(zhì)實習，遇見過崢嶸的青山，也趟過雨后的河流�，F(xiàn)在回想起來依舊覺得熱烈，這些回憶藏于俗常，與人生閱歷交織在一起，慢慢變成了心底的潛在激勵。以人生幾十年的有限時光，去查證以百萬年為年齡單位的山河大地，是一件幸事，山河不語，但我們能識別他們的來歷，大地深埋，但我們能看懂他們的故事。最后才發(fā)現(xiàn)，原來地質(zhì)的魅力，在于山川，在于盆地，在于湖泊海洋，也在于心里。

【資源勘查工程專業(yè)介紹】

培養(yǎng)目標

培養(yǎng)知識、能力、素質(zhì)全面發(fā)展，掌握礦產(chǎn)資源勘查方面的基礎(chǔ)理論、 技術(shù)與方法，具有系統(tǒng)的煤及煤層氣等相關(guān)礦產(chǎn)勘查工程方面的專業(yè)知識，獲得相關(guān)的基本工程訓(xùn)練，具備較強的實踐能力、較好的科學(xué)思維和創(chuàng)新意識，能在煤及煤層氣等能源礦產(chǎn)勘查工程領(lǐng)域從事資源勘查評價、科學(xué)研究及管理等方面的專業(yè)工程技術(shù)人才。預(yù)期本專業(yè)畢業(yè)生畢業(yè)后5年左右具備合格地質(zhì)工程師的素質(zhì)和能力，能夠在資源勘查工程及相關(guān)領(lǐng)域擔任業(yè)務(wù)骨干或技術(shù)負責。

培養(yǎng)特色

（1）兼顧工學(xué)和理學(xué)，以煤及煤層氣等相關(guān)礦產(chǎn)勘查工程核心，拓展新興能源（可燃冰、干熱巖等），以能源、尤其是煤炭地質(zhì)勘查理論 與資源特性綜合評價為鮮明特色，培養(yǎng)能源地質(zhì)領(lǐng)域精英人才。以畢業(yè)生質(zhì)量為導(dǎo)向，注重基礎(chǔ)理論和實驗、實踐環(huán)節(jié)相互滲透的教學(xué)。著力培養(yǎng)學(xué)生的綜合素質(zhì)和解決實際問題的能力。具有穩(wěn)定的校內(nèi)實驗、校外實習基地和大學(xué)生創(chuàng)新實驗計劃平臺，為學(xué)生動手能力、科學(xué)思維和創(chuàng)新能力的培養(yǎng)提供了強有力的保障。

（2）資源勘查工程專業(yè)是教育部和北京市特色專業(yè)，所對應(yīng)的礦產(chǎn)普查與勘探是國家級重點學(xué)科，具有博士、碩士學(xué)位授予權(quán)，設(shè)有博士后流動站，該學(xué)科也是學(xué)�！�211工程”、“985優(yōu)勢學(xué)科創(chuàng)新平臺”和“111引智工程”重點建設(shè)的學(xué)科。

（3）依托平臺有“煤炭資源與安全開采國家重點實驗室”、“安全開采及地質(zhì)保障國家級實驗教學(xué)示范中心”、煤系共伴生能源北京市重點實驗室和“煤型稀有金屬礦床”高等學(xué)校學(xué)科創(chuàng)新引智計劃（111計劃）等高水平學(xué)科平臺；

（4）教學(xué)、師資力量雄厚，擁有中國工程院院士1名，長江學(xué)者、 國家杰青1名，2名北京市教學(xué)名師、1個北京市優(yōu)秀教學(xué)團隊、1門北京市精品課程及1門教育部雙語教學(xué)示范課程。

就業(yè)深造

本學(xué)科及相關(guān)學(xué)科具有碩士、博士學(xué)位授予權(quán)，設(shè)有博士后流動站。同時與美國、加拿大、澳大利亞等國家的大學(xué)和科研機構(gòu)人員保持長期合作與交流，能夠為學(xué)生繼續(xù)深造提供機會。完成本科學(xué)業(yè)后，可以在礦產(chǎn)普查與勘探、地質(zhì)工程、地球化學(xué)及相關(guān)專業(yè)領(lǐng)域攻讀碩士、博士學(xué)位或者出國繼續(xù)受教育。畢業(yè)生可在國土資源、煤炭、石油、地礦、冶金等行業(yè)、企事業(yè)單位、科研機構(gòu)、或大專院校從事地質(zhì)理論、資源勘查與評價、地學(xué)信息處理等方面的開發(fā)、科研、教學(xué)與管理工作。

學(xué)長學(xué)姐說

黃楊楊（資源勘查工程2018級本科生，全國大學(xué)生地質(zhì)競賽特等獎獲得者）：懷揣著對專業(yè)的好奇，我來到了礦大地測學(xué)院。在不斷學(xué)習專業(yè)知識的過程中，我欣賞到了顯微鏡下五彩斑斕的礦物，觀察到了奇妙無窮的古生物化石，還目睹了古老獨特的地質(zhì)痕跡。在專業(yè)分流時，我堅定不移地選擇了資源勘查工程專業(yè)，希望在下一求學(xué)階段能繼續(xù)探索大自然的無私饋贈。作為一名地質(zhì)人，即使獨自行走在野外也從不感到寂寞，山川湖海便是我們的第二課堂。例如京西下葦?shù)槠拭媛肪�中的山形地勢、地層巖性、構(gòu)造產(chǎn)狀變化等都會讓我們的思緒穿越到遠古時代，思考滄海桑田的變化輪回。我非常榮幸能夠成為一名地質(zhì)工作者，將青春播撒在這片熱愛的土地上。靜坐聽雨無畏，無問西東求真，希望大家都能在自己的專業(yè)領(lǐng)域閃閃發(fā)光！

【地球物理學(xué)專業(yè)介紹】

培養(yǎng)目標

以“有理想、有品德、有學(xué)問、有才干”為辦學(xué)宗旨，培養(yǎng)具有強健體魄、扎實專業(yè)基礎(chǔ)、優(yōu)秀進取精神的復(fù)合型地學(xué)信息科技人才。本專業(yè)設(shè)置三個培養(yǎng)方向：城市工程與環(huán)境地球物理方向，地學(xué)大數(shù)據(jù)應(yīng)用方向，能源地球物理勘探方向。畢業(yè)生適合到城市建設(shè)、工程勘查及環(huán)境監(jiān)測、國土資源等企事業(yè)單位、科研單位從事相關(guān)的專業(yè)工作，亦可繼續(xù)攻讀海內(nèi)外相關(guān)專業(yè)的碩士、博士學(xué)位。

培養(yǎng)特色

地球物理學(xué)“越崎”班實行學(xué)分制管理、靈活多樣的學(xué)制設(shè)置。依托煤炭資源與安全開采國家重點實驗室，為學(xué)生提供優(yōu)越的學(xué)習條件和眾多的實踐機會。

（1）課程設(shè)置，以“強化基礎(chǔ)、注重實踐”為理念，采用小班上課、名師授課、大強度實踐教學(xué)方式強化學(xué)生的地球物理信息采集和計算機信息化處理能力。同時，在進行地球物理專業(yè)教學(xué)時，不僅加強理論方面的教學(xué)，還特別注重信息科學(xué)實踐教學(xué)，有煤炭資源與安全開采國家重點實驗室提供科研訓(xùn)練和工程實踐的支持，同時與斯倫貝謝公司、CGG公司等著名地球物理公司共建了校企合作實驗室，開展各項高強度實踐工作，以加強對學(xué)生的實際動手能力、攻堅克難能力的培養(yǎng)；

（2）專項獎學(xué)金制：除我校“越崎”獎學(xué)金外，煤炭資源與安全開采國家重點實驗室對本班設(shè)立“韓德馨”獎學(xué)金，逐步擴大獎學(xué)金獎勵覆蓋面，激勵學(xué)生學(xué)習；

（3）本科生全程導(dǎo)師制：學(xué)生從大一開始即安排教授、副教授或優(yōu)秀講師作為導(dǎo)師，對學(xué)生選課、學(xué)習方法、參加科研和社會實踐等進行指導(dǎo)；

（4）深造就業(yè)：根據(jù)學(xué)生的具體情況，指導(dǎo)制定職業(yè)規(guī)劃。符合條件的學(xué)生可以推免保研，其中優(yōu)秀學(xué)生可以實行碩－博連讀；給予考研指導(dǎo)，歷屆考研成功率居學(xué)校前列，2021年高達87.5%；為就業(yè)學(xué)生提供就業(yè)推薦和就業(yè)咨詢，除升學(xué)讀研（含國外留學(xué)）外，畢業(yè)生全部就業(yè)，就業(yè)方向有選調(diào)生、知名企業(yè)等；

（5）創(chuàng)新人才優(yōu)先資助計劃：可優(yōu)先申請煤炭資源與安全開采國家重點實驗室大學(xué)生創(chuàng)新實驗計劃等；還可優(yōu)先進入知名教授的課題組和國家重點實驗室進行科研實踐；

（6）國際交流與聯(lián)合培養(yǎng)：對部分高年級學(xué)生實行與國外高校聯(lián)合培養(yǎng)。

就業(yè)深造

完成本科學(xué)業(yè)后，可以在地球探測與信息技術(shù)、固體地球物理學(xué)、礦產(chǎn)普查與勘探及相關(guān)專業(yè)領(lǐng)域攻讀碩士學(xué)位。地球物理學(xué)本科畢業(yè)生可在能源勘探、建筑工程、考古、海洋工程、防災(zāi)減災(zāi)、軍事工程、礦山與公共安全等領(lǐng)域的科研院所及企事業(yè)單位從事相關(guān)科研與管理工作。

學(xué)長學(xué)姐說

朱昱煉（地球物理學(xué)2018級本科生）：初到北京，初識礦大，去學(xué)習一個未曾了解的專業(yè)，這難免使你迷茫、彷徨，但你無需緊張、害怕，接下來四年的時光，在老師的教導(dǎo)下，你將與它朝夕相伴，去了解它、去學(xué)習它，你將會學(xué)到豐富的數(shù)學(xué)、物理以及地理等知識，它會讓你變成一個學(xué)識淵博的人，它便是地球物理。如今，地球物理已被廣泛應(yīng)用于資源勘探和工程勘察中，而隨著社會的發(fā)展，它也將會有更多的應(yīng)用場景，只要你愿意去學(xué)習它，你終將收獲回報。

END

本期編輯｜袁立雯 王盛舒

責任編輯｜王盛舒 吳一凡

責任主編｜李 禮