縱覽“一流” | 測(cè)繪類專業(yè)介紹

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測(cè)繪類

（測(cè)繪工程、遙感科學(xué)與技術(shù)）

一起來(lái)了解一下吧！

今天讓我們一起走進(jìn)中國(guó)礦業(yè)大學(xué)（北京）測(cè)繪類專業(yè)，本專業(yè)為大類招生，包括測(cè)繪工程（國(guó)家級(jí)一流本科專業(yè)）、遙感科學(xué)與技術(shù)。先通過(guò)一段視頻認(rèn)識(shí)一下吧！

選考科目要求

3+3改革省份：必選物理。

3+1+2改革省份：首選僅物理，再選科目不限。

【最終招生專業(yè)及計(jì)劃以各省招生主管部門公布的信息為準(zhǔn)�！�

【測(cè)繪工程專業(yè)介紹】

培養(yǎng)目標(biāo)

培養(yǎng)適應(yīng)國(guó)家與區(qū)域經(jīng)濟(jì)、社會(huì)發(fā)展和生態(tài)文明建設(shè)需要，德智體美勞全面發(fā)展，具有家國(guó)情懷、職業(yè)道德和國(guó)際視野，能在國(guó)家基礎(chǔ)測(cè)繪、工程建設(shè)、礦山與地下工程、自然資源監(jiān)測(cè)、地理信息服務(wù)等領(lǐng)域從事測(cè)繪項(xiàng)目的設(shè)計(jì)、實(shí)施、開(kāi)發(fā)、研究及管理等工作的高級(jí)工程技術(shù)人才。

培養(yǎng)特色

我�！皽y(cè)繪工程”專業(yè)是國(guó)家級(jí)一流本科專業(yè)建設(shè)點(diǎn)，已通過(guò)中國(guó)工程教育認(rèn)證，獲批國(guó)家首批新工科建設(shè)項(xiàng)目。穩(wěn)定的校內(nèi)外實(shí)習(xí)基地和課外科技活動(dòng)，為學(xué)生動(dòng)手操作能力和創(chuàng)新能力的培養(yǎng)提供了強(qiáng)有力的保障。高精尖測(cè)繪科學(xué)與技術(shù)始終貫穿在專業(yè)教學(xué)的各環(huán)節(jié)中。

本專業(yè)在新工科建設(shè)背景下，著力構(gòu)建校企深度融合、協(xié)同育人機(jī)制，立足信息化測(cè)繪，培育與發(fā)展資源環(huán)境監(jiān)測(cè)與綠色生態(tài)修復(fù)、地理大數(shù)據(jù)與人工智能、航天航空測(cè)繪、城市空間信息工程等專業(yè)新方向。本專業(yè)實(shí)行本科生全程導(dǎo)師制，每位學(xué)生入學(xué)即安排一名專業(yè)指導(dǎo)教師，在三、四年級(jí)可參加大學(xué)生創(chuàng)新訓(xùn)練項(xiàng)目，自主選擇導(dǎo)師并由其指導(dǎo)創(chuàng)新項(xiàng)目。本專業(yè)設(shè)置“4+N”本博貫通培養(yǎng)、與國(guó)外高水平大學(xué)聯(lián)合培養(yǎng)的“H+A”國(guó)際化人才培養(yǎng)模式。已與美國(guó)辛辛那提大學(xué)簽訂“2+2”培養(yǎng)協(xié)議，符合條件的學(xué)生可獲得兩所學(xué)校授予的學(xué)士學(xué)位；與俄羅斯伊爾庫(kù)茨克技術(shù)大學(xué)達(dá)成合作協(xié)議，兩�；ヅ蓪W(xué)生進(jìn)行專業(yè)實(shí)習(xí)交流活動(dòng)。

就業(yè)深造

我校擁有“測(cè)繪科學(xué)與技術(shù)”一級(jí)學(xué)科博士學(xué)位授權(quán)點(diǎn)和博士后流動(dòng)站，擁有該學(xué)科所有專業(yè)碩士、博士學(xué)位授予權(quán)，學(xué)生可以通過(guò)本博貫通計(jì)劃、直博、保研、考研、出國(guó)等多種渠道選擇進(jìn)一步深造，本專業(yè)近3年的深造率分別為63.8%、52.1%和49.1%。畢業(yè)生可在航天航空、交通、城鄉(xiāng)規(guī)劃、智慧城市、自然資源、生態(tài)環(huán)境、能源礦山、國(guó)防、測(cè)繪、公共安全、信息與通訊等部門從事設(shè)計(jì)、規(guī)劃、測(cè)繪管理的相關(guān)工作，畢業(yè)生社會(huì)需求量大，受到用人單位的青睞。

學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐說(shuō)

孫國(guó)棟（測(cè)繪2018級(jí)本科生）：曾以為測(cè)繪專業(yè)是一門“傳統(tǒng)”的學(xué)科，每天可能做著丈量的重復(fù)工作。剛踏進(jìn)校園的我，對(duì)測(cè)繪的認(rèn)識(shí)也僅停留在測(cè)量與繪圖的基本認(rèn)知，不太理解它如何與先進(jìn)技術(shù)進(jìn)行整合。后來(lái)，我們從理論與實(shí)踐兩方面對(duì)測(cè)繪專業(yè)進(jìn)行學(xué)習(xí)，在實(shí)踐過(guò)程中整合了計(jì)算機(jī)技術(shù)、三維可視化技術(shù)、信息科學(xué)技術(shù)、空間分析技術(shù)、無(wú)人機(jī)技術(shù)等先進(jìn)技術(shù)。作為一名測(cè)繪工程專業(yè)的學(xué)生，我已領(lǐng)略了測(cè)繪的千姿百態(tài)，但這僅是它的千山一景，測(cè)繪歷經(jīng)悠久歷史的洗禮，不僅始終如一地為各行各業(yè)的基礎(chǔ)工作保駕護(hù)航，而且時(shí)刻保持與時(shí)俱進(jìn)，整合先進(jìn)技術(shù)，測(cè)天繪地，量海描河，我很慶幸能選擇測(cè)繪專業(yè)并為之奮斗！

張婉秋（測(cè)繪2018級(jí)本科生）：大一剛?cè)雽W(xué)時(shí)，我對(duì)測(cè)繪專業(yè)的認(rèn)識(shí)一知半解。隨后大二的清清西陵實(shí)習(xí)，親身感受了所學(xué)知識(shí)與實(shí)際的應(yīng)用，對(duì)水準(zhǔn)儀和經(jīng)緯儀等儀器操作的原理理解更加透徹。第一次感受到了腳步丈量大地，繪眼定毫厘，用青春書(shū)寫使命的意義。現(xiàn)如今，測(cè)繪學(xué)作為一種利用各種現(xiàn)代化方法來(lái)采集，測(cè)量和應(yīng)用的交叉學(xué)科，在生活中處處可見(jiàn)。作為一名測(cè)繪學(xué)專業(yè)的學(xué)生，在今年冬奧會(huì)上開(kāi)幕式上看到道路線、等高線、渲染的DEM這些獨(dú)屬于測(cè)繪人的浪漫，更加堅(jiān)定了自己為之奮斗的目標(biāo)。正如列寧所說(shuō)：誰(shuí)不會(huì)測(cè)探，誰(shuí)就不到深淺。堅(jiān)定測(cè)繪道路，彼方尚有榮光在！

【遙感科學(xué)與技術(shù)專業(yè)介紹】

培養(yǎng)目標(biāo)

本專業(yè)培養(yǎng)適應(yīng)國(guó)家、區(qū)域經(jīng)濟(jì)、社會(huì)發(fā)展和生態(tài)文明建設(shè)需要，德智體美勞全面發(fā)展，具有家國(guó)情懷、職業(yè)道德和國(guó)際視野，能夠掌握遙感科學(xué)的基本理論、方法和技術(shù)，具有空間信息獲取、處理、分析和應(yīng)用的專業(yè)知識(shí)，能夠在測(cè)繪、遙感、國(guó)土、環(huán)保等領(lǐng)域，從事遙感、攝影測(cè)量、自然資源監(jiān)測(cè)等方面項(xiàng)目的設(shè)計(jì)、實(shí)施、開(kāi)發(fā)、研究及管理等工作的高級(jí)工程技術(shù)人才。

培養(yǎng)特色

遙感科學(xué)與技術(shù)專業(yè)是空間信息、測(cè)繪、航天應(yīng)用等多學(xué)科新技術(shù)交叉融合的專業(yè)，具有廣闊的發(fā)展前景。專業(yè)堅(jiān)持“寬基礎(chǔ)、強(qiáng)實(shí)踐、大工程”的人才培養(yǎng)模式，突出專業(yè)交叉融合，注重知識(shí)的前沿性和綜合性。本專業(yè)突出兩個(gè)重點(diǎn)培養(yǎng)方向：人工智能遙感應(yīng)用和生態(tài)環(huán)境遙感。在培養(yǎng)過(guò)程中，本專業(yè)采用人工智能進(jìn)行遙感專業(yè)升級(jí)，重點(diǎn)培養(yǎng)學(xué)生在資源遙感調(diào)查、環(huán)境遙感監(jiān)測(cè)與評(píng)估及人工智能遙感圖像應(yīng)用等領(lǐng)域的技能。此外，專業(yè)注重培養(yǎng)學(xué)生踐動(dòng)手能力，著手培養(yǎng)學(xué)生在無(wú)人機(jī)操作與航測(cè)、激光雷達(dá)等方面的實(shí)踐能力。注重學(xué)生國(guó)際化視野的培養(yǎng)，與美國(guó)辛辛那提等大學(xué)簽訂“2+2”培養(yǎng)協(xié)議，學(xué)生可申請(qǐng)短期的學(xué)術(shù)交流。實(shí)施本科生全程導(dǎo)師制，對(duì)學(xué)生的人文素養(yǎng)提升、科學(xué)素養(yǎng)培育、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓(xùn)練、職業(yè)規(guī)劃等方面進(jìn)行深度指導(dǎo)，進(jìn)行個(gè)性化培養(yǎng)。

就業(yè)深造

遙感科學(xué)與技術(shù)專業(yè)擁有碩士、博士學(xué)位授予權(quán)，學(xué)生深造具有便利條件。本專業(yè)60%以上畢業(yè)生繼續(xù)深造，30%的畢業(yè)生可進(jìn)入北大、中科院、北師大、武大、同濟(jì)大學(xué)等學(xué)府攻讀碩士、博士學(xué)位，優(yōu)秀學(xué)生將獲得我校研究生推薦免試入學(xué)資格，也可參加本博貫通式培養(yǎng)，八年可獲得工學(xué)博士學(xué)位， 其中在國(guó)外學(xué)習(xí)1-2年。畢業(yè)生具有扎實(shí)遙感、攝影測(cè)量專業(yè)技能，可在人工智能遙感、自動(dòng)駕駛、自然資源監(jiān)測(cè)、交通規(guī)劃、生態(tài)環(huán)境保護(hù)、文物保護(hù)等行業(yè)和部門從事與攝影測(cè)量與遙感相關(guān)的科研、教學(xué)、設(shè)計(jì)、生產(chǎn)及管理工作。

測(cè)大地之經(jīng)緯，繪世界之藍(lán)圖

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本期編輯｜張瀚文 王盛舒

責(zé)任編輯｜王盛舒 吳一凡

責(zé)任主編｜李 禮