北大強(qiáng)基學(xué)科解讀 | 化學(xué):化夢(mèng)為實(shí),學(xué)以探奇

全文共3570字,閱讀約需12分鐘

關(guān)鍵詞:強(qiáng)基計(jì)劃

編者按

上下求索,體味數(shù)字與公式背后的美感與力量,探古問(wèn)今,追尋歷史與哲學(xué)包含的真理與信念,感性的思考與理性的邏輯在此交匯,北京大學(xué)強(qiáng)基計(jì)劃將引領(lǐng)你走進(jìn)包羅萬(wàn)象的基礎(chǔ)學(xué)科世界。良師傾囊相授,益友攜手同行,伴你揚(yáng)帆起航,初探學(xué)海風(fēng)浪,腳踏實(shí)地,勇攀知識(shí)高峰,北大期待著更多有夢(mèng)想、有才華的年輕學(xué)子在這片育人成才的沃土耕耘收獲,嶄露頭角,感受基礎(chǔ)學(xué)科的無(wú)窮魅力,發(fā)掘自身潛力的無(wú)限可能。知識(shí)殿堂的大門已經(jīng)敞開,十大強(qiáng)勢(shì)學(xué)科蓄勢(shì)待發(fā),只為等待一個(gè)心懷理想的你!

化學(xué)是什么?

化學(xué)絕不僅是燒杯試管之間的交響樂

也不僅是紅橙黃綠青藍(lán)紫之間的變戲法

作為一門自然科學(xué)

化學(xué)有它獨(dú)特的美與力量

作為可創(chuàng)造新物質(zhì)的實(shí)驗(yàn)科學(xué)

化學(xué)閃耀著神奇的光芒

作為諸多學(xué)科的基礎(chǔ)

化學(xué)也被稱為“中心科學(xué)”

北京大學(xué)招生辦

從乙酰水楊酸(阿司匹林)到紫杉醇,從LED到熒光探針,從合成氨到汽車尾氣控制,化學(xué)“無(wú)孔不入”,無(wú)處不在;瘜W(xué)是研究分子結(jié)構(gòu)、合成、轉(zhuǎn)化與功能的科學(xué),是創(chuàng)造新物質(zhì)和新材料的源泉,是生物、環(huán)境、材料、醫(yī)學(xué)等諸多學(xué)科的基礎(chǔ),與我們的衣食住行息息相關(guān)。

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化學(xué)關(guān)系國(guó)際民生,社會(huì)發(fā)展。當(dāng)化學(xué)家披上白大褂、戴好護(hù)目鏡、踏進(jìn)實(shí)驗(yàn)室的時(shí)候,開始的是一次次科學(xué)實(shí)驗(yàn),更是對(duì)物質(zhì)世界變化規(guī)律的孜孜以求。這樣的探索,不僅促進(jìn)科學(xué)的發(fā)展,更關(guān)乎全人類的福祉。

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北大化學(xué)——堅(jiān)守理想高地

北大化學(xué):歷史悠久,注重傳承

北京大學(xué)化學(xué)學(xué)科肇始于1910年成立的京師大學(xué)堂格致科化學(xué)門,是中國(guó)國(guó)立大學(xué)中最早設(shè)立的化學(xué)系,1952年院系調(diào)整時(shí)由北京大學(xué)、清華大學(xué)、燕京大學(xué)三;瘜W(xué)系合并重組而成,1994年更名為化學(xué)與分子工程學(xué)院,簡(jiǎn)稱化學(xué)學(xué)院。

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北大化學(xué):關(guān)注民生,擔(dān)當(dāng)重任

北大化學(xué)始終以“探索未知、傳承文明和推動(dòng)人類進(jìn)步”為使命,推動(dòng)化學(xué)前沿科學(xué)研究,培養(yǎng)頂尖化學(xué)人才,服務(wù)國(guó)家經(jīng)濟(jì)建設(shè)和戰(zhàn)略需求。

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北大化學(xué):制度引領(lǐng),追求創(chuàng)新

在學(xué)科發(fā)展方面,北大化學(xué)一直走在追求卓越的路上。

5個(gè)研究所與3個(gè)系:無(wú)機(jī)化學(xué)研究所、有機(jī)化學(xué)研究所、分析化學(xué)研究所、物理化學(xué)研究所、理論與計(jì)算化學(xué)研究所;應(yīng)用化學(xué)系、化學(xué)生物學(xué)系、高分子科學(xué)與工程系。

4個(gè)交叉中心和2個(gè)研究基地:合成與功能生物分子中心、軟物質(zhì)科學(xué)與工程中心、納米化學(xué)研究中心、北京核磁共振中心;北京分子科學(xué)國(guó)家研究中心、北京大學(xué)分子工程蘇南研究院。

兩大支撐體系:化學(xué)基礎(chǔ)實(shí)驗(yàn)教學(xué)中心、北京大學(xué)分析測(cè)試中心。

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北大化學(xué):師資雄厚,培育英才

化學(xué)學(xué)院擁有雄厚的師資力量。目前有專任教師128名,包括教授68人和副教授57人。有中國(guó)科學(xué)院院士11人,教育部長(zhǎng)江學(xué)者特聘教授27人,國(guó)家自然科學(xué)基金委員會(huì)杰出青年基金獲得者49人。化學(xué)學(xué)院的教師們常年奮斗在教學(xué)科研一線,同時(shí)肩負(fù)著推動(dòng)祖國(guó)化學(xué)學(xué)科發(fā)展和為祖國(guó)培養(yǎng)優(yōu)秀化學(xué)人才的雙重使命。

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北大化學(xué):強(qiáng)化基礎(chǔ),瞄準(zhǔn)前沿

作為全球領(lǐng)先的教育科研機(jī)構(gòu),化學(xué)學(xué)院一直走在學(xué)術(shù)研究的最前沿,成果斐然。既有“發(fā)現(xiàn)化學(xué)合成新方法”這樣的基礎(chǔ)研究,又有“助力新能源開發(fā)”這樣與工業(yè)生產(chǎn)緊密結(jié)合的重大項(xiàng)目,更有“抗擊新冠病毒”這種應(yīng)對(duì)突發(fā)性公共衛(wèi)生事件的科研攻關(guān);瘜W(xué)的世界是如此豐富多彩,有志者可以在北大化學(xué)大顯身手。

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北大化學(xué)本科教育——引領(lǐng)未來(lái)

北京大學(xué)化學(xué)學(xué)院以培養(yǎng)基礎(chǔ)扎實(shí)、視野開闊、全面發(fā)展的領(lǐng)軍型人才為目標(biāo)。通過(guò)本科階段的學(xué)習(xí),學(xué)生將具有寬厚而扎實(shí)的化學(xué)知識(shí)基礎(chǔ),掌握化學(xué)認(rèn)識(shí)世界的基本思路和方法,具備自主學(xué)習(xí)能力和創(chuàng)新意識(shí),具備從事科學(xué)研究的基本素養(yǎng),能夠在未知的領(lǐng)域提出問(wèn)題,并擁有跨學(xué)科解決問(wèn)題的能力。

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實(shí)施注重基礎(chǔ)、兼顧個(gè)性的培養(yǎng)模式。提供多元化、多層次的理論授課平臺(tái)和基礎(chǔ)與創(chuàng)新結(jié)合的實(shí)驗(yàn)課程,給予學(xué)生更大的自主選課空間,也為有特長(zhǎng)學(xué)生的成長(zhǎng)和發(fā)展提供有效的支持。

化學(xué)學(xué)院新生入學(xué)時(shí)不分專業(yè),學(xué)生可根據(jù)自己的興趣修完各專業(yè)要求的公共與基礎(chǔ)課程和核心課程(約占50%),根據(jù)各專業(yè)要求修滿畢業(yè)所需總學(xué)分,即可按化學(xué)、材料化學(xué)、應(yīng)用化學(xué)或化學(xué)生物學(xué)專業(yè)畢業(yè)。剩余50%的學(xué)分可從本學(xué)部及其他學(xué)部課程中任選,以滿足學(xué)生個(gè)性化、多元化的發(fā)展需要。

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從化學(xué)學(xué)科理論與實(shí)驗(yàn)并重的特點(diǎn)出發(fā),以問(wèn)題為導(dǎo)向,通過(guò)學(xué)生自主選題、學(xué)院聘任教師指導(dǎo),以研究模式進(jìn)行實(shí)驗(yàn)和探索。

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設(shè)立學(xué)業(yè)導(dǎo)師和學(xué)術(shù)導(dǎo)師雙導(dǎo)師制。聘請(qǐng)?jiān)菏、長(zhǎng)江學(xué)者等擔(dān)任本科生研究的指導(dǎo)老師,全方位指導(dǎo)和幫助學(xué)生成長(zhǎng)。

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開展豐富的國(guó)際交流。通過(guò)本科生科研、暑期交流、學(xué)術(shù)交流與探討等方式拓展學(xué)生的國(guó)際視野。

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實(shí)施“3+X”計(jì)劃。學(xué)生可在大三結(jié)束后申請(qǐng)?zhí)崆斑M(jìn)入銜接研究生學(xué)習(xí)階段,完成本研過(guò)渡,為攻讀相關(guān)專業(yè)的碩士研究生或直博生打好基礎(chǔ)。

實(shí)行榮譽(yù)學(xué)位制度。設(shè)置榮譽(yù)課程,鼓勵(lì)學(xué)生專注學(xué)術(shù),進(jìn)行前沿探索,強(qiáng)化研究能力,培養(yǎng)創(chuàng)新意識(shí)。

學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐有話說(shuō)

時(shí)光飛逝,我在理論課上跟隨著老師的講述,對(duì)物質(zhì)世界進(jìn)行天馬行空的想象;也在實(shí)驗(yàn)課上因豐富多樣的反應(yīng)現(xiàn)象,加深對(duì)化學(xué)這門學(xué)科的憧憬與向往。高中的競(jìng)賽經(jīng)歷讓我和化學(xué)結(jié)下了不解之緣,而大學(xué)的學(xué)習(xí)生活讓我堅(jiān)定了繼續(xù)探索的決心。學(xué)習(xí)基礎(chǔ)學(xué)科,可能需要更多的耐心和沉淀,但基礎(chǔ)學(xué)科自身的魅力值得我們付出更多的精力和心血。如果你也向往基礎(chǔ)學(xué)科,強(qiáng)基計(jì)劃則為你提供了很好的機(jī)會(huì),讓你能夠在北大這所基礎(chǔ)學(xué)科實(shí)力雄厚的高校深耕挖掘。預(yù)祝學(xué)弟學(xué)妹們高考順利,期盼九月與你們?cè)谘鄨@相見!

分享者:余安琪

畢業(yè)中學(xué):鄭州外國(guó)語(yǔ)學(xué)校

在我看來(lái),強(qiáng)基計(jì)劃不僅僅只是為我提供就讀燕園的機(jī)會(huì),更是為我開放了一個(gè)全面而卓越的科學(xué)科研平臺(tái)。無(wú)論是實(shí)驗(yàn)課程中的多元選擇,還是理論課程中的前沿討論研究,抑或是學(xué)業(yè)導(dǎo)師的幫助引導(dǎo),其對(duì)科研能力的重視與培養(yǎng)使我每天向著化學(xué)夢(mèng)靠近,為之后的科研工作進(jìn)行鋪墊。盡管有人說(shuō)學(xué)業(yè)壓力或許比較大,但我認(rèn)為這些在正常范圍內(nèi),同時(shí)合理的時(shí)間規(guī)劃使我每天充實(shí)而不慌亂,在每天的收獲中體會(huì)為夢(mèng)想奮斗的成就感。所以各位學(xué)弟學(xué)妹們,希望你們能通過(guò)強(qiáng)基計(jì)劃就讀燕園,今后為心底夢(mèng)想和國(guó)家發(fā)展而拼搏邁進(jìn)。既然心系未名,怎可身寄蓬蒿?我在北大化院等你來(lái)!

分享者:曹暢

畢業(yè)中學(xué):衡水第一中學(xué)

能夠通過(guò)“強(qiáng)基計(jì)劃”進(jìn)入北京大學(xué)化學(xué)與分子工程學(xué)院學(xué)習(xí),對(duì)我而言,既是一次具有肯定性的機(jī)遇,又是一種充滿疑問(wèn)性的挑戰(zhàn)。在這里求學(xué)的第一年,是一段極其多元化的生活時(shí)光。典雅莊重的教學(xué)樓與繽紛奪目的繁花密葉相映襯,井然有序的課業(yè)生活與豐富多彩的社團(tuán)活動(dòng)相穿插,實(shí)驗(yàn)室里的嚴(yán)謹(jǐn)與細(xì)致,足球場(chǎng)上的熱情與灑脫,未名湖邊的寧?kù)o與祥和……北京大學(xué)以多元相沖的姿態(tài),為我們提供了最好的平臺(tái),也對(duì)我們提出了更高的要求,期待著我們?nèi)ネ瓿伞?/p>

高考之日又將至,希望大家能放平心態(tài),重視健康,科學(xué)備考,祝大家穩(wěn)扎穩(wěn)打、穩(wěn)步提升,能在“決戰(zhàn)”中穩(wěn)定發(fā)揮,取得理想的成績(jī)。若有機(jī)會(huì),期待與大家在北京大學(xué)相會(huì),共同感受燕園美好的春夏秋冬。

分享者:李宇宸

畢業(yè)中學(xué):山西大學(xué)附屬中學(xué)

身在燕園,我能感受到濃濃的學(xué)習(xí)氛圍。強(qiáng)基計(jì)劃選拔知識(shí)覆蓋面廣、基礎(chǔ)學(xué)科能力突出的同學(xué),能更好地培養(yǎng)學(xué)科交叉的意識(shí)和能力,同學(xué)間的交流總能讓我受益匪淺。學(xué)院組織導(dǎo)師見面會(huì),無(wú)形中建立了同學(xué)與教授的聯(lián)系,答疑解惑的同時(shí),更能找到自己在基礎(chǔ)學(xué)科上的興趣點(diǎn)。學(xué)校提供良好的學(xué)習(xí)環(huán)境,坐在圖書館的一隅,靜謐得讓我忘卻時(shí)間的流逝,停筆抬頭一霎,方見春色滿園。祝愿高考在即的學(xué)弟學(xué)妹高考順利,心有猛虎不忘細(xì)嗅薔薇,守得本心終現(xiàn)柳暗花明。期待在未名湖畔與你的邂逅!

分享者:李嘉顥

畢業(yè)中學(xué):上海市上海中學(xué)

在北大學(xué)習(xí)生活的時(shí)光里,“思想自由,兼容并包”的理念貫徹于北大師生的內(nèi)心里,落實(shí)在北大師生的言行中。與高中兩點(diǎn)、三點(diǎn)一線的重復(fù)生活不同,大學(xué)主張自由選課、自主學(xué)習(xí)、自發(fā)研討,更在學(xué)習(xí)之余設(shè)立更多豐富而有意義的課余活動(dòng),為同學(xué)們?nèi)姘l(fā)展提供了廣闊而自由的天地。對(duì)于我而言,無(wú)論是在課堂和實(shí)驗(yàn)室學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí),還是參與團(tuán)校學(xué)習(xí)、組織班級(jí)活動(dòng),抑或是在阿卡貝拉清唱社參加一次次排練、演出和專輯錄制活動(dòng),我都能在不同的組織,不同的集體找到歸屬與樂趣,在提升自我各方面能力的同時(shí)磨煉心性和意志。愿你們?cè)谖磥?lái)的某一天踏入燕園的大門時(shí),也能伴著湖光塔影沉浸于知識(shí)的汪洋中,春花夏蟬為友,秋葉冬雪與歌,在這不大卻豐富多彩的園子里去尋找,去追逐,去堅(jiān)守,去成為自己生命的一顆星星!

分享者:陳宇嘉

畢業(yè)中學(xué):華中師范大學(xué)第一附屬中學(xué)

結(jié)語(yǔ)

北大化學(xué)在這里等你!

北京大學(xué)化學(xué)與分子工程學(xué)院以其優(yōu)良的國(guó)際聲譽(yù)、追求卓越的教學(xué)理念和前沿的科學(xué)研究為志在化學(xué)的雛鷹們精心打造了一片翱翔的藍(lán)天。北大化學(xué)本科——未來(lái)科學(xué)家的搖籃!

供稿 | 北京大學(xué)化學(xué)與分子工程學(xué)院

編輯 | 王炳寒

美編| 吳柏榕

招生簡(jiǎn)章

北京大學(xué)2022年強(qiáng)基計(jì)劃招生簡(jiǎn)章

政策解讀

5分鐘,北大強(qiáng)基計(jì)劃全解讀!

強(qiáng)基學(xué)科

北大強(qiáng)基學(xué)科解讀 | 物理學(xué):與自然真理同在,和宇宙萬(wàn)物比肩

北大強(qiáng)基學(xué)科解讀 | 化學(xué):化夢(mèng)為實(shí),學(xué)以探奇

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2025年魯迅美術(shù)學(xué)院12個(gè)美術(shù)類專業(yè)不組織?

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2025年沈陽(yáng)音樂學(xué)院?紝I(yè)名單

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2025年廣東省藝術(shù)類平行志愿綜合分計(jì)算公式

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教育部對(duì)做好2025年普通高校部分特殊類型(含藝術(shù)類專業(yè))招生工作作出部署

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天津美術(shù)學(xué)院2025年取消數(shù)字媒體藝術(shù)(中外合作辦學(xué))專業(yè)?

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2025年中央民族大學(xué)藝術(shù)類?紝I(yè)名單

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2025年南京藝術(shù)學(xué)院校考專業(yè)名單

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