北大強(qiáng)基學(xué)科解讀 | 數(shù)學(xué)：惟以立堅(jiān)，方其致遠(yuǎn)

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關(guān)鍵詞：強(qiáng)基計(jì)劃

編者按

上下求索，體味數(shù)字與公式背后的美感與力量，探古問今，追尋歷史與哲學(xué)包含的真理與信念，感性的思考與理性的邏輯在此交匯，北京大學(xué)強(qiáng)基計(jì)劃將引領(lǐng)你走進(jìn)包羅萬象的基礎(chǔ)學(xué)科世界。良師傾囊相授，益友攜手同行，伴你揚(yáng)帆起航，初探學(xué)海風(fēng)浪，腳踏實(shí)地，勇攀知識(shí)高峰，北大期待著更多有夢(mèng)想、有才華的年輕學(xué)子在這片育人成才的沃土耕耘收獲，嶄露頭角，感受基礎(chǔ)學(xué)科的無窮魅力，發(fā)掘自身潛力的無限可能。知識(shí)殿堂的大門已經(jīng)敞開，十大強(qiáng)勢(shì)學(xué)科蓄勢(shì)待發(fā)，只為等待一個(gè)心懷理想的你！

北大數(shù)學(xué)學(xué)科起源于1904年京師大學(xué)堂的算學(xué)門。1912年京師大學(xué)堂改名為北京大學(xué)，理科中便含有數(shù)學(xué)門。1913年秋北京大學(xué)數(shù)學(xué)門招收新生，標(biāo)志著我國現(xiàn)代第一個(gè)大學(xué)數(shù)學(xué)系正式開始教學(xué)活動(dòng)。1919年秋，北大改“門”為“系”，蔡元培校長在厘定各系秩序時(shí)說道：“大學(xué)宗旨，凡治哲學(xué)文學(xué)應(yīng)用科學(xué)者，都要從純粹科學(xué)入手，治純粹科學(xué)者，都要從數(shù)學(xué)入手，所以各系秩序，列數(shù)學(xué)系為第一系�！�1995年北京大學(xué)數(shù)學(xué)科學(xué)學(xué)院成立，這是國內(nèi)第一個(gè)數(shù)學(xué)科學(xué)學(xué)院。

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育人為本

北京大學(xué)數(shù)學(xué)科學(xué)學(xué)院堅(jiān)持“加強(qiáng)基礎(chǔ)、重視應(yīng)用、因材施教、分流培養(yǎng)”的人才培養(yǎng)理念，本科教學(xué)工作的核心思想在于科學(xué)選才鑒才。通過深入實(shí)施導(dǎo)師制，做實(shí)個(gè)性化培養(yǎng)，配置優(yōu)質(zhì)師資，加強(qiáng)課程體系的建設(shè)，優(yōu)化課程資源，豐富課程教學(xué)形式，促進(jìn)學(xué)科交叉、科教文理融合，深化學(xué)生國際交流等方式，以期把國內(nèi)最好的數(shù)學(xué)生源培養(yǎng)成國內(nèi)外數(shù)學(xué)界最卓越的領(lǐng)軍人物。

回顧二十年前，在世紀(jì)之交進(jìn)入北大數(shù)院的本科生如今大都在數(shù)學(xué)領(lǐng)域取得了不俗的成績，被稱為北大數(shù)學(xué)的“黃金一代”。惲之瑋、張偉、許晨陽、朱歆文先后獲得科學(xué)突破獎(jiǎng)-數(shù)學(xué)新視野獎(jiǎng)，惲、張、許三位還受邀在2018年的世界數(shù)學(xué)家大會(huì)上做特邀報(bào)告，而朱歆文、董彬?qū)⒑蛣⒁�、丁劍、李馳、劉鋼、王國楨、汪璐、徐宙利、周鑫等8位2000級(jí)之后的數(shù)院校友一同在2022年的世界數(shù)學(xué)家大會(huì)上做特邀報(bào)告。

其他國內(nèi)外的各種數(shù)學(xué)大獎(jiǎng)也多有斬獲，如拉馬努金獎(jiǎng)、斯隆研究獎(jiǎng)、美國數(shù)學(xué)學(xué)會(huì)百年紀(jì)念獎(jiǎng)、求是杰出青年學(xué)者獎(jiǎng)、克雷研究獎(jiǎng)、未來科學(xué)大獎(jiǎng)、科學(xué)探索獎(jiǎng)等。

二十年來，北大數(shù)學(xué)培育了一代又一代青年學(xué)子。他們中有的已經(jīng)在學(xué)術(shù)領(lǐng)域有了自己的成果，還有的被評(píng)選為優(yōu)秀學(xué)生代表。

北大數(shù)院的本科生在國內(nèi)外重要期刊上積極發(fā)表學(xué)術(shù)論文，如CPAM，NIPS，AAAI等。北大數(shù)院的本科生在國內(nèi)外大型數(shù)學(xué)競賽中嶄露頭角，取得了不凡的成績。

近三年本科畢業(yè)生共計(jì)541人

其中

國內(nèi)升學(xué)人數(shù)為228，占比42.15%

境外深造人數(shù)為188，占比34.75%

就業(yè)人數(shù)為106，占比19.59%

其他19人，占比3.51%

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學(xué)院概況

2021年秋季北大數(shù)院在校學(xué)生規(guī)模1595人，其中本科生868人，輔修雙學(xué)位193人。學(xué)院現(xiàn)有教師109人，中科院院士9人，國家級(jí)人才計(jì)劃17人，國家杰出青年基金獲得者28人，國家優(yōu)秀青年基金獲得者11人，國家級(jí)人才計(jì)劃青年項(xiàng)目16人。近年來，有5位教師獲得了求是杰出青年獎(jiǎng)。在國內(nèi)外各類學(xué)科評(píng)估中，北大數(shù)學(xué)均位列國內(nèi)高校之首。北大數(shù)院的師生們經(jīng)過辛勤付出和不懈努力，獲得了一系列重要的科研獎(jiǎng)勵(lì)。

北大數(shù)院不斷推進(jìn)教學(xué)改革，“數(shù)學(xué)基礎(chǔ)研究與人才培養(yǎng)基地建設(shè)”項(xiàng)目獲國家教學(xué)成果特等獎(jiǎng)，另有七項(xiàng)獲國家教學(xué)成果一等獎(jiǎng)、二等獎(jiǎng)。2010年，姜伯駒獲“全國教書育人楷�！狈Q號(hào)，丘維聲、姜伯駒、張恭慶獲評(píng)“教育部教學(xué)名師”。

在前三次教育部學(xué)科評(píng)估中，北大數(shù)院均名列全國首位。在2017年的第四次學(xué)科評(píng)估中，數(shù)學(xué)專業(yè)和統(tǒng)計(jì)學(xué)專業(yè)均為A+，并入選“雙一流”建設(shè)名單。

北大數(shù)院本科生階段共有五個(gè)專業(yè)：數(shù)學(xué)與應(yīng)用數(shù)學(xué)專業(yè)、統(tǒng)計(jì)學(xué)專業(yè)、信息與計(jì)算科學(xué)專業(yè)、數(shù)據(jù)科學(xué)與大數(shù)據(jù)技術(shù)專業(yè)、應(yīng)用統(tǒng)計(jì)學(xué)專業(yè)。

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強(qiáng)基計(jì)劃

北京大學(xué)數(shù)學(xué)學(xué)院強(qiáng)基計(jì)劃遵循“加強(qiáng)基礎(chǔ)、重視應(yīng)用、因材施教、分流培養(yǎng)”的培養(yǎng)方針，學(xué)生在學(xué)術(shù)活躍的教師帶領(lǐng)下開展本科生科研，加強(qiáng)科研訓(xùn)練，形成從入門到深入系統(tǒng)教育、從基礎(chǔ)到應(yīng)用全面覆蓋的人才培養(yǎng)體系。

結(jié)合數(shù)學(xué)科學(xué)學(xué)院和元培學(xué)院的優(yōu)秀生源，選拔其中的拔尖學(xué)生，安排數(shù)學(xué)科學(xué)學(xué)院和北京國際數(shù)學(xué)研究中心的優(yōu)秀教師，針對(duì)拔尖學(xué)生進(jìn)行專項(xiàng)指導(dǎo)。

01 凝練核心課程，優(yōu)化課程設(shè)置

北大數(shù)學(xué)學(xué)科借鑒國際一流大學(xué)課程體系，根據(jù)自身實(shí)際情況和發(fā)展需求，為學(xué)生制定適合的培養(yǎng)方案，體現(xiàn)加強(qiáng)專業(yè)基礎(chǔ)的培養(yǎng)理念。

02 導(dǎo)師制是非常重要的一環(huán)

學(xué)院為學(xué)生配備專業(yè)導(dǎo)師，指導(dǎo)其進(jìn)行本科生科研。列入導(dǎo)師制體系的教師均為學(xué)科資深專家以及數(shù)學(xué)各領(lǐng)域的活躍專家。學(xué)院組織科研宣傳會(huì)、科研匯報(bào)會(huì)、討論班、師生交流會(huì)等各類科研活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生的科研能力。

03 小班化教學(xué)，開展研究性學(xué)習(xí)

為配合數(shù)學(xué)專業(yè)基礎(chǔ)課程的深度學(xué)習(xí)和研究性學(xué)習(xí)，開設(shè)小班課程，開展研究性學(xué)習(xí)，旨在提高學(xué)生提出問題、解決問題的能力，拓寬知識(shí)廣度，開闊學(xué)生視野。

04 通過多種途徑，促進(jìn)本科科研訓(xùn)練

學(xué)院安排學(xué)術(shù)上非�；钴S的年輕教師對(duì)計(jì)劃內(nèi)學(xué)生開展一對(duì)一的針對(duì)性指導(dǎo)，并帶領(lǐng)他們開展科研，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生創(chuàng)新能力和實(shí)踐能力的培養(yǎng)。

05 促進(jìn)國際交流，引進(jìn)學(xué)科前沿知識(shí)

學(xué)院積極幫助并支持學(xué)生參加國際暑期學(xué)校、國際學(xué)術(shù)會(huì)議、國際暑期科研等，增加與國際活躍學(xué)者的聯(lián)系與溝通，為學(xué)生將來深造打下良好的基礎(chǔ)。

06 開展暑期學(xué)校，培養(yǎng)跨學(xué)科交叉人才

基礎(chǔ)數(shù)學(xué)方面，北京大學(xué)聯(lián)合日本東京大學(xué)、俄羅斯莫斯科大學(xué)、韓國首爾大學(xué)共同舉辦國際本科生暑期學(xué)校，開設(shè)前沿課程，邀請(qǐng)國際一流授課教師，開拓學(xué)生的國際學(xué)術(shù)視野。應(yīng)用數(shù)學(xué)暑期學(xué)校已開設(shè)21期，課程涉及統(tǒng)計(jì)、計(jì)算、數(shù)學(xué)及物理等若干交叉學(xué)科領(lǐng)域。

07 “3+X”項(xiàng)目

為了加強(qiáng)人才培養(yǎng)的連貫性，更好地培養(yǎng)拔尖創(chuàng)新人才，學(xué)院推行本科生與研究生貫通培養(yǎng)新模式，啟動(dòng)“3+X”項(xiàng)目，將本科和研究生階段的培養(yǎng)打通，提高本科生的科研創(chuàng)新能力。

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學(xué)長學(xué)姐有話說

01

數(shù)學(xué)科學(xué)學(xué)院2020級(jí)本科生 鐘蕙穎

結(jié)緣北大，因?yàn)閿?shù)學(xué)；進(jìn)入北大，因?yàn)閺?qiáng)基。對(duì)北大數(shù)院的憧憬很早就在我心中生根發(fā)芽了，心之所向，行之所往，所以在強(qiáng)基計(jì)劃向我招手后，我義無反顧地選擇了——數(shù)學(xué)科學(xué)學(xué)院。

數(shù)院教育我們夯實(shí)基礎(chǔ)、重視應(yīng)用、全面發(fā)展，它給我們提供了最好的平臺(tái)，讓我們擁有與最優(yōu)秀的老師與同學(xué)交流分享的機(jī)會(huì)。在與教授探討的過程中，在專注于一道問題的演算時(shí)，我總能真切地體會(huì)到數(shù)學(xué)的純粹之美。在這里，“思想自由，兼容并包”，數(shù)學(xué)遠(yuǎn)遠(yuǎn)不局限于課堂，未來的道路需要我們自己去探索。在數(shù)院，數(shù)學(xué)是一個(gè)巨大的框架，需要每個(gè)人去細(xì)細(xì)體會(huì)它的精彩，摸索出自己的路子，去感受數(shù)與形的奧秘。

數(shù)院的生活也絕對(duì)不只是數(shù)學(xué)。我們有最活躍的學(xué)生會(huì)、工作室等等，在這里我遇到了一群可愛的伙伴，組織與參與了許多與數(shù)學(xué)密不可分的趣味活動(dòng)；我們有各種講座、沙龍，它助我們感受宇宙之大、數(shù)學(xué)之美，形成更大的格局；我們投身于自然的光景，在與同伴的交流中收獲感動(dòng)與成長……

曾經(jīng)我對(duì)步入數(shù)院的自己有些擔(dān)憂，但來到這里之后，即便時(shí)常遇到挑戰(zhàn)與挫折，對(duì)數(shù)學(xué)的那份初心是不變的。相信每個(gè)人都能在數(shù)院找到適合自己的前進(jìn)方式，期待每一個(gè)熱愛數(shù)學(xué)的你來到北京大學(xué)數(shù)學(xué)科學(xué)學(xué)院，與我們同行！

02

數(shù)學(xué)科學(xué)學(xué)院2020級(jí)本科生 梁力元

到數(shù)院來，向純粹去

忐忑許久，期盼許久，在陽光燦爛的秋日，我終于通過強(qiáng)基計(jì)劃進(jìn)入北大數(shù)院。北大校園的秋色我往年曾見過，但那時(shí)作為考生，難免惴惴不安。唯有來到校園的這個(gè)秋天，才能作純粹的漫步，純粹的思考。

我沒有對(duì)這里的生活有過任何設(shè)想，來到數(shù)院，只覺得一切就是學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)應(yīng)有的模樣。

在校園里隨便走走，你是能感知到很多有趣的人的存在的：有的像心里裝著問題，走每一步好像做一個(gè)論證，過了許久才輕快起來——大概是問題想明白了。有的二三成群，邊走邊大聲爭論。旁邊的人都繞著走，免得聽他們口中一堆專業(yè)術(shù)語聽暈。而喜歡安靜自習(xí)的人，在路上顯得匆匆，到教室里安心坐下，才倒出帽子里一把金色的小葉子。這是秋日的饋贈(zèng)。

正式開始上課之后，課堂上便有好多有趣的事。教數(shù)學(xué)分析的一位老師金句頻出，妙語連珠，遇事不決，畫鬼相助；高代課堂上出現(xiàn)了運(yùn)算新定義：“3+5=7……”；幾何老師有次課前吹了段笛子，凡此種種，難以枚盡。我選了高等代數(shù)的實(shí)驗(yàn)班，老師從抽象的線性空間和線性映射開始講，安排不同于任何一本教材，卻又邏輯嚴(yán)密，環(huán)環(huán)相扣。一學(xué)期下來，我從中領(lǐng)略了不少抽象化的思維，原來看《抽象代數(shù)》不知所云，現(xiàn)在卻能比較容易地翻閱下去。這大概是在別處的大一數(shù)學(xué)課堂萬難學(xué)到的。

如果說這一學(xué)期最難忘的經(jīng)歷，那得是在數(shù)院學(xué)生會(huì)和大家一起快樂組織活動(dòng)。這一年我參加了外聯(lián)部，嘗試著去拉贊助，也去做過新生舞會(huì)的場務(wù)，和其他小伙伴一起，為各種晚會(huì)出謀劃策。數(shù)院學(xué)生會(huì)是一個(gè)最富有熱情的集體，想出的點(diǎn)子也都燒腦有趣極了。上個(gè)月的Pi Day（國際數(shù)學(xué)日）活動(dòng)我就去玩了一會(huì)，其中有一個(gè)走Pi迷宮的游戲，現(xiàn)在想起來也覺得好玩。

在數(shù)院的第一個(gè)學(xué)期，我認(rèn)識(shí)了很多獨(dú)特而純粹的朋友：有熱愛古典音樂、戲劇和西方哲學(xué)的英才班同學(xué)，有每周跟我打好幾次羽毛球的IMO選手……誠然，這里大佬云集，令人不免緊張。但正好多與大佬交朋友，交流問題，理解他們的思考方式。所有的peer pressure，本質(zhì)上還是對(duì)自己要求的不斷提高。

數(shù)院開學(xué)典禮上，作為新生代表發(fā)言，我曾引用過這樣一句話：為什么要攀登高山？因?yàn)樯骄驮谀抢�。在�?shù)院，做一次向純粹的攀登，即使未成功，也可以銘記山腰上的風(fēng)景，應(yīng)該沒有比這更有趣的經(jīng)歷了吧！

03

數(shù)學(xué)科學(xué)學(xué)院2020級(jí)本科生 尤銘浠

自從我成為一名數(shù)學(xué)競賽生開始，就一直夢(mèng)想著有一天能來到北大數(shù)院學(xué)習(xí)，這個(gè)夢(mèng)想也成為了我不斷前行的動(dòng)力。現(xiàn)今，我能夠更為深刻地感受到這里濃厚的學(xué)習(xí)氛圍以及師生共同打造的充滿樂趣的數(shù)學(xué)世界。相信這也是同樣優(yōu)秀的你一直以來的夢(mèng)想，希望你在強(qiáng)基計(jì)劃中積極報(bào)考北大數(shù)院，來這里走進(jìn)數(shù)學(xué)殿堂，感受數(shù)學(xué)魅力！

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數(shù)學(xué)科學(xué)學(xué)院2020級(jí)本科生 李健寧

在北大數(shù)院，有最淵博的老師，最貼心的輔導(dǎo)員，最濃厚的學(xué)習(xí)氛圍，最豐富的學(xué)科文化活動(dòng)～想知道自己的生日在圓周率第多少位嗎？想知道識(shí)數(shù)雞和實(shí)數(shù)王國的故事嗎？想了解最前沿的學(xué)術(shù)大咖們的工作嗎？想為基礎(chǔ)學(xué)科做出自己的貢獻(xiàn)嗎？在北大數(shù)院，你都會(huì)找到答案！

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結(jié)語

北大數(shù)院建立多渠道、多層次的國內(nèi)外交流與合作，充分利用數(shù)學(xué)科學(xué)學(xué)院和北京國際數(shù)學(xué)研究中心合作優(yōu)勢(shì)，合理利用國內(nèi)外優(yōu)質(zhì)教育資源，強(qiáng)化院系自身硬實(shí)力，提高高端人才培養(yǎng)質(zhì)量，培養(yǎng)更多具有國際視野和國際競爭力的國際化人才。努力打造世界一流學(xué)科水平，今后在課程改革學(xué)生科研創(chuàng)新方面加大力度，培養(yǎng)真正具有未來科學(xué)家精神的優(yōu)秀人才。

我們?cè)诒贝髷?shù)院等著你！

供稿 | 北京大學(xué)數(shù)學(xué)科學(xué)學(xué)院

美編| 王嘉慧

招生簡章

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5分鐘，北大強(qiáng)基計(jì)劃全解讀！

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