未名家長(zhǎng)談 | 在自己的時(shí)區(qū)慢慢成長(zhǎng)

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北京大學(xué)招生辦

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關(guān)鍵詞:未名家長(zhǎng)談

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從牙牙學(xué)語到獨(dú)當(dāng)一面,從踉蹌學(xué)步到勇往直前,他們對(duì)你的愛與期待始終不曾改變。伏案的深夜有人為你點(diǎn)燈,疲憊的瞬間有人默默支撐,沮喪的淚水有人為你擦去,迷茫的青春有人為你引航,千言萬語凝聚成溫暖的目光,注視著你點(diǎn)滴的成長(zhǎng),目送著你追夢(mèng)的背影。在這里,與我們聆聽家長(zhǎng)經(jīng)驗(yàn),讀北大人的成長(zhǎng)故事,見證“愛的教育”,守護(hù)心靈港灣。

學(xué)生姓名:王天行

畢業(yè)中學(xué):天津市耀華中學(xué)

就讀院系:北京大學(xué)社會(huì)學(xué)系

2021年高考漸行漸遠(yuǎn),天行同學(xué)已經(jīng)在北京大學(xué)生活了半年有余。十八年來,孩子在成長(zhǎng),我們?cè)诔墒;仡欉^去的日子,有遇到困難、挫折時(shí)的迷茫,也有取得進(jìn)步、成功時(shí)的喜悅。這一切,都將成為我們?nèi)松凶蠲篮玫幕貞,在此僅從學(xué)習(xí)的角度淺談一下育兒的經(jīng)驗(yàn)和感受。

01

陪伴的重要性

每個(gè)孩子都需要家長(zhǎng)的陪伴,但這并不意味著簡(jiǎn)單意義上的“在一起”,而是要和孩子進(jìn)行互動(dòng),身體力行,尊重孩子的想法和選擇,為孩子樹立榜樣,形成一種高質(zhì)量的陪伴,讓她在任何時(shí)候都感覺到不是自己一人在孤軍奮戰(zhàn)。從小到大,孩子沒有參加過課外補(bǔ)習(xí)班、輔導(dǎo)班,都是我親自上陣。因此我們對(duì)孩子的學(xué)習(xí)情況也是了如指掌,通?梢詫(duì)癥下藥,及時(shí)提供她需要的幫助。

小學(xué)時(shí),“教育內(nèi)卷”還不盛行,孩子一直在班里名列前茅,每天寫完作業(yè),她自己會(huì)安排比如看書,做手工,看動(dòng)畫片等活動(dòng)。孩子有什么不會(huì)做的題時(shí),我都第一時(shí)間拿來學(xué)習(xí),弄懂了再講給她。記得小學(xué)5年級(jí)的時(shí)候,誰先出發(fā),誰后面追擊的行程問題她總是列不對(duì)算式,于是我們倆在房間走來走去一上午,她才豁然開朗。所以有時(shí)候大人認(rèn)為很簡(jiǎn)單的問題在孩子那里真不一定,也許就是某個(gè)小定義、小名詞沒有理解到位,就會(huì)導(dǎo)致他們不會(huì)做題。說到這里,家長(zhǎng)的耐心是非常重要的,不能孩子還沒有不耐煩,自己先火了。

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上了初中,孩子不會(huì)做的題我基本也不太會(huì)做了,有時(shí)我會(huì)拿到單位找同事幫忙,然后回家給她講解。記得有一次,孩子做一道二次函數(shù)題,時(shí)間很晚還沒解出來就睡覺了。我決定試試看,那天晚上我一直做到12點(diǎn)多,然后將答案放在她的書桌前,一來是想和孩子建立良好的親子關(guān)系,另外更想給孩子樹立一種鍥而不舍學(xué)習(xí)精神的榜樣。結(jié)果第二天她放學(xué)回來,第一時(shí)間就說答案兩個(gè)解,你只做出來一個(gè)。不過自打那以后,她也特別喜歡與我分享她在學(xué)習(xí)方面遇到的問題。

高中的課程已經(jīng)很難,記得高一剛開學(xué)時(shí),學(xué)校發(fā)了奧巴馬的演講稿,她說語速很快,沒聽明白。我閱讀了一下,感覺很吃力,突然感覺如果自己不繼續(xù)學(xué)習(xí)或許高中無法跟孩子很好地交流了,于是我開始學(xué)習(xí)英語,疫情期間我們一起上英語網(wǎng)課。其他的科目我有時(shí)連題目都讀不懂,我漸漸意識(shí)到自己已經(jīng)在學(xué)習(xí)方面無法做她的燈塔,那就一定要做好孩子心理健康成長(zhǎng)的領(lǐng)路人。

02

與青春期對(duì)抗

小學(xué)畢業(yè),孩子如愿升入了耀華嘉城初中。開學(xué)第一次期中考試,孩子在班里排名第10,青春期也就隨之爆發(fā)了。我們當(dāng)時(shí)很迷茫,以為那是每個(gè)孩子的必經(jīng)之路。其實(shí)不然,這個(gè)事情直到初二我才漸漸意識(shí)到怎么回事,所以了解孩子需要家長(zhǎng)一直努力去探索,去成長(zhǎng)。當(dāng)時(shí)孩子經(jīng)常無故發(fā)脾氣,我開始大量閱讀青春期的書籍,凡事也開始對(duì)她忍讓。初二隨著學(xué)習(xí)成績(jī)又回到班里前三時(shí),有時(shí)還能考到第一,她的青春期莫名地就離開了。

高一時(shí),孩子在期中期末兩次考試排名年級(jí)第二,進(jìn)入高二隨著課程難度加大,孩子的青春期突然又“回來”了。相比初中,高中的青春期簡(jiǎn)直是指數(shù)級(jí)增長(zhǎng),我一直在反思想到底哪里出了問題。我們家離學(xué)校有10公里的路程,為了給孩子爭(zhēng)取更多的學(xué)習(xí)時(shí)間,我們最終選擇在學(xué)校附近租了一間房子,一直在那里住了兩年。

教育孩子,對(duì)于很多家長(zhǎng)來說花錢、出力也許都不是事兒,最難的就是如何跟孩子進(jìn)行良好、有效的溝通,特別是對(duì)那些有個(gè)性、獨(dú)立意識(shí)比較強(qiáng)的孩子。所以家長(zhǎng)要想方設(shè)法走入孩子的內(nèi)心。在出租屋里陪伴孩子的兩年,我日漸明白孩子處處喜歡拔尖,喜歡被表?yè)P(yáng),被肯定。進(jìn)入高三,孩子在話里話外透露出,自己的目標(biāo)是北大。

人是正反饋動(dòng)物,只有及時(shí)得到肯定才能繼續(xù)前行的腳步。我時(shí)常提醒她凡事只和自己比較,只要今天比昨天有進(jìn)步就值得肯定。為了保證學(xué)習(xí)精力充沛,每天晚上我們一起堅(jiān)持做10分鐘的運(yùn)動(dòng)操,通過分享單位趣事、聊閑篇分散她的注意力,緩解她的壓力,為順利高考調(diào)整心態(tài)。我時(shí)常提醒自己要保持平和的心態(tài),帶給孩子正能量。

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03

盡量讓短板變長(zhǎng)

每個(gè)孩子的特長(zhǎng)會(huì)有千差萬別,不能總是用“別人家的孩子”來要求自己的孩子,要看到孩子的優(yōu)點(diǎn),不能老惦記孩子的“短板”。天行在數(shù)學(xué)物理方面沒有太多特長(zhǎng),和文科相比,學(xué)得比較吃力。了解到孩子的薄弱學(xué)科,我們尊重孩子的想法,選了物理、歷史和地理。

進(jìn)入高二,數(shù)學(xué)一度成為她的拉分項(xiàng),上平均分都費(fèi)勁,孩子很焦慮。我也很焦慮,但還不能表現(xiàn)出來,在鼓勵(lì)她的同時(shí),我把自己當(dāng)年學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的經(jīng)驗(yàn)與她分享,希望她能聽進(jìn)去只言片語。高三一年都在復(fù)習(xí),基本沒有新知識(shí)的攝入。有一次聊天時(shí),我得知她在數(shù)學(xué)課上寫其他作業(yè),理由是數(shù)學(xué)老師一節(jié)課只講一道題,會(huì)就是會(huì),不會(huì)還是不會(huì)。我說你得仔細(xì)聽,哪怕一句話對(duì)你有用,這節(jié)課就沒白上,后來她在我的建議下,仔細(xì)聽數(shù)學(xué)課,回家跟我分享說數(shù)學(xué)老師講一道題有好幾種解法,還是很有用的。

3月份參加天津市第一次英語高考,孩子的成績(jī)比較理想,我們決定專攻弱項(xiàng)學(xué)科。我建議她每天研究一道有難度的數(shù)學(xué)題或物理題,不會(huì)沒關(guān)系,通過自己研究,請(qǐng)教同學(xué)等等,弄懂為止。她堅(jiān)持了兩個(gè)月,數(shù)學(xué)成績(jī)基本能考到130分以上,偶爾還能考到班里前幾名。最后,數(shù)學(xué)也變成了她的加分項(xiàng)。

高考查詢分?jǐn)?shù)的瞬間還歷歷在目,考上北大是孩子2021年給我們的最大禮物,這里承載著孩子的付出和汗水,父母的理解與期許。之所以選擇社會(huì)學(xué),主要是希望通過對(duì)社會(huì)的深層次學(xué)習(xí)改變孩子對(duì)事物的理解和看法,或者說能認(rèn)同一些存在即是合理的現(xiàn)狀。

通往未來的路上,風(fēng)急浪大,泥濘坎坷。希望天行能夠時(shí)刻保持一顆平常心,凡事努力做到最好,不計(jì)較結(jié)果得失,享受參與的過程即可。堅(jiān)持磨練迎難而上的精神,“補(bǔ)齊短板”,更要“做強(qiáng)長(zhǎng)板”,在自己的時(shí)區(qū)里心無旁騖,篤定前行。

聊聊千言,權(quán)當(dāng)小結(jié)。最后引用龍應(yīng)臺(tái)的目送結(jié)束自己淺顯的育兒經(jīng)驗(yàn)!拔衣、慢慢地了解到,所謂父女母子一場(chǎng),只不過意味著,你和他的緣分就是今生今世不斷地在目送他的背影漸行漸遠(yuǎn)。你站在小路的這一端,看著他逐漸消失在小路轉(zhuǎn)彎的地方,而且,他用背影默默地告訴你,不用追!

文字| 王天行家長(zhǎng),內(nèi)容有修改

美編| 呂紫妍

審校 |陳一格、黃翹楚

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