我的北理故事 | 精工書院賀一鳴：意寄寒星，砥礪前行

為更好豐富我理學(xué)子的課外活動，展現(xiàn)我理學(xué)子青春風(fēng)采，激發(fā)我理學(xué)子的愛校情懷，北京理工大學(xué)招生辦公室面向全體本科生舉辦第四屆“我的北理故事”征文活動，現(xiàn)已圓滿落幕，最終評選出特等獎、最具情懷獎、最具風(fēng)采獎、最具文心獎各一名，優(yōu)秀獎若干。

其中，特等獎獲得者是精工書院賀一鳴，獲獎文章《意寄寒星，砥礪前行》全文刊載如下。

君子以�；∨钍福�由是奔驟而立。

——題記

流光容易把人拋，紅了櫻桃，綠了芭蕉。回首過往，音容猶在……

識在北理，尋至絕之景。

在北理，偶爾偷得浮生半日閑，去觀賞香山的楓葉，去觸摸故宮的初雪，去聆聽《搖滾紅與黑》為生不逢時的于連嘆一口氣，去探索南鑼鼓巷為古色古香的四合院擦一下灰。疫情洶涌，安心于室，去發(fā)現(xiàn)北理校園內(nèi)的小美好：春雨如酥，在紅磚黛瓦的疏桐樓輕嗅撐著油紙傘的丁香般姑娘的發(fā)香；夏日勝壁，于光影氤氳的北湖旁側(cè)聽樹林深處草蟲與牛蛙的淺斟低唱；秋風(fēng)似刀，在工訓(xùn)樓下直面賽車發(fā)動時掀起的呼嘯風(fēng)沙；冬雪如裳，于中教頂遠眺蒼茫天地間振奮長翮大翼的云端雄鷹。春去秋來，寒來暑往。四季美景，皆在北理。

北理風(fēng)光

青山一道，同擔(dān)風(fēng)雨。疫情肆虐，我也希望能夠盡自己的努力去做點什么，于是加入了北京理工大學(xué)教育基金會的線上助學(xué)活動，為一線醫(yī)護人員的子女輔導(dǎo)學(xué)業(yè)，當(dāng)我輔導(dǎo)的孩子告知我他高考成績遠超出預(yù)期的剎那，一種莫名的激動與自豪油然而生：在北理，我真正理解魯迅先生“無窮的遠方，無數(shù)的人們，都與我有關(guān)”的真理，憑借所學(xué)成為一個對社會有用的人，將個體呢喃融入家國屹立的宏大敘事中，傳承源自延安的光榮與夢想，書寫一枝一葉總關(guān)情的榮耀與華章。

學(xué)在北理，求志博之聞。

深情莫過深秋。猶記兩年前初入北理校園的場景，帶著三分稚嫩，三分雀躍，四分豪情，來到了這夢開始的地方。偶然間翻到了《大學(xué) 青春 人生》一書，上面優(yōu)秀的學(xué)長學(xué)姐令我神往，于是我暗下決心：他們能做到的，我也一樣可以！我深知，不能僅將目光局限于課內(nèi)學(xué)習(xí)，而應(yīng)博采眾長，全面發(fā)展。正如胡適感喟“怕什么真理無窮，進一寸有一寸的歡喜。”于是我一改靦腆的性格，主動擔(dān)任班級負責(zé)人，積極參與希望小學(xué)支教，聯(lián)系導(dǎo)師確認大創(chuàng)課題，活躍于各類文體活動……

賀一鳴寒假返回高中母校進行招生宣傳

轉(zhuǎn)眼間來到了十一月，伴隨著理教樓前飄落的紅葉，迎來了入學(xué)的第一次考試——數(shù)分期中考試，沉醉于前兩個月充實的校園生活幻影，我一度出現(xiàn)了已經(jīng)功成名就的錯覺，因此對于小小的期中考試毫不在意，但是當(dāng)89分的試卷出現(xiàn)在我面前時，所有的沾沾自喜瞬間崩塌，接踵而來的是鋼琴團面試的失敗、C語言樂學(xué)專業(yè)倒數(shù)的排名、線性代數(shù)學(xué)習(xí)的吃力。我這才意識到，作為學(xué)生，最重要的任務(wù)依舊是學(xué)習(xí)。自此之后，我便堅持每天去圖書館自習(xí)，十點閉館后再去綜教學(xué)到十一點，回到寢室睡前做一道C語言的編程題，日復(fù)一日，見證著秋末的倔強，見證著冬日的降臨。嚴冬深夜北湖凜冽的寒風(fēng)，著實刺骨，也曾幻想過在溫暖的宿舍里吃著零食追劇的舒適安逸，但正所謂“歲月本長，而忙者自促”，為了無悔的青春，怎能畏懼書山高，學(xué)海闊，前路無涯？終于，努力有了回報，連續(xù)兩學(xué)年純成績與綜合測評專業(yè)第一！腦海中又浮現(xiàn)出理教樓前那飄落的紅葉，那樣的紅葉，是一棵樹平平常常從年頭勞累到年尾，忽然爆發(fā)的火熱之心，那樣的紅葉，是一個人摸摸索索從黎明奔波到黃昏，終于點燃的蠟燭青燈。那樣的紅葉，是藏得太久的癡心在輪回，那樣的紅葉，是愛意太多的秀目在凝眸。

品在北理，探至高之境。

歲月不居，兩載韶光彈指逝；時節(jié)如流，�？帜隁q不吾與。在北理的兩年，我更加真切地感悟到蘇格拉底的“認識你自己”：我生來平平淡淡，沒有顯赫的家世，沒有傾城的面貌，驚艷不了時光，斑駁不了歲月。但即便如此，我依然想溫暖青春，通過飽讀詩書努力彌補我的平淡出身，后期絢爛綻放。

北理校徽及校訓(xùn)

德以明理，學(xué)以精工。這樸實的校訓(xùn)是一代代校友最真摯的寄語與期盼，它蘊含著“將孤島連成大陸”的磅礴力量，也有“一朵云推動另一朵云，一棵樹搖動另一顆樹”的代際傳承，更有“豈懼風(fēng)急雨驟，歸來霜杯雪盞”的壯志豪情，泱泱北理，血脈流淌八十載；莽莽神州，校訓(xùn)傳承耀古今。在這所中國共產(chǎn)黨創(chuàng)辦的第一所理工科大學(xué)中，我想，我做到了有定國安邦之偉志，有笑觀成敗之童心，有平身王侯之傲骨，有布衣交游之醇真，桃李不言，下自成蹊，讓我在悲喜面前仍能揮定方寸，在沒有戎馬倥傯的今天仍有將相襟懷。

“對未來的慷慨，是將一切奉獻給現(xiàn)在。”指前路之迢遙兮，再聚罡風(fēng)之勢；望遠途之燦爛兮，更鼓破浪之帆。西風(fēng)碧樹已凋于昨夜，高樓獨上，在望盡天涯路后回味著屬于我的北理故事，而我也愿用接下來的兩年乃至一生為之奮斗，砥礪前行，衣帶漸寬不悔，為伊憔悴無愧。我也堅信，在千百度的追尋之后，那顆屬于我的璀璨星辰定會在燈火闌珊處閃耀，光華流轉(zhuǎn)，觸手生溫。

赤子意唯寄寒星，何方吟笑砥礪行。

出品 | 北京理工大學(xué)招生辦公室

責(zé)編 | 張?zhí)祉?/p>

審核 | 徐建

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