《美術(shù)研究》專題 · 2021年第5期丨藝術(shù)教育

藝考

《美術(shù)研究》2021年第5期封面

封面作品:孫景波《東方欲曉――夢(mèng)回西柏坡》(局部) 2021年 布面油彩

藝術(shù)教育專題

本期《美術(shù)研究》有5篇藝術(shù)教育相關(guān)的學(xué)術(shù)論文,現(xiàn)將論文提要線上發(fā)布。

文化先鋒 藝術(shù)旗手

——《徐悲鴻全集》序

范迪安

內(nèi)容提要:回望百年來中國(guó)社會(huì)的風(fēng)云變幻與歷史滄桑,徐悲鴻先生不愧為佇立于中國(guó)文化群峰的一座美術(shù)高峰。作為20世紀(jì)中國(guó)美術(shù)的一代宗師和中國(guó)現(xiàn)代美術(shù)教育的開創(chuàng)者,徐悲鴻先生始終懷抱堅(jiān)定的理想和志向,無畏人生的險(xiǎn)阻和境遇的波瀾,以敢為人先的勇魄和百折不撓的恒心穿行于美術(shù)教育、藝術(shù)創(chuàng)作、文化交流與社會(huì)活動(dòng)多個(gè)領(lǐng)域,為中國(guó)美術(shù)的歷史進(jìn)步書寫出嶄新的篇章,為弘揚(yáng)中國(guó)優(yōu)秀文化精神作出畢生的貢獻(xiàn)。

范迪安 中央美術(shù)學(xué)院院長(zhǎng) 教授 博士生導(dǎo)師

中國(guó)美術(shù)家協(xié)會(huì)主席

北京美術(shù)家協(xié)會(huì)主席

弘揚(yáng)中華美育精神 創(chuàng)新推進(jìn)美育工作

——中央美術(shù)學(xué)院“高參小”協(xié)同育人機(jī)制

探索與發(fā)展

王曉琳

內(nèi)容提要:以中國(guó)特色社會(huì)主義進(jìn)入新時(shí)代,教育改革進(jìn)入新階段為背景,美育工作得到黨和國(guó)家的高度重視,上升為國(guó)家戰(zhàn)略,被賦予更高的教育擔(dān)當(dāng)和時(shí)代使命。中央美術(shù)學(xué)院“高參小”工作是近年來中央美術(shù)學(xué)院在落實(shí)習(xí)近平總書記給美院老教授回信精神的重要美育實(shí)踐項(xiàng)目,中央美院整合學(xué)校優(yōu)質(zhì)教育資源推動(dòng)項(xiàng)目的開展,以“弘揚(yáng)中華美育精神”為基本遵循,堅(jiān)持以美育人、以文化人,搭建了高校與小學(xué)美育教育研究與教學(xué)實(shí)踐的雙向聯(lián)動(dòng)平臺(tái),開創(chuàng)了基礎(chǔ)教育階段美育的協(xié)同育人創(chuàng)新機(jī)制。

王曉琳 博士 中央美術(shù)學(xué)院黨委副書記

中國(guó)美術(shù)家協(xié)會(huì)美術(shù)教育委員會(huì)副主任兼秘書長(zhǎng)

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中央美術(shù)學(xué)院高參小教學(xué)成果展現(xiàn)場(chǎng)

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以培養(yǎng)審美素養(yǎng)和創(chuàng)造力為核心的教育體系

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中央美術(shù)學(xué)院“高參小”師資培訓(xùn)

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《冰雪奇緣》冬奧創(chuàng)想藝術(shù)展開幕式

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中央美術(shù)學(xué)院“高參小”2020 年云課堂線上展廳

大美課堂:

中央美術(shù)學(xué)院“高參小”中華美育系列課程實(shí)踐

衛(wèi)艷

內(nèi)容提要:中央美術(shù)學(xué)院“高參小”項(xiàng)目堅(jiān)持以美育人、以文化人,根植于中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化深厚土壤,將培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀融入美育教學(xué)和實(shí)踐活動(dòng)全過程。在“弘揚(yáng)中華美育精神”的根本遵循下,中央美術(shù)學(xué)院整合學(xué)術(shù)資源與力量,進(jìn)行專題研發(fā)與策劃,形成了多層次的系列課程與藝術(shù)活動(dòng)。

衛(wèi)艷 博士 中央美術(shù)學(xué)院國(guó)際合作與交流處副處長(zhǎng)

中央美術(shù)學(xué)院“高參小”項(xiàng)目負(fù)責(zé)人

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中央美術(shù)學(xué)院高參小校本課程大美課堂

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二十四節(jié)氣課程作業(yè)《食味》

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“一班一省”集體繪畫作品《臺(tái)灣》

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非遺藝術(shù)工作坊之掐絲琺瑯作品《冬奧》

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中央美術(shù)學(xué)院高參小“傳承北京”非遺課程教學(xué)成果展

綜合材料繪畫的未來態(tài)思考

吳守峰

內(nèi)容提要:綜合材料繪畫是為打通20世紀(jì)中國(guó)美術(shù)教育中壁壘森嚴(yán)的畫種體系而形成的時(shí)代產(chǎn)物,進(jìn)入21世紀(jì),如何在數(shù)字化時(shí)代繼續(xù)保持繪畫的純粹和獨(dú)立性,則是藝術(shù)家在踐行中必須要思考的問題。

吳守峰 博士 中央美術(shù)學(xué)院燕郊校區(qū)美術(shù)館館長(zhǎng)

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曹吉岡 《煙云過眼》 2015年 綜合材料 240×200cm×3

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陳淑霞 《持》 2014年 綜合材料 70×202cm

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胡明哲 《都市滄! 2011年 綜合材料 200×250cm

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孟祿丁 《元速》 2011年 綜合材料 200×200cm

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石東玉 《宋風(fēng)》 2018年 綜合材料 112×146cm

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王書杰 《塵封――時(shí)空的世界(二)》 2017年 綜合材料 150×150cm

與大歷史對(duì)話

—— 漫議綜合材料繪畫

張鵬

內(nèi)容提要:綜合材料繪畫作為一種探索問題和獲得新知的途徑走進(jìn)了對(duì)現(xiàn)代世界發(fā)展趨向的文化反思之中,在展望世界文化多樣性的同時(shí),也為理解中國(guó)和中國(guó)文化以及與更大范圍內(nèi)的世界文化、文明的關(guān)聯(lián)提供了理解視角,并帶著一種文化自覺意識(shí)而重新去審視自身文化所正在身處其中的諸多轉(zhuǎn)型。與大歷史對(duì)話,綜合材料繪畫的中國(guó)時(shí)代任重道遠(yuǎn)。

張鵬 中央美術(shù)學(xué)院教授、博士生導(dǎo)師

學(xué)報(bào)編輯部主任

中國(guó)美術(shù)家協(xié)會(huì)美術(shù)理論委員會(huì)委員

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胡偉 《春潮》 2019年 綜合材料 180×400cm

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劉剛《861507102》 2017年 綜合材料 101×160.5cm

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唐承華 《天邊的云彩》 2015年 綜合材料 80×117cm

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汪培利 《鴻蒙》 2021年 綜合材料 230×200cm

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吳守峰 《施慧》 2002年 綜合材料 180×90cm

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張?jiān)?《山魂》 2020年 綜合材料 200×180cm

中央美術(shù)學(xué)院“高參小”美育實(shí)踐項(xiàng)目作品

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《冰雪奇緣》 冬奧創(chuàng)想藝術(shù)展――“我的冬奧夢(mèng)”展覽單元

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《造夢(mèng)者》 中央美術(shù)學(xué)院“高參小”2018-2019教學(xué)成果展

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《傳承北京》 中央美術(shù)學(xué)院“高參小”非遺藝術(shù)課程展

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《搭建未來屋》 立體搭建課程作業(yè)

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《春天的奇妙幻想曲》 水墨人物課程作業(yè)

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《一口西瓜吃掉整個(gè)夏天》 創(chuàng)意水墨課程作業(yè)

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《黑白畢加索》 創(chuàng)意思維課程作業(yè)

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《理想家園》 設(shè)計(jì)拼貼 明遠(yuǎn)教育書院實(shí)驗(yàn)小學(xué) 丁凡凡 9歲

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《地球村》 木板繪畫 花家地實(shí)驗(yàn)小學(xué)二年級(jí)集體創(chuàng)作

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《心情》 綜合材料 中央美術(shù)學(xué)院實(shí)驗(yàn)附屬學(xué)校 孫亦心 12歲

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中央美術(shù)學(xué)院“高參小”美育盒子

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中央美術(shù)學(xué)院“高參小”美育日歷

本期編輯丨孫文

主編丨吳瓊

編輯丨何逸凡

《美術(shù)研究》專題 · 2021年第5期丨藝術(shù)教育

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2025年廣東省藝術(shù)類平行志愿綜合分計(jì)算公式

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天津美術(shù)學(xué)院2025年取消數(shù)字媒體藝術(shù)(中外合作辦學(xué))專業(yè)校考

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