新聞速遞 | 中國農(nóng)業(yè)大學(xué)三位教師當選北京市高校教學(xué)名師和青年教學(xué)名師

第十七屆北京市高等學(xué)校教學(xué)名師獎和第五屆北京市高等學(xué)校青年教學(xué)名師獎評選工作于近日結(jié)束，中國農(nóng)業(yè)大學(xué)植物保護學(xué)院李志紅教授、生物學(xué)院胡劍副教授當選北京市高等學(xué)校教學(xué)名師，動物醫(yī)學(xué)院金藝鵬教授榮獲北京市高等學(xué)校青年教學(xué)名師獎。

北京市高等學(xué)校教學(xué)名師獎旨在獎勵躬耕于教學(xué)一線，致力于教學(xué)改革、教學(xué)水平高、教學(xué)效果好的優(yōu)秀教師，進而推動教授上講臺，全面提高高等教育教學(xué)質(zhì)量。截至目前，中國農(nóng)業(yè)大學(xué)共有國家級教學(xué)名師3人，北京市級教學(xué)名師和青年教學(xué)名師46人，這些教師主動承擔(dān)本科基礎(chǔ)課教學(xué)任務(wù)，活躍在本科教學(xué)一線，努力探索教育教學(xué)規(guī)律，帶領(lǐng)教學(xué)團隊成長，對本科教學(xué)質(zhì)量的提升起到了重要的作用。

學(xué)校將以此為契機，進一步加強師資隊伍建設(shè)，積極發(fā)揮教學(xué)名師獎及青年教學(xué)名師獎獲得者的示范引領(lǐng)作用，調(diào)動和增強各級各類教師參與教學(xué)、投身育人的積極性和主動性，不斷提升教師個人及團隊人才培養(yǎng)能力。

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植物保護學(xué)院李志紅

李志紅于1987年9月-1997年6月，在北京農(nóng)業(yè)大學(xué)（1994年合并為中國農(nóng)業(yè)大學(xué)）農(nóng)業(yè)昆蟲學(xué)專業(yè)攻讀學(xué)士學(xué)位、農(nóng)業(yè)昆蟲與害蟲防治專業(yè)攻讀碩士和博士學(xué)位；1997年6月獲得博士學(xué)位并留校工作，1999年12月起任副教授，2007年12月起任教授。目前兼任中國進出境生物安全研究會理事、全國專業(yè)標準化技術(shù)委員會委員、農(nóng)業(yè)農(nóng)村部第五屆植物檢疫性有害生物審定委員會委員、亞太地區(qū)實蠅工作者指導(dǎo)委員會委員，《植物保護學(xué)報》、《植物檢疫》、《植物保護》、《Plant Protection Science》（SCI期刊）等期刊編委。

從事外來有害生物入侵防控教學(xué)、科研和社會服務(wù)工作20余年，取得了一系列重要成果。主講《植物檢疫學(xué)》、《動植物檢疫概論》、《植檢專業(yè)英語與科技寫作》、《植物檢疫原理與技術(shù)》、《Invasion Biology》課程，主編教材《動植物檢疫概論》獲北京市精品教材，獲中國農(nóng)業(yè)大學(xué)教學(xué)名師、首屆最美課堂教師教學(xué)比賽一等獎及青年教師教學(xué)基本功比賽一等獎。主持完成和在研948項目、國家自然科學(xué)基金課題、國家重點研發(fā)計劃政府間國際科技創(chuàng)新合作重點專項10項，建立了糧果類外來害蟲定量風(fēng)險評估和分子鑒定溯源技術(shù)體系，實現(xiàn)了早期預(yù)警、快速鑒定溯源并揭示了溫度可塑分子機制，為檢疫部門輸送了優(yōu)秀人才、提供了優(yōu)質(zhì)服務(wù)。以第一作者/通訊作者發(fā)表科研論文170余篇（其中SCI論文60余篇），主編專著及教材3部，以第一完成人獲發(fā)明專利授權(quán)12項、計算機軟件著作權(quán)登記20項；獲國家科技進步二等獎（第6完成人）、省部級科技獎6項。

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生物學(xué)院 胡劍

胡劍，生物學(xué)院副教授。中國農(nóng)業(yè)大學(xué)農(nóng)學(xué)博士，法國國家農(nóng)業(yè)科學(xué)研究中心（INRA）博士后，澳大利亞聯(lián)邦科工組織(CSIRO)訪問學(xué)者。曾主持3項國家自然科學(xué)基金項目，在MPP、PNAS、Plant Cell等發(fā)表多篇SCI文章。執(zhí)教專業(yè)核心課程分子生物學(xué)二十六年，潛心致力于本科教學(xué)創(chuàng)新與實踐，教學(xué)成績突出。

1995年于南開大學(xué)碩士畢業(yè)后任職中國農(nóng)業(yè)大學(xué)講師，主講生物學(xué)院的專業(yè)核心課分子生物學(xué)，1998年獲北京市高校教學(xué)基本功大賽一等獎。2008年創(chuàng)造性地提出以學(xué)生發(fā)展為中心，激活“創(chuàng)新5A基因”的教學(xué)理念，通過“課堂講授”、“學(xué)術(shù)閱讀”、“小組討論”、“專題報告”、“學(xué)術(shù)寫作”、“角色扮演”六環(huán)節(jié)過程化教學(xué), 創(chuàng)建了開放的、充滿可能性、包容多樣性和激勵自我進化與提升的“生態(tài)型”教學(xué)平臺。首創(chuàng)的場景式教學(xué)-“分子秀”通過生物大分子角色扮演來演繹生命現(xiàn)象或生化反應(yīng)過程寓教于樂，深受學(xué)生喜愛，成為分子生物學(xué)一道亮麗的風(fēng)景。胡劍作為第一完成人的教改實踐榮獲了2012年我校教學(xué)成果特等獎、2013年北京市高等教育教學(xué)成果二等獎，于2014年獲中國農(nóng)業(yè)大學(xué)名師獎。胡劍副教授主講四門本科核心課程，主持十余項教改項目，在《中國大學(xué)教學(xué)》、《高等農(nóng)業(yè)教育》等核心期刊發(fā)表7篇教學(xué)論文。近年來在打造國家一流課程的背景下，以立德樹人和價值觀引領(lǐng)為首要、不斷迭代優(yōu)化“生態(tài)型”教學(xué)平臺，并通過完善OBE（Outcome Based Education）評價體系靶向?qū)W生高階能力增值，主講課程受到學(xué)生高度評價。2021年1月榮獲首屆中國農(nóng)業(yè)大學(xué)教師教學(xué)創(chuàng)新大賽一等獎， 2021年5月榮獲首屆中國農(nóng)業(yè)大學(xué)“最美課堂”教師教學(xué)比賽一等獎。

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動物醫(yī)學(xué)院金藝鵬

金藝鵬，男，教授，博士研究生導(dǎo)師，中國農(nóng)業(yè)大學(xué)動物醫(yī)學(xué)院副院長，中國畜牧獸醫(yī)學(xué)會獸醫(yī)外科學(xué)分會副理事長，中國畜牧獸醫(yī)學(xué)會小動物醫(yī)學(xué)分會秘書長。研究領(lǐng)域為獸醫(yī)外科學(xué)與野生動物疾病學(xué)。個人曾獲 “中國農(nóng)業(yè)大學(xué)大北農(nóng)教學(xué)名師獎”、“北京青年英才獎”、“寶鋼優(yōu)秀教師獎”、“中國小動物醫(yī)學(xué)大會優(yōu)秀教師獎”、“陜西林業(yè)科技成果獎一等獎”、“中國農(nóng)業(yè)大學(xué)教學(xué)創(chuàng)新大賽二等獎”等教學(xué)、科研獎項。2011年榮獲“北京高校第八屆青年教師基本功比賽一等獎、最佳教案獎、最佳教學(xué)演示獎”大滿貫，創(chuàng)我校參賽歷史最好成績。

作為國內(nèi)野生動物疾病學(xué)科帶頭人之一，金藝鵬教授曾獲評青海省“高端創(chuàng)新人才千人計劃”杰出人才，他深入山區(qū)高原，將論文寫在臨床上。圍繞野生大熊貓、黑熊及雪豹等野生動物開展科研和救護工作，填補了國內(nèi)外野生動物救護領(lǐng)域的多項空白。同時始終注重臨床與科研“反哺”教學(xué)，于2008年開設(shè)本科選修課《野生動物疾病學(xué)》，作為我國首次開設(shè)的相關(guān)類型課程，為我國野生動物保護領(lǐng)域輸送了大批優(yōu)秀人才。

生于四代“教師世家”，教書育人、以教報國是金氏家族的神圣使命與責(zé)任擔(dān)當。在長輩的言傳身教下，金藝鵬教授始終秉承教書育人為本的理念，不斷提升教學(xué)素養(yǎng)，為國家培養(yǎng)了大批學(xué)、德、能全面發(fā)展的高水平獸醫(yī)人才。為“學(xué)”，金藝鵬教授年均學(xué)時超240學(xué)時，主講課程《獸醫(yī)外科學(xué)》獲國家級精品課程稱號。結(jié)合我國國情、全球行業(yè)的現(xiàn)狀和發(fā)展前景，創(chuàng)建特色研究生教改專項“卓越臨床獸醫(yī)專項”，培養(yǎng)出大批高水平、“能治病、懂研究”的卓越�？偏F醫(yī)師。育“德”，金藝鵬教授積極推進思政教改，強化專業(yè)內(nèi)涵。開設(shè)《動物福利與醫(yī)德》等德育課程，在培育醫(yī)德醫(yī)風(fēng)的同時，提升同學(xué)們對生態(tài)環(huán)境的保護意識，樹立“同一個世界，同一個健康”的大健康理念。立“能”，為培養(yǎng)同學(xué)們敢為人先、前赴后繼、我為人人，人人為我的團結(jié)拼搏精神，帶領(lǐng)學(xué)生們組建了中國農(nóng)業(yè)大學(xué)第一支研究生橄欖球隊，多次獲得全國冠軍。

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來源：“中國農(nóng)業(yè)大學(xué)本科教育教學(xué)”公眾號

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