師恩不忘!長大后,我就成了您~

北京第二外國語學(xué)院

賡續(xù)百年初心

擔(dān)當(dāng)育人使命

今天是第37個(gè)教師節(jié)

一朝沐杏雨,終身念師恩

佳節(jié)至,師恩濃

莘莘學(xué)子,淺淺數(shù)言,深深感恩

在此,小薇向全體教職工道一句

老師,您辛苦了!

在我們的校園中

有這樣一群老師

他們?cè)诙馇髮W(xué)問道

如今留在這里教書治學(xué)

讓二外精神薪火相傳

他們的故事,我們一起來聽

(點(diǎn)擊視頻,看“長大后,我就成了您”)

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王 淼 |胡自信

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胡自信

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王 淼

英語語言與文學(xué)專業(yè)2004級(jí)學(xué)生

現(xiàn)為英語學(xué)院教師

王 淼

感恩母校數(shù)載培養(yǎng)。我始終秉持為黨育人,為國育才的初心, 在執(zhí)教中不斷提升自身的專業(yè)水平和職業(yè)素養(yǎng),一字一句打磨自己的課堂;始終注重學(xué)生的能力培養(yǎng)和思想教育,一點(diǎn)一滴聆聽學(xué)生的心聲,努力成為學(xué)生的良師益友。

英語學(xué)院教師

胡自信

臨近退休了,我才更覺得,當(dāng)老師真好。因?yàn)槲铱吹阶约旱膶W(xué)生,在不同的崗位上,發(fā)揮了應(yīng)有的作用,為國家的建設(shè)和發(fā)展貢獻(xiàn)了自己的力量。這些力量匯聚起來,就是中國力量。教師節(jié)來臨之際,祝愿我的同事和學(xué)生們繼續(xù)努力,為我們的祖國作出更大貢獻(xiàn)。

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東 陽|劉振聰

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劉振聰

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東陽

外國語言學(xué)及應(yīng)用語言學(xué)專業(yè)2014級(jí)學(xué)生

現(xiàn)為英語學(xué)院教師

東陽

作為二外畢業(yè)生,回報(bào)母校義不容辭。愿所有師弟師妹都能在二外砥礪前行,盡力而為,乘長風(fēng),破萬里浪,收獲金色的果實(shí)!

英語學(xué)院教師

劉振聰

看到東陽從自己的學(xué)生變成同事,我不由得感慨萬千:一是白云蒼狗,年華難駐;二是往昔努力,終有回報(bào);三是二外未來,輝煌可期。

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王麗華 |任 健

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任 健

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王麗華

日語語言文學(xué)專業(yè)2006級(jí)學(xué)生

現(xiàn)為日語學(xué)院教師

王麗華

我熱愛教育工作,希望能夠盡心盡責(zé),以實(shí)際行動(dòng)踐行立德樹人的初心使命,以高遠(yuǎn)的志向砥礪前行,做一名擔(dān)當(dāng)有為、甘于平凡而不平庸的老師。

日語學(xué)院教師

任 健

最幸運(yùn)的事是自己一輩子都在做自己喜歡的事業(yè)——教書育人;能夠?yàn)閲业娜瞬排囵B(yǎng)做貢獻(xiàn),我感到很幸福,很滿足。

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李沁雪|魏 鳴

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魏 鳴

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李沁雪

葡萄牙語專業(yè)2007級(jí)學(xué)生

現(xiàn)為歐洲學(xué)院教師

李沁雪

上學(xué)的時(shí)候總是好奇上課之外的時(shí)間老師都在做些什么,成為老師之后才發(fā)現(xiàn):啊,原來備一節(jié)小小的基礎(chǔ)課,就需要耗費(fèi)這么多的時(shí)間和精力!工作以來碰到了非常多優(yōu)秀的學(xué)生,他們擁有很多我做學(xué)生時(shí)不具備的優(yōu)點(diǎn)。我覺得學(xué)生和老師都是在相互的包容和理解中獲得彼此的成長,發(fā)現(xiàn)對(duì)方的閃光點(diǎn),互相羨慕,互相幫助。

科研院所教師

魏 鳴

教師是一個(gè)講奉獻(xiàn)精神的職業(yè)。教學(xué)是一個(gè)“潤物細(xì)無聲”的過程,教學(xué)成效可能要多年后才體現(xiàn)出來。教師在授業(yè)的同時(shí),也需要不斷更新自己的知識(shí),并把自身的職業(yè)發(fā)展融入教育事業(yè)發(fā)展的大局。教師的成就感來自于學(xué)生的成長。像葡萄牙語專業(yè),學(xué)生從入學(xué)時(shí)的零基礎(chǔ)到成長為合格的葡語人才,學(xué)生的成才是教師的最大成就。

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陳 揚(yáng)|袁克秀

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袁克秀

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陳 揚(yáng)

德語專業(yè)2014級(jí)學(xué)生

現(xiàn)為歐洲學(xué)院教師

陳 揚(yáng)

兩年多來,除了感受到“教師”兩個(gè)字的可愛與親切,我更體會(huì)到它的神圣與責(zé)任——是重新出發(fā),更是從“心”出發(fā)!褪去青澀,成為人師,愿在母校激揚(yáng)青春、潛心育才,與學(xué)生共同成長。不負(fù)母校,不負(fù)時(shí)代!

歐洲學(xué)院教師

袁克秀

每次接手一個(gè)新的班級(jí),我都希望通過自己的努力,幫助學(xué)生成長。我會(huì)因?qū)W生的進(jìn)步而喜悅,也會(huì)因?qū)W生不能達(dá)到預(yù)期目標(biāo)而略感沮喪。當(dāng)然,教師要有耐心等待學(xué)生成長,也要與學(xué)生一起成長。

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鮑葉寧|李焰明

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李焰明

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鮑葉寧

法語專業(yè)1999級(jí)學(xué)生

現(xiàn)為歐洲學(xué)院教師

鮑葉寧

今年是我在二外工作的第16年,校園里不變的是梧桐大道上一張張朝氣蓬勃的臉和教室里瑯瑯的讀書聲。二外已經(jīng)成為我“存在”的一部分,而我,也是它的一部分——處于我所愛的師長與我所愛的學(xué)生之間,延續(xù)著二外人的信仰與使命。

歐洲學(xué)院教師

李焰明

從事教學(xué)38年,也是與學(xué)生一起成長的美好時(shí)光。感恩有你們陪伴,讓我懂得生命的意義,內(nèi)心如此富足。愿你們善良、智慧,用所學(xué)到的知識(shí)為國家、為這世界添彩。愿你們像夏花一樣燦爛,活出生命的精彩!

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李小衛(wèi)|戴曉琦

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戴曉琦

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李小衛(wèi)

阿拉伯語專業(yè)1995級(jí)學(xué)生

現(xiàn)為中東學(xué)院教師

李小衛(wèi)

求學(xué)時(shí),師長們嚴(yán)格認(rèn)真、兢兢業(yè)業(yè),他們的德行與操守,讓我深深銘記;教學(xué)中,學(xué)生們求知若渴、追求上進(jìn),他們的態(tài)度和精神,讓我不敢懈怠。桃李不言,下自成蹊。面對(duì)這沉甸甸的責(zé)任,我會(huì)繼續(xù)扎扎實(shí)實(shí)做事,認(rèn)認(rèn)真真教書!

中東學(xué)院教師

戴曉琦

二外阿語人歷來師生一家,追求卓越。進(jìn)入二外時(shí),我們“吃的是草”,我們踏踏實(shí)實(shí)學(xué)習(xí),本本分分做人。走出二外時(shí),我們“擠的是奶”。經(jīng)過二外阿語的歷練,我們掌握了扎實(shí)的阿拉伯語技能和深厚的文化知識(shí),插上了直沖云霄的翅膀。

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喬拓新|高 渝

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高 渝

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喬拓新

國際會(huì)議傳譯專業(yè)2012級(jí)學(xué)生

現(xiàn)為高級(jí)翻譯學(xué)院教師

喬拓新

千教萬教,教人求真;千學(xué)萬學(xué),學(xué)做真人。重回母校,站上講臺(tái),看著現(xiàn)在的你們,回想彼時(shí)的自己。希望我們一起永遠(yuǎn)陽光,充滿朝氣。希望你們學(xué)會(huì)想學(xué)會(huì)的知識(shí),成為想成為的自己。

高級(jí)翻譯學(xué)院教師

高 渝

成為一名高校教師是我這一生最大的確幸之一。十多年的教師生涯中,感悟最深的便是“終生學(xué)習(xí)”和“教學(xué)相長”。 “流水不腐,戶樞不蠹”,我們要不斷學(xué)習(xí)、終生學(xué)習(xí),才能在教學(xué)中“與時(shí)俱進(jìn)”,讓課堂“時(shí)常保鮮”。我們?cè)诜瞰I(xiàn)課堂的同時(shí),也從中受益匪淺。因?yàn)閺膩頉]有兩節(jié)完全一樣的課,我們面臨的學(xué)生永遠(yuǎn)不一樣,課堂中不同思想的碰撞總能帶給我們驚喜。

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黃麗柏|魯錦松

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魯錦松

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黃麗柏

朝鮮語(韓國語)專業(yè)2001級(jí)學(xué)生

現(xiàn)為高級(jí)翻譯學(xué)院輔導(dǎo)員

黃麗柏

從踏入二外的那一刻,二外便融入到了我的血脈中。在這里遇到了指點(diǎn)人生道路的良師,認(rèn)識(shí)了治學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)慕淌冢《赖男@里隨處可見讀書的伙伴,這都成為我一生美好的回憶。畢業(yè)后有幸能繼續(xù)和二外同呼吸共命運(yùn),能夠伴隨著二外的發(fā)展不斷成長,這都讓我倍感珍惜。今年,中國共產(chǎn)黨迎來百年華誕,也是十四五的開局之年,作為在二外成長起來的青年教師,我會(huì)不斷增強(qiáng)黨性意識(shí),全面貫徹黨的教育方針,緊跟學(xué)校發(fā)展的腳步,堅(jiān)持為黨育人、為國育才。

亞洲學(xué)院教師

魯錦松

平凡的世界,平凡的工作,平凡的崗位,傳道、受業(yè)、解惑是教師的使命,我希望在你成長的道路上為你點(diǎn)亮一盞燈,讓你有夢(mèng)想、有追求、有目標(biāo),讓你變得更加強(qiáng)大、讓你變得充滿能量、充滿激情,為你價(jià)值的實(shí)現(xiàn)助一臂之力。

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李 彬|谷慧敏

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谷慧敏

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李 彬

旅游管理專業(yè)2006級(jí)學(xué)生

現(xiàn)為旅游科學(xué)學(xué)院教師

李 彬

從二外旅游學(xué)子到二外旅游學(xué)者,從讀書求學(xué)到教書治學(xué),在二外的十幾年,見證了我的同學(xué)和我的學(xué)生的努力成長,感受到了我的老師們和我的同事們殫精竭慮般地辛苦付出,也親歷了二外旅游學(xué)科發(fā)展的篳路藍(lán)縷和不斷突破。但一直傳承和牢記于心的,是二外旅游學(xué)科的育人之道與治學(xué)之風(fēng)。

旅游科學(xué)學(xué)院教師

谷慧敏

作為首批全國黃大年教師團(tuán)隊(duì)旅游管理教師團(tuán)隊(duì)的一員,我認(rèn)為一個(gè)好的老師要做到“三個(gè)熱愛”。一要熱愛祖國,胸懷世界,報(bào)效國家,在自己所從事的專業(yè)領(lǐng)域取得有國際影響力的成果,為中國旅游學(xué)科贏得世界認(rèn)同和尊重。二是要熱愛學(xué)生。在智能技術(shù)背景下教書育人的方式方法發(fā)生巨大變化,但技術(shù)無法代替教師對(duì)于學(xué)生的愛心,對(duì)學(xué)生充滿同理心,能夠感同身受去關(guān)愛學(xué)生,成為學(xué)生的引路人是教師最重要的使命擔(dān)當(dāng)。三是要熱愛學(xué)術(shù)。在一個(gè)越來越技術(shù)功能化的環(huán)境下,高校教師必須要對(duì)學(xué)術(shù)有真正的熱情,把做學(xué)術(shù)作為一種生活方式,潛心治學(xué),做出具有真正價(jià)值并經(jīng)得起歷史檢驗(yàn)的學(xué)術(shù)成果。

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李志杰|韓小也

北京第二外國語學(xué)院

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韓小也

北京第二外國語學(xué)院

李志杰

俄語專業(yè)1995級(jí)學(xué)生

現(xiàn)為漢語學(xué)院教師

李志杰

學(xué)生開口度高、互動(dòng)積極,是我對(duì)自己每一節(jié)課的要求。二外建校之初提出的“聽說領(lǐng)先”等先進(jìn)外語教學(xué)理念,經(jīng)過一代代教師傳承,在今天以漢語為第二語言的教學(xué)實(shí)踐中,依然受到國際學(xué)生們的歡迎。而根植于二外人中間的紅色基因,更鞭策我們?cè)趪H中文教育中把握正確方向,講好中國故事,傳播好中國聲音。感恩母校!感恩我的授業(yè)恩師們!

歐洲學(xué)院教師

韓小也

作為從教多年的教師,我深感應(yīng)特別注意教學(xué)內(nèi)容的可接受性,給予學(xué)生充分的理解和尊重,真正做到因材施教。此外還要做到教學(xué)相長、寓教于樂,讓學(xué)生充分體驗(yàn)到學(xué)習(xí)和收獲的快樂,從而獲得新的學(xué)習(xí)動(dòng)力。而老師的成就感也就在于此。

(點(diǎn)擊視頻,聽二外學(xué)子對(duì)老師的多語祝福)

在這個(gè)特殊的日子

二外學(xué)子也用所學(xué)

向老師獻(xiàn)上了誠摯的祝福

北京第二外國語學(xué)院

教師節(jié)快樂

(愛沙尼亞語)

祝全體老師教師節(jié)快樂。感恩無限,愿健康長安。

——?dú)W洲學(xué)院 愛沙尼亞語專業(yè) 李林殷

北京第二外國語學(xué)院

祝老師們節(jié)日快樂!老師辛苦了!

(俄語)

祝老師教師節(jié)快樂,身體健康、桃李滿門!

——?dú)W洲學(xué)院 俄語專業(yè) 劉潤澤

北京第二外國語學(xué)院

教師節(jié)快樂

(葡萄牙語)

教誨如春風(fēng),師恩似海深,桃李滿天下!

——?dú)W洲學(xué)院 葡萄牙語專業(yè) 王雅棐

北京第二外國語學(xué)院

祝老師們身體健康,工作順利,闔家歡樂,永遠(yuǎn)年輕。

(西班牙語)

老師用知識(shí)與教誨滋潤我們,用汗水與付出書寫奮斗的篇章,他們是我們最親愛的朋友,是我們最尊敬的師長,更是我們最引以為傲的榜樣。

——?dú)W洲學(xué)院 西班牙語專業(yè) 張佳鈺

北京第二外國語學(xué)院

教師節(jié)快樂

(德語)

祝老師教師節(jié)快樂!感謝老師一直以來的付出,希望老師身體健康,萬事順意!

——?dú)W洲學(xué)院 德語專業(yè) 胡慕雯

北京第二外國語學(xué)院

教師節(jié)快樂

(日語)

您像一把傘,為我們遮風(fēng)擋雨。您似一盞燈,為我們照亮前程。謝謝您,親愛的老師,祝您教師節(jié)快樂。

——日語學(xué)院 日語專業(yè) 張佳茜

北京第二外國語學(xué)院

教師節(jié)快樂

(土耳其語)

親愛的老師,祝您平安喜樂,桃李天下。祝老師們節(jié)日快樂!

——中東學(xué)院 土耳其語專業(yè) 王馨蕾

北京第二外國語學(xué)院

心血育桃李,辛勤扶棟梁。敬愛的老師們,節(jié)日快樂。

——英語學(xué)院 英語專業(yè) 賈晶晶

您是有擔(dān)當(dāng)?shù)膫鹘?jīng)送寶者

您是有溫度的擺渡解惑者

您是有情懷的引路授業(yè)者

教業(yè)兩袖清風(fēng),躬耕四季晴雨

在這特殊的日子里

祝天下最可愛的人

教師節(jié)快樂!

北京第二外國語學(xué)院

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北京第二外國語學(xué)院

翔宇東方新聞社出品

特別鳴謝參與文圖征集拍攝的老師與同學(xué)

來源 | 黨委宣傳部

圖片 | 羅文玉王譽(yù)同

文案 | 于珊珊 尚若麒

多語祝福統(tǒng)籌 | 李嘉雯 李相宜 楊紫凡 金辰俁

“長大后,我就成了您”視頻拍攝 | 劉愉麒 路宇輝

高佳慧 李伊琳 楊婉若 高振奎 黃家樂 劉靖 周睿知

“長大后,我就成了您”視頻剪輯 | 路宇輝

多語祝福視頻拍攝 | 張潔 王譽(yù)同

多語祝福視頻剪輯 | 李源 王譽(yù)同

編輯 |謝依幪 金辰俁

編審 |于珊珊

未經(jīng)允許 請(qǐng)勿轉(zhuǎn)載

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2025藝考2025年西藏藝術(shù)類錄取綜合分計(jì)算公式2024/11/29

2025年遼寧省藝術(shù)類綜合分計(jì)算公式

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2025年貴州省藝術(shù)類錄取綜合分計(jì)算公式

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山東藝術(shù)學(xué)院2025年取消所有美術(shù)與設(shè)計(jì)類專業(yè)?

山東藝術(shù)學(xué)院2025年取消所有美術(shù)與設(shè)計(jì)類專業(yè)校考
山東藝術(shù)學(xué)院2025年取消所有美術(shù)與設(shè)計(jì)類專業(yè)?山東藝術(shù)學(xué)院2025年取消所有美術(shù)與設(shè)計(jì)類專業(yè)?山東藝術(shù)學(xué)院2025年取消所有美術(shù)與設(shè)計(jì)類專業(yè)?山東藝術(shù)學(xué)院2025年取消所有美術(shù)與設(shè)計(jì)類專業(yè)?
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2025年魯迅美術(shù)學(xué)院12個(gè)美術(shù)類專業(yè)不組織?

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2025年沈陽音樂學(xué)院?紝I(yè)名單

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2025年廣東省藝術(shù)類平行志愿綜合分計(jì)算公式

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教育部對(duì)做好2025年普通高校部分特殊類型(含藝術(shù)類專業(yè))招生工作作出部署

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天津美術(shù)學(xué)院2025年取消數(shù)字媒體藝術(shù)(中外合作辦學(xué))專業(yè)校考

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2025年中央民族大學(xué)藝術(shù)類校考專業(yè)名單

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2025年南京藝術(shù)學(xué)院校考專業(yè)名單

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