中國(guó)風(fēng)箏技藝和藝術(shù)流派


中國(guó)剪紙

風(fēng)箏是中國(guó)人發(fā)明的,距今已有2000余年的歷史。大約在公元12世紀(jì),中國(guó)風(fēng)箏傳到了西方,此后經(jīng)過(guò)不斷發(fā)展,逐漸形成各具特色的東西方風(fēng)箏文化。在風(fēng)箏的發(fā)展過(guò)程中,具有悠久歷史的中國(guó)傳統(tǒng)文化開(kāi)始與風(fēng)箏工藝相融合,將神話故事、花鳥(niǎo)瑞獸、吉祥寓意等表現(xiàn)在風(fēng)箏上,從而形成了獨(dú)具地方特色的風(fēng)箏文化。

在歷史上,風(fēng)箏的用途曾有過(guò)多次轉(zhuǎn)換。根據(jù)史書(shū)記載,風(fēng)箏的最初功用是用于軍事。到了唐代(公元618~907年)中期,社會(huì)進(jìn)入了繁榮穩(wěn)定的發(fā)展階段,風(fēng)箏的功用開(kāi)始從軍事用途轉(zhuǎn)向娛樂(lè),同時(shí)由于紙業(yè)的發(fā)展,風(fēng)箏的制作材料也由絲絹轉(zhuǎn)而開(kāi)始使用紙張。風(fēng)箏逐漸走向民間,類型也豐富起來(lái)。宋代(公元960~1279年),風(fēng)箏的流傳更為廣泛。當(dāng)時(shí)由于文人的參加,風(fēng)箏在扎制和裝飾上都有了很大的發(fā)展。同時(shí)由于社會(huì)上對(duì)風(fēng)箏的需求,制作風(fēng)箏發(fā)展為一種專門的職業(yè)。

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明清時(shí)代(公元1368~1911年)是中國(guó)風(fēng)箏發(fā)展的鼎盛時(shí)期,明清風(fēng)箏在大小、樣式、扎制技術(shù)、裝飾和放飛技藝上都有了超越前代的巨大進(jìn)步。當(dāng)時(shí)的文人親手扎繪風(fēng)箏,除自己放飛外,還贈(zèng)送親友,并認(rèn)為這是一種極為風(fēng)雅的活動(dòng)。近年來(lái),中國(guó)的風(fēng)箏事業(yè)得到了長(zhǎng)足的發(fā)展,放風(fēng)箏開(kāi)始作為體育運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目和健身娛樂(lè)活動(dòng)普及起來(lái)。

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中國(guó)風(fēng)箏技藝

中國(guó)風(fēng)箏有著悠久的歷史和高超的技藝,這點(diǎn)早已為世人所公認(rèn)。傳統(tǒng)中國(guó)風(fēng)箏的技藝概括起來(lái)只有四個(gè)字:扎、糊、繪、放。簡(jiǎn)稱"四藝"。簡(jiǎn)單地理解這"四藝"即扎架子,糊紙面,繪花彩,放風(fēng)箏。但實(shí)際上這四字的內(nèi)涵要廣泛得多,幾乎包含了全部傳統(tǒng)中國(guó)風(fēng)箏的技藝內(nèi)容。如:

"扎"包括:選、劈、彎、削、接。

"糊"包括:選、裁、糊、邊、校。

"繪"包括:色、底、描、染、修。

"放"包括:風(fēng)、線、放、調(diào)、收。 

中國(guó)風(fēng)箏以細(xì)竹扎成骨架,再糊以紙或絹制作而成。傳統(tǒng)的中國(guó)風(fēng)箏工藝包括"扎、糊、繪、放"四種技藝,"扎"即要達(dá)到對(duì)稱,使風(fēng)箏左右兩側(cè)的受風(fēng)面積相當(dāng);"糊"即要保證整體平整,干凈利落;"繪"即要做到遠(yuǎn)眺清楚,近看真實(shí)的效果;"放"即要依據(jù)風(fēng)力調(diào)整提線角度。風(fēng)箏的種類主要分為"硬翅"和"軟翅"兩類,"硬翅"風(fēng)箏翅膀堅(jiān)硬,吃風(fēng)大,飛的高。"軟翅"風(fēng)箏柔軟,飛不高,但飛的遠(yuǎn)。在樣式上,除傳統(tǒng)的禽、獸、蟲(chóng)、魚(yú)外,近代還發(fā)展出了人物風(fēng)箏等新樣式。 中國(guó)地域遼闊,風(fēng)箏作為中國(guó)的傳統(tǒng)文化和民間藝術(shù),在長(zhǎng)期發(fā)展過(guò)程中,產(chǎn)生出許多具有不同地域特色的種類、樣式和流派。其中以北京、天津、山東濰坊、四川、廣東所制的風(fēng)箏最為著名。

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風(fēng)箏的藝術(shù)流派

中國(guó)的風(fēng)箏藝術(shù);不僅因民族文化傳統(tǒng)的悠久而源遠(yuǎn)流長(zhǎng),而且團(tuán)地域文化的豐富多采而各有千秋,它與各個(gè)歷史時(shí)期、各個(gè)地域、各個(gè)民族的音樂(lè)、舞蹈、戲劇、民俗、宗教等有千絲萬(wàn)縷的聯(lián)系。由于遍布全國(guó)各地的風(fēng)箏藝人和各行各業(yè)風(fēng)箏制作者不同的生活閱歷、不同的文化層次以及不:同的知識(shí)結(jié)構(gòu),在風(fēng)風(fēng)箏制作中,便形成了百花齊放的藝術(shù)體系和風(fēng)格各異的流派。


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