桃李不言,下自成蹊 | “最美教師”——胡曙光

黃山職業(yè)技術(shù)學(xué)院
2021-10-03 23:22:59 文/施天瑞 圖/郭婧宸
桃李不言,下自成蹊
在第37個(gè)教師節(jié)之際
黃山職業(yè)技術(shù)學(xué)院表彰了5名“最美教師”
9月19日起,陸續(xù)推出
“最美教師”風(fēng)采展
今日推出
最美教師“胡曙光”
投身職教三十年,育人初心永不變。他是參選中國(guó)非遺傳承人群研培高校的始倡者,是原茶校蘇式教學(xué)樓被列入市級(jí)文保單位的提議人,是世界技能大賽金牌獲得者的引路人。多年來(lái)的辛勤付出,得到了社會(huì)的贊許、同仁的認(rèn)可,在非遺教育的大舞臺(tái)上,他將繼續(xù)譜寫職業(yè)教育發(fā)展的新篇章。他就是黃山職業(yè)技術(shù)學(xué)院第二屆“最美教師”榮譽(yù)獲得者胡曙光老師。
胡曙光一直從事教育工作,主要的工作是圍繞學(xué)校里面的特色專業(yè)、雕刻藝術(shù)設(shè)計(jì)專業(yè)、專業(yè)建設(shè)以及一些課程的教授。
胡曙光覺(jué)得做教師最起碼的一點(diǎn),就是要有責(zé)任心和擔(dān)當(dāng),從教師的角度出發(fā),要把學(xué)生放在重要位置,不把學(xué)生放在一個(gè)重要的位置,老師的角色自然而然也就淡化了。老師也不可以誤人子弟,不管是上課也好,平時(shí)和學(xué)生的相處也好,在專業(yè)建設(shè)過(guò)程當(dāng)中,要立足本職崗位,關(guān)注學(xué)生成長(zhǎng)。
從教30年以來(lái),胡曙光有過(guò)很多令他難忘開(kāi)心的事情,他用心培養(yǎng)出來(lái)的學(xué)生,取得了優(yōu)越的成績(jī),對(duì)國(guó)家作出了貢獻(xiàn)。2019年,旅游與建筑園林系鄭權(quán)同學(xué)獲得了世界技能大賽冠軍,為學(xué)校、為黃山市、為安徽省乃至國(guó)家都爭(zhēng)得榮譽(yù),在他回來(lái)的時(shí)候,學(xué)校舉行了盛大的歡迎儀式。胡曙光作為一名培養(yǎng)他的教師,非常驕傲開(kāi)心。
胡曙光與學(xué)生平等相處,愿意聽(tīng)學(xué)生提出的一些建議,他覺(jué)得老師和學(xué)生之間相處,要站在學(xué)生的角度上面來(lái)考慮問(wèn)題,站在學(xué)生的立場(chǎng)上來(lái)分析問(wèn)題,也希望老師能夠做到和學(xué)生共同進(jìn)步。
胡曙光希望在校的學(xué)生要能約束自己、管控自己,在與人相處的時(shí)候要學(xué)會(huì)以誠(chéng)相待,懂得感恩,有責(zé)任心。希望每一個(gè)同學(xué)在成長(zhǎng)的過(guò)程中,要學(xué)會(huì)有擔(dān)當(dāng),作為一名學(xué)生,要有班級(jí)責(zé)任感;步入社會(huì),要有社會(huì)責(zé)任感;成家立業(yè),要有家庭責(zé)任感,這些都是做人之本。
耐心細(xì)致的講解
讓我們遨游在知識(shí)的海洋
溫暖善良的鼓勵(lì),教我們做人的道理
孜孜不倦的教誨,指引我們?nèi)松姆较?/p>
大學(xué)生記者團(tuán)
文字:張靜
設(shè)計(jì):謝寬
采訪:李璐
審核:肖海軍 賀張亮
編輯/初審:王啟云 審核:方偉終審:黃山職業(yè)技術(shù)學(xué)院 汪金杰