【紅祺教育】教育是一件良心工程，四月“逐鹿計劃”優(yōu)秀表彰

勤奮創(chuàng)造歷史

行動創(chuàng)造未來

逐

鹿

計

劃

每個奮斗者都是一面旗幟，團(tuán)結(jié)互助的他們用真誠與大愛描繪著獨(dú)具特色的紅祺文化。

每個奮斗者都是一面旗幟，勇于創(chuàng)新的他們用智慧詮釋了“教育是一件良心工程”的真諦。

每個奮斗者都是一面旗幟，愛崗敬業(yè)的他們，用實際行動踐行著“助力中華教育之崛起”的使命。

“紅”代表著激昂，“祺”代表著幸運(yùn)，努力就會有收獲——是每一個紅祺人心中的準(zhǔn)則。

我們要讓每一位為教育事業(yè)而奮斗著的人們心中的旗幟都高高飄揚(yáng)，飄揚(yáng)在紅祺的每一個角落，飄揚(yáng)在每個紅祺人的心田上，飄揚(yáng)在為教育事業(yè)而奮斗終身的路上。

為了宣揚(yáng)紅祺文化，提高員工工作積極性，樹立學(xué)習(xí)的榜樣，達(dá)到獎勵先進(jìn)，激勵后進(jìn)，共同進(jìn)步的目的，故學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)組在經(jīng)過討論后決定：“逐鹿計劃”自試行以來，一直秉承著公開選拔，優(yōu)中選優(yōu)，寧缺毋濫的原則選拔紅祺教育精英人才。

“逐鹿計劃”開始至今，已有數(shù)月，為紅祺選拔了眾多優(yōu)秀人才，為了感謝學(xué)校優(yōu)秀員工辛勤的付出和努力的工作，學(xué)校為獲獎員工準(zhǔn)備了豪華出國游，在繁忙的工作中讓員工放松身心，緩解工作壓力。

四月優(yōu)秀員工

愛崗敬業(yè)

王佳佳老師

王老師作為雙星校區(qū)的咨詢老師，一直勤勤懇懇，盡職盡責(zé)，以學(xué)員管理為首要責(zé)任，主要負(fù)責(zé)學(xué)員及教學(xué)資料的收集、整理、分析、歸檔及相關(guān)教學(xué)服務(wù)工作;她性格穩(wěn)重，工作認(rèn)真、嚴(yán)謹(jǐn)，深受學(xué)生與家長的好評。

四月優(yōu)秀員工

誠懇用心

羅銀萍老師

羅老師作為財富校區(qū)的教務(wù)老師，細(xì)心，耐心，吃苦耐勞，有較強(qiáng)的數(shù)據(jù)匯總及分析能力，常常可以通過一些數(shù)據(jù)發(fā)現(xiàn)機(jī)構(gòu)在教學(xué)或者招生方面存在的一些問題，為學(xué)校在校區(qū)管理方面做出貢獻(xiàn)，深受學(xué)生與家長的好評。

四月優(yōu)秀員工

默默奉獻(xiàn)

楊雁寒老師

楊老師是財富校區(qū)的教學(xué)老師，他始終將學(xué)生的事情放在首位，將個人利益置于之后，經(jīng)常加班加點(diǎn)為學(xué)生輔導(dǎo)課后作業(yè)，他講課認(rèn)真，課下也及時跟進(jìn)學(xué)生情況，根據(jù)學(xué)生的實時情況改變教學(xué)計劃，在楊老師的教導(dǎo)下，他的學(xué)生成績普遍都大幅度提升，他用實際行動詮釋著“教育是一件良心工程”的真諦。

教育者就象一座燈塔，無論，在黑夜的疾風(fēng)驟雨里，還是在白晝的風(fēng)和日麗中，都始終屹立，而支撐這一切的是他們豐富的知識、完美的操守和一顆博大的愛心以及一種對他人前途敢于承諾的責(zé)任與使命。

紅祺教育始終將“助力中華教育之崛起”視為奮斗終身的使命，將“教育是一件良心工程”的教育方針貫徹到底，眾志成城，教育之路，你我同行！

掃碼關(guān)注我們

做溫暖的公眾號