2015年安徽藝考生或迎來史上最難藝考年

近來社會上盛傳安徽省2015年將是“史上最難藝考年”，就此問題，新京報記者前往安徽省蕪湖市藝體特色中學(xué)安徽師范大學(xué)附屬事達(dá)中學(xué)采訪，這里的專業(yè)課教師談了自己的看法。（中國美術(shù)高考網(wǎng)備注：本信息出自新京報，最終請考生以安徽省教育招生考試院1月中旬公布的《2015年省外院校在皖設(shè)點(diǎn)藝術(shù)專業(yè)考試日程》為準(zhǔn)）

藝術(shù)統(tǒng)考成績的重要性增加
美術(shù)專業(yè)課的劉老師和音樂專業(yè)課的朱老師認(rèn)為，安徽省2015年美術(shù)和音樂專業(yè)課省統(tǒng)考的成績，對考生的重要性將比往年更甚。
兩位老師說，考生省統(tǒng)考成績能否達(dá)線，不僅直接關(guān)系到其能否順利參加省外藝術(shù)類院校（專業(yè)）組織的�？迹�還在于2015年美術(shù)、音樂類招生，將會有更多的省外院校不再或不能組織�？迹�錄取時直接采用安徽省美術(shù)、音樂統(tǒng)考成績。
劉老師說，2014年高招，我省就規(guī)定沒有設(shè)碩士點(diǎn)的外省院校，不得在我省設(shè)點(diǎn)組織�？�，錄取時采用我省的省統(tǒng)考成績，但由于是新出臺的新政，并沒有完全執(zhí)行。2015年高考，這條規(guī)定將會進(jìn)一步得到落實，外省不少沒有碩士點(diǎn)的高校，將不再允許在我省設(shè)點(diǎn)組織校考。這樣一來，錄取時采用我省的省統(tǒng)考成績的高校會進(jìn)一步增加，省統(tǒng)考成績對考生的重要性就不言而喻了。

全省考生人數(shù)或小幅增加
該校的專業(yè)課老師說，他們十分關(guān)心2015年高考藝術(shù)專業(yè)的考生數(shù)量。從他們近幾個月了解的情況看，全省中等以上的高考藝術(shù)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的在校生人數(shù)，絕大部分都比去年同期小幅增加，這意味著2015全省高考藝術(shù)專業(yè)的報考人數(shù)，將可能比2014年有小幅增加。
朱老師說，一般來說，報考人數(shù)增加，錄取的競爭激烈程度也會相應(yīng)增加，錄取幾率會下降。除非高校藝術(shù)專業(yè)的招生計劃增加。但這些年高校擴(kuò)招的規(guī)模已經(jīng)很大，2015年招生計劃增加的可能性太小了。

文化課成績比重加大
去年教育部的藝考新政中明確規(guī)定：2014年起，提高藝術(shù)生文化課的分?jǐn)?shù)線，加大文化課在錄取中所占的比重。針對美術(shù)類和音樂類專業(yè)考生劃定了最低的文化課分?jǐn)?shù)線標(biāo)準(zhǔn)，美術(shù)類考生本科專業(yè)文化課成績不得低于相同批次普通類考生成績的70%，音樂類不得低于65%，這一硬性要求使得以后的藝考形勢更加嚴(yán)峻。
老師們認(rèn)為，2014年我省高考藝術(shù)專業(yè)的文化課分?jǐn)?shù)線劃定除戲劇與影視類外，還沒有達(dá)到上述標(biāo)準(zhǔn)，對許多藝術(shù)考生來說，已是難以逾越的障礙。如果2015年劃線標(biāo)準(zhǔn)提高的話，難度就更大了。程老師說，2014年他帶的學(xué)生中，就有一些專業(yè)課考試成績名列前茅，最終卻與大學(xué)失之交臂，原因就在于文化課成績不達(dá)線。
另外，高校錄取已基本采用綜合分形式，文化課成績和專業(yè)課成績按一定的比例折算合成綜合分，招生時按綜合分從高往低錄取。如今高校提高綜合分中文化課成績所占的比例成為一種趨勢，如果2015年高招時，一些高校提高這個比例，這對大部分藝術(shù)考生來說，不是一個好消息。承認(rèn)安徽省美術(shù)、音樂統(tǒng)考成績的院校與專業(yè)，均按照安徽省教育招生考試院規(guī)定的綜合分進(jìn)行投檔，投檔綜合分=（專業(yè)成績÷375）×700+（文化成績÷750）×300，省內(nèi)高校美術(shù)、音樂專業(yè)最終均按照該綜合分從高到低擇優(yōu)錄取。
還有，近兩年來，不少名校藝術(shù)類專業(yè)招生，對文化課某個單科成績單獨(dú)設(shè)要求，如要求英語要達(dá)到多少分、語文要達(dá)到多少分等，這對考生來說，也增加了錄取的難度。

藝考類專業(yè)考試形式轉(zhuǎn)變
專業(yè)考試形式的轉(zhuǎn)變，也就是我們經(jīng)常說的考試試題的轉(zhuǎn)變，從近幾年各個省份統(tǒng)考的試題和北電、央美、中傳等�？荚盒５膶�業(yè)考試中不難看出，藝術(shù)類考試更加注重考生的綜合能力的訓(xùn)練，投機(jī)取巧、以點(diǎn)概全的學(xué)習(xí)方式不再受到追捧，在考試中的優(yōu)勢盡失。
老師們認(rèn)為，每個考試形式的轉(zhuǎn)變都是為了更加全面地考查藝考生的綜合素質(zhì)，這就要求藝考生在以后的學(xué)習(xí)中，廣泛地學(xué)習(xí)專業(yè)科類的知識，做到胸有成竹，才能在藝考的大軍中脫穎而出。

延伸閱讀：

教育部司局函件
教學(xué)司[2013]13號
關(guān)于做好2014年普通高等學(xué)校藝術(shù)類專業(yè)招生工作的通知

2014年普通高等學(xué)校藝術(shù)類專業(yè)招生工作，要深入實施高校招生陽光工程，加強(qiáng)專業(yè)考試規(guī)范管理，進(jìn)一步深化改革，提高藝術(shù)類專業(yè)選拔質(zhì)量，現(xiàn)就有關(guān)工作要求通知如下：
一、規(guī)范組織藝術(shù)專業(yè)考試。各省級招生考試機(jī)構(gòu)要在現(xiàn)有工作基礎(chǔ)上，按照當(dāng)前普通高等學(xué)校本科專業(yè)目錄中藝術(shù)學(xué)門類專業(yè)規(guī)范省級統(tǒng)考組織工作，進(jìn)一步擴(kuò)大省級統(tǒng)考的科類，逐步組織開齊音樂學(xué)類、舞蹈學(xué)類、戲劇與影視學(xué)類、美術(shù)與設(shè)計學(xué)類統(tǒng)考，進(jìn)一步擴(kuò)大省級統(tǒng)考適用高等范圍。鼓勵省際間招生考試機(jī)構(gòu)加強(qiáng)合作，共享優(yōu)質(zhì)藝術(shù)教育資源，提高考試選拔質(zhì)量。加大對專業(yè)考試考場條件建設(shè)，運(yùn)用現(xiàn)代化管理技術(shù)和手段，對考生考試過程實行實時視頻監(jiān)控，全程記錄考生考試情況。
二、逐步提高藝術(shù)類專業(yè)文化成績要求。各省級招生考試機(jī)構(gòu)、高等學(xué)校要在當(dāng)前本地(校)劃定的文化成績錄取標(biāo)準(zhǔn)基礎(chǔ)上，立足高等藝術(shù)專業(yè)教育和學(xué)生長遠(yuǎn)發(fā)展，分類逐步提高有關(guān)專業(yè)文化成績要求。
三、嚴(yán)格限定按藝術(shù)類招生的專業(yè)。對于授予藝術(shù)學(xué)學(xué)士學(xué)位的藝術(shù)教育、服裝設(shè)計與工程、風(fēng)景園林、文化產(chǎn)業(yè)管理等4個非藝術(shù)學(xué)門類專業(yè)，有關(guān)高校若有專業(yè)要求，須在招生簡章中明確告知考生應(yīng)參加的專業(yè)考試科類及錄取要求(省級統(tǒng)考涉及的專業(yè)，學(xué)校不再單獨(dú)組織�？�)，高考文化成績要求不得低于本校非藝術(shù)類專業(yè)所在批次最低控制分?jǐn)?shù)線。其他非藝術(shù)類專業(yè)不得按藝術(shù)類專業(yè)招生考試辦法招生。
四、深入實施招生“陽光工程”。各省級招生考試機(jī)構(gòu)和高校要按照教育部關(guān)于推進(jìn)高�？荚囌猩�信息公開工作的有關(guān)要求，加大藝術(shù)類專業(yè)招生信息公開和公示力度，建立健全監(jiān)督檢查制度，進(jìn)一步促進(jìn)藝術(shù)類專業(yè)招生工作的公平、公正。要加強(qiáng)對藝術(shù)類專業(yè)考試評委的管理，選聘水平高、責(zé)任心強(qiáng)的優(yōu)秀高校藝術(shù)專業(yè)教師或?qū)�業(yè)藝術(shù)團(tuán)體的業(yè)務(wù)骨干擔(dān)任評委，并建立由權(quán)威性專家和教師組成的專業(yè)考試仲裁小組，評委及仲裁小組成員名單應(yīng)參照機(jī)密事項管理。要采取有力措施清理藝考培訓(xùn)活動，嚴(yán)禁工作人員、教職工尤其專業(yè)教師，單獨(dú)、聯(lián)合或委托舉辦高考藝術(shù)類應(yīng)試培訓(xùn)、推廣活動，嚴(yán)禁各級各類學(xué)校為各藝術(shù)類應(yīng)試培訓(xùn)機(jī)構(gòu)提供場所或設(shè)施，對上述行為一經(jīng)查實，要嚴(yán)肅處理相關(guān)責(zé)任人并對相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)予以責(zé)任追究。對在藝術(shù)類專業(yè)考試中違規(guī)的考生及有關(guān)工作人員，嚴(yán)格按照《國家教育考試違規(guī)處理辦法》(中華人民共和國教育部令第33號)處理。其他工作要求繼續(xù)按照《2010年普通高等學(xué)校藝術(shù)類專業(yè)招生辦法》(教學(xué)司[2009]34號文件附件1)執(zhí)行。
請各省級教育行政部門、有關(guān)部門(單位)教育司(局)將本通知轉(zhuǎn)發(fā)至所屬各具有藝術(shù)類專業(yè)招生資格的普通高校。

教育部高校學(xué)生司
2013年10月22日

已經(jīng)執(zhí)行藝考新政的省份：
湖南省2012年已經(jīng)執(zhí)行藝考新政，甘肅省、內(nèi)蒙古自治區(qū)于2013年執(zhí)行藝考新政，廣東省在2014年執(zhí)行新政，預(yù)計2015年將有更多省份執(zhí)行藝考新政。。
《2013年甘肅省省外院校藝術(shù)類招生專業(yè)�？脊芾磙k法（試行） 》摘要：根據(jù)教育部的有關(guān)規(guī)定和我省實際，獨(dú)立設(shè)置的本科藝術(shù)院校、有藝術(shù)類碩士學(xué)位授權(quán)點(diǎn)的本科院校、以藝術(shù)類專業(yè)招生為主的本科院校（本校藝術(shù)專業(yè)招生計劃人數(shù)超過總計劃50%的）以及招生計劃列在我省藝術(shù)類本科一批（二本院校）且美術(shù)類本科計劃不低于30人，音樂、編導(dǎo)、表演類本科計劃不低于20人的普通高校本科專業(yè)可在我省組織�？肌�
《2013年省外普通高校來湘組織藝術(shù)類專業(yè)考試工作通知》摘要：我省規(guī)定，2013年省外高校的藝術(shù)類高職（�？疲�專業(yè)、省外民辦高校和獨(dú)立學(xué)院（除復(fù)旦大學(xué)上海視覺藝術(shù)學(xué)院以外）藝術(shù)類本科專業(yè)、省外公辦二本院校的美術(shù)類本科專業(yè)（指以素描、色彩、速寫或設(shè)計等為主要考試內(nèi)容的美術(shù)類專業(yè)）在湘招生錄取時直接使用我省藝術(shù)類專業(yè)統(tǒng)一考試（以下簡稱”省統(tǒng)考”）相關(guān)專業(yè)成績，招生學(xué)校不得組織湖南考生參加�？�。其他高校（專業(yè)）可在我省統(tǒng)考合格生源范圍內(nèi)組織校考，也可直接使用我省統(tǒng)考成績。獨(dú)立設(shè)置本科藝術(shù)院�？蓙硐嬖O(shè)點(diǎn)組織�？迹黄渌�按教育部要求可跨省設(shè)點(diǎn)組織�？嫉谋究圃盒�，如有特殊要求確需來湘設(shè)點(diǎn)組織校考的，須經(jīng)我院同意后方能在指定考點(diǎn)組織�？肌�
《2013年內(nèi)蒙古自治區(qū)藝術(shù)類專業(yè)�？纪ㄖ�》摘要：原則上只有符合下列條件的院校，方可面向我區(qū)相應(yīng)類別藝術(shù)考生組織本科專業(yè)�？�，其他院校原則上應(yīng)使用我區(qū)相應(yīng)類別統(tǒng)考或聯(lián)考成績進(jìn)行錄取：（一）美術(shù)類：獨(dú)立設(shè)置的本科藝術(shù)院校、在我區(qū)本科一批招生且具有美術(shù)類專業(yè)碩士學(xué)位授予權(quán)的區(qū)外本科院校。（二）音樂類、其他藝術(shù)類：獨(dú)立設(shè)置的本科藝術(shù)院校、在我區(qū)本科一批或二批招生且具有音樂類（其他藝術(shù)類）專業(yè)碩士學(xué)位授予權(quán)的區(qū)外本科院校（不包括民辦高校、獨(dú)立學(xué)院）。
2014年廣東省藝術(shù)類招生政策中雖然沒有明確說明要減少�？荚盒５臄�(shù)量，但是從實際情況來說，2014年省外院校在廣東省組織校考的數(shù)量已經(jīng)從2013年的110余所大幅度減少至目前的70余所。
2014年山東省校考院校數(shù)量雖然沒有明顯減少，但是而根據(jù)中國美術(shù)高考網(wǎng)（www.網(wǎng)址未加載）的數(shù)據(jù)顯示，2011年山東省藝術(shù)類本科文化課錄取控制線為295分，2012年與2013年山東省藝術(shù)類本科文化課錄取控制線為300分，,2014年山東省藝術(shù)類本科文化課錄取控制線則提高到文科320分、理科310分。由此可見，近幾年山東省藝術(shù)生文化課最低控制線呈逐年提高的態(tài)勢。
《吉林省2015年普通高等學(xué)校藝術(shù)類專業(yè)招生工作規(guī)定》摘要：根據(jù)教育部規(guī)定， 31所獨(dú)立設(shè)置本科藝術(shù)類院校、教育部批準(zhǔn)的清華大學(xué)等13所院校的有關(guān)專業(yè)（簡稱“31+13”所院校），具有美術(shù)學(xué)類、設(shè)計學(xué)類碩士學(xué)位授權(quán)一級學(xué)科或碩士專業(yè)學(xué)位授權(quán)一級學(xué)科的普通高�？梢栽谖沂∵M(jìn)行美術(shù)與設(shè)計類專業(yè)�？�。而實際上，吉林省從2014年就已經(jīng)開始執(zhí)行這一規(guī)定了，2015年只是以文件形式確定這個規(guī)定。
《2015年遼寧省藝術(shù)類專業(yè)招生簡章》摘要：2015年遼寧省只允許獨(dú)立設(shè)置的本科藝術(shù)院校和參照獨(dú)立設(shè)置本科藝術(shù)院校招生辦法的院校及有藝術(shù)學(xué)門類碩士學(xué)位授權(quán)點(diǎn)的本科院校在遼寧設(shè)點(diǎn)進(jìn)行�？�，其他本科院校如在遼寧省設(shè)點(diǎn)進(jìn)行校考，2014年在遼寧省藝術(shù)類招生各專業(yè)錄取總數(shù)須大于30名以上，否則不安排在我省設(shè)點(diǎn)進(jìn)行�？�。
其他省份的藝考改革政策將跟進(jìn)，請關(guān)注各省招生辦（或招生考試院）公布的2015年藝考政策與藝術(shù)�？及才疟�。
部分院校也開始取消組織�？�，承認(rèn)各招生省份統(tǒng)考成績。例如北京工商大學(xué)、北京聯(lián)合大學(xué)、北方工業(yè)大學(xué)（2015年）、中華女子學(xué)院、北京農(nóng)學(xué)院、天津商業(yè)大學(xué)、天津外國語大學(xué)、天津農(nóng)學(xué)院、河北美術(shù)學(xué)院、華北科技學(xué)院、石家莊經(jīng)濟(jì)學(xué)院、河北建筑工程學(xué)院、北華航天工業(yè)學(xué)院、衡水學(xué)院、河北農(nóng)業(yè)大學(xué)、山西大學(xué)、太原工業(yè)學(xué)院、內(nèi)蒙古師范大學(xué)、內(nèi)蒙古工業(yè)大學(xué)、內(nèi)蒙古農(nóng)業(yè)大學(xué)、內(nèi)蒙古科技大學(xué)包頭師范學(xué)院、黑龍江大學(xué)、哈爾濱工業(yè)大學(xué)、哈爾濱商業(yè)大學(xué)、東北大學(xué)、遼寧師范大學(xué)、沈陽建筑大學(xué)、沈陽理工大學(xué)、大連交通大學(xué)、大連外國語大學(xué)、大連醫(yī)科大學(xué)、大連海洋大學(xué)、遼寧科技學(xué)院、沈陽化工大學(xué)、遼寧石油化工大學(xué)、遼寧工程技術(shù)大學(xué)、濟(jì)南大學(xué)、山東財經(jīng)大學(xué)、山東科技大學(xué)、浙江大學(xué)、浙江工商大學(xué)、浙江工業(yè)大學(xué)、浙江科技學(xué)院、廈門大學(xué)、集美大學(xué)、閩南師范大學(xué)、中南財經(jīng)政法大學(xué)、安陽工學(xué)院、河南城建學(xué)院、周口師范學(xué)院、汕頭大學(xué)、廣東工業(yè)大學(xué)、廣東外語外貿(mào)大學(xué)、瓊州學(xué)院、四川師范大學(xué)、西華師范大學(xué)、重慶交通大學(xué)、重慶科技學(xué)院、西北大學(xué)、長安大學(xué)、西安科技大學(xué)、蘭州大學(xué)、西藏大學(xué)等數(shù)十所高校，福州大學(xué)、太原理工大學(xué)、佳木斯大學(xué)、吉林建筑大學(xué)、武漢工程大學(xué)、陜西科技大學(xué)、天津師范大學(xué)、邢臺學(xué)院、遼東學(xué)院等一部分院校開始逐步減少�？际》�，擴(kuò)大使用統(tǒng)考成績省份。

專家推薦文化課成績提高策略：
文化課始終都是大部分藝考生的軟肋，每年有大批的藝術(shù)生由于文化課原因而與自己理想的大學(xué)失之交臂！那么藝術(shù)生如何提高文化課水平呢？
第一：要有堅定的信念，不畏艱難敢于挑戰(zhàn)自我的勇氣，敢于吃苦，敢為人先的信念。多年藝術(shù)生文化課輔導(dǎo)經(jīng)驗證明，缺少了主觀的努力和堅定的信念任何事情都不可能成功。
第二：要有良好積極健全的學(xué)習(xí)心態(tài)。藝術(shù)生要學(xué)會主動地投入到文化課的學(xué)習(xí)中，盡最大努力的拋棄外界的影響和干擾，甚至自己要學(xué)會把這種外界的影響和干擾轉(zhuǎn)化成一種學(xué)習(xí)的動力，任何環(huán)境都不能沒有一絲外界干擾，沒有一絲干擾只能相對來說；我們能排除這種干擾，不讓這種干擾影響到自己學(xué)習(xí)的情緒，這同時也是一種能力的表現(xiàn)或提升，良好健全的學(xué)習(xí)心態(tài)也是修煉來的，同時也是一種良好素養(yǎng)的培養(yǎng)過程。
第三：選擇適合藝術(shù)生特點(diǎn)的藝術(shù)生文化課專用復(fù)習(xí)資料。《藝考生文化課高分沖刺》（訂購網(wǎng)址：www.網(wǎng)址未加載，聯(lián)系電�。�400-8010-494，咨詢qq：3162472）是一套強(qiáng)調(diào)對基礎(chǔ)知識的掌握，特別針對藝術(shù)生文化基礎(chǔ)知識薄弱，制定專項強(qiáng)化計劃，以考點(diǎn)為核心，把握命題趨勢，查漏補(bǔ)缺，彌補(bǔ)未能系統(tǒng)學(xué)習(xí)普高教材的缺陷，彌補(bǔ)未能系統(tǒng)進(jìn)行一輪、二輪總復(fù)習(xí)不足的教材。該復(fù)習(xí)資料被指定為藝術(shù)生文化課指定專用教材，該套教材將語文、數(shù)學(xué)、英語和文科綜合的必考基本知識點(diǎn)、技能點(diǎn)以及掌握這些考點(diǎn)的過程與方法，按百日計算，作了科學(xué)的分類與編排。經(jīng)過近多年的教學(xué)實踐證明，藝術(shù)類考生通過該教材的學(xué)習(xí)，文化課高考成績普遍能在平時成績的基礎(chǔ)上提高80―100分，不僅受到了眾多教育專家和一線教師的交口稱贊，而且受到了廣大考生、考生家長和全社會的一致好評。《藝考生文化課高分沖刺》通過100天的內(nèi)容設(shè)計編排，將高考必考點(diǎn)融入到100天的復(fù)習(xí)計劃中，針對藝術(shù)生文化課基礎(chǔ)薄弱，學(xué)習(xí)時間短等現(xiàn)實問題，著重強(qiáng)化考生基礎(chǔ)，做到在最短的時間內(nèi)能提分最高，是不可多得的藝術(shù)生文化課復(fù)習(xí)教材。
第四：制定合理的學(xué)習(xí)和復(fù)習(xí)計劃。由于藝考生在高考前半年主要精力都放在了專業(yè)課的學(xué)習(xí)上，文化課幾乎沒有復(fù)習(xí)，而長期不接觸文化課很容易導(dǎo)致后期復(fù)習(xí)不能適應(yīng)，且復(fù)習(xí)效果不好，建議考生在學(xué)習(xí)專業(yè)課的同時，每天抽出一個小時或者半個小時來復(fù)習(xí)文化課，這樣有利于保持一個很好的狀態(tài)，為后期快速進(jìn)入文化課復(fù)習(xí)狀態(tài)提供良好的提前和打下良好的基礎(chǔ)。如果是參加專業(yè)考試后使用《藝考生文化課高分沖刺》進(jìn)行文化課復(fù)習(xí)，建議考生每天用2-3小時來復(fù)習(xí)文化課，3個月時間正好能夠復(fù)習(xí)完成。
第五：主攻基礎(chǔ)，放棄難點(diǎn)。根據(jù)教育部對高考命題的要求，各省高考分值基本遵循7（基礎(chǔ)題）:2（中檔題）:1（難題）的原則分布，強(qiáng)調(diào)對基礎(chǔ)知識的掌握依舊是各省高考的宗旨。而高考錄取對藝術(shù)生的文化課分?jǐn)?shù)相對較低，而藝術(shù)生文化基礎(chǔ)知識比較薄弱，所以藝術(shù)生應(yīng)該抓住基礎(chǔ)題，掌握高中課程當(dāng)中的基礎(chǔ)知識。