招生簡介 · 學(xué)院篇|音樂學(xué)院

院長寄語

追求卓越德藝雙馨

親愛的同學(xué)們，夢(mèng)想追求是快樂的源泉，為追求夢(mèng)想而扎實(shí)學(xué)習(xí)、努力奮斗是幸福的、快樂的。十年寒窗苦泛舟，終得梅花撲鼻香！經(jīng)歷過大浪淘沙的你們，即將踏入向往的高等學(xué)府，我代表宿州學(xué)院音樂學(xué)院全體教職工歡迎你們！這里有美妙的音樂，舞動(dòng)的青春；這里星光熠熠，書韻飄香；這里崇德尚藝，成就理想，愿你們?cè)谶@里找到人生方向，奏響青春華章。

——王善虎

學(xué)院簡介

宿州學(xué)院音樂學(xué)院創(chuàng)建于1979年，2012年7月由原“音樂系”更名為“音樂學(xué)院”，現(xiàn)有全日制在校生845人。目前，音樂學(xué)院有音樂學(xué)（師范）、舞蹈表演、學(xué)前教育（師范）、表演（泗州戲方向）四個(gè)專業(yè)，其中音樂學(xué)專業(yè)為校級(jí)特色專業(yè)、面向省內(nèi)外進(jìn)行招生。音樂學(xué)院下設(shè)音樂學(xué)、學(xué)前教育、表演三個(gè)教研室，其中音樂學(xué)教研室為校級(jí)特色教研室。

音樂學(xué)院師資力量充足，隊(duì)伍結(jié)構(gòu)合理，現(xiàn)有教職工55人，其中教授2人，副教授16人；博士13人（含在讀），碩士33人，“雙能素質(zhì)”教師16人，引進(jìn)海外歸國人才6人。安徽省高校模范教師1人，安徽省高校學(xué)科（專業(yè)）拔尖人才1人。近年來，音樂學(xué)院積極鼓勵(lì)教師走出去，研修、訪學(xué)、掛職鍛煉，不斷提高教師隊(duì)伍的整體素質(zhì)。

音樂學(xué)院擁有完善的教學(xué)設(shè)施和良好的教學(xué)環(huán)境。音樂學(xué)院建有專門的音樂廳和排練廳，滿足學(xué)生的排練和演出需要；音樂學(xué)院建有舞蹈訓(xùn)練室4個(gè)，滿足舞蹈表演專業(yè)和音樂學(xué)專業(yè)舞蹈課教學(xué)和排練需求；另有學(xué)前教育專業(yè)實(shí)訓(xùn)室6個(gè)，表演（泗州戲方向）專業(yè)練功房2間。為滿足各個(gè)專業(yè)教學(xué)需求，建有大規(guī)模教師和學(xué)生琴房，其中學(xué)生專用琴房有145間。為加強(qiáng)與校外的聯(lián)系，音樂學(xué)院積極聯(lián)系校外公司、企業(yè)、事業(yè)單位，建立校外實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)基地。目前，與宿州市電視臺(tái)、大劇院、少年宮、宿州市泗州戲劇團(tuán)及宿州市市直幼兒園等單位都建立了聯(lián)系，成立了實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)基地。

音樂學(xué)院立足專業(yè)特色，致力于辦地方品牌專業(yè)。近年來，學(xué)院不斷加大學(xué)科建設(shè)力度，深化教學(xué)改革，創(chuàng)新機(jī)制推動(dòng)“科教融合”。音樂學(xué)院獲批省廳級(jí)以上科研、教研項(xiàng)目40余項(xiàng)，發(fā)表學(xué)術(shù)論文100多篇，獲得省級(jí)教學(xué)成果獎(jiǎng)2項(xiàng)。教學(xué)、教研和科研相互促進(jìn)，齊頭并進(jìn)。

音樂學(xué)院將提升人才培養(yǎng)質(zhì)量作為目標(biāo)，以人才市場為導(dǎo)向，“五育”并舉，提高育人水平。在多年的發(fā)展歷程中，音樂學(xué)院始終站在安徽省音樂教育前列，組建了管樂團(tuán)、民樂團(tuán)、合唱團(tuán)、舞蹈團(tuán)等團(tuán)體，創(chuàng)建了“專業(yè)技能大賽”、“班級(jí)匯報(bào)演出”、“教師技能大賽”及“三下鄉(xiāng)”文藝演出團(tuán)等藝術(shù)實(shí)踐平臺(tái)，設(shè)立了宿州學(xué)院大學(xué)生社團(tuán)10余個(gè)。優(yōu)質(zhì)的教育資源培養(yǎng)出眾多優(yōu)秀學(xué)子。培養(yǎng)的學(xué)生中有任職于浙江音樂學(xué)院、浙江職業(yè)藝術(shù)學(xué)院、安徽師范大學(xué)、淮北師范大學(xué)等高等院校的，有擔(dān)任公司企業(yè)主管的，有成功創(chuàng)業(yè)的，更有學(xué)生在國內(nèi)各項(xiàng)音樂大賽中多次斬獲大獎(jiǎng)。

目前，音樂學(xué)院以宿州學(xué)院“申碩”為契機(jī)，全院師生正以嶄新的面貌，繼承優(yōu)良辦學(xué)傳統(tǒng)，開拓進(jìn)取。學(xué)院不斷擴(kuò)大辦學(xué)規(guī)模、提高教學(xué)質(zhì)量。音樂學(xué)院將繼續(xù)為弘揚(yáng)民族藝術(shù)而開拓進(jìn)取、再創(chuàng)輝煌。立足皖北，加強(qiáng)皖北音樂文化學(xué)術(shù)研究，加大區(qū)域藝術(shù)傳承力度，辦區(qū)域特色專業(yè)，做文化傳承使者。音樂學(xué)院將著力提升區(qū)域音樂文化研究能力和藝術(shù)創(chuàng)作水平，服務(wù)地方，貢獻(xiàn)社會(huì)！

專業(yè)介紹

1.音樂學(xué)(師范）

培養(yǎng)目標(biāo)：

本專業(yè)適應(yīng)國家高等教育改革發(fā)展要求，以習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想為指導(dǎo)，立足皖北、面向安徽、輻射全國，旨在培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展，自覺踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀，具有高尚師德情懷和教育理想，具有較深人文與科學(xué)素養(yǎng)、扎實(shí)的音樂學(xué)科基礎(chǔ)知識(shí)與能力、較強(qiáng)的中學(xué)音樂教育教學(xué)能力，具有創(chuàng)新精神與良好的自我發(fā)展能力，能擔(dān)當(dāng)民族復(fù)興大任的社會(huì)主義精神文明與文化建設(shè)的時(shí)代新人。培養(yǎng)能夠適應(yīng)地方中學(xué)及社會(huì)音樂教育教學(xué)、文化發(fā)展需要，在中學(xué)及社會(huì)音樂文化機(jī)構(gòu)、領(lǐng)域和相關(guān)部門，從事中學(xué)音樂教學(xué)與研究、學(xué)校及群眾音樂文化活動(dòng)策劃與實(shí)施、舞臺(tái)表演、企事業(yè)音樂文化建設(shè)、宣傳與推廣等相關(guān)工作的高素質(zhì)應(yīng)用型、復(fù)合型創(chuàng)新音樂人才。

主要課程：

聲樂、鋼琴、合唱與指揮、舞蹈、鋼琴即興伴奏與彈唱、基本樂理、視唱練耳、中國民族民間音樂、中國音樂史與名作賞析、西方音樂史與名作賞析、中學(xué)音樂導(dǎo)論與教學(xué)法、和聲學(xué)、曲式與作品分析。

專業(yè)特色：

音樂學(xué)（師范）本科專業(yè)源自于1977年宿州師專時(shí)期的音樂教育專業(yè)(專科)，2006年開始招收音樂學(xué)本科專業(yè)學(xué)生，是音樂學(xué)與師范教育相結(jié)合的專業(yè)。本專業(yè)曾被立項(xiàng)為校級(jí)特色專業(yè)，具有悠久的辦學(xué)歷史，擁有優(yōu)美的教學(xué)環(huán)境與比較完善的教學(xué)實(shí)訓(xùn)設(shè)施，同時(shí)具備一支梯隊(duì)合理、結(jié)構(gòu)科學(xué)、教科研水平較高的師資隊(duì)伍。本專業(yè)貫徹理論與實(shí)踐并重的教育教學(xué)理念，在強(qiáng)化音樂學(xué)科理論知識(shí)系統(tǒng)學(xué)習(xí)的同時(shí)，注重學(xué)生音樂專業(yè)基本技能訓(xùn)練及音樂教學(xué)等專業(yè)綜合實(shí)踐能力培養(yǎng)。本專業(yè)學(xué)生在大學(xué)期間將會(huì)系統(tǒng)學(xué)習(xí)中學(xué)音樂教育教學(xué)、表演、創(chuàng)作、賞析、研究等方面的基礎(chǔ)知識(shí)、基本理論和方法，受到中學(xué)音樂教育教學(xué)與研究、創(chuàng)作與表演、賞析與活動(dòng)組織等音樂專業(yè)技能方面的基本訓(xùn)練，從而具備從事中學(xué)音樂教學(xué)與研究、學(xué)校社團(tuán)及群眾音樂文化活動(dòng)策劃與實(shí)施等相關(guān)工作的基本能力。

就業(yè)方向：

本專業(yè)的主要就業(yè)方向?yàn)榈胤街械葘W(xué)校音樂教師；同時(shí)還可以在小學(xué)、社會(huì)基礎(chǔ)音樂教育教學(xué)機(jī)構(gòu)（琴行、音樂培訓(xùn)中心）、社會(huì)音樂文化相關(guān)部門（文化館、青少年宮、文化藝術(shù)中心）、音樂相關(guān)媒體（電臺(tái)、電視臺(tái)、網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)、報(bào)紙雜志等）及企事業(yè)單位文化宣傳科等相關(guān)領(lǐng)域就業(yè)。

2.學(xué)前教育（師范）

培養(yǎng)目標(biāo)：

本專業(yè)立足皖北，面向安徽，輻射全國，服務(wù)地方學(xué)前教育事業(yè)。堅(jiān)持立德樹人，培養(yǎng)具有堅(jiān)定的社會(huì)主義政治方向、高度的社會(huì)責(zé)任感、良好的職業(yè)道德素養(yǎng)、較強(qiáng)的創(chuàng)新能力和健康的身心素質(zhì),能夠適應(yīng)學(xué)前教育改革發(fā)展要求，有高尚的教育情懷，扎實(shí)的人文與科學(xué)素養(yǎng)，掌握學(xué)前教育基本理論、技能與才藝，具備保育教育、教學(xué)設(shè)計(jì)、科學(xué)研究、教育管理等能力，德智體美勞全面發(fā)展的高素質(zhì)應(yīng)用型學(xué)前教育人才。

主要課程：

學(xué)前教育學(xué)、學(xué)前心理學(xué)、學(xué)前衛(wèi)生學(xué)、學(xué)前兒童藝術(shù)教育、學(xué)前兒童健康教育、學(xué)前兒童語言教育、學(xué)前兒童社會(huì)教育、學(xué)前兒童科學(xué)教育、幼兒園課程、學(xué)前兒童游戲等。

專業(yè)特色：

學(xué)前教育專業(yè)緊緊圍繞學(xué)�！暗胤叫�、應(yīng)用型”的辦學(xué)定位，依托音樂學(xué)院，結(jié)合專業(yè)特點(diǎn)，充分利用和發(fā)揮音樂學(xué)院教學(xué)資源，開設(shè)了鋼琴、聲樂、二胡、古箏、舞蹈、視唱練耳等課程，相關(guān)課程采用一對(duì)四的小班教學(xué)模式。為適應(yīng)社會(huì)對(duì)應(yīng)用型人才的要求，積極調(diào)整課程結(jié)構(gòu)，優(yōu)化必修課，拓寬選修課，做實(shí)活動(dòng)課，創(chuàng)新實(shí)踐課，構(gòu)建具有地緣特色、適應(yīng)市場需求的課程體系。并結(jié)合專業(yè)自身特點(diǎn)，發(fā)揮專業(yè)優(yōu)勢(shì)，采取靈活多樣的合作模式，建立多所實(shí)踐基地，搭建高品質(zhì)學(xué)習(xí)平臺(tái)。此外，積極推動(dòng)產(chǎn)學(xué)研合作項(xiàng)目，實(shí)現(xiàn)專業(yè)教學(xué)體系與專業(yè)實(shí)踐培養(yǎng)體系的有機(jī)融合，形成了自己的辦學(xué)特色。2022年，學(xué)前教育專業(yè)獲得了國家中小學(xué)（幼兒園）師范類專業(yè)教師資格證免試認(rèn)定資格。

就業(yè)方向：

各類城鄉(xiāng)幼兒園、保教機(jī)構(gòu)、學(xué)前教育咨詢與培訓(xùn)機(jī)構(gòu)等地方從事保育教育、教育管理、教育研究等工作。

3.舞蹈表演

培養(yǎng)目標(biāo)：

立足安徽，服務(wù)地方，培養(yǎng)具備強(qiáng)烈社會(huì)責(zé)任感、優(yōu)秀職業(yè)教師道德、先進(jìn)藝術(shù)理念、扎實(shí)的專業(yè)實(shí)踐能力，德智體美勞全面發(fā)展的高素質(zhì)應(yīng)用型舞蹈表演人才。熟練掌握舞蹈表演藝術(shù)的基礎(chǔ)理論知識(shí)、基本技能、綜合實(shí)踐技能，了解本專業(yè)最新動(dòng)向和發(fā)展趨勢(shì)，掌握古典舞、民族民間舞、現(xiàn)代舞等不同舞種的風(fēng)格及其分析方法、審美特質(zhì)，同時(shí)應(yīng)具備教授這些課程的專業(yè)能力和技巧；熟練運(yùn)用知識(shí)技能解決問題，具有舞蹈表演、舞蹈創(chuàng)作、舞蹈評(píng)論能力。

主要課程：

安徽花鼓燈、古典舞身韻、民族民間舞蹈、現(xiàn)代舞基訓(xùn)、藝術(shù)實(shí)踐等。

專業(yè)特色：

了解舞蹈理論與實(shí)踐的前沿發(fā)展動(dòng)態(tài)，具備較強(qiáng)的藝術(shù)策劃指導(dǎo)和組織管理職業(yè)發(fā)展?jié)摿�；具有良好的探索和�?chuàng)新精神，創(chuàng)造性地策劃組織舞蹈藝術(shù)活動(dòng)。主動(dòng)適應(yīng)舞蹈表演產(chǎn)業(yè)發(fā)展，繼承和弘揚(yáng)中國舞蹈文化，具有強(qiáng)烈的民族文化自信心和認(rèn)同感，理解世界舞蹈文化多樣性。立足皖北，面向全省，輻射全國，服務(wù)區(qū)域舞蹈表演、教育、文化等相關(guān)領(lǐng)域。努力提升綜合辦學(xué)實(shí)力，以“服務(wù)地方發(fā)展，適應(yīng)社會(huì)需求”為主線，建設(shè)與社會(huì)需求結(jié)合緊密、社會(huì)服務(wù)能力和就業(yè)競爭能力強(qiáng)的應(yīng)用型本科專業(yè)。

就業(yè)方向：

可到高、中等專業(yè)院校、社會(huì)文藝團(tuán)體、藝術(shù)研究單位，企業(yè)、事業(yè)單位、文化館從事相關(guān)工作的專門人才。

4.表演（泗州戲方向）

培養(yǎng)目標(biāo)：

貫徹黨的教育方針和國家文化發(fā)展戰(zhàn)略，立足皖北、面向全省，服務(wù)地方經(jīng)濟(jì)建設(shè)；旨在培養(yǎng)具備強(qiáng)烈社會(huì)責(zé)任感、良好職業(yè)道德、扎實(shí)的專業(yè)舞臺(tái)表演能力，富有藝術(shù)實(shí)踐創(chuàng)新精神的應(yīng)用型藝術(shù)綜合表演人才。能夠從事戲曲舞臺(tái)表演與藝術(shù)管理等相關(guān)工作；熟練掌握戲曲藝術(shù)的基礎(chǔ)理論知識(shí)、戲曲舞臺(tái)表演技能、綜合藝術(shù)實(shí)踐能力；有較強(qiáng)的非物質(zhì)文化傳承意識(shí)；能夠遵守社會(huì)道德規(guī)范、職業(yè)道德規(guī)范，具備較強(qiáng)的社會(huì)責(zé)任感；具有良好的語言文字寫作和應(yīng)用能力；了解本專業(yè)及相關(guān)領(lǐng)域最新動(dòng)向和發(fā)展趨勢(shì)，掌握本學(xué)科基本的研究方法與手段；熟練運(yùn)用所學(xué)專業(yè)知識(shí)技能解決藝術(shù)表演工作中遇到的問題，具備較強(qiáng)的藝術(shù)策劃指導(dǎo)和組織管理職業(yè)發(fā)展?jié)摿Γ荒軇偃嗡囆g(shù)表演事業(yè)、藝術(shù)指導(dǎo)、藝術(shù)管理等職業(yè)需求發(fā)展；能主動(dòng)適應(yīng)藝術(shù)表演產(chǎn)業(yè)發(fā)展，具有較強(qiáng)的表達(dá)能力和人際交往能力，能夠與業(yè)界同行及社會(huì)公眾進(jìn)行有效溝通和交流；培養(yǎng)出高素質(zhì)應(yīng)用型、復(fù)合型、創(chuàng)新型藝術(shù)人才，成為非遺文化與鄉(xiāng)村振興協(xié)同發(fā)展的紐帶與后備軍。

主要課程：

戲劇表演基礎(chǔ)、戲劇形體、唱念、身段訓(xùn)練、民族器樂、鑼鼓經(jīng)、劇目弦合、綜合排練、化妝、戲劇理論、戲曲史、戲劇美學(xué)等課程。

專業(yè)特色：

音樂學(xué)院于2012年成立泗州戲?qū)W院,2013年開始正式招收表演(泗州戲方向)專業(yè)學(xué)生。本專業(yè)以習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想為指導(dǎo)，貫徹素質(zhì)與知識(shí)、理論與實(shí)踐并重的教育教學(xué)理念，在強(qiáng)化素質(zhì)教育、理論知識(shí)學(xué)習(xí)的同時(shí)，注重對(duì)傳統(tǒng)劇目表演技能的掌握。目前，本專業(yè)具備高水平教科研師資團(tuán)隊(duì)承擔(dān)理論課程教學(xué)；長期聘任國家一級(jí)、國家二級(jí)泗州戲演員；國家級(jí)、省級(jí)泗州戲非遺傳承人承擔(dān)主要技能課程教學(xué)；與當(dāng)?shù)劂糁輵騽�團(tuán)、梆子劇團(tuán)建立長期產(chǎn)學(xué)研聯(lián)合培養(yǎng)模式。教學(xué)配套硬件設(shè)施擁有專業(yè)音樂廳、中小型劇目排練實(shí)訓(xùn)室、練功房、民族器樂實(shí)訓(xùn)室、多媒體教室，服裝道具室、閱覽室等。

就業(yè)方向：

在各類劇團(tuán)、藝術(shù)中心、培訓(xùn)機(jī)構(gòu)等企事業(yè)單位，從事泗州戲教育、舞臺(tái)管理、文化傳播、非遺保護(hù)等工作。

學(xué)子風(fēng)采

聯(lián)系我們

微信公眾號(hào)：

宿州學(xué)院音樂學(xué)院

聯(lián)系電話：

0557-2871089

學(xué)院官網(wǎng)：

http://yyxy.ahszu.edu.cn/

編輯|王悅

來源|音樂學(xué)院

責(zé)編|沃愛玲

審核|汪文銳

終審|王楠