預(yù)薦學(xué)院，專業(yè)紛呈 | 生物工程學(xué)院邀您探索生物奧秘

生物工程學(xué)院專業(yè)介紹

高考結(jié)束之后

我們即將面臨學(xué)校、專業(yè)的選擇

其實(shí)每個學(xué)院

都有著它自己的特色

接下來

就讓我們一起來了解下

師院的生物工程學(xué)院吧

學(xué)院專業(yè)代碼

學(xué)院簡介

生物工程學(xué)院現(xiàn)有生物科學(xué)（師范類，一本招生批次，省級一流專業(yè)、省級特色專業(yè)，省級專業(yè)綜合改革試點(diǎn)、省級卓越教師培養(yǎng)計劃）、園林（省級卓越人才培養(yǎng)計劃）、生物工程（省級卓越工程師教育培養(yǎng)計劃、校級卓越人才培養(yǎng)計劃）、食品質(zhì)量與安全（省級振興計劃新專業(yè)建設(shè)專業(yè)、校級一流應(yīng)用型示范專業(yè)）、生物制藥（省級振興計劃新專業(yè)建設(shè)專業(yè)）、水產(chǎn)養(yǎng)殖六個全日制本科專業(yè)。

師資力量

專任教師54名，其中教授9人，副教授11人，博士25人；安徽省教學(xué)名師4人，安徽省優(yōu)秀教師1 人，安徽省“教壇新秀”2人，安徽師范大學(xué)兼職碩士生導(dǎo)師6名，安徽省“特支計劃”創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)領(lǐng)軍人才1 人，安徽省第七批戰(zhàn)略新興產(chǎn)業(yè)領(lǐng)軍人才1人，安徽省高校學(xué)科拔尖人才1人，淮南市學(xué)科名人1人，淮南師范學(xué)院“舜耕學(xué)者”6人。

教學(xué)科研成果

生物工程學(xué)院擁有資源與環(huán)境生物技術(shù)安徽省普通高校重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室，省級博士后科研工作站，生態(tài)學(xué)校級重點(diǎn)學(xué)科。近年來，主持國家自然科學(xué)基金6 項、安徽省重大科技專項2項，安徽省重點(diǎn)研發(fā)項目計劃1項，安徽省自然科學(xué)基金等省廳級各類科研項目48項；獲批省教育廳、人社廳人才項目5項；校級產(chǎn)學(xué)研重大項目2項。獲安徽省科學(xué)技術(shù)獎三等獎3項，獲淮南市科技進(jìn)步三等獎1項，六安市青年科技進(jìn)步獎1項，獲批淮南市科技創(chuàng)新團(tuán)隊3個，獲批淮南師范學(xué)院創(chuàng)新團(tuán)隊2個。近5年獲批省級質(zhì)量工程項目共計39項。

專業(yè)介紹

1、生物科學(xué)

四年學(xué)制｜理學(xué)學(xué)士

生物科學(xué)（師范）專業(yè)以生物學(xué)基本理論、基本知識和基本實(shí)驗(yàn)技能教學(xué)為基礎(chǔ)，主要培養(yǎng)專業(yè)基礎(chǔ)扎實(shí)、具有較強(qiáng)創(chuàng)新能力，有志于從事以立德樹人為己任的中學(xué)生物學(xué)教師和生物學(xué)領(lǐng)域工作的高素質(zhì)專業(yè)技術(shù)人才。本專業(yè)師資力量雄厚，教學(xué)、教研、科研成果顯著，本專業(yè)已通過國家?guī)煼秾�業(yè)二級認(rèn)證，是省級一流本科專業(yè)建設(shè)點(diǎn)，具有設(shè)備齊全的省級重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室，能為學(xué)生能力和技能訓(xùn)練提供良好實(shí)踐條件。

01 培養(yǎng)目標(biāo)

生物科學(xué)（師范）專業(yè)培養(yǎng)德、智、體、美、勞全面發(fā)展，適應(yīng)國家和地方基礎(chǔ)教育改革發(fā)展需求，立足安徽，面向全國，培養(yǎng)具有良好的教師職業(yè)道德修養(yǎng)、高度的社會責(zé)任感，扎實(shí)的生物學(xué)專業(yè)知識和技能、優(yōu)秀的教育教學(xué)實(shí)踐能力，良好的人文與科學(xué)素養(yǎng)，具有一定的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)精神、視野開闊，勝任基礎(chǔ)教育生物教學(xué)、研究和管理的高素質(zhì)應(yīng)用型人才。

02就業(yè)方向

生物科學(xué)（師范）專業(yè)畢業(yè)生從事中小學(xué)生物學(xué)教學(xué)和生物科技領(lǐng)域的研究、管理工作。或考入國內(nèi)外高校研究生，近五屆畢業(yè)生研究生錄取率為30%以上。

03核心課程

動物學(xué)、植物學(xué)、人體解剖生理學(xué)、生物化學(xué)、微生物學(xué)、遺傳學(xué)、分子生物學(xué)、細(xì)胞生物學(xué)、生態(tài)學(xué)、教育學(xué)基礎(chǔ)、心理學(xué)基礎(chǔ)、生物學(xué)科課程標(biāo)準(zhǔn)與教材研究等核心課程。

點(diǎn)擊下圖進(jìn)入一本招生專業(yè)薈萃——生物科學(xué)

近三年來生物科學(xué)專業(yè)在省內(nèi)錄取情況

2、園林

四年學(xué)制｜農(nóng)學(xué)學(xué)士

園林專業(yè)是以林學(xué)、生物學(xué)、建筑學(xué)、藝術(shù)學(xué)等為主要支撐學(xué)科的應(yīng)用型本科專業(yè)。本專業(yè)以改善環(huán)境、保護(hù)環(huán)境和美化環(huán)境為宗旨;以城市公共綠地、城鎮(zhèn)居民居住區(qū)、風(fēng)景名勝區(qū)、森林公園等風(fēng)景園林要素為研究對象;本專業(yè)現(xiàn)設(shè)"風(fēng)景園林規(guī)劃與設(shè)計”和“園林工程與管理”兩個專業(yè)方向。以園林植物、美術(shù)、園林設(shè)計、園林樹木學(xué)、園林建筑、園林工程、計算機(jī)輔助設(shè)計等為主要課程。畢業(yè)生適合從事城市園林綠化、風(fēng)景園林規(guī)劃與設(shè)計、旅游規(guī)劃與管理、園林植物生產(chǎn)與經(jīng)營、城市規(guī)劃與建設(shè)、風(fēng)景園林科學(xué)研究與教學(xué)、環(huán)境保護(hù)與管理等工作。

01 培養(yǎng)目標(biāo)

本專業(yè)培養(yǎng)德、智、體、美全面發(fā)展,具有良好的人文、科學(xué)素質(zhì)、社會責(zé)任感,以及自我學(xué)習(xí)能力、實(shí)踐能力和創(chuàng)新品質(zhì),專業(yè)基礎(chǔ)扎實(shí),能在城市建設(shè)、園林、林業(yè)部門和花卉企業(yè)以及風(fēng)景區(qū)、森林公園、城鎮(zhèn)各類園林綠地領(lǐng)域從事園林植物生產(chǎn)、栽培養(yǎng)護(hù)、園林I程施工及管理服務(wù)和城鎮(zhèn)園林規(guī)劃設(shè)計的高素質(zhì)應(yīng)用型人才。

02 就業(yè)方向

1．機(jī)關(guān)行政部門：城鄉(xiāng)建設(shè)局、園林局、規(guī)劃設(shè)計院、林業(yè)局等部門從事行政管理、城市規(guī)劃與建設(shè)、園林綠化與施工、植物和環(huán)境保護(hù)與管理、資源調(diào)查等工作。

2．園林相關(guān)企業(yè)：林場、園藝場、苗圃、園林公司、花店等從事花卉、果木生產(chǎn)與經(jīng)營。

03 專業(yè)活動

園林系十分重視學(xué)生創(chuàng)新能力和實(shí)踐能力的培養(yǎng),每年都定期開展豐富多彩的專業(yè)實(shí)踐活動。2016年以來，本專業(yè)先后開展了植物園實(shí)習(xí)、園林周、蘇州園林實(shí)習(xí)等創(chuàng)新型活動,這既豐富了學(xué)生的業(yè)余文化生活，又提升了學(xué)生的專業(yè)實(shí)踐能力。本專業(yè)還通過專業(yè)見習(xí)活動，讓學(xué)生走進(jìn)企事業(yè)單位觀摩園林施工工程的工作流程;通過參與現(xiàn)場施工教學(xué),讓學(xué)生了解園林這門學(xué)科。為了進(jìn)步開拓學(xué)生視野，園林系每年都會邀請國內(nèi)外知名專家學(xué)者、行業(yè)精英走進(jìn)課堂，與同學(xué)們分享學(xué)業(yè)知識和工作經(jīng)驗(yàn)，幫助在校大學(xué)生深刻了解專業(yè)特性和行業(yè)發(fā)展趨勢。園林系還建設(shè)有自己的學(xué)生社團(tuán)舜耕蘭芷園林協(xié)會，協(xié)助系處理日常工作，并帶領(lǐng)同學(xué)們參與更多的實(shí)踐活動。

3、生物工程

四年學(xué)制｜工學(xué)學(xué)士

生物工程是新世紀(jì)科學(xué)技術(shù)發(fā)展的主導(dǎo)學(xué)科,是國家產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)型升級的新興領(lǐng)域之一， 是各主要國家競相發(fā)展的技術(shù)高地。國家“十三五”、“十四五” 戰(zhàn)略新興產(chǎn)業(yè)規(guī)劃及“中國制造2025"規(guī)劃均把生物工程技術(shù)與新醫(yī)藥列為重點(diǎn)發(fā)展領(lǐng)域之一。生物工程專業(yè)是一 -門由生物學(xué)和化學(xué)工程等為主要支撐學(xué)科的應(yīng)用型本科專業(yè)。主要研究微生物的篩選、細(xì)胞的大規(guī)模培養(yǎng)、生物大分子的分離、發(fā)酵工藝的設(shè)計和過程控制以及基因工程在發(fā)酵、化工、制藥、環(huán)境生物治理等方面的應(yīng)用。

01 培養(yǎng)目標(biāo)

本專業(yè)貫徹落實(shí)黨的教育方針， 堅持立德樹人,適應(yīng)國家和地方對生物產(chǎn)業(yè)發(fā)展的人才需求，立足安徽,面向全國,努力將學(xué)生培養(yǎng)成為具備健全人格、高度社會責(zé)任感創(chuàng)新精神、國際視野,具備良好的職業(yè)道德和科學(xué)素養(yǎng),具有扎實(shí)的數(shù)學(xué)、物理、化學(xué)基礎(chǔ)知識,系統(tǒng)掌握生命科學(xué)基本理論和生物工程專業(yè)知識、實(shí)驗(yàn)技能及研究方法，具有較強(qiáng)的工程技術(shù)知識和生物工程設(shè)計技能，具備分析、解決復(fù)雜工程問題的能力,團(tuán)隊協(xié)作好、實(shí)踐能力強(qiáng)，能在食品、制藥、 環(huán)境保護(hù)等生物工程及相關(guān)領(lǐng)域從事科學(xué)研究、生產(chǎn)管理、工程設(shè)計和新技術(shù)研究、新產(chǎn)品開發(fā)等的高素質(zhì)應(yīng)用型人才。

02 就業(yè)方向

1．技術(shù)管理部門：在發(fā)酵工程、生物制藥、食品工程、環(huán)境保護(hù)等企業(yè)擔(dān)任技術(shù)與質(zhì)量管理工作。

2．檢驗(yàn)部門：在發(fā)酵工程、生物制藥、食品工程、環(huán)境保護(hù)、藥物提取企業(yè)以及藥檢所、質(zhì)監(jiān)所、商檢所等管理部門從事質(zhì)量檢驗(yàn)工作。

3．新產(chǎn)品開發(fā)：在發(fā)酵工程、生物制藥、食品工程、環(huán)境保護(hù)等企業(yè)開展新技術(shù)開發(fā)和新產(chǎn)品研發(fā)。

4．專業(yè)產(chǎn)品營銷：在釀造產(chǎn)品、藥品、食品、生物制品、醫(yī)療器械、生物儀器與試劑等銷售部門工作。

5、考入國內(nèi)外高校研究生，近三年本專業(yè)研究生錄取率達(dá)到30%以上。

03專業(yè)實(shí)踐及創(chuàng)新人才培養(yǎng)

生物工程系十分重視學(xué)生創(chuàng)新能力和工程實(shí)踐能力的培養(yǎng)，每年都定期開展豐富多彩的專業(yè)實(shí)踐教學(xué)活動。實(shí)踐教學(xué)包括基礎(chǔ)實(shí)驗(yàn)、綜合實(shí)驗(yàn)、創(chuàng)新型實(shí)驗(yàn)、課程設(shè)計、專業(yè)見習(xí)、頂崗實(shí)習(xí)和畢業(yè)論文等。為了進(jìn)一步開拓學(xué)生視野，生物工程系每年都會邀請國內(nèi)外知名專家學(xué)者、行業(yè)精英走進(jìn)課堂，與同學(xué)們分享前沿思考和行業(yè)洞察，幫助在校大學(xué)生深刻了解專業(yè)特性和行業(yè)發(fā)展趨勢。學(xué)生通過實(shí)踐增進(jìn)知識理解，熟悉學(xué)科應(yīng)用，深化問題認(rèn)識的體驗(yàn)式教學(xué)。提高學(xué)生從事生物工程專業(yè)的綜合素質(zhì)和基本技能，畢業(yè)后稍經(jīng)培訓(xùn)即能適應(yīng)崗位角色。

近三年來生物工程專業(yè)在省內(nèi)錄取情況

4、食品質(zhì)量與安全

四年制學(xué)制｜工學(xué)學(xué)士

食品是人類賴以生存和發(fā)展的最基本的物質(zhì)條件，近20年來作為我國第一大制造業(yè)的食品產(chǎn)業(yè)，始終保持著15%以上的年均增長速度，食品工業(yè)已然成為我國國民經(jīng)濟(jì)支柱行業(yè)，是可持續(xù)發(fā)展?jié)摿ψ畲蟮男袠I(yè)之一. 為我國逾13億人提供安全放心、營養(yǎng)健康的食品，對改善國民營養(yǎng)和健康水平，推動國民經(jīng)濟(jì)持續(xù)、穩(wěn)定、健康發(fā)展具有重要意義

01 培養(yǎng)目標(biāo)

本專業(yè)培養(yǎng)德、智、體、美全面發(fā)展,具有良好的人文、科學(xué)素質(zhì)、社會責(zé)任感，以及自我學(xué)習(xí)能力、實(shí)踐能力和創(chuàng)新品質(zhì)的高素質(zhì)應(yīng)用型人才，能運(yùn)用所學(xué)知識和技能在食品生產(chǎn)加工、食品質(zhì)量與安全管理領(lǐng)域從事生產(chǎn)、技術(shù)管理和產(chǎn)品研發(fā)工作。

02就業(yè)方向

食品質(zhì)量與安全專業(yè)畢業(yè)生從事食品生產(chǎn)與研發(fā)、分析檢測、食品質(zhì)量安全控制、監(jiān)督管理、科學(xué)等工作；或考入國內(nèi)外高校研究生，近五屆畢業(yè)生研究生錄取率為30%以上，2021屆畢業(yè)生研究生錄取率近50%。

共建單位：安徽省公眾檢驗(yàn)研究院、統(tǒng)一集團(tuán)合肥分公司、淮南市食品藥品檢驗(yàn)中心、合肥譜尼測試科技有限公司、南京諾唯贊生物科技有限公司、雨潤集團(tuán)、上海英格爾認(rèn)證有限公司等。

03核心課程

生物化學(xué)、食品化學(xué)、食品分析、微生物學(xué)、食品工藝學(xué)、食品毒理學(xué)、食品標(biāo)準(zhǔn)與法規(guī)、食品機(jī)械與設(shè)備等核心課程。

近三年來食品質(zhì)量與安全專業(yè)在省內(nèi)錄取情況

5、生物制藥

四年學(xué)制｜工學(xué)學(xué)士

生物制藥產(chǎn)業(yè)被世界許多國家和國內(nèi)眾多地區(qū)競相列為重點(diǎn)扶持發(fā)展的朝陽產(chǎn)業(yè)。國民經(jīng)濟(jì)和社會發(fā)展第十四個規(guī)劃綱要明確指出需要加快生物醫(yī)藥領(lǐng)域核心技術(shù)的創(chuàng)新突破。生物制藥專業(yè)是以制藥工程和生物工程為基礎(chǔ)的應(yīng)用型專業(yè),主要通過微生物、細(xì)胞、植物和動物生產(chǎn)各類藥物，學(xué)生需要掌握動植物細(xì)胞和微生物的培養(yǎng)、篩選、生物活性物質(zhì)分離等的原理和操作，掌握基因療法、免疫療法、疫苗制備等新技術(shù)，并具備藥事法規(guī)、管理和營銷等技能。

01培養(yǎng)目標(biāo)

本專業(yè)培養(yǎng)能夠適應(yīng)國家和地方對生物醫(yī)藥戰(zhàn)略性新興產(chǎn)業(yè)的人才需求，立足安徽、面向全國，培養(yǎng)德、智、體、美、勞全面發(fā)展，具有良好的人文、科學(xué)素養(yǎng)和高度社會責(zé)任感,具有一定的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)精神，具有藥學(xué)、生物工程學(xué)基礎(chǔ),系統(tǒng)掌握生物制藥的基本理論、基本知識和基本技能,在生物制藥、醫(yī)藥等領(lǐng)域從事生產(chǎn)、研發(fā)、管理、產(chǎn)品服務(wù)和工程設(shè)計的應(yīng)用型人才。

02就業(yè)方向

當(dāng)前，與學(xué)院達(dá)成就業(yè)合作協(xié)議的公司已有十余家。分布于合肥、南京、蘇州、上海等長江三角洲附近城市，工作環(huán)境舒適、待遇優(yōu)越。幾年來，生物制藥專業(yè)學(xué)生中有近三分之一的學(xué)生考取了碩士研究生，其中包括中國藥科大學(xué)、東南大學(xué)、暨南大學(xué)等985和211高校，為將來成為公司高管、高校研究人員等更高崗位奠定了基礎(chǔ)。

03核心課程

生物制藥專業(yè)的核心課程包括生物化學(xué)、分子生物學(xué)、基因工程、細(xì)胞生物學(xué)、生物技術(shù)制藥、藥理學(xué)、藥劑學(xué)、藥物分析學(xué)等理論課程以及包括生物制藥綜合實(shí)驗(yàn)在內(nèi)的諸多實(shí)驗(yàn)課程，用以培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)際操作能力。

近三年來生物制藥專業(yè)在省內(nèi)錄取情況

6、水產(chǎn)養(yǎng)殖

四年學(xué)制｜農(nóng)學(xué)學(xué)士

專業(yè)簡介：培養(yǎng)系統(tǒng)掌握水產(chǎn)動植物增養(yǎng)殖、疾病診斷與防治、營養(yǎng)與飼料等方面的基本知識和技能，具有較強(qiáng)實(shí)踐能力，能在水產(chǎn)養(yǎng)殖生產(chǎn)、教育、科研和管理等部門從事水產(chǎn)養(yǎng)殖技術(shù)推廣、科研教學(xué)、經(jīng)營管理等工作的復(fù)合應(yīng)用型人才。

end

來源：淮南師范學(xué)院招生辦公室