預(yù)薦學(xué)院,專業(yè)紛呈 |教育學(xué)院邀您共育天下英才

因材施“教”，心“育”桃李

教育學(xué)院因你的到來

將會(huì)變得更加美好

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業(yè)

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學(xué)

院

介

紹

學(xué)院簡介

教育學(xué)院前身是2000年淮南師范專科學(xué)校、淮南教育學(xué)院和淮南師范學(xué)校合并后成立的教育系，學(xué)院下設(shè)小學(xué)教育系、學(xué)前教育系、應(yīng)用心理學(xué)系等3個(gè)教學(xué)系及1個(gè)教育科學(xué)實(shí)驗(yàn)中心。現(xiàn)有小學(xué)教育（國家級特色專業(yè)、安徽省一流專業(yè)）、學(xué)前教育（安徽省專業(yè)綜合改革試點(diǎn)）、應(yīng)用心理學(xué)3個(gè)本科專業(yè)。建有省級重點(diǎn)學(xué)科（發(fā)展與教育心理學(xué)）1個(gè)，校級重點(diǎn)學(xué)科（課程與教學(xué)論）1個(gè)。

當(dāng)前，教育學(xué)院明確了“為長三角地區(qū)培養(yǎng)‘精技能、優(yōu)素質(zhì)’的高水平基礎(chǔ)教育師資”的辦學(xué)目標(biāo)，確立了“以立德樹人為根本，以人才培養(yǎng)為核心，以專業(yè)建設(shè)為重點(diǎn)，以隊(duì)伍建設(shè)為抓手，以學(xué)科建設(shè)為龍頭，以科學(xué)研究為支撐”的辦學(xué)思路，大力加強(qiáng)學(xué)科建設(shè)、師資隊(duì)伍建設(shè)，注重對外交流與合作，努力在教學(xué)、科研、社會(huì)服務(wù)和文化傳承等方面取得更大成績。到2035年，努力將教育學(xué)院建設(shè)成為：黨的建設(shè)保障有力、運(yùn)行機(jī)制順暢有效、人才培養(yǎng)成效顯著、師資隊(duì)伍德能配位、科學(xué)研究水平較高、交流合作頻繁，安徽省內(nèi)師范院校中的一流教育學(xué)院。

師資力量

教育學(xué)院現(xiàn)有專兼職教職工54人。其中，教授6人，副教授14人，博士4人（在讀10人）；安徽省省級學(xué)術(shù)和技術(shù)帶頭人、皖江學(xué)者特聘教授、教育部“新世紀(jì)優(yōu)秀人才支持計(jì)劃”入選者、“新世紀(jì)百千萬人才工程”國家級人選、中宣部文化名家暨“四個(gè)一批”人才、國家“萬人計(jì)劃”哲學(xué)社會(huì)科學(xué)領(lǐng)軍人才1人；校532人才2人，中青年骨干教師2人；省級教壇新秀4人，校級教壇新秀4人；雙師雙能型教師26人；2人曾獲安徽省高校教師教學(xué)競賽二等獎(jiǎng)，6人次獲淮南師范學(xué)院教師教學(xué)競賽一等獎(jiǎng)。

教學(xué)科研成果

教育學(xué)院辦學(xué)條件優(yōu)良，教學(xué)科研設(shè)施先進(jìn)。教育科學(xué)實(shí)驗(yàn)中心現(xiàn)有各類專業(yè)實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)室44間，使用面積1695平方米，儀器設(shè)備225臺(tái)套，總價(jià)值500多萬元，為教育學(xué)院各專業(yè)和學(xué)校其他師范專業(yè)的教育教學(xué)和科學(xué)研究工作提供了強(qiáng)有力的實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)平臺(tái)支撐。同時(shí)，學(xué)院建有校外實(shí)踐基地27個(gè)，基本滿足小學(xué)教育、學(xué)前教育和應(yīng)用心理學(xué)3個(gè)專業(yè)的實(shí)踐教學(xué)環(huán)節(jié)需要。

教育學(xué)院始終堅(jiān)持立德樹人，以人才培養(yǎng)為中心，教學(xué)和科研并重。近5年，學(xué)院教師承擔(dān)各級各類教學(xué)、科研項(xiàng)目116項(xiàng)，其中省部級以上18項(xiàng)，發(fā)表各級各類論文160余篇，其中高層次論文15篇；主編（參編）各類教材10部；出版專著6部（包括合著）；現(xiàn)有省校級課程建設(shè)項(xiàng)目33門，其中，省級課程建設(shè)項(xiàng)目9門。

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學(xué)前教育專業(yè)2007年開始本科招生，設(shè)有“少兒藝術(shù)教育”和“早期教育”兩個(gè)專業(yè)方向。2013年學(xué)前教育專業(yè)被批準(zhǔn)立項(xiàng)為安徽省專業(yè)綜合改革試點(diǎn)項(xiàng)目；2018年被批準(zhǔn)立項(xiàng)為校級教師教育示范專業(yè)。

培養(yǎng)目標(biāo)

本專業(yè)旨在適應(yīng)新時(shí)代我國基礎(chǔ)教育改革發(fā)展需要，立足安徽，面向長三角，輻射全國，培養(yǎng)熱愛兒童和學(xué)前教育事業(yè)，身心健康，品行優(yōu)良，專業(yè)知識(shí)扎實(shí)，保教能力全面，能在幼兒園等保教機(jī)構(gòu)以及其他兒童教育相關(guān)機(jī)構(gòu)從事保教、管理及研究等方面工作的高素質(zhì)應(yīng)用型專門人才。

專業(yè)特色與優(yōu)勢

本專業(yè)始終堅(jiān)持以培養(yǎng)“高素質(zhì)應(yīng)用型專門人才”為目標(biāo)，以產(chǎn)出為導(dǎo)向，遵循“育人為本、實(shí)踐取向、終身學(xué)習(xí)”的理念，秉承“實(shí)基礎(chǔ)、強(qiáng)實(shí)踐、精技能、優(yōu)素質(zhì)”的辦學(xué)思路，采取課內(nèi)外實(shí)踐相結(jié)合的方式培養(yǎng)學(xué)前教育專業(yè)人才。經(jīng)過多年的實(shí)踐探索，確立了“1236”人才培養(yǎng)模式，畢業(yè)生師德修養(yǎng)高、專業(yè)基礎(chǔ)實(shí)、業(yè)務(wù)能力強(qiáng)、發(fā)展后勁足，深受用人單位的好評。

近三年學(xué)前教育專業(yè)在省內(nèi)錄取情況

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應(yīng)用心理學(xué)專業(yè)2022年納入師范專業(yè)招生，自2008年第一屆本科專業(yè)招生，同年“發(fā)展與教育心理學(xué)”被安徽省列為第三批省級重點(diǎn)學(xué)科。

培養(yǎng)目標(biāo)

本專業(yè)旨在培養(yǎng)適應(yīng)國家和安徽及周邊地區(qū)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展需求，德智體美勞全面發(fā)展，系統(tǒng)掌握心理學(xué)的基礎(chǔ)知識(shí)、基本理論和基本技能，同時(shí)熟練掌握心理咨詢、團(tuán)體輔導(dǎo)、課程設(shè)計(jì)與開發(fā)的相應(yīng)知識(shí)和技能，具備一定的科學(xué)精神、人文素養(yǎng)、勞動(dòng)精神和社會(huì)責(zé)任感，擁有較強(qiáng)的實(shí)踐能力和創(chuàng)新精神，能夠在各級各類學(xué)校、社區(qū)、心理咨詢機(jī)構(gòu)等企事業(yè)單位從事青少年心理健康教育和心理咨詢與輔導(dǎo)工作的“復(fù)合型、應(yīng)用型”的高素質(zhì)專門人才。

專業(yè)特色與優(yōu)勢

本專業(yè)依托淮南師范學(xué)院優(yōu)質(zhì)辦學(xué)資源，立足安徽及周邊地區(qū)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展需求，基于OBE理念，始終堅(jiān)持職業(yè)導(dǎo)向，秉承“實(shí)基礎(chǔ)，適口徑、精技能、優(yōu)素質(zhì)”的培養(yǎng)思路，培養(yǎng)高素質(zhì)應(yīng)用心理學(xué)專業(yè)人才。經(jīng)過多年發(fā)展，本專業(yè)已形成具有行業(yè)特色的應(yīng)用心理學(xué)專業(yè)“1232”人才培養(yǎng)模式，畢業(yè)生以基礎(chǔ)扎實(shí)、素能較強(qiáng)、業(yè)務(wù)過硬，深受用人單位的好評。

近三年應(yīng)用心理學(xué)專業(yè)在省內(nèi)錄取情況

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來源：淮南師范學(xué)院招生辦公室