一本招生專業(yè)薈萃｜生物科學(xué)：“生”生不息，“科”創(chuàng)未來

生物科學(xué)專業(yè)介紹

HNNU

“生”生不息，“科”創(chuàng)未來！

淮南師范學(xué)院一本招生專業(yè)——

生物科學(xué)專業(yè)來啦！

一起走進(jìn)生物科學(xué)專業(yè)吧~

01 專業(yè)介紹

學(xué)制：四年授予學(xué)位：理學(xué)學(xué)士

專業(yè)簡介：本專業(yè)是生物科學(xué)師范類本科，以生物學(xué)基本理論、基本知識和基本實(shí)驗(yàn)技能教學(xué)為基礎(chǔ)，主要培養(yǎng)專業(yè)基礎(chǔ)扎實(shí)、具有較強(qiáng)創(chuàng)新能力，有志于從事以立德樹人為己任的中學(xué)生物學(xué)教師和生物學(xué)領(lǐng)域工作的高素質(zhì)專業(yè)技術(shù)人才。

開設(shè)的主要課程有：動物學(xué)、植物學(xué)、生物化學(xué)、微生物學(xué)、生態(tài)學(xué)、分子生物學(xué)、細(xì)胞生物學(xué)、遺傳學(xué)、心理學(xué)和現(xiàn)代教育學(xué)等理論課程及相關(guān)實(shí)驗(yàn)課程，成績合格，授予理學(xué)學(xué)士學(xué)位。本專業(yè)師資力量雄厚，教學(xué)、教研、科研成果顯著，本專業(yè)2020年參加了國家?guī)煼秾�業(yè)中學(xué)教育二級認(rèn)證，反饋結(jié)果良好；是省級一流本科專業(yè)建設(shè)點(diǎn)，具有設(shè)備齊全的省級重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室并為學(xué)生能力和技能訓(xùn)練提供良好實(shí)踐條件。

生物科學(xué)系生物科學(xué)專業(yè)于2002年開始招生，2006年首屆畢業(yè)生畢業(yè)，目前在校生人數(shù)646名。本專業(yè)先后被遴選為校級特色專業(yè)(2008年)、校級人才培養(yǎng)模式改革創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)區(qū)(2009年)。省級特色專業(yè)(2010年)和省級綜合改革試點(diǎn)專業(yè)(2013年)、省級應(yīng)用生物技術(shù)示范實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)中心(2011年)、省級應(yīng)用生物技術(shù)創(chuàng)新實(shí)踐教育基地(2013年)、省級生物技術(shù)虛擬仿真實(shí)驗(yàn)教學(xué)中心(2015年)、省級發(fā)展與教育心理學(xué)重點(diǎn)學(xué)科(2008年)、校級生態(tài)學(xué)重點(diǎn)學(xué)科、資源與環(huán)境生物技術(shù)省級重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室(2019年)、校級一流本科人才引領(lǐng)示范基地(2019年)、校級一流專業(yè)(2019年)、省級一流本科專業(yè)建設(shè)點(diǎn)(2020)等。2021年生物科學(xué)專業(yè)納入安徽省一本招生。

02 學(xué)科特色

1科研助理與課題實(shí)踐，培養(yǎng)科學(xué)素養(yǎng)

科研訓(xùn)練是創(chuàng)新能力培養(yǎng)的重要一環(huán)，部分學(xué)生將會選擇讀研深造，成為基礎(chǔ)研究和應(yīng)用研究的骨干力量，因此為本科生科研提供系統(tǒng)的科研訓(xùn)練是提高創(chuàng)新意識不可或缺的環(huán)節(jié)。生物科學(xué)專業(yè)通過學(xué)術(shù)報告、科研助理、學(xué)科技能競賽等多種形式加強(qiáng)學(xué)生的科研技能、科研素養(yǎng)的訓(xùn)練。

2教師教育學(xué)科競賽，提高專業(yè)技能

生物科學(xué)專業(yè)通過師范生教學(xué)技能競賽等教師教育競賽提高學(xué)生的教師教育能力，并取得優(yōu)異成績。在已經(jīng)舉辦的十一屆安徽省高校師范生教學(xué)技能競賽中，生物科學(xué)專業(yè)學(xué)生獲得理科組一等獎５人次，二等獎４人次，三等獎１人次；１人次獲全國師范生微課大賽一等獎，１人次獲全國師范生微課大賽二等獎；2人次獲全國師范院校師范生教學(xué)技能競賽三等獎；1人次獲長三角師范生教學(xué)技能競賽二等獎，１人次獲長三角師范生教學(xué)技能競賽三等獎。

3學(xué)術(shù)交流，開拓學(xué)生視野

為拓寬學(xué)生視野，了解本專業(yè)的科研前沿進(jìn)展及行業(yè)發(fā)展情況，本專業(yè)定期邀請國內(nèi)外知名大學(xué)科研院所研究人員及企業(yè)管理技術(shù)人員做科研進(jìn)展、行業(yè)發(fā)展的學(xué)術(shù)報告。

03 師資力量

生物科學(xué)系師資力量雄厚，目前有專任教師25人，其中教授6人，副教授11人，具備博士學(xué)位教師10人；省級教學(xué)名師4人，安徽省優(yōu)秀教師1人，省級教壇新秀1人。

04 培養(yǎng)目標(biāo)

生物科學(xué)(師范)專業(yè)主要培養(yǎng)優(yōu)秀的中學(xué)生物學(xué)教師和科研后備人才。為提高師范類人才培養(yǎng)質(zhì)量，本專業(yè)通過系統(tǒng)的教育教學(xué)專業(yè)課程、教育實(shí)踐、教育實(shí)習(xí)等環(huán)節(jié)保障人才培養(yǎng)質(zhì)量。

1教育實(shí)踐體系，培育優(yōu)秀教師

生物科學(xué)(師范)專業(yè)主要培養(yǎng)優(yōu)秀的中學(xué)生物學(xué)教師和科研后備人才。為提高師范類人才培養(yǎng)質(zhì)量，本專業(yè)通過系統(tǒng)的教育教學(xué)專業(yè)課程、教育實(shí)踐、教育實(shí)習(xí)等環(huán)節(jié)保障人才培養(yǎng)質(zhì)量。

生物科學(xué)(師范)專業(yè)2020年參加了國家?guī)煼秾�業(yè)中學(xué)教育二級認(rèn)證，反饋結(jié)果良好；2021年2月，教育部辦公廳公布了2020年度國家級和省級一流本科專業(yè)建設(shè)點(diǎn)名單，本專業(yè)獲批省級一流本科專業(yè)建設(shè)點(diǎn)、今后，我們將以專業(yè)認(rèn)證為抓手，以省級一流本科專業(yè)建設(shè)為契機(jī)，切實(shí)推動本師范專業(yè)內(nèi)涵建設(shè)，不斷提高教師教育人才培養(yǎng)質(zhì)量。

2綜合實(shí)驗(yàn)，提高實(shí)驗(yàn)技能

生物科學(xué)系實(shí)驗(yàn)教學(xué)條件優(yōu)秀，生物工程實(shí)驗(yàn)中心為省級實(shí)驗(yàn)實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)中心，目前有動物學(xué)實(shí)驗(yàn)室、植物學(xué)實(shí)驗(yàn)室、分子生物學(xué)實(shí)驗(yàn)室等29個實(shí)驗(yàn)室，實(shí)驗(yàn)室使用面積、2342㎡, 各類附屬設(shè)施配套完善，很好的滿足本專業(yè)實(shí)驗(yàn)教學(xué)需求；實(shí)驗(yàn)室的設(shè)備總值達(dá)734萬元，近三年新增實(shí)驗(yàn)儀器設(shè)備總值276.4萬元，符合國家辦學(xué)標(biāo)準(zhǔn)。

專業(yè)實(shí)驗(yàn)設(shè)置基礎(chǔ)與綜合實(shí)驗(yàn)兩個模塊，每個模塊又包含若干子模塊，其中基礎(chǔ)模塊注重學(xué)生基本操作技能訓(xùn)練，掌握基本實(shí)驗(yàn)技能；綜合模塊包含綜合生物實(shí)驗(yàn)技術(shù)Ⅰ和綜合生物實(shí)驗(yàn)技術(shù)Ⅱ兩門課程。兩個綜合實(shí)驗(yàn)課程本身也進(jìn)行模塊化設(shè)置，并以實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目庫的形式，設(shè)置必修實(shí)驗(yàn)?zāi)�塊和選修實(shí)驗(yàn)?zāi)�塊，使學(xué)生既能掌握多學(xué)科基本實(shí)驗(yàn)技能，又能夠體現(xiàn)個性化特點(diǎn)，著重培養(yǎng)生物科學(xué)專業(yè)學(xué)生科學(xué)探究能力。

3專業(yè)實(shí)習(xí)，提高教育實(shí)踐能力

淮南師范學(xué)院與淮南市教體局簽訂校校合作實(shí)踐教育基地共建協(xié)議，與阜陽市潁泉區(qū)教育局及壽縣教育局簽訂校校合作實(shí)踐教育基地共建協(xié)議，總計(jì)有十余所優(yōu)質(zhì)中學(xué)與生物工程學(xué)院簽訂有“三位一體”協(xié)同培養(yǎng)師范生的合作協(xié)議，通過學(xué)生進(jìn)校教育實(shí)習(xí)及扶貧頂崗實(shí)習(xí)的方式有效的保障了師范生人才培養(yǎng)質(zhì)量。

05 升學(xué)就業(yè)

科學(xué)合理的人才培養(yǎng)體系、重基礎(chǔ)瞻前沿的課程設(shè)置、重能力抓實(shí)踐的實(shí)驗(yàn)課程體系、高學(xué)歷的師資隊(duì)伍、高質(zhì)量的科研實(shí)驗(yàn)室及儀器設(shè)備、研究生式的學(xué)生研究助理培養(yǎng)模式、全方位全過程的教師教育人才培養(yǎng)質(zhì)量評價體系有效地保障了生物科學(xué)專業(yè)人才培養(yǎng)質(zhì)量。2017年畢業(yè)生49人，當(dāng)年考取研究生26人；2018年畢業(yè)生57人，當(dāng)年考取研究生23人；2019年畢業(yè)生53人，當(dāng)年考取研究生１７人；２０２０年畢業(yè)生７３人，當(dāng)年考取研究生２６人；２０２１年畢業(yè)生８６人，當(dāng)年考取研究生27人；2022年畢業(yè)生107人，當(dāng)年考取研究生34人。

end

來源：淮南師范學(xué)院招生辦公室