滁州學院專業(yè)介紹：風景園林介紹及風景園林專業(yè)排名

一：滁州學院風景園林專業(yè)怎么樣

滁州學院風景園林的培養(yǎng)目標，滁州學院風景園林的研究方向匯總。滁州學院風景園林學位課程及部分選修課，對于一個初次了解滁州學院會計專業(yè)的高考學生及高考家長面臨的問題是滁州學院都有哪些專業(yè)？滁州學院的會計專業(yè)學什么，學了滁州學院會計這個專業(yè)將來能做什么等等，一起來看滁州學院風景園林介紹及風景園林專業(yè)排名信息。

二：滁州學院風景園林專業(yè)介紹

專業(yè)名稱：風景園林

專業(yè)層次：本科

專業(yè)學制：四年

專業(yè)介紹：

培養(yǎng)目標：本專業(yè)培養(yǎng)適應(yīng)社會主義現(xiàn)代化建設(shè)需要，德、智、體等方面全面發(fā)展，掌握風景 園林學科的基本原理和基本知識，能勝任風景名勝、城鄉(xiāng)綠化、城鄉(xiāng)規(guī)劃、環(huán)境和生態(tài)保護、旅游 發(fā)展、建筑設(shè)計等各類風景園林工程的技術(shù)與管理工作，具有扎實的基礎(chǔ)理論、寬廣的專業(yè)知識、 較強的工程實踐能力和創(chuàng)新能力以及一定的國際視野，能面向未來的高級專門人才。

培養(yǎng)要求：本專業(yè)學生主要學習風景園林保護、規(guī)劃、設(shè)計、建設(shè)和管理的基本理論和基本知 識，接受風景園林的現(xiàn)場調(diào)查分析、空間規(guī)劃設(shè)計、植物等材料應(yīng)用、工程技術(shù)與建設(shè)管理、文字 圖紙表達等方面的基本訓(xùn)練，具備能在風景園林保護、規(guī)劃、設(shè)計、施工、管理、教育、科研、投資和 開發(fā)等相關(guān)部門從事技術(shù)和管理工作的基本能力。

畢業(yè)生應(yīng)獲得以下幾方面的知識和能力：

1．具備較高的職業(yè)道德與人文素質(zhì)、具備良好的專業(yè)素質(zhì)和身心素質(zhì)，具有自然科學、人文 科學和文化藝術(shù)基本素養(yǎng)，并掌握一門外國語；

2．了解本專業(yè)的歷史、現(xiàn)狀和發(fā)展趨勢；了解與本專業(yè)相關(guān)的建筑學、城鄉(xiāng)規(guī)劃、生態(tài)、園 藝、地質(zhì)、土壤、水文、地理、計算機應(yīng)用、社會、藝術(shù)、管理等學科專業(yè)知識，具備融會貫通多學科 專業(yè)知識的能力；

3．掌握風景園林現(xiàn)場調(diào)研、數(shù)據(jù)分析與圖文表達的方法技術(shù)，具備識別分析風景園林現(xiàn)狀 問題的能力；

4．掌握風景園林規(guī)劃設(shè)計的基本原理和分析方法，具有風景園林規(guī)劃、園林與景觀設(shè)計的 基本實踐能力；

5．了解風景園林工程材料的基本性能和選用原則，掌握工程測繪和工程制圖的基本原理和 方法；

6．掌握風景園林植物的基本知識，具有植物應(yīng)用的基本能力；

7．了解自然和文化遺產(chǎn)保護的基本知識，具有從事風景園林遺產(chǎn)及各類自然與人文風景園 林資源保護的基本能力；

8．了解與風景園林相關(guān)的法律法規(guī)、公共政策和技術(shù)標準；

9．具有較強的溝通協(xié)調(diào)、環(huán)境適應(yīng)和團隊合作能力。

主干學科：風景園林、城鄉(xiāng)規(guī)劃、建筑學。

核心知識領(lǐng)域：風景園林規(guī)劃與設(shè)計知識，包括風景園林保護、規(guī)劃、設(shè)計等構(gòu)成風景園林專 業(yè)知識領(lǐng)域的主干；園林歷史與理論，包括古今中外風景園林歷史與理論知識成為風景園林專 業(yè)的理論平臺；風景園林技術(shù)，包括風景資源學、園林植物、園林結(jié)構(gòu)、計算機應(yīng)用等知識成為 風景園林專業(yè)的技術(shù)支撐；建筑與城鄉(xiāng)規(guī)劃知識，包括建筑設(shè)計、城市設(shè)計、環(huán)境藝術(shù)設(shè)計、城 鄉(xiāng)規(guī)劃、旅游規(guī)劃、資源與環(huán)境保護、生態(tài)、園藝、藝術(shù)等方面的基礎(chǔ)知識構(gòu)成風景園林專業(yè)的 拓展知識。

核心課程示例：

示例一：景觀學概論（34學時）、中外園林史（51學時）、建筑史（34學時）、風景園林文化與 美學（34學時）、風景資源與遺產(chǎn)保護（34學時）、景觀游憩學（34學時）、設(shè)計基礎(chǔ)（102學時）、 建筑設(shè)計基礎(chǔ)（204學時）、建筑設(shè)計（102學時）、景觀規(guī)劃設(shè)計原理（34學時）、城市規(guī)劃原理 （34學時）、建筑設(shè)計原理（34學時）、景觀設(shè)計（136學時）、景觀詳細規(guī)劃（136學時）、景觀總體 規(guī)劃（136學時）、風景區(qū)規(guī)劃原理（34學時）、城市綠地規(guī)劃設(shè)計原理（34學時）、景觀生態(tài)學(34 學時)、園林植物與應(yīng)用（68學時）、種植與生態(tài)專項設(shè)計（68學時）、建筑力學（51學時）、建筑結(jié) 構(gòu)與構(gòu)造（68學時）、景觀工程與技術(shù)（68學時）。

示例二：素描基礎(chǔ)（56學時）、制圖基礎(chǔ)（64學時）、造型基礎(chǔ)（120學時）、風景園林藝術(shù)原理 （48學時）、中國園林史（24學時）、西方園林史（24學時）、生態(tài)景觀規(guī)劃（40學時）、風景區(qū)規(guī)劃 （24學時）園林樹木學（48學時）、園林花卉學（32學時）、城市綠地系統(tǒng)規(guī)劃（56學時）、園林植 物景觀設(shè)計（80學時）、風景園林建筑設(shè)計（160學時）、風景園林設(shè)計（176學時）、風景園林工程 (136學時)。

示例三：風景園林概論（16學時）、風景園林設(shè)計原理（32學時）、設(shè)計基礎(chǔ)（156學時）、中國 園林史（32學時）、外國園林史（32學時）、園林植物基礎(chǔ)（48學時）、繪畫（72學時）、風景園林規(guī) 劃與設(shè)計1-8（包含：場地設(shè)計、公園設(shè)計、城市公共空間設(shè)計、城市設(shè)計、風景區(qū)規(guī)劃等）（共512 學時）、環(huán)境行為學（32學時）、形式認知與材料試驗（16學時）、景觀工程（48學時）、植物配置 （32學時）、城市設(shè)計理論與方法（32學時）、城市綠地系統(tǒng)規(guī)劃與設(shè)計（32學時）、景觀生態(tài)學 （32學時）、風景園林規(guī)劃設(shè)計理論與方法（32學時）、風景園林規(guī)劃實務(wù)（16學時）、風景園林管 理與法規(guī)（16學時）。

主要實踐性教學環(huán)節(jié)：實驗、實習、設(shè)計和社會實踐以及科研訓(xùn)練等形式。實習包括認識實 習、課程實習、生產(chǎn)實習和畢業(yè)實習4個環(huán)節(jié)；設(shè)計包括課程設(shè)計和畢業(yè)設(shè)計（論文）2個環(huán)節(jié)。

主要專業(yè)實驗：戶外建成與自然環(huán)境模擬、模型制作、GIS等。

修業(yè)年限：四年或五年。

授予學位：工學學士或藝術(shù)學學士。

三：滁州學院大學介紹—滁州學院招生網(wǎng)

滁州學院位于皖東江淮之間，學校所在地滁州市，素有“金陵鎖鑰、江淮保障”之稱，與江蘇省南京市山水相連，山清水秀，文化底蘊濃厚，北宋歐陽修留下千古名篇《醉翁亭記》；朱元璋從這里開始創(chuàng)建了大明王朝；清代吳敬梓創(chuàng)作了開諷刺小說之先河的皇皇巨著《儒林外史》；下轄的鳳陽縣小崗村是中國農(nóng)村改革的發(fā)源地。學校前身是創(chuàng)建于1950年的滁州師范學校。歷經(jīng)滁...[查看院校詳情]

四：滁州學院風景園林專業(yè)排名

滁州學院風景園林專業(yè)排名很大程度上決定了高考考滁州學院的難度大小，因此很多高考生和家長在選擇報考滁州學院風景園林專業(yè)之前都會了解一下滁州學院風景園林專業(yè)排名；另一方面很多高考生都希望報考一個學術(shù)氛圍非常好的大學，那滁州學院的風景園林專業(yè)排名數(shù)據(jù)就顯得非常重要，一起來看最新的滁州學院風景園林專業(yè)排名數(shù)據(jù)吧！

五：滁州學院風景園林專業(yè)招生信息網(wǎng)

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