“皖”里挑一，必“江”有你 | 音樂系

歌聲嘹亮 音符碰撞

在旋律中盡展青春之美

今天和皖皖一起

走進(jìn)——音樂系

關(guān)于我們

安徽師范大學(xué)皖江學(xué)院音樂系始創(chuàng)于2006年，同年面向全國招收音樂學(xué)方向本科生，2009年開始只面向全省招生，目前已送走十余屆畢業(yè)生，現(xiàn)在校學(xué)生兩百多人。本系現(xiàn)有教職員工39人；講師以上職稱22人，其中教授2人，副教授6人；音樂系現(xiàn)設(shè)有音樂學(xué)、音樂表演和舞蹈表演三個(gè)專業(yè)方向；理論教研室、聲樂教研室、器樂教研室、舞蹈教研室、鍵盤教研室和藝術(shù)實(shí)踐中心共6個(gè)教研室（中心）；合唱團(tuán)、舞蹈團(tuán)、管樂團(tuán)、民樂團(tuán)和古箏樂隊(duì)共5個(gè)校內(nèi)學(xué)生實(shí)踐平臺(tái)；另已建成4個(gè)校外藝術(shù)實(shí)踐基地。

在人才培養(yǎng)方面，音樂系始終堅(jiān)持，立足蕪湖、面向長三角、輻射全國的人才培養(yǎng)思路和多技能重實(shí)踐的人才培養(yǎng)理念。辦學(xué)以來，該系在學(xué)生就業(yè)和考研方面均有突出成績。已陸續(xù)為社會(huì)輸送數(shù)百人次優(yōu)秀畢業(yè)生，畢業(yè)生能力得到了各用人單位的肯定。近幾年來，音樂系畢業(yè)生就業(yè)率均達(dá)到92%以上。多名同學(xué)考研被浙江音樂學(xué)院、南京師范大學(xué)、江西師范大學(xué)、安徽師范大學(xué)等專業(yè)藝術(shù)院校、雙一流院校錄取。

▲音樂系學(xué)生在學(xué)院晚會(huì)上進(jìn)行表演

近年來，隨著辦學(xué)理念的更新，音樂系在專業(yè)建設(shè)與發(fā)展方面，朝著內(nèi)涵化、高質(zhì)量方向穩(wěn)步推進(jìn)，師資隊(duì)伍和課程建設(shè)亦日臻完善。如今已形成了一套科學(xué)合理的、特色鮮明的人才培養(yǎng)機(jī)制。音樂系現(xiàn)已配備較為完善的硬件設(shè)施，同時(shí)也積累了較為豐富的辦學(xué)經(jīng)驗(yàn)。

音樂系堅(jiān)持理論與實(shí)踐并重的辦學(xué)理念。在構(gòu)建系統(tǒng)的理論學(xué)習(xí)體系基礎(chǔ)上，更注重對學(xué)生實(shí)踐環(huán)節(jié)的教育。始終把教學(xué)實(shí)踐環(huán)節(jié)放在所有教學(xué)活動(dòng)的首要位置，讓基礎(chǔ)理論的教與學(xué)貫穿并融于實(shí)踐環(huán)節(jié)。

▲音樂系學(xué)生在學(xué)院晚會(huì)上進(jìn)行表演

音樂學(xué)專業(yè)

本專業(yè)立足蕪湖、面向長三角、輻射全國，培養(yǎng)具有正確的政治方向，良好的道德修養(yǎng)，自覺踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀，德、智、體、美、勞全面發(fā)展，具有高度的社會(huì)責(zé)任感，具備音樂學(xué)基本理論與技能素養(yǎng)，擁有較強(qiáng)的音樂與舞蹈實(shí)踐能力，能夠從事基礎(chǔ)音樂教育與教學(xué)、音樂作品的表演與創(chuàng)編、音樂活動(dòng)的管理與組織等工作的應(yīng)用技術(shù)型人才。

▲音樂系學(xué)生在學(xué)院晚會(huì)上進(jìn)行表演

預(yù)期學(xué)生畢業(yè)五年后能實(shí)現(xiàn)以下目標(biāo)：

1.具備扎實(shí)的專業(yè)理論基礎(chǔ)與專業(yè)技能，能夠較好的開展基礎(chǔ)音樂教育教學(xué)活動(dòng)。

2.能夠熟練的開展形式多樣的音樂表演活動(dòng)。

3.具備良好的組織、溝通、協(xié)作能力，能夠較好地管理和組織基層音樂文化活動(dòng)。

4.具有開放的觀念和廣闊的視野，能夠自我反思、終身學(xué)習(xí)和自主發(fā)展。

培養(yǎng)要求

本專業(yè)學(xué)生主要學(xué)習(xí)音樂學(xué)學(xué)科的基本理論和基本知識(shí)，接受基礎(chǔ)音樂技能的訓(xùn)練，掌握音樂表演、教學(xué)、創(chuàng)編等技能與方法，具有從事音樂教學(xué)與表演的基本能力。畢業(yè)生應(yīng)具備以下素質(zhì)、知識(shí)和能力。

一、素質(zhì)要求

1.具有優(yōu)良的道德品質(zhì)，擁有正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀，自覺踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀。

2.熱愛所從事的音樂事業(yè)，具備較高的理論素質(zhì)、藝術(shù)素養(yǎng)和人文修養(yǎng)，具有較高的職業(yè)責(zé)任感與敬業(yè)精神。

3.具有良好的團(tuán)隊(duì)合作精神、現(xiàn)代意識(shí)和國際視野，具有良好的心理素質(zhì)、健康的體魄和積極向上的生活態(tài)度。

二.、知識(shí)要求

1.熟悉國家的文藝和教育方針、音樂與文化的發(fā)展方向及相關(guān)政策與法規(guī)。

2.具備較為全面的音樂理論和基本技能知識(shí)。

3.具備良好的人文與科學(xué)知識(shí)。

三、能力要求

1.具備獨(dú)奏、獨(dú)唱或以合作的方式參與各類音樂表演活動(dòng)的能力。

2.具備綜合運(yùn)用專業(yè)知識(shí)進(jìn)行各種音樂活動(dòng)的能力，具有一定的創(chuàng)新意識(shí)和教學(xué)研究能力。

3.具備較強(qiáng)的語言表達(dá)和文字表述能力，具備運(yùn)用現(xiàn)代技術(shù)手段進(jìn)行音樂編輯和創(chuàng)編的能力。

學(xué)制與學(xué)分

學(xué)制：標(biāo)準(zhǔn)學(xué)制4年。學(xué)習(xí)時(shí)限3-6年。

學(xué)分：總學(xué)分達(dá)到160學(xué)分。

授予學(xué)位

符合學(xué)位授予條件者，授予藝術(shù)學(xué)學(xué)士學(xué)位。

專業(yè)課程

中國音樂史、外國音樂史、視唱練耳、和聲基礎(chǔ)、曲式與作品分析、聲樂演唱和器樂演奏。

音樂表演專業(yè)

本專業(yè)立足蕪湖、面向安徽、輻射長三角，培養(yǎng)具有正確的政治方向、良好的道德修養(yǎng)、自覺踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀，德、智、體、美、勞全面發(fā)展，具有較強(qiáng)社會(huì)責(zé)任感，具備音樂專業(yè)基本理論素養(yǎng)與技能、具有較高水平音樂表演能力和音樂文化藝術(shù)修養(yǎng)的應(yīng)用技術(shù)型人才。

▲音樂系學(xué)生在學(xué)院晚會(huì)上進(jìn)行表演

培養(yǎng)要求

本專業(yè)學(xué)生主要學(xué)習(xí)音樂專業(yè)基本理論、音樂表演和音樂文化知識(shí)三大方面的基本理論和基本知識(shí)，接受科學(xué)思維、系統(tǒng)分析及技術(shù)工具的基本訓(xùn)練，掌握獲取知識(shí)能力、應(yīng)用知識(shí)及創(chuàng)新能力等基本能力。

一、素質(zhì)要求

1.具有優(yōu)良的道德品質(zhì)，擁有正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀，自覺踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀；對本職工作有責(zé)任感與敬業(yè)精神，具有良好的團(tuán)隊(duì)合作精神；

2.熱愛音樂表演，能夠繼承和弘揚(yáng)中國民族音樂文化，具有強(qiáng)烈的民族文化自信心和認(rèn)同感，理解世界音樂文化多樣性，具備較高的藝術(shù)素養(yǎng)和人文修養(yǎng)；

3.具有良好的心理素質(zhì)、健康的體魄和積極向上的生活態(tài)度。

二、知識(shí)要求

1.熟悉國家的文藝和教育方針、政策與法規(guī)；

2.學(xué)生應(yīng)具備音樂表演基礎(chǔ)理論知識(shí)和基本技術(shù)知識(shí)；

3.學(xué)生應(yīng)了解社會(huì)音樂文化生活相關(guān)的基本知識(shí)。

三、能力要求

1.具有獨(dú)立認(rèn)知、分析音樂作品的能力；

2.具有語言組織、溝通理解及一定創(chuàng)新思維的能力；

3.具備較高的獨(dú)奏、獨(dú)唱表演及以合作的方式參與各類音樂表演活動(dòng)的能力。

學(xué)制與學(xué)分

學(xué)制：標(biāo)準(zhǔn)學(xué)制4年。學(xué)習(xí)時(shí)限3-6年。

學(xué)分：總學(xué)分達(dá)到160學(xué)分。

授予學(xué)位

符合學(xué)位授予條件者，授予藝術(shù)學(xué)學(xué)士學(xué)位。

專業(yè)課程

視唱練耳、中國音樂史、外國音樂史、聲樂演唱、器樂演奏、歌聲基礎(chǔ)、曲式與作品分析。

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THE

END

策劃| 大學(xué)生記者團(tuán)

素材|音樂系

編輯 |王文靜

責(zé)編 | 丁瑩 孫慧慧

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