身邊的好老師丨李志梅：將自我更新變一種習(xí)慣

“身邊的好老師”人物專題（三）

一

人物介紹

李志梅 服裝設(shè)計(jì)與工藝專業(yè)教研室主任：

李志梅老師執(zhí)教二十五來，始終秉承“動之以情、曉之以理、持之以恒”的宗旨，熱愛學(xué)生，傾情奉獻(xiàn)，以飽滿的熱情、勤懇的工作作風(fēng)，在教學(xué)、科研、管理崗位奉獻(xiàn)著自己的光和熱。

獲得的部分獎勵(lì)：

浙江省高校創(chuàng)先爭優(yōu)“優(yōu)秀共產(chǎn)黨員”

杭州市優(yōu)秀教師

杭州市屬高校教學(xué)名師

浙江省民辦學(xué)校優(yōu)秀教師

2016年浙江省高等教育教學(xué)成果一等獎

二

教學(xué)理念

01

力挽狂瀾：打造教育部骨干專業(yè)

2014年9月，李志梅老師擔(dān)任服裝教研室主任，彼時(shí)的她已經(jīng)嗅到了專業(yè)存廢的“危機(jī)”。學(xué)院要對學(xué)系專業(yè)進(jìn)行大調(diào)整，對于成績不突出，跟不上時(shí)代產(chǎn)業(yè)需求的專業(yè)予以撤銷。李老師團(tuán)隊(duì)深感服裝專業(yè)的不足。96年開始創(chuàng)辦的專業(yè)雖然成立時(shí)間不算短，但是在校內(nèi)存在感不強(qiáng)，成績不算搶眼，李老師深知大刀闊斧的改革已勢在必行。上任后，她和團(tuán)隊(duì)一起思考專業(yè)的改革，并且召集骨干成員群策群力、密集商討轉(zhuǎn)型之策。

“學(xué)他人者死�！北藭r(shí)杭州服裝教育有藝術(shù)設(shè)計(jì)類的清華北大之稱的中國美院，有排名全國紡織服裝類前三甲的浙江理工大學(xué)，還有全國示范高職院校的兄弟單位表現(xiàn)也很亮眼。李老師深知，要走出一條陽光道，必須有獨(dú)特的定位。當(dāng)時(shí)習(xí)近平總書記提出要傳承弘揚(yáng)中國傳統(tǒng)文化，而華服是最具有代表性的傳統(tǒng)服裝之一，服裝行業(yè)內(nèi)也正好面臨轉(zhuǎn)型，智能智造的趨勢漸顯。于是大家一致將專業(yè)定位瞄向了華服時(shí)尚設(shè)計(jì)。中國傳統(tǒng)文化底蘊(yùn)的華服與現(xiàn)代科技智能智造相融合，在萬向?qū)W院服裝專業(yè)內(nèi)進(jìn)行了完美實(shí)踐。

幾乎同一時(shí)間，李志梅老師帶領(lǐng)專業(yè)拓寬格局，制定專業(yè)三年標(biāo)志性建設(shè)目標(biāo)與預(yù)期、三年境外高校合作規(guī)劃、課程規(guī)劃、實(shí)訓(xùn)基地建設(shè)規(guī)劃等，引領(lǐng)團(tuán)隊(duì)形成以課堂教學(xué)為載體，融合創(chuàng)客教育重構(gòu)的專業(yè)核心課與崗位課、多元培養(yǎng)交叉跨學(xué)科的課程體系改革，主導(dǎo)教研室推進(jìn)課程“三化三元素”建設(shè)，交叉實(shí)施國際先進(jìn)教學(xué)法與數(shù)字信息技術(shù)化教學(xué)，加強(qiáng)校內(nèi)外實(shí)訓(xùn)基地建設(shè)，學(xué)生頂崗實(shí)訓(xùn)的組織與管理。通過一系列建設(shè)和發(fā)展，2016年專業(yè)獲批浙江省“十三五”優(yōu)勢建設(shè)專業(yè)、2019年列為教育部骨干專業(yè)。

02

改革破局：召開學(xué)院首場國際會議

2019年6月15日，是李志梅老師極為自豪的一天，學(xué)院召開了首屆國際服裝學(xué)術(shù)論壇，來自美國、英國、韓國、新西蘭和中國的40位業(yè)界大咖云集學(xué)院，就服裝傳承與創(chuàng)新，智能智造驅(qū)動全球時(shí)尚產(chǎn)業(yè)變革等內(nèi)容進(jìn)行探討，大家高屋建瓴，迸撞出激烈的智慧火花，有力提升了學(xué)院服裝專業(yè)在業(yè)界的影響力，實(shí)現(xiàn)了杭州市屬高校服裝專業(yè)國際會議零的突破。從無到有，從來都不是一蹴而就的，從會議報(bào)備、嘉賓邀請、會議的流程設(shè)計(jì)、會議質(zhì)量和氛圍把控、會后反饋總結(jié)等，李老師與相關(guān)負(fù)責(zé)人高度重視，事無巨細(xì)、親歷親為。那段時(shí)間“加”常便飯，好多天加班到凌晨三四點(diǎn)。

李志梅老師作為專業(yè)帶頭人，通過組織本專業(yè)師生與國外時(shí)尚領(lǐng)袖人物、時(shí)尚前沿信息的緊密互動、高水平交流，助力學(xué)生在時(shí)尚創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)方向拓寬視野、啟動人生規(guī)劃和未來個(gè)人發(fā)展，展現(xiàn)人才培養(yǎng)的國際化理念。

她十分重視專業(yè)的畢業(yè)作品展，“畢業(yè)秀的公開展演是提升學(xué)生參與感、榮譽(yù)感的重要方式�！背�了在學(xué)院圖書館開辟場地公開展出，她還將學(xué)生的畢業(yè)秀搬上了杭州國際時(shí)裝周。學(xué)生設(shè)計(jì)師的華服系列設(shè)計(jì)作品在復(fù)古唯美中極富視覺沖擊力，體現(xiàn)閑雅自得、從容自在、傳承創(chuàng)新的華夏霓裳新風(fēng)尚。而別具時(shí)尚創(chuàng)意的女裝系列設(shè)計(jì)，汲取數(shù)字技術(shù)、嘻哈涂鴉、水洗藍(lán)調(diào)、棒球運(yùn)動等時(shí)尚熱點(diǎn)體現(xiàn)當(dāng)下年輕人的情感表達(dá)、生活態(tài)度、社會思考、理想追求。畢業(yè)秀全程網(wǎng)絡(luò)直播，國內(nèi)知名門戶網(wǎng)站、《浙江教育報(bào)》等數(shù)十家權(quán)威媒體的關(guān)注報(bào)道，擴(kuò)大了學(xué)院和專業(yè)的宣傳度。

03

要讓學(xué)生養(yǎng)成自我更新的習(xí)慣

長期從事服裝設(shè)計(jì)專業(yè)一線教學(xué)工作，李志梅老師教學(xué)強(qiáng)調(diào)動手和用情，倡導(dǎo)社會服務(wù)。去年寒假帶領(lǐng)學(xué)生親手制作了200件的紅色羽絨馬甲，給留杭的環(huán)衛(wèi)工人送溫暖。她注重學(xué)生品質(zhì)和涵養(yǎng)的提升。在她看來，愛心同理心的也是一種競爭力。參與公益活動便是提升愛心的一種方式。在專業(yè)上，她十分重視學(xué)生技能比賽�！案傎愂侵庇^了解教學(xué)水準(zhǔn)的一個(gè)重要窗口，是讓學(xué)生走出象牙塔，直面社會，尋找差距的試煉場�！苯�五年她指導(dǎo)學(xué)生參加國家級、省級的各種技能大賽，獲政府類省級二等獎3項(xiàng)和三等獎4項(xiàng)，獲行業(yè)類國家級二等獎1項(xiàng)和三等獎4項(xiàng)。學(xué)生也在參賽中不斷提升了技能，成為“樂做事、能干事、會說事、善共事、可成事”的優(yōu)秀人才。

李志梅老師認(rèn)為，人需要培養(yǎng)終身學(xué)習(xí)的習(xí)慣，并且不斷自我更新，只有這樣才不負(fù)青春，不負(fù)時(shí)代，不負(fù)自己。她希望培養(yǎng)的學(xué)生也成為這樣的人。

編輯：沈楚怡

審核：李婉玲

終審：陳寶旗