文山學(xué)院二級學(xué)院簡介---三七學(xué)院

三七學(xué)院簡介

文山學(xué)院三七學(xué)院，源于文山學(xué)院生化系，已有30多年的辦學(xué)積累，現(xiàn)有制藥工程、設(shè)施農(nóng)業(yè)科學(xué)與工程、植物科學(xué)與技術(shù)三個本科專業(yè)，藥品生產(chǎn)技術(shù)、中藥學(xué)、中草藥栽培技術(shù)三個�？茖�業(yè)，有在校學(xué)生673人。有專兼職教職員工53人，其中，有專任教師25人、兼職教師28人；高級職稱24人、講師12人；博士7人，碩士26人。省級技術(shù)創(chuàng)新人才5人，云嶺產(chǎn)業(yè)技術(shù)領(lǐng)軍人才2人，省級勞模1人，云南省突出貢獻(xiàn)專業(yè)技術(shù)人才3人，享受省政府特殊津貼2人，“西部之光”訪問學(xué)者3人，碩士生導(dǎo)師7人，校級優(yōu)秀教學(xué)團隊1個。

學(xué)院秉承“以生為本，德育為先”的辦學(xué)理念，狠抓以“三備三嚴(yán)四認(rèn)真”為教風(fēng)、“知識、主動、創(chuàng)新、激情”為學(xué)風(fēng)和“教師嚴(yán)、學(xué)生勤”為考風(fēng)的“三風(fēng)”建設(shè)。近年來，獲得省級轉(zhuǎn)型發(fā)展項目1項，校級轉(zhuǎn)型發(fā)展項目2項，校級教改項目3項，教學(xué)改革項目經(jīng)費總計240余萬元。學(xué)院學(xué)生獲省級教學(xué)技能大賽一等獎1人，省級職業(yè)技能大賽二等獎5人、三等獎32人。

學(xué)院重視學(xué)生創(chuàng)新精神和實踐能力的培養(yǎng)，建有云南省高校三七應(yīng)用技術(shù)重點實驗室、云南省三七農(nóng)業(yè)工程實驗室、云南省三七工程技術(shù)研究中心、云南省高校特色植物資源開發(fā)利用工程研究中心、文山州生物資源開發(fā)與利用研究中心、文山州生物科技成果轉(zhuǎn)化與服務(wù)中心等6個省、州級科研平臺，苗鄉(xiāng)三七、三七科技、人羞花等22個實習(xí)實訓(xùn)基地；校內(nèi)建有藥物化學(xué)、中藥炮制學(xué)、無土栽培學(xué)、植物遺傳育種等25個專業(yè)課程實驗室及中藥標(biāo)本室、精密儀器室等7個教輔實驗室。擁有儀器設(shè)備總價值350余萬元；其中，萬元以上的設(shè)備31臺（套），單價10萬元以上的設(shè)備3臺（套）。近年來，指導(dǎo)學(xué)生獲得了省級創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽銀獎1項，銅獎3項；獲得全國大學(xué)生生命科學(xué)競賽優(yōu)勝獎1項；獲得第四屆文山國際三七節(jié)文山三七知識競賽團體二等獎1項。

在新的歷史條件下，三七學(xué)院將大膽探索，立足地方資源，打造專業(yè)品牌，凸現(xiàn)地方專業(yè)特色，完善自身建設(shè)，增強辦學(xué)實力；以人才培養(yǎng)為中心，進一步加強學(xué)生創(chuàng)新精神和實踐能力培養(yǎng)，積極為經(jīng)濟發(fā)展和社會進步作出更大的貢獻(xiàn)。

專業(yè)介紹

01制藥工程

層次：本科 學(xué)制：四年 授予學(xué)位：工學(xué)學(xué)士

培養(yǎng)目標(biāo)：本專業(yè)培養(yǎng)德、智、體、美、勞全面發(fā)展，具有強烈的愛國敬業(yè)精神、高度的社會責(zé)任感、良好的職業(yè)道德、基本的人文素養(yǎng)、健康的身體素質(zhì)和心理素質(zhì)，具有扎實的制藥工程與技術(shù)、藥學(xué)、化學(xué)方面的相關(guān)專業(yè)基礎(chǔ)知識，能在現(xiàn)代制藥（特別是三七制藥）領(lǐng)域的生產(chǎn)企業(yè)、科研院所、行政管理部門等單位，從事中藥產(chǎn)品的生產(chǎn)、分析檢驗、科技開發(fā)與應(yīng)用研究、企業(yè)經(jīng)營與管理、制藥工藝與工程設(shè)計、生產(chǎn)技術(shù)與質(zhì)量管理和科技服務(wù)等工作的應(yīng)用型工程技術(shù)人才。

專業(yè)核心課程：無機化學(xué)、物理化學(xué)、分析化學(xué)、有機化學(xué)、生物化學(xué)、工程制圖、化工原理、藥理學(xué)、藥物化學(xué)、藥物分析、制藥工藝學(xué)、制藥工程學(xué)、藥品生產(chǎn)質(zhì)量管理規(guī)范、工業(yè)藥劑學(xué)等。主要實驗課程：有機化學(xué)實驗、無機化學(xué)實驗、析化學(xué)實驗、生物化學(xué)實驗、制藥工程制圖、藥理學(xué)實驗、藥劑學(xué)實驗、藥物分析實驗、藥物化學(xué)實驗、藥物合成實驗、制藥工藝學(xué)實驗等。

就業(yè)方向：在現(xiàn)代制藥（特別是三七制藥）領(lǐng)域的生產(chǎn)企業(yè)、科研院所、行政管理部門等單位，從事中藥產(chǎn)品的生產(chǎn)、分析檢驗、科技開發(fā)與應(yīng)用研究、企業(yè)經(jīng)營與管理、制藥工藝與工程設(shè)計、生產(chǎn)技術(shù)與質(zhì)量管理和科技服務(wù)等工作；也適于報考制藥工程、生物技術(shù)、中藥學(xué)及相關(guān)專業(yè)的研究生。

02設(shè)施農(nóng)業(yè)科學(xué)與工程

層次：本科 學(xué)制：四年 授予學(xué)位：農(nóng)學(xué)學(xué)士

培養(yǎng)目標(biāo)：本專業(yè)培養(yǎng)德、智、體、美、勞全面發(fā)展的新時代社會主義事業(yè)建設(shè)者和接班人。系統(tǒng)掌握生命科學(xué)，三七等藥用植物栽培，設(shè)施環(huán)境控制，農(nóng)業(yè)工程設(shè)計等方面的基本理論和基本知識，具有較強的設(shè)施農(nóng)業(yè)操作和實踐技能，創(chuàng)新意識和創(chuàng)新、創(chuàng)業(yè)能力，綜合素質(zhì)高，適應(yīng)能力強，能在農(nóng)業(yè)及其他相關(guān)企事業(yè)部門從事現(xiàn)代農(nóng)業(yè)設(shè)施的工程設(shè)計、高效特色作物（藥用植物、蔬菜、花卉）栽培、農(nóng)業(yè)園區(qū)的經(jīng)營管理、產(chǎn)品研發(fā)及科學(xué)研究的應(yīng)用型技術(shù)人才。

專業(yè)核心課程：植物生理學(xué)、工程力學(xué)、設(shè)施作物栽培學(xué)、作物遺傳育種學(xué)、設(shè)施農(nóng)業(yè)環(huán)境工程學(xué)、無土栽培學(xué)、溫室設(shè)計與建造、農(nóng)業(yè)園區(qū)規(guī)劃與管理、工廠化育苗原理與技術(shù)等。主要實驗課程：普通生物學(xué)實驗、遺傳學(xué)實驗、土壤學(xué)實驗、農(nóng)業(yè)設(shè)施環(huán)境系統(tǒng)控制實驗、農(nóng)業(yè)生物環(huán)境工程實驗、設(shè)施作物育種學(xué)實驗、植物保護學(xué)實驗、農(nóng)業(yè)園區(qū)規(guī)劃與管理實驗、園藝植物栽培學(xué)實驗、農(nóng)產(chǎn)品質(zhì)量檢測技術(shù)實驗、植物營養(yǎng)與施肥實驗、設(shè)施園藝學(xué)實驗、農(nóng)業(yè)設(shè)施設(shè)計與建造等。

就業(yè)方向：學(xué)生畢業(yè)后能在科學(xué)研究機構(gòu)、高等院校、企事業(yè)單位及行政部門及藥用植物栽培行業(yè)從事設(shè)施農(nóng)業(yè)的生產(chǎn)技術(shù)、農(nóng)業(yè)園區(qū)規(guī)劃、工程設(shè)計、推廣開發(fā)、經(jīng)營管理、教學(xué)和科研方面工作。

03植物科學(xué)與技術(shù)

層次：本科 學(xué)制：四年 授予學(xué)位：農(nóng)學(xué)學(xué)士

培養(yǎng)目標(biāo)：本專業(yè)培養(yǎng)德、智、體、美、勞全面發(fā)展，具有強烈的愛國敬業(yè)精神、高度的社會責(zé)任意識、良好的職業(yè)道德和人文科學(xué)素養(yǎng)，具備扎實的生物科學(xué)基礎(chǔ)知識和藥用植物的科學(xué)栽培、育種、鑒定、生產(chǎn)管理、植物保護、農(nóng)產(chǎn)品貯藏與加工等方面知識和現(xiàn)代農(nóng)業(yè)技術(shù)，具有較強的創(chuàng)新能力、實踐能力和應(yīng)用能力，能夠從事三七等藥用植物的生產(chǎn)、開發(fā)、經(jīng)營、管理及相關(guān)的教學(xué)、科研等領(lǐng)域工作的應(yīng)用型人才。

專業(yè)核心課程：植物學(xué)、植物生理學(xué)、生物化學(xué)、遺傳學(xué)與實驗、作物栽培學(xué)、植物生物技術(shù)與實驗、作物育種學(xué)、分子生物學(xué)、試驗設(shè)計與統(tǒng)計分析、微生物學(xué)、植物保護學(xué)與實驗、土壤肥料學(xué)等。主要實驗課程：基礎(chǔ)化學(xué)實驗、植物學(xué)實驗、植物生理學(xué)實驗、生物化學(xué)實驗、遺傳學(xué)與實驗、微生物學(xué)實驗、土壤肥料學(xué)實驗、植物生物技術(shù)與實驗、作物育種學(xué)實驗、植物保護學(xué)與實驗、作物學(xué)實驗、細(xì)胞生物學(xué)實驗、植物組織培養(yǎng)與實驗、種子種苗學(xué)實驗、分子生物學(xué)實驗等。

就業(yè)方向：學(xué)生畢業(yè)后可在三七等藥用植物栽培行業(yè)及農(nóng)業(yè)院校、科研院所、農(nóng)業(yè)技術(shù)推廣部門、涉農(nóng)企業(yè)、國家機關(guān)等部門從事三七等藥用植物的生產(chǎn)、開發(fā)、經(jīng)營、管理及相關(guān)的教學(xué)、科研等領(lǐng)域的工作；也可報考農(nóng)學(xué)、園藝、林學(xué)等相關(guān)專業(yè)的研究生。

04藥品生產(chǎn)技術(shù)

層次：�？� 學(xué)制：三年

培養(yǎng)目標(biāo)：培養(yǎng)適應(yīng)新世紀(jì)我國社會主義現(xiàn)代化建設(shè)需要的，在德、智、體等方面全面發(fā)展的，善做事、能做事、可創(chuàng)造、會發(fā)展的藥品生產(chǎn)技術(shù)，特別是中藥有關(guān)的生產(chǎn)技術(shù)方面的應(yīng)用型專門人才。

專業(yè)核心課程：藥用植物學(xué)、無機及分析化學(xué)、有機化學(xué)、生物化學(xué)、中藥學(xué)、中醫(yī)基礎(chǔ)理論、基礎(chǔ)藥理學(xué)、基礎(chǔ)藥理學(xué)實驗、中藥化學(xué)、中藥化學(xué)實驗、儀器分析及實驗、植物藥物提取新技術(shù)、中藥鑒定學(xué)、中藥鑒定學(xué)實驗、中藥制劑分析、中藥制劑分析實驗、中藥炮制學(xué)、中藥炮制學(xué)實驗、中藥藥劑學(xué)、中藥藥劑學(xué)實驗、藥事管理與法規(guī)、藥品市場營銷、中藥標(biāo)準(zhǔn)化（GMP、GAP）等。

就業(yè)方向：本專業(yè)學(xué)生可以在醫(yī)藥、農(nóng)藥、精細(xì)化工和生物化工等部門從事相關(guān)產(chǎn)品的研究、開發(fā)、生產(chǎn)、應(yīng)用和經(jīng)營管理等工作。

05中藥學(xué)

層次：�？� 學(xué)制：三年

培養(yǎng)目標(biāo)：該專業(yè)培養(yǎng)具有中醫(yī)藥學(xué)基礎(chǔ)知識背景，具備良好人文和自然科學(xué)素養(yǎng)，系統(tǒng)掌握中醫(yī)藥學(xué)的基本理論，掌握中藥研制的基本技能及現(xiàn)代醫(yī)藥學(xué)的相關(guān)知識，具備中藥鑒定、中藥炮制、中藥制備、質(zhì)量控制評價的基本能力，能進行中藥生產(chǎn)、管理、經(jīng)營、銷售、和研究開發(fā)的中藥學(xué)專門人才。

專業(yè)核心課程：中醫(yī)基礎(chǔ)理論、中藥學(xué)、無機化學(xué)、有機化學(xué)、分析化學(xué)、方劑學(xué)、中藥鑒定學(xué)、中藥炮制學(xué)、中藥化學(xué)、基礎(chǔ)藥理學(xué)、中藥藥理學(xué)、中藥藥劑學(xué)、中藥制劑分析、藥事管理與法規(guī)等。

就業(yè)方向：本專業(yè)學(xué)生可以在各級醫(yī)院及醫(yī)療機構(gòu)、制藥及藥品經(jīng)營企業(yè)、藥品檢驗部門、藥品管理部門、科研單位及醫(yī)藥院校等從事研究開發(fā)、中藥檢驗、質(zhì)量控制、生產(chǎn)管理、藥品經(jīng)營等方面的工作。

05中草藥栽培技術(shù)

層次：專科 學(xué)制：三年

培養(yǎng)目標(biāo)：培養(yǎng)德、智、體、美等方面全面發(fā)展，具有實踐能力和創(chuàng)新精神，具有從事中草藥生產(chǎn)必備的專業(yè)理論知識和較熟練的綜合職業(yè)技能，能從事中草藥栽培、加工、開發(fā)利用、中藥制劑分析檢驗、真?zhèn)舞b別及其營銷，適應(yīng)中草藥生產(chǎn)、基地建設(shè)、經(jīng)營管理、技術(shù)服務(wù)及相關(guān)專業(yè)第一線需要的高素質(zhì)應(yīng)用型、復(fù)合型人才。

專業(yè)核心課程：藥用植物學(xué)、藥用植物栽培學(xué)、藥用植物遺傳育種學(xué)、植物生理學(xué)、農(nóng)業(yè)微生物學(xué)、植物保護學(xué)、土壤肥料學(xué)、藥用植物病蟲害防治、中藥學(xué)、分析化學(xué)、中藥藥理學(xué)、中藥炮制學(xué)、田間試驗與統(tǒng)計分析。

就業(yè)方向：學(xué)生畢業(yè)后可在中藥材生產(chǎn)、技術(shù)、管理、加工、銷售、服務(wù)等職業(yè)崗位群，也可應(yīng)職于種植類的其它崗位。中草藥栽培技術(shù)專業(yè)可在中醫(yī)藥科學(xué)研究機構(gòu)、醫(yī)藥管理部門、中藥材生產(chǎn)基地、制藥企業(yè)、外貿(mào)、職業(yè)院校等中草藥生產(chǎn)及相關(guān)領(lǐng)域技術(shù)與管理部門選擇從事與中草藥栽培技術(shù)相關(guān)的中藥材生產(chǎn)、技術(shù)、管理、加工、銷售、服務(wù)工作，還可在科研院所、農(nóng)場、種子公司、農(nóng)業(yè)技術(shù)推廣部門、涉農(nóng)企業(yè)、國家機關(guān)等從事與中草藥栽培技術(shù)相關(guān)的管理、教學(xué)和科研等方面工作。

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