文山學院二級學院簡介---信息科學學院

信息科學學院簡介

信息科學學院成立于2013年,開設有物理學、現(xiàn)代教育技術學、計算機科學與技術、電氣工程及其自動化四個本科專業(yè)，共有18個教學班，在校學生763人�，F(xiàn)有專兼職教師50余人，其中教授3人，副教授9人，高級實驗師2人，講師19人，助教9人；教師中1人具有博士研究生學歷，28人具有碩士研究生學歷，是一支治學嚴謹、勇于創(chuàng)新、充滿朝氣的教師團隊。

學院擁有各檔次計算機500多臺，建有普通物理、近代物理、模擬和數(shù)字電路、中學物理教學法、可編程控制、電子設計應用、電視節(jié)目制作、多媒體工作室、網(wǎng)絡實驗室、嵌入式系統(tǒng)、電機電氣技術、自動控制技術和電力電子技術17個實驗（訓）室，固定資產(chǎn)980多萬元。學院以培養(yǎng)學生成為適應區(qū)域經(jīng)濟和社會發(fā)展需要的高等應用型人才為目標，兼顧學生的可持續(xù)發(fā)展和職業(yè)遷移能力的培養(yǎng)，與行業(yè)需要相結(jié)合，構建各專業(yè)課程體系。開設有擴展類課程，聘請校外行業(yè)知名人士講授，強調(diào)學生能力的培養(yǎng)訓練。同時積極引導和鼓勵學生參加各種從業(yè)資格證考試和等級考試，提高就業(yè)信心和競爭力。

學院形成以多學科、交叉學科、應用性建設為切入點，以物理學、計算機科學、教育技術學和電氣工程為支撐，以構建教師教育公共服務體系為基礎，以培養(yǎng)應用型、復合型人才為目標的辦學思想，逐步發(fā)展為應用性的機電學院�？蒲蟹矫�，學院教師承擔、參與了云南省 “十三五”規(guī)劃教材的編寫及省部級科研項目、教育廳科研項目、省院省�？萍己献黜椖�、地方建設規(guī)劃項目等十多個項目的研究，發(fā)表論文100多篇。學院鼓勵學生積極參加各種全國性的學科競賽，如電子設計競賽、軟件編程大賽、計算機應用競賽、大學生計算機作品競賽等，在過去幾年中，多次獲得國家級和省級獎項,其中2018年共獲得二個國家二等獎和二個三等獎。

專業(yè)介紹

01計算機科學與技術

層次：本科 學制：四年 授予學位：工學學士

培養(yǎng)目標：本專業(yè)培養(yǎng)適應我國現(xiàn)代化建設需要的德、智、體全面發(fā)展，具有良好的科學素養(yǎng)，能系統(tǒng)地掌握本專業(yè)基本理論、技能與方法，有一定創(chuàng)新能力，能在社會各行業(yè)中從事計算機應用、管理和開發(fā)設計的高級應用型專門人才。

課程設置：基礎課程：高等數(shù)學、C 語言程序設計、面向?qū)ο蟪绦蛟O計、數(shù)據(jù)庫原理、ASP網(wǎng)絡程序設計、JAVA程序設計、PhotoShop圖形圖像處理、Flash動畫制作、3DMAX、AutoCAD、數(shù)據(jù)結(jié)構、計算機組成原理與接口技術、計算機網(wǎng)絡、軟件工程。擴展類課程：公文寫作、辦公軟件高級應用、會計原理、會計電算化、市場營銷學、電子商務、美術學基礎、廣告設計基礎、裝潢設計等。

就業(yè)方向：畢業(yè)生適宜到各級各類學校從事信息技術教學和機房管理工作；適宜到裝潢公司、廣告設計公司、房地產(chǎn)開發(fā)公司等企事業(yè)單位從事設計和管理工作；適宜到機關單位從事文秘工作、信息管理和網(wǎng)絡管理工作，也可以繼續(xù)攻讀本學科及相關學科的碩士學位。

02物理學

層次：本科 學制：四年 授予學位：理學學士

培養(yǎng)目標： 本專業(yè)培養(yǎng)適應社會發(fā)展和基礎教育改革發(fā)展需要，具有較扎實的物理學知識、技能和素質(zhì)，有一定的創(chuàng)造性思維和解決實際問題的能力，初步具備基礎教育物理學學科教學能力和一定教育研究能力的教育工作者和適應國家經(jīng)濟建設需要的應用型人才。

課程設置：專業(yè)必修課：高等數(shù)學、力學及實驗、熱學及實驗、電磁學及實驗、光學及實驗、電工及實驗、物理實驗及研究、理論力學、模擬電子技術及實驗、數(shù)字電子技術及實驗、近代物理學基礎及實驗、綜合物理設計性實驗、數(shù)學物理方法等；1、理論物理方向：物理學史、熱力學與統(tǒng)計物理、電動力學、量子力學、固體物理、現(xiàn)代物理學進展；2、電子設計應用方向：理論物理概論、可編程控制技術、單片機原理及應用、電子系統(tǒng)設計與實踐、元器件與單元電路設計制作、單片機與可編程控制設計制作。

就業(yè)方向：報考物理及應用相關專業(yè)方向研究生；普通高中、職業(yè)中學、初級中學物理教師；教育行業(yè)技術與管理工作；企事業(yè)單位物理、電子及設計相關技術與管理工作。

03教育技術學

層次：本科 學制：四年 授予學位：教育學學士

培養(yǎng)目標：本專業(yè)培養(yǎng)適應社會經(jīng)濟和基礎教育改革發(fā)展需要，具有較全面的教育技術學知識、技能和素質(zhì)，有一定的創(chuàng)造性思維和解決實際問題的能力，初步具備信息化教育所需的教育技術運用與管理能力、信息技術學科教學能力和一定的教育研究能力、媒體設備開發(fā)應用能力的教育工作者和適應國家信息化建設需要的相關應用型人才。

課程設置：專業(yè)必修課：大學物理及實驗、計算機應用基礎、現(xiàn)代教育技術學導論、C程序設計、攝影攝像與電視節(jié)目制作、模擬與數(shù)字電子技術及實驗、數(shù)據(jù)庫、多媒體技術、網(wǎng)絡技術與教育應用、多媒體教學軟件設計、計算機組裝與維護及實驗、數(shù)據(jù)結(jié)構、圖像處理及動畫制作、教學系統(tǒng)設計、教育傳播學、教育信息處理、網(wǎng)頁制作。專業(yè)選修課：操作系統(tǒng)、電工學及實驗、VB、通信技術、信息系統(tǒng)安全、電教媒體管理及實驗、圖形圖像技術、現(xiàn)代遠程教育、3D動畫制作、WEB應用技術、廣告設計與創(chuàng)意、系統(tǒng)優(yōu)化與硬件維修等。

就業(yè)方向：普通高中、職業(yè)中學、初級中學、小學等電教管理、信息化教育技術管理人員及信息技術課程教師；教育行業(yè)電教管理、信息化教育技術與管理工作；計算機信息技術相關行業(yè)技術與管理工作。

04電氣工程及其自動化

層次：本科 學制：四年 授予學位：工學學士

培養(yǎng)目標：電氣工程及其自動化專業(yè)是集電氣工程、自動化為一體（電氣工程為主）的寬口徑專業(yè)，主要學習電氣工程的相關基礎知識及自動化的基本原理和基本方法，掌握電機及其控制、電器及其控制、電力系統(tǒng)及其自動化、建筑電氣等工程技術領域基礎理論和基本知識，培養(yǎng)具備電氣工程有關的設計制造、試驗分析、系統(tǒng)運行、自動控制、電力電子技術、生產(chǎn)管理以及電子計算機技術的應用型工程技術人才。

課程設置：專業(yè)必修課：高等數(shù)學、C語言程序設計、普通物理及實驗、電路原理及實驗、信號分析與處理及實驗、模擬電子技術基礎及實驗、自動控制原理及實驗、電機與拖動、單片機原理及應用、電力電子技術、數(shù)字電子技術基礎及實驗、計算機網(wǎng)絡技術。專業(yè)選修課：Office辦公軟件高級應用、常用軟件使用、網(wǎng)絡程序設計、MATLAB語言及應用、現(xiàn)代控制理論、工程制圖基礎及AUTOCAD、嵌入式系統(tǒng)原理及應用、可編程控制技術、電力系統(tǒng)基礎、現(xiàn)代電氣傳動控制技術等。

就業(yè)方向：工業(yè)領域電氣工程設計、運行、安裝、調(diào)試、科研教學、技術開發(fā)、技術管理工作，各級職業(yè)中學等教師，行政、企業(yè)及教育部門相關教學與管理工作。

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