云南大學(xué)一周科研教學(xué)動態(tài)（2022.6.13—2022.6.19）

本周科研教學(xué)動態(tài)概述

2022.6.13——2022.6.19 云南大學(xué)一周科研教學(xué)動態(tài)

1古生物研究院獲批洪堡基金會博士后合作者導(dǎo)師項(xiàng)目

2商旅學(xué)院實(shí)現(xiàn)一流本科專業(yè)建設(shè)點(diǎn)全覆蓋

3民族與邊疆學(xué)部舉辦第四期“我們一起閱探”系列學(xué)術(shù)活動

4生態(tài)與環(huán)境學(xué)院段昌群、李世玉研究組提出“后發(fā)展地區(qū)環(huán)境破壞與經(jīng)濟(jì)發(fā)展之間的關(guān)系成倒V型”理論

5云南大學(xué)第八屆中國國際“互聯(lián)網(wǎng)+”大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽校賽決賽舉行

古生物研究院獲批洪堡基金會博士后合作者導(dǎo)師項(xiàng)目

近日，德籍Patrick Blomenkemper博士獲批德國洪堡基金會（Alexander von Humboldt Foundation）Feodor Lynen Research Fellowship（費(fèi)奧多爾呂南獎(jiǎng)學(xué)金）項(xiàng)目來華開展博士后研究，云南大學(xué)古生物研究院馮卓研究員作為其博士后合作導(dǎo)師，項(xiàng)目執(zhí)行期為2022年6月到2023年5月。

Blomenkemper博士是一名優(yōu)秀的青年古植物學(xué)者，以第一作者在Science、Review of Palaeobotany and Palynology等國際核心學(xué)術(shù)期刊發(fā)表多篇研究論文。在洪堡基金會Experienced Researcher項(xiàng)目資助下，馮卓研究員于2016到2017年赴德國明斯特大學(xué)（Universitt Münster）開展合作研究，并于2017年獲得洪堡基金會“洪堡學(xué)者”稱號。

費(fèi)奧多爾呂南獎(jiǎng)學(xué)金項(xiàng)目系洪堡基金會專門為資助優(yōu)秀德籍青年學(xué)者到德國以外洪堡學(xué)者處開展博士后合作研究設(shè)立的項(xiàng)目。據(jù)洪堡基金會官方顯示，從1953年—2021年，共有9名德籍博士獲批費(fèi)奧多爾呂南獎(jiǎng)學(xué)金來華項(xiàng)目，其中社會科學(xué)類2人，生命科學(xué)類3人，自然科學(xué)類3人，工程類1人。

此次云南大學(xué)古生物研究院獲批洪堡基金會博士后合作導(dǎo)師項(xiàng)目，進(jìn)一步彰顯了云大植物古生態(tài)學(xué)研究方向的國際學(xué)術(shù)影響力。

商旅學(xué)院實(shí)現(xiàn)一流本科專業(yè)建設(shè)點(diǎn)全覆蓋

近日，教育部辦公廳發(fā)布了《關(guān)于公布2021年度國家級和省級一流本科專業(yè)建設(shè)點(diǎn)名單的通知》（教高廳函〔2022〕14號），云南大學(xué)商旅學(xué)院人力資源管理專業(yè)和物流管理專業(yè)入選第三批國家級一流本科專業(yè)建設(shè)點(diǎn)，財(cái)務(wù)管理專業(yè)入選省級一流本科專業(yè)建設(shè)點(diǎn)。這是繼2019年工商管理專業(yè)和旅游管理專業(yè)獲得國家級首批一流本科專業(yè)建設(shè)點(diǎn)，2020年會計(jì)學(xué)專業(yè)入選第二批國家級一流本科專業(yè)建設(shè)點(diǎn)后，學(xué)院本科專業(yè)建設(shè)的新突破。

至此，工商管理與旅游管理學(xué)院擁有5個(gè)國家級一流本科專業(yè)建設(shè)點(diǎn)和1個(gè)省級一流本科專業(yè)建設(shè)點(diǎn)，實(shí)現(xiàn)了國家級和省級一流專業(yè)建設(shè)點(diǎn)的全覆蓋，旅游管理專業(yè)還獲批云南省首批新興專業(yè)，標(biāo)志著工商管理與旅游管理學(xué)院的人才培養(yǎng)工作上了新臺階，落實(shí)“以本為本”理念取得了新成效。

工商管理與旅游管理學(xué)院一直高度重視本科教學(xué)和專業(yè)建設(shè)工作，認(rèn)真落實(shí)“以本為本”的理念，以推進(jìn)“雙萬計(jì)劃”一流本科專業(yè)建設(shè)為牽引，不斷提升本科人才培養(yǎng)質(zhì)量。學(xué)院緊密圍繞人才培養(yǎng)需求，緊跟學(xué)科前沿，以提升人才培養(yǎng)質(zhì)量為根本目標(biāo)，通過持續(xù)的師資、教學(xué)團(tuán)隊(duì)、教材、課程和案例建設(shè)，將人才培養(yǎng)與創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育深度融合，結(jié)合新文科建設(shè)導(dǎo)向，多措并舉，推進(jìn)專業(yè)建設(shè)。

近年來，學(xué)院在專業(yè)建設(shè)方面取得諸多成績，學(xué)院先后榮獲第九屆云南省高等教育教學(xué)成果獎(jiǎng)一等獎(jiǎng)1項(xiàng)，入選云南省高等教育本科教學(xué)成果立項(xiàng)培育項(xiàng)目2項(xiàng)，入選國家級虛擬教研室建設(shè)試點(diǎn)2個(gè)，在全國高校教師教學(xué)創(chuàng)新大賽云南賽區(qū)暨云南省高校教師教學(xué)大賽中獲一等獎(jiǎng)2項(xiàng)、二等獎(jiǎng)1項(xiàng)。

在首屆全國優(yōu)秀教材獎(jiǎng)評選中，學(xué)院教師獲得首屆國家優(yōu)秀教材（高等教育類）二等獎(jiǎng)1項(xiàng)，獲得首屆國家全國教材建設(shè)先進(jìn)個(gè)人1人。學(xué)院獲得教育部首批新文科研究與改革實(shí)踐項(xiàng)目1項(xiàng)，有國家級一流本科課程2門，省級一流本科課程3門。學(xué)院教師先后獲得教育部產(chǎn)學(xué)協(xié)同育人項(xiàng)目立項(xiàng)15項(xiàng)，獲得教育部主題案例建設(shè)項(xiàng)目立項(xiàng)多項(xiàng)。

在中國國際“互聯(lián)網(wǎng)+”大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽上，由我院師生牽頭的項(xiàng)目獲國家金獎(jiǎng)2項(xiàng)、銅獎(jiǎng)1項(xiàng)。學(xué)院學(xué)生還獲得國家級大創(chuàng)項(xiàng)目立項(xiàng)多項(xiàng)，在各類學(xué)科競賽中取得優(yōu)異成績。

以上成績的取得，體現(xiàn)了學(xué)院落實(shí)“以本為本”，長期推動本科專業(yè)建設(shè)的成效。學(xué)院將進(jìn)一步推進(jìn)專業(yè)建設(shè)，堅(jiān)持立德樹人根本任務(wù)，結(jié)合國家戰(zhàn)略和地方社會經(jīng)濟(jì)發(fā)展需要，持續(xù)優(yōu)化人才培養(yǎng)支撐體系，不斷提高人才培養(yǎng)質(zhì)量，助力學(xué)校一流大學(xué)建設(shè)，服務(wù)國家戰(zhàn)略和地方經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展。

民族與邊疆學(xué)部舉辦第四期“我們一起閱探”系列學(xué)術(shù)活動

2022年6月11日，云南大學(xué)民族與邊疆學(xué)部主辦的“我們一起閱探”系列學(xué)術(shù)活動第四期在Bilibili平臺舉辦，直播間最高人氣值達(dá)2.4萬。

本期活動由民族政治研究院郭臺輝教授領(lǐng)銜的云南大學(xué)哲學(xué)社會科學(xué)創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)統(tǒng)籌策劃，以“超越選舉民主何以可能？”為題，從香港中文大學(xué)王紹光教授的著作《抽簽與民主、共和：從雅典到威尼斯》切入，共同聚焦抽簽、選舉與民主等問題展開討論。中山大學(xué)肖濱教授擔(dān)任主持人，邀請澳大利亞迪肯大學(xué)何包鋼教授、清華大學(xué)景躍進(jìn)教授、浙江大學(xué)郎友興教授與中山大學(xué)何俊志教授擔(dān)任與談嘉賓。

研討會上，王紹光教授對本書的寫作背景進(jìn)行簡要介紹，四位嘉賓基于不同的理論面向進(jìn)行全面深入的討論，發(fā)表各自獨(dú)到的見解。何包鋼教授從亞里士多德的混合政體出發(fā)，對王紹光教授提出的兩種抽簽理論模型進(jìn)行討論。景躍進(jìn)教授從概念層面厘清“選舉民主”的內(nèi)涵與外延，指出“選舉民主”在中國語境下的平衡與張力。郎友興教授以不同學(xué)者對于“超越（民主）”的理解差異出發(fā)，對抽簽/抽選進(jìn)行討論，進(jìn)而提出超越選舉民主的中國解法。何俊志教授在梳理中國各民族選舉制度的演化機(jī)制的基礎(chǔ)上，比較出中國古代與希臘城邦的抽簽與選舉的異同之處。

生態(tài)與環(huán)境學(xué)院段昌群、李世玉研究組提出“后發(fā)展地區(qū)環(huán)境破壞與經(jīng)濟(jì)發(fā)展之間的關(guān)系成倒V型”理論

近日，生態(tài)與環(huán)境學(xué)院暨云南省高原山地生態(tài)與退化環(huán)境修復(fù)重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室段昌群教授領(lǐng)銜的研究團(tuán)隊(duì)以昆明水環(huán)境變化為例的研究發(fā)現(xiàn)，后發(fā)展地區(qū)環(huán)境污染與經(jīng)濟(jì)發(fā)展之間的關(guān)系為倒V型曲線，而不是傳統(tǒng)的呈倒U型，為我國環(huán)境質(zhì)量的快速改善提供了學(xué)理支持，轉(zhuǎn)變了長期以來關(guān)于環(huán)境質(zhì)量好轉(zhuǎn)與經(jīng)濟(jì)發(fā)展關(guān)系的走向和趨勢的認(rèn)知。相關(guān)成果以“Relationship between environmental pollution and economic development in late-developing regions shows an inverted V”為題發(fā)表在國際著名環(huán)境類期刊Science of The Total Environment（IF=7.963），段昌群教授與其博士生于雅東并列為第一作者，李世玉副教授為唯一通訊作者。

該研究是云南大學(xué)生態(tài)與環(huán)境學(xué)院暨云南省高原山地生態(tài)與退化環(huán)境修復(fù)重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室段昌群教授、李世玉副教授、博士生于雅東等在系統(tǒng)研究昆明30多年的環(huán)境變化提出的，認(rèn)為后發(fā)展地區(qū)環(huán)境破壞與經(jīng)濟(jì)發(fā)展之間的關(guān)系更符合倒V型理論。

按照傳統(tǒng)的環(huán)境經(jīng)濟(jì)理論，中國作為后發(fā)國家伴隨經(jīng)濟(jì)快速發(fā)展環(huán)境質(zhì)量的改變將可能是一個(gè)漫長的歷史進(jìn)程。1955年，西蒙·庫茲涅茨（Simon Kuznets）提出了環(huán)境破壞與經(jīng)濟(jì)發(fā)展之間的關(guān)系呈倒U型，即著名的Kuznets curve(EKC)，1971年該理論獲得諾貝爾經(jīng)濟(jì)學(xué)獎(jiǎng)。

段昌群、李世玉團(tuán)隊(duì)在此基礎(chǔ)上提出后發(fā)展地區(qū)環(huán)境破壞與經(jīng)濟(jì)發(fā)展之間的關(guān)系成倒V型理論，與時(shí)俱進(jìn)地豐富了環(huán)境經(jīng)濟(jì)學(xué)理論，為進(jìn)一步精確剖析環(huán)境受經(jīng)濟(jì)發(fā)展影響奠定了基礎(chǔ)。同時(shí)，還揭示了環(huán)境破壞與經(jīng)濟(jì)發(fā)展之間的關(guān)系從前發(fā)展地區(qū)倒U型逐步轉(zhuǎn)變成后發(fā)展地區(qū)倒V型的機(jī)理，全球首次提出前期的經(jīng)驗(yàn)、在經(jīng)驗(yàn)基礎(chǔ)上形成的政策和新技術(shù)的應(yīng)用驅(qū)動了其從倒U型逐步轉(zhuǎn)變成倒V型（圖1）。

圖1 新技術(shù)和前期經(jīng)驗(yàn)的應(yīng)用驅(qū)動著EKC曲線從前發(fā)展地區(qū)的倒U型轉(zhuǎn)向后發(fā)展地區(qū)的倒V型

該倒V型理論還創(chuàng)新性地提出了環(huán)境破壞與經(jīng)濟(jì)發(fā)展關(guān)系的4個(gè)區(qū)域階段，分別為自然消納區(qū)（Self-purification area）、破壞區(qū)（Destroy area）、回饋區(qū)（Feedback area）和促進(jìn)區(qū)（Promote area）（圖1）。

新的模型理論的提出是基于1987-2020年共34年的昆明市76條河流353個(gè)斷面的龐大的水質(zhì)監(jiān)測數(shù)據(jù)，在昆明市經(jīng)濟(jì)發(fā)展的不同階段，各水質(zhì)參數(shù)和綜合污染指數(shù)基本上都支持這個(gè)倒V型理論（圖2）。

圖2 水質(zhì)與GDP的關(guān)系

以上研究得到了國家自然科學(xué)基金會（U2002208、31670522和42064005）、以及云南省重點(diǎn)科技項(xiàng)目（202101AS070033、20220201AS070016）的資助支持。

論文鏈接：http://dx.網(wǎng)址未加載/10.1016/j.scitotenv.2022.156295

云南大學(xué)第八屆中國國際“互聯(lián)網(wǎng)+”大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽校賽決賽舉行

2022年6月12日，云南大學(xué)第八屆中國國際“互聯(lián)網(wǎng)+”大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽校賽決賽在呈貢校區(qū)舉行。來自全校25個(gè)學(xué)院的399個(gè)項(xiàng)目進(jìn)行激烈角逐，最終產(chǎn)生金獎(jiǎng)39項(xiàng)、銀獎(jiǎng)68項(xiàng)、銅獎(jiǎng)290項(xiàng)，同時(shí)金獎(jiǎng)、銀獎(jiǎng)共計(jì)107個(gè)項(xiàng)目將晉級云南省賽。

云南大學(xué)高度重視本屆校賽的籌備與組織工作，自4月21日校賽正式啟動以來，學(xué)校多次召開校級工作協(xié)調(diào)會和推進(jìn)會，多次組織賽前大賽宣講，推進(jìn)項(xiàng)目遴選、挖掘和評審等工作。在全校師生的共同努力下，本屆校賽項(xiàng)目團(tuán)隊(duì)在“全國大學(xué)生創(chuàng)業(yè)服務(wù)網(wǎng)”平臺申報(bào)項(xiàng)目1608個(gè)，其中高教主賽道項(xiàng)目1306個(gè)，青年紅色筑夢之旅賽道項(xiàng)目302個(gè)，共計(jì)7278人報(bào)名參賽，11646人次參賽。與此同時(shí)，全校還有2233人報(bào)名參加青年紅色筑夢之旅活動。

5月下旬，各學(xué)院（研究院）積極組織了院賽，并從1608個(gè)申報(bào)項(xiàng)目中遴選出657個(gè)項(xiàng)目參加校賽復(fù)賽。6月2日－7日，學(xué)校通過網(wǎng)絡(luò)評審項(xiàng)目計(jì)劃書等形式組織舉辦校賽復(fù)賽，遴選出399個(gè)項(xiàng)目晉級校賽決賽。

本屆校賽決賽分為高教主賽道和青年紅色筑夢之旅賽道兩個(gè)賽道，分別在12個(gè)賽場同時(shí)進(jìn)行。高教主賽道包括了5個(gè)本科生創(chuàng)意組、1個(gè)本科生混合組、2個(gè)研究生創(chuàng)意組、1個(gè)研究生混合組；青年紅色筑夢之旅賽道包括了2個(gè)創(chuàng)意組和1個(gè)公益組。為遴選出能代表學(xué)校創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育及實(shí)踐水平的項(xiàng)目團(tuán)隊(duì)，學(xué)校共邀請了60位校內(nèi)外專家評委參與現(xiàn)場評審，其中24位校外專家評委均為“互聯(lián)網(wǎng)+”大賽國賽、省賽評委。

大賽比賽形式以項(xiàng)目路演為主，項(xiàng)目負(fù)責(zé)人從項(xiàng)目背景、行業(yè)分析、市場痛點(diǎn)、商業(yè)模式、公益模式、核心競爭力、財(cái)務(wù)分析、股權(quán)結(jié)構(gòu)、團(tuán)隊(duì)成員、推廣應(yīng)用、未來規(guī)劃等方面介紹團(tuán)隊(duì)項(xiàng)目；專家評委則根據(jù)教育部公布的第八屆中國國際“互聯(lián)網(wǎng)+”大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽各賽道評審規(guī)則，重點(diǎn)從教育維度、創(chuàng)新維度、團(tuán)隊(duì)維度、商業(yè)維度、社會價(jià)值維度等5個(gè)方面對項(xiàng)目進(jìn)行實(shí)質(zhì)與形式審查，嚴(yán)格考核視角及細(xì)化評分要點(diǎn)。

本屆大賽參賽項(xiàng)目類型覆蓋了新工科、新醫(yī)科、新農(nóng)科、新文科類建設(shè)項(xiàng)目，包括了大數(shù)據(jù)、云計(jì)算、人工智能、虛擬現(xiàn)實(shí)、網(wǎng)絡(luò)空間安全、節(jié)能環(huán)保、新材料、現(xiàn)代醫(yī)療技術(shù)、智能醫(yī)療設(shè)備、新藥研發(fā)、生物技術(shù)、現(xiàn)代種業(yè)、智慧農(nóng)業(yè)、文化教育、數(shù)字經(jīng)濟(jì)、金融科技、法務(wù)、融媒體、翻譯、文創(chuàng)設(shè)計(jì)、非遺保護(hù)、社會工作、養(yǎng)老服務(wù)等領(lǐng)域，各類項(xiàng)目均較好地展現(xiàn)了學(xué)校在“四新”建設(shè)中的教育理念與育人成效，突出展示了師生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)熱情的激活以及創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力的不斷提升。

本屆校賽的主題依然是“我敢闖 我會創(chuàng)”，本著更云南、更國際、更教育、更全面、更創(chuàng)新的“五更”大賽目標(biāo)，以及“紅色青春筑夢創(chuàng)業(yè)人生 綠色發(fā)展助力鄉(xiāng)村振興”的大賽要求，切實(shí)推進(jìn)“以賽促教”工作，探索人才培養(yǎng)新路徑，并形成新的人才培養(yǎng)質(zhì)量觀和質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)，努力提高學(xué)校師生的創(chuàng)新精神、創(chuàng)業(yè)意識和創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力。大賽同時(shí)還推進(jìn)了“以賽促學(xué)”工作，致力培養(yǎng)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)生力軍，激勵(lì)青年學(xué)子扎根中國大地了解國情民情，在創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)中增長智慧才干，堅(jiān)定執(zhí)著追理想、實(shí)事求是闖新路，把激昂的青春夢融入偉大的中國夢，努力成長為德才兼?zhèn)涞挠袨槿瞬拧Ｔ颇洗髮W(xué)“以賽促創(chuàng)”的工作，將積極搭建產(chǎn)教融合、協(xié)同育人新平臺，推動學(xué)校專創(chuàng)融合、科創(chuàng)融合、思創(chuàng)融合和產(chǎn)創(chuàng)融合新發(fā)展，將學(xué)校教育融入云南經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展，推動學(xué)校成果轉(zhuǎn)化和產(chǎn)學(xué)研用融合，為備戰(zhàn)第八屆中國國際“互聯(lián)網(wǎng)+”大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽云南省決賽打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。

來源 | 云南大學(xué)新聞中心

編輯 | 張菊

審核 | 李哲

云南大學(xué)一周科研教學(xué)動態(tài)（2022.6.6—2022.6.12）