玉溪師范學(xué)院體育教育、數(shù)學(xué)與應(yīng)用數(shù)學(xué)專業(yè)接受 教育部師范類專業(yè)認(rèn)證

6月16日至18日，云南省教育評(píng)估院組織以南京師范大學(xué)傅康生教授為聯(lián)合認(rèn)證組長(zhǎng)的師范類專業(yè)認(rèn)證聯(lián)合認(rèn)證組一行15人對(duì)玉溪師范學(xué)院體育教育專業(yè)、數(shù)學(xué)與應(yīng)用數(shù)學(xué)專業(yè)開(kāi)展為期2天半的師范類專業(yè)第二級(jí)認(rèn)證進(jìn)�？疾楣ぷ�。

6月16日上午，專家組見(jiàn)面會(huì)在學(xué)校圖書(shū)館3003會(huì)議室舉行。專家組全體成員，云南省教育評(píng)估院副院長(zhǎng)司慧迎，玉溪師范學(xué)院全體校領(lǐng)導(dǎo)、相關(guān)職能部門(mén)負(fù)責(zé)人，體育學(xué)院黨政班子及體育教育專業(yè)教師，數(shù)學(xué)與信息技術(shù)學(xué)院黨政班子及數(shù)學(xué)與應(yīng)用數(shù)學(xué)專業(yè)教師參加了會(huì)議。聯(lián)合認(rèn)證專家組組長(zhǎng)傅康生教授主持會(huì)議。

聯(lián)合認(rèn)證專家組組長(zhǎng)傅康生教授就專業(yè)認(rèn)證的目的、任務(wù)和要求予以說(shuō)明。傅康生指出，開(kāi)展師范類專業(yè)認(rèn)證是新時(shí)代全面深化教師教育改革、加強(qiáng)教師教育隊(duì)伍建設(shè)、加強(qiáng)師范類專業(yè)建設(shè)，從源頭上培養(yǎng)高素質(zhì)、專業(yè)化、創(chuàng)新性教師隊(duì)伍的重要機(jī)制，也是落實(shí)習(xí)近平總書(shū)記指示、黨中央要求和國(guó)務(wù)院部署的重要舉措。傅康生強(qiáng)調(diào)，教育是國(guó)之大計(jì)、黨之大計(jì)，教師是立教之本、興教之源。培養(yǎng)“好老師”要從師范類專業(yè)認(rèn)證開(kāi)始，要深刻認(rèn)識(shí)開(kāi)展師范類類專業(yè)認(rèn)證的戰(zhàn)略意義，準(zhǔn)確把握“學(xué)生中心”“產(chǎn)出導(dǎo)向”“持續(xù)改進(jìn)”的內(nèi)在邏輯，切實(shí)落實(shí)好師范專業(yè)認(rèn)證的理念和任務(wù)，把師范類專業(yè)認(rèn)證的指標(biāo)落實(shí)到位。傅康生表示，專家組將尊重標(biāo)準(zhǔn)、遵循規(guī)范、尊重不同高校專業(yè)差異和水平，按師范類專業(yè)認(rèn)證的新思路、新理念、新標(biāo)準(zhǔn)、新方法和新技術(shù)的要求，與學(xué)校相關(guān)部門(mén)加強(qiáng)溝通交流，專業(yè)、透明、高質(zhì)量地完成此次認(rèn)證工作。

玉溪師范學(xué)院黨委書(shū)記張學(xué)武致歡迎辭，對(duì)專家組的到來(lái)表示歡迎。張學(xué)武強(qiáng)調(diào)，開(kāi)展師范專業(yè)認(rèn)證，是新時(shí)期國(guó)家振興教師教育，提高師范人才培養(yǎng)質(zhì)量的重大改革和重要舉措，是推動(dòng)教師教育改革的突破口。此次認(rèn)證，是對(duì)學(xué)校師范專業(yè)辦學(xué)水平的全面檢驗(yàn)，是對(duì)專業(yè)建設(shè)質(zhì)量的全方位診斷，將幫助學(xué)校更好地提高師范專業(yè)建設(shè)水平和人才培養(yǎng)質(zhì)量。張學(xué)武表示，學(xué)校將全力配合專家工作，敬請(qǐng)專家多提寶貴意見(jiàn)，幫助學(xué)校查找短板，診斷問(wèn)題。學(xué)校定會(huì)按專家指出的問(wèn)題不斷**提升，不斷提高人才培養(yǎng)質(zhì)量和效果。

玉溪師范學(xué)院校長(zhǎng)馬力以《落實(shí)立德樹(shù)人根本任務(wù)聚焦師范專業(yè)認(rèn)證標(biāo)準(zhǔn)深化教師教育綜合改革培養(yǎng)鄉(xiāng)村“四有”好老師》為題作師范專業(yè)建設(shè)及人才培養(yǎng)情況進(jìn)行匯報(bào)。馬力表示，學(xué)校高度重視師范類專業(yè)認(rèn)證工作，提出了“以專業(yè)認(rèn)證促專業(yè)發(fā)展”的專業(yè)建設(shè)目標(biāo)，著力解決好“辦學(xué)最后一公里”的工作思路，按“人人都是評(píng)估對(duì)象，事事都是評(píng)估內(nèi)容”的工作方案，成立8個(gè)工作組，壓實(shí)認(rèn)證任務(wù)，積極開(kāi)展各項(xiàng)準(zhǔn)備工作。馬力表示，全校師生將全力支持專家組考查工作，希望專家們多給學(xué)校指導(dǎo)幫助，學(xué)校將不斷總結(jié)，持續(xù)改進(jìn)，努力提升師范類專業(yè)人才培養(yǎng)質(zhì)量。

體育教育、數(shù)學(xué)與應(yīng)用數(shù)學(xué)專業(yè)負(fù)責(zé)人分別圍繞各自專業(yè)建設(shè)情況作補(bǔ)充說(shuō)明；專家組圍繞考查工作重點(diǎn)進(jìn)行循證，學(xué)校相關(guān)部門(mén)和學(xué)院負(fù)責(zé)人進(jìn)行了答疑。

期間，專家組嚴(yán)格按專業(yè)認(rèn)證實(shí)施辦法的要求，依據(jù)“學(xué)生中心”“產(chǎn)出導(dǎo)向”“持續(xù)改進(jìn)”的認(rèn)證理念，圍繞專業(yè)認(rèn)證的主線和底線，從“培養(yǎng)目標(biāo)達(dá)成度”“社會(huì)需求適應(yīng)度”“教學(xué)資源支撐度”“質(zhì)量保障有效度”“學(xué)生和用人單位滿意度”5個(gè)維度，對(duì)照認(rèn)證標(biāo)準(zhǔn)的8個(gè)一級(jí)指標(biāo)，39個(gè)二級(jí)指標(biāo)對(duì)專業(yè)點(diǎn)進(jìn)行了認(rèn)真的考查，通過(guò)座談、訪談、看課、聽(tīng)課、查閱資料、走訪基地等形式，對(duì)專業(yè)認(rèn)證各項(xiàng)指標(biāo)達(dá)成情況、專業(yè)人才培養(yǎng)質(zhì)量狀況進(jìn)行了全面客觀檢查，對(duì)專業(yè)人才培養(yǎng)的狀態(tài)進(jìn)行客觀評(píng)判。

專家組深入體育學(xué)院和數(shù)學(xué)與信息技術(shù)學(xué)院走訪考查，10名成員分頭考查，共聽(tīng)課、看課21節(jié)次，調(diào)閱畢業(yè)論文126份，實(shí)習(xí)檔案944份，抽查了22門(mén)課程的3020份試卷及考核資料，查閱學(xué)校、學(xué)院管理文件、教學(xué)檔案、支撐材料等157份，訪談相關(guān)校領(lǐng)導(dǎo)和職能部門(mén)負(fù)責(zé)人37人次，學(xué)生121人次、教師47人次，專業(yè)負(fù)責(zé)人、學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)和管理人員38人次，訪談?dòng)萌藛挝淮�表、校友代�?4人次；實(shí)地走訪了玉溪三中、玉溪師范學(xué)院附屬中學(xué)等實(shí)習(xí)基地以及互聯(lián)網(wǎng)+教師教育實(shí)驗(yàn)教學(xué)中心、湄公河次區(qū)域民族民間文化傳習(xí)館、馬克思主義學(xué)院等；實(shí)地考查了智慧教室、微格教室、三筆字實(shí)訓(xùn)室、網(wǎng)絡(luò)安全實(shí)訓(xùn)室等學(xué)校和學(xué)院相關(guān)教育教學(xué)設(shè)施，全面獲取了兩個(gè)專業(yè)的教育教學(xué)信息。

6月18日，聯(lián)合認(rèn)證專家組在圖書(shū)館多元學(xué)術(shù)廳主持召開(kāi)專家組意見(jiàn)反饋會(huì)。專家組全體成員，省教育廳副廳長(zhǎng)王永全，省教育評(píng)估院院長(zhǎng)方貴榮，玉溪市教育體育局局長(zhǎng)張紹東，省教育評(píng)估院副院長(zhǎng)司慧迎，玉溪師范學(xué)院全體校領(lǐng)導(dǎo)、職能部門(mén)負(fù)責(zé)人，體育學(xué)院、數(shù)學(xué)與信息技術(shù)學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)班子、專業(yè)負(fù)責(zé)人及全體教師，玉溪師范學(xué)院其他師范類專業(yè)所在學(xué)院院長(zhǎng)、書(shū)記、副書(shū)記、專業(yè)負(fù)責(zé)人、教務(wù)處全體人員參加會(huì)議。

會(huì)上，聯(lián)合認(rèn)證專家組組長(zhǎng)傅康生教授代表聯(lián)合認(rèn)證專家組介紹專家進(jìn)�？疾楣ぷ髑闆r，反饋認(rèn)證專家總體考查意見(jiàn)。傅康生肯定了學(xué)校師范類專業(yè)建設(shè)成效，指出了考查期間發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題和不足，并提了中肯的意見(jiàn)、建議。傅康生指出，玉溪師范學(xué)院濃郁的師范教育氛圍，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對(duì)師范教育的高度重視、強(qiáng)力統(tǒng)籌，教師愛(ài)崗敬業(yè)的教育情懷，學(xué)生的純樸努力、積極上進(jìn)給專家留下了深刻印象；玉溪師范學(xué)院扎根聶耳故鄉(xiāng)，源起玉溪師范�？瓢�，是一所有著深厚師范教育底蘊(yùn)的大學(xué)；玉溪師范學(xué)院學(xué)校根植玉溪、情系師范、改革創(chuàng)新、立德樹(shù)人，歷經(jīng)40余年發(fā)展積淀，為玉溪、云南及周邊地區(qū)培養(yǎng)了大量留得住、教得好的各類中學(xué)教師；專家組深刻感受到在美術(shù)學(xué)師范類專業(yè)認(rèn)證后，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、相關(guān)職能部門(mén)及相關(guān)學(xué)院對(duì)專業(yè)認(rèn)證工作的重視。自首次美術(shù)學(xué)師范類專業(yè)認(rèn)證以來(lái)，學(xué)校做了大量工作，對(duì)美術(shù)學(xué)專業(yè)認(rèn)證過(guò)程中專家提出的意見(jiàn)都認(rèn)真的研判，全面接受、全面**，且有很多創(chuàng)新性舉措，工作做得非常扎實(shí)。

數(shù)學(xué)與應(yīng)用數(shù)學(xué)專業(yè)認(rèn)證專家組組長(zhǎng)楊寶忠教授、體育教育專業(yè)認(rèn)證專家組組長(zhǎng)傅康生教授分別代表專家組介紹了專家考查工作總體情況、專業(yè)整體達(dá)標(biāo)情況，分別指出了兩個(gè)專業(yè)在多年的辦學(xué)實(shí)踐過(guò)程中形成的值得肯定的優(yōu)勢(shì)和考查中發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題和不足，認(rèn)真分析了問(wèn)題原因并提出了中肯的改進(jìn)建議，全面反饋了專家組集體考查意見(jiàn)。

數(shù)學(xué)與應(yīng)用數(shù)學(xué)專業(yè)專家組成員陜西理工大學(xué)郭天印教授、重慶三峽學(xué)院王良偉教授、云南師范大學(xué)畢先均教授、邢臺(tái)市第七中學(xué)副校長(zhǎng)李育紅，體育教育專業(yè)專家組成員西南大學(xué)劉義兵教授、華中師范大學(xué)郭敏教授、云南大學(xué)董立昆教授、秦皇島新世紀(jì)高級(jí)中學(xué)中學(xué)正高級(jí)教師張瑞格分別反饋了個(gè)人考查意見(jiàn)并提了寶貴建議。

數(shù)學(xué)與應(yīng)用數(shù)學(xué)、體育教育兩個(gè)專業(yè)負(fù)責(zé)人分別作表態(tài)發(fā)言。

玉溪師范學(xué)院校長(zhǎng)馬力代表學(xué)校作表態(tài)發(fā)言，對(duì)專家組提出的反饋意見(jiàn)表示感謝。馬力表示，學(xué)校將堅(jiān)持問(wèn)題導(dǎo)向和目標(biāo)導(dǎo)向，會(huì)后立即梳理專家們的意見(jiàn)建議，認(rèn)真研究，制訂務(wù)實(shí)有效的**方案，對(duì)標(biāo)對(duì)表列出**時(shí)間表、路線圖，精準(zhǔn)發(fā)力，逐項(xiàng)**到位。學(xué)校將把**工作與深化教師教育綜合改革緊密結(jié)合，與體育教育、數(shù)學(xué)與應(yīng)用數(shù)學(xué)專業(yè)建設(shè)和師范類專業(yè)人才培養(yǎng)緊密結(jié)合，與即將開(kāi)展的地理科學(xué)和物理學(xué)兩個(gè)師范類專業(yè)的認(rèn)證籌備工作緊密結(jié)合，不斷提升人才培養(yǎng)質(zhì)量，推進(jìn)學(xué)校一流地方應(yīng)用型大學(xué)建設(shè)。

玉溪市教育體育局局長(zhǎng)張紹東指出，玉溪離不開(kāi)玉溪師范學(xué)院，玉溪師范學(xué)院離不開(kāi)玉溪。希望學(xué)校珍惜此次認(rèn)證機(jī)會(huì)，認(rèn)真研究專家意見(jiàn)建議，切實(shí)把專家意見(jiàn)建議轉(zhuǎn)化為推動(dòng)師范類專業(yè)內(nèi)涵發(fā)展的實(shí)效，不斷提高教師教育人才培養(yǎng)質(zhì)量和水平；希望教師們鑄師魂、立師德、提師能、獻(xiàn)師愛(ài)，積極探索新時(shí)代教育教學(xué)方法，不斷提升教書(shū)育人本領(lǐng)，用心用情用力當(dāng)好學(xué)生引路人；希望專家們繼續(xù)關(guān)心、關(guān)注玉溪師范學(xué)院和玉溪教育發(fā)展，持續(xù)給予幫助和指導(dǎo)。

云南省教育廳副廳長(zhǎng)王永全向?qū)＜医M對(duì)云南教師教育人才培養(yǎng)和高等教育改革發(fā)展給予的關(guān)心幫助表示感謝。王永全指出，此次認(rèn)證是對(duì)玉溪師范學(xué)院人才培養(yǎng)持續(xù)改進(jìn)的檢驗(yàn)，專家們的意見(jiàn)建議不僅是針對(duì)兩個(gè)專業(yè)，也是對(duì)學(xué)校師范類專業(yè)的指導(dǎo)。王永全強(qiáng)調(diào)，玉溪師范學(xué)院要以提高人才培養(yǎng)質(zhì)量為核心，把認(rèn)證理念融入辦學(xué)育人各環(huán)節(jié)；要以服務(wù)云南基礎(chǔ)教育改革需要為出發(fā)點(diǎn)，深入思考人才培養(yǎng)定位和內(nèi)涵，為云南基礎(chǔ)教育改革發(fā)展培養(yǎng)高素質(zhì)人才；要用好專業(yè)認(rèn)證這個(gè)關(guān)鍵抓手，齊頭并進(jìn)。學(xué)校要認(rèn)真研究專家的反饋意見(jiàn)，按專家組提出的要求，扎實(shí)**，確保實(shí)效。

編輯|董正福排版|向卿

責(zé)編|張莉

審核|戴志

來(lái)源@玉溪師范學(xué)院