德州科技職業(yè)學(xué)院怎么樣 點評 2020評價

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剛開始你進入的時候可能有點失望，它并不像你想的那么美好，但漸漸地，你會發(fā)現(xiàn)德州科技職業(yè)學(xué)院很美，它的樹，它的路，它的建筑……還有它的人，特別是學(xué)長學(xué)姐們！跟著小編來看看德州科技職業(yè)學(xué)院的相關(guān)介紹吧：

德州科技職業(yè)學(xué)院是一所全日制普通高校。學(xué)院創(chuàng)建于1988年， 2001年在首批國家級重點學(xué)校—德州機電工程學(xué)�；�礎(chǔ)上升格建立，系德州市**高職院校，是全省最早建立在縣級市的高職院校。辦學(xué)20多年來，德州科技職業(yè)學(xué)院堅持正確的辦學(xué)方向，依法辦學(xué)、創(chuàng)新發(fā)展，深化高職教學(xué)改革，深入推進校企合作，完善公共實訓(xùn)中心建設(shè)，累計向社會輸送各類技能型應(yīng)用型復(fù)合型應(yīng)用、管理人才達10萬余人。學(xué)院從無到有，從小到大，從大到強，走出了一條自我生存、發(fā)展、完善的辦學(xué)路子，得到了社會各界的普遍認可和高度評價，學(xué)院榮獲國家、省、市榮譽60余項。中央電視臺《東方時空》欄目就學(xué)院大學(xué)生就業(yè)和推行“雙證書”制度進行了專題報道；《中國教育報》贊譽學(xué)院“中國職業(yè)教育的一面旗幟”。

學(xué)院設(shè)德州主校區(qū)和青島校區(qū)兩個校區(qū)，教職工1025人、在校生近1.5萬人，設(shè)有生物工程、機電工程、信息工程、汽車工程、建筑工程、財經(jīng)、航空、藝術(shù)等10個院系、39個專業(yè)。教學(xué)儀器設(shè)備總價值達9000余萬元，實踐教學(xué)基地132個，館藏圖書120.7萬冊（另有電子圖書350萬冊）。擁有國家生物產(chǎn)業(yè)基地、北汽集團、清華同方科技公司、海信集團等校外實習(xí)基地。

教學(xué)設(shè)施先進，功能齊全完善。學(xué)院投入巨資購置了3D打印機、三坐標(biāo)測量儀、數(shù)控加工中心、生物專業(yè)食品分析實驗室、農(nóng)用飛機和無人駕駛飛機等一批高、精、尖教學(xué)儀器設(shè)備，在全省職業(yè)院校中處于領(lǐng)先水平。學(xué)院建有國家糖工程技術(shù)研究中心重點實驗室、市級大學(xué)生創(chuàng)業(yè)孵化示范基地2個；成立有“焊機研究所”、“自動焊接機器人研究所”、“新能源汽車研究所”等研究機構(gòu)。學(xué)院于2014年獲批德州市市級公共實訓(xùn)中心分中心，承擔(dān)周邊五縣市技能人才培訓(xùn)培養(yǎng)任務(wù)；“航空民用無人機培訓(xùn)服務(wù)基地”項目系首個設(shè)在山東省高校中的航空民用無人機培訓(xùn)服務(wù)基地。

教學(xué)質(zhì)量過硬，教育部門認可。學(xué)院擁有省級教學(xué)團隊2個，山東省品牌專業(yè)群、校企共建工科專業(yè)、國家和省級精品課程、示范專業(yè)、特色專業(yè)達20余個，在全省職業(yè)院校中位于前列。學(xué)院是全省較早開設(shè)生物專業(yè)的高校，“生物技術(shù)及應(yīng)用”專業(yè)于2009年被評為省級特色專業(yè)；獲得國家軟件著作權(quán)、專利等50余項，多名教師在全省高校教學(xué)大賽中獲一、二、三等獎，學(xué)生參加國家、省、市各級技能大賽獲國家級、省級特等獎2項、一等獎4項、二等獎11項、三等獎上百項。近年來，學(xué)院主持承擔(dān)省級科研課題9項，全省企業(yè)培訓(xùn)與職工教育重點課題14項，被評為山東省企業(yè)培訓(xùn)與職工教育重點課題研究先進單位。

校企合作深入，產(chǎn)教結(jié)合豐碩。學(xué)院在“1+3+N”人才培養(yǎng)模式基礎(chǔ)上，大力開展工學(xué)結(jié)合、產(chǎn)教結(jié)合、校企合作，走“產(chǎn)學(xué)研”、“教學(xué)做一體化”相結(jié)合辦學(xué)路子，充分利用禹城生物產(chǎn)業(yè)資源，加大校企合作力度；并先后與海爾、諾基亞、京東方等50余家大中型企業(yè)建立定向培養(yǎng)人才供求關(guān)系，并與中科院、農(nóng)科院等科研機構(gòu)搭建合作交流平臺，校企合作引進了全市**韓資汽車項目。學(xué)院生產(chǎn)的艾瑞歐運動賽車已批量生產(chǎn)，填補了國家空白；生產(chǎn)的等離子電機和用于低頻動態(tài)測量（動態(tài)汽車稱重）的振弦式傳感器處于國內(nèi)領(lǐng)先水平。

招生面向全國，就業(yè)成績顯著。學(xué)院招生立足山東，面向全國。學(xué)院堅持“以培養(yǎng)具有較強競爭力的高技能應(yīng)用性、復(fù)合型、創(chuàng)新型人才”為目標(biāo)，以促進高素質(zhì)就業(yè)為導(dǎo)向，不斷提升畢業(yè)生就業(yè)率和就業(yè)質(zhì)量。學(xué)院成立了大學(xué)生創(chuàng)業(yè)孵化基地，提高大學(xué)生自主創(chuàng)業(yè)意識和創(chuàng)業(yè)成功率，拓展學(xué)生就業(yè)渠道。2010年，青島校區(qū)獲得“首批青島大學(xué)生創(chuàng)業(yè)孵化基地”稱號，2012年學(xué)院主校區(qū)大學(xué)生創(chuàng)業(yè)孵化基地被評為“德州市大學(xué)生創(chuàng)業(yè)孵化示范基地”。學(xué)院堅持立足山東，北接京津冀，南連長三角，扎實提高就業(yè)工作質(zhì)量和水平，學(xué)院就業(yè)率和就業(yè)滿意率連續(xù)多年分別保持在98%和95%以上。

學(xué)院在上級黨委政府和教育主管部門大力支持下，以建設(shè)適應(yīng)經(jīng)濟社會發(fā)展的現(xiàn)代職業(yè)教育體系為契機，大力發(fā)展、積極建設(shè)德州市市級公共實訓(xùn)中心分中心，不斷加強師資隊伍建設(shè)，提高教育教學(xué)質(zhì)量，形成結(jié)構(gòu)合理、類型多樣、相互貫通、功能完善的職業(yè)教育培養(yǎng)格局和人才成長立交橋，為辦好人民滿意的高職教育而不懈努力，為創(chuàng)辦高職本科院校而努力奮斗。

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德州科技職業(yè)學(xué)院歷年招生章程僅供2020屆高考生及家長作為參考，最新的德州科技職業(yè)學(xué)院招生章程相關(guān)內(nèi)容也將會在《★2020全國各高校招生章程匯總 - 更三高考專版》頁面陸續(xù)發(fā)布，請保持關(guān)注！

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