商洛職業(yè)技術(shù)學(xué)院臨床醫(yī)學(xué)專業(yè)好不好(全國排名、專業(yè)介紹、網(wǎng)友評價(jià))

商洛職業(yè)技術(shù)學(xué)院臨床醫(yī)學(xué)專業(yè)怎么樣好不好？本文整理了歷年商洛職業(yè)技術(shù)學(xué)院校友對商洛職業(yè)技術(shù)學(xué)院臨床醫(yī)學(xué)專業(yè)的評價(jià)，根據(jù)Ai高考報(bào)考大數(shù)據(jù)分析得出商洛職業(yè)技術(shù)學(xué)院臨床醫(yī)學(xué)專業(yè)實(shí)際點(diǎn)評結(jié)果，以下評價(jià)內(nèi)容僅代表網(wǎng)友觀點(diǎn)，供考生和家長參考。

一、商洛職業(yè)技術(shù)學(xué)院臨床醫(yī)學(xué)專業(yè)怎么樣好不好：

商洛職業(yè)技術(shù)學(xué)院是一所位于陜西的綜合院校，其主要培養(yǎng)層次為高職(專科)，商洛職業(yè)技術(shù)學(xué)院屬于陜西省教育廳主管院校。

商洛職業(yè)技術(shù)學(xué)院創(chuàng)建于2005年，它是一所經(jīng)陜西省人民政府批準(zhǔn)、國家教育部備案，陜西省教育廳和商洛市人民政府共建共管的綜合性全日制公辦高職院校，省級“文明校園”、省級“平安校園”、中央財(cái)政支持建設(shè)項(xiàng)目學(xué)校、教育部《高等職業(yè)教育創(chuàng)新發(fā)展行動(dòng)計(jì)劃》試點(diǎn)項(xiàng)目學(xué)校、陜西省專業(yè)綜合改革試點(diǎn)項(xiàng)目學(xué)校。校園占地577畝，建筑面積190155平方米;有固定資產(chǎn)5.3億元...

商洛職業(yè)技術(shù)學(xué)院臨床醫(yī)學(xué)專業(yè)滿意度評分結(jié)果：

查看更多>>商洛職業(yè)技術(shù)學(xué)院開設(shè)專業(yè)有哪些？

二、商洛職業(yè)技術(shù)學(xué)院臨床醫(yī)學(xué)專業(yè)介紹：

高考填報(bào)志愿時(shí)，報(bào)考商洛職業(yè)技術(shù)學(xué)院的高考生和家長想要了解商洛職業(yè)技術(shù)學(xué)院的臨床醫(yī)學(xué)專業(yè)怎么樣？商洛職業(yè)技術(shù)學(xué)院臨床醫(yī)學(xué)專業(yè)有哪些課程？就業(yè)前景怎么樣？

臨床醫(yī)學(xué)（理工）
專業(yè)歷史：于1960年開辦西醫(yī)士專業(yè)， 1987年開設(shè)臨床醫(yī)學(xué)專業(yè)，截止2008年已培養(yǎng)各層次臨床醫(yī)學(xué)專業(yè)畢業(yè)生8052人，其中�？飘厴I(yè)生1687人，聯(lián)辦本科畢業(yè)生376人。
專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)：培養(yǎng)掌握基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)、臨床醫(yī)學(xué)的基本理論和專業(yè)技能，從事城鄉(xiāng)基層社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)的助理醫(yī)師。并具有從事基層健康教育和基層預(yù)防保健工作能力的高等醫(yī)學(xué)專業(yè)技術(shù)人才。
專業(yè)核心能力：臨床內(nèi)科、外科、婦產(chǎn)科、兒科常見病、多發(fā)病的診治和預(yù)防，危急重癥的處理能力。
專業(yè)核心課程與主要實(shí)踐環(huán)節(jié)：人體解剖學(xué)、生理學(xué)、病原生物與免疫學(xué)、生物化學(xué)、病理學(xué)、藥理學(xué)、診斷學(xué)、內(nèi)科學(xué)、外科學(xué)、婦產(chǎn)科學(xué)、兒科學(xué)、預(yù)防醫(yī)學(xué)等核心課程。臨床技能培訓(xùn)、見習(xí)、社區(qū)衛(wèi)生實(shí)踐、畢業(yè)實(shí)習(xí)等實(shí)踐環(huán)節(jié)。
就業(yè)面向：城市社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)中心、農(nóng)村鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院的臨床醫(yī)療崗位。
臨床醫(yī)學(xué)（口腔方向）
專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)：培養(yǎng)掌握基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)、臨床醫(yī)學(xué)和口腔醫(yī)學(xué)基本理論和專業(yè)技能，從事城鄉(xiāng)基層社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)的口腔助理醫(yī)師。并具有從事基層健康教育和預(yù)防保健工作能力的高等口腔醫(yī)學(xué)專業(yè)技術(shù)人才。
專業(yè)核心能力：具備與專業(yè)有關(guān)的口腔醫(yī)學(xué)的基本知識(shí)；熟練制作常用修復(fù)體的能力；制作常用矯治器的能力；正確使用口腔修復(fù)材料的能力；具有口腔保健和口腔常見病、多發(fā)病的診治和預(yù)防，危急重癥的處理能力。
專業(yè)核心課程與主要實(shí)踐環(huán)節(jié)：人體解剖學(xué)、生理學(xué)、口腔解剖生理學(xué)、口腔內(nèi)科學(xué)、口腔外科學(xué)、固定義齒修復(fù)工藝技術(shù)、可摘義齒修復(fù)工藝技術(shù)、口腔正畸工藝技術(shù)、口腔預(yù)防保健、口腔醫(yī)學(xué)美學(xué)基礎(chǔ)等核心課程�？谇患寄芘嘤�(xùn)、見習(xí)、社區(qū)衛(wèi)生實(shí)踐、畢業(yè)實(shí)習(xí)等實(shí)踐環(huán)節(jié)。。
就業(yè)面向：城市社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)中心、農(nóng)村鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院的臨床、口腔醫(yī)療崗位。
臨床醫(yī)學(xué)（婦幼方向、理工）
專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)：培養(yǎng)掌握基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)、臨床醫(yī)學(xué)的基本理論和專業(yè)技能，從事城鄉(xiāng)基層社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)的婦幼助理醫(yī)師。并具有從事基層健康教育和基層預(yù)防保健工作能力的高等醫(yī)學(xué)專業(yè)技術(shù)人才。
專業(yè)核心能力：具有對婦女常見病、多發(fā)病的診斷、預(yù)防和處理能力；具有開展圍產(chǎn)期保健、社區(qū)衛(wèi)生保健、衛(wèi)生宣教及指導(dǎo)育齡夫婦實(shí)行計(jì)劃生育的能力；規(guī)范的進(jìn)行產(chǎn)前檢查、正常接生、產(chǎn)后處理、新生兒處理的操作技能；對婦產(chǎn)科、兒科常見病、多發(fā)病的診治和預(yù)防，危急重癥的處理能力。
專業(yè)核心課程與主要實(shí)踐環(huán)節(jié)：人體解剖學(xué)、生理學(xué)、病原生物與免疫學(xué)、生物化學(xué)、病理學(xué)、藥理學(xué)、診斷學(xué)、內(nèi)科學(xué)、外科學(xué)、兒科學(xué)、產(chǎn)科學(xué)、婦嬰保健、婦科學(xué)、遺傳與優(yōu)生、預(yù)防醫(yī)學(xué)等核心課程。臨床技能培訓(xùn)、見習(xí)、社區(qū)婦幼衛(wèi)生實(shí)踐、畢業(yè)實(shí)習(xí)等實(shí)踐環(huán)節(jié)。。
就業(yè)面向：城市社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)中心、農(nóng)村鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院的臨床醫(yī)療、婦產(chǎn)科、兒科、婦幼衛(wèi)生保健機(jī)構(gòu)崗位。

三、商洛職業(yè)技術(shù)學(xué)院臨床醫(yī)學(xué)專業(yè)全國排名情況：

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