權(quán)威發(fā)布 || 延安大學(xué)西安創(chuàng)新學(xué)院2022年藝術(shù)與傳媒學(xué)院報(bào)考指南

藝術(shù)與傳媒學(xué)院

在陜代碼：8046

填報(bào)志愿時(shí)間

6月24日12:00至6月27日12:00

藝術(shù)類B段填報(bào)

錄取原則:省考專業(yè)課成績(jī)與高考文化課成績(jī)均須達(dá)到生源地藝術(shù)類本科控制線，錄取時(shí)按專業(yè)課考試成績(jī)從高分到低分依次錄取。專業(yè)課成績(jī)相同時(shí)，按照文化課語(yǔ)數(shù)外成績(jī)從高分到低分依次錄取。如果與各省錄取政策不一致，以各省錄取文件為準(zhǔn)。

2021—2022年

陜西省藝術(shù)類專業(yè)錄取分?jǐn)?shù)統(tǒng)計(jì)

2022年藝術(shù)類各省招生計(jì)劃

注：各省招生計(jì)劃及專業(yè)代碼以各省招生考試院公布為準(zhǔn)。

學(xué)院介紹

2022 INTRODUCE /

藝術(shù)與傳媒學(xué)院成立于2006年，現(xiàn)有美術(shù)學(xué)、視覺傳達(dá)設(shè)計(jì)、環(huán)境設(shè)計(jì)、數(shù)字媒體藝術(shù)四個(gè)本科專業(yè)，在校生500余人。擁有專業(yè)獨(dú)立實(shí)驗(yàn)室6個(gè)，基礎(chǔ)與專業(yè)畫室7個(gè)；多媒體教室8個(gè)和1個(gè)專業(yè)資料室，校外實(shí)習(xí)、實(shí)訓(xùn)基地12個(gè)。

藝術(shù)與傳媒學(xué)院以“教學(xué)上高質(zhì)量、科研上高層次、創(chuàng)作上高水平、管理上高標(biāo)準(zhǔn)、培養(yǎng)學(xué)生上高目標(biāo)”為宗旨，注重培養(yǎng)具備“學(xué)風(fēng)嚴(yán)謹(jǐn)、文化底蘊(yùn)深厚、專業(yè)技能扎實(shí)、創(chuàng)作設(shè)計(jì)能力突出、創(chuàng)作設(shè)計(jì)思維國(guó)際視野、團(tuán)隊(duì)合作能力強(qiáng)”的高素質(zhì)應(yīng)用型藝術(shù)人才。

2022/ART&MEDIA

名師專欄

2022 RECRUIT /

藝術(shù)與傳媒學(xué)院現(xiàn)有專任教師40余人，目前已形成以王家民教授等為學(xué)科帶頭人，優(yōu)秀中青年教師為教學(xué)基石的教學(xué)隊(duì)伍，其中1名教師榮獲2016陜西省高等學(xué)校公共藝術(shù)教育課程展示一等獎(jiǎng)，1名教師榮獲2018陜西省首屆課堂創(chuàng)新大賽三等獎(jiǎng)，30余名教師榮獲校級(jí)優(yōu)秀教師、先進(jìn)工作者、優(yōu)秀輔導(dǎo)員、優(yōu)秀黨員等榮譽(yù)稱號(hào)。

王家民，男，丹鳳商鎮(zhèn)人，延安大學(xué)西安創(chuàng)新學(xué)院藝術(shù)與傳媒學(xué)院學(xué)科帶頭人，出生于上世紀(jì)五十年代，1976年畢業(yè)于西安美術(shù)學(xué)院，現(xiàn)任西安理工大學(xué)教授、博士生導(dǎo)師、藝術(shù)學(xué)科帶頭人，國(guó)務(wù)院特殊津貼突出貢獻(xiàn)專家、教育部包裝專業(yè)教學(xué)分指導(dǎo)委員會(huì)委員等，中國(guó)美術(shù)家協(xié)會(huì)會(huì)員 ，陜西省美術(shù)設(shè)計(jì)專業(yè)委員會(huì)副主任。曾任商洛劇團(tuán)美術(shù)設(shè)計(jì)師，商洛師專藝術(shù)系主任，商洛市人大代表等。國(guó)畫作品《暖流》獲“孺子牛杯”全國(guó)美展金獎(jiǎng)并被中國(guó)軍博收藏、《清骨》獲得全國(guó)紀(jì)念周恩來誕辰百年美展金獎(jiǎng)并被毛主席紀(jì)念堂收藏。在《美術(shù)》等專業(yè)期刊發(fā)表作品100多件，獲省部級(jí)以上藝術(shù)大獎(jiǎng)20多項(xiàng)。出版有《王家民畫集》等專著6部。獲得陜西省文聯(lián)授予的首屆“德藝雙馨”優(yōu)秀會(huì)員榮譽(yù)稱號(hào)。

徐步，教授，實(shí)力派畫家，碩士生導(dǎo)師，教育部評(píng)審專家。中國(guó)美術(shù)家協(xié)會(huì)會(huì)員，陜西師范大學(xué)書法文化研究院副院長(zhǎng)，陜西山水畫研究會(huì)副主席，陜西國(guó)畫院山水畫院特聘畫家。在詩(shī)文書畫及畫史、畫論等方面廣收博取，多有研究，主張“挖掘傳統(tǒng)深度，開拓生活廣度，蓄養(yǎng)心源高度�！背霭嬗小抖�十世紀(jì)中國(guó)畫現(xiàn)象研究》、《中國(guó)山水畫論研究》、《徐步書畫作品》和《徐步山水畫集》等專著和畫集。近年來對(duì)長(zhǎng)安畫派諸家進(jìn)行了進(jìn)一步的深入研究，尤其是對(duì)何海霞藝術(shù)的個(gè)案研究，成果顯著，學(xué)術(shù)論文頻頻產(chǎn)出，分別由人民美術(shù)出版社、榮寶齋出版社和陜西人民美術(shù)出版社出版。

肖云儒，藝術(shù)與傳媒學(xué)院客座教授，著名文化學(xué)者、文藝評(píng)論家。曾任中國(guó)文聯(lián)全委、陜西文聯(lián)專職副主席，陜西文藝評(píng)論家協(xié)會(huì)主席，陜西策劃協(xié)會(huì)主席，國(guó)家級(jí)和省級(jí)有突出貢獻(xiàn)專家，享受國(guó)務(wù)院津貼�，F(xiàn)為陜西省政府參事（文史館員）。曾多次來我校進(jìn)行學(xué)術(shù)講座，受到廣大師生的喜愛。

王文權(quán)，碩士生導(dǎo)師，國(guó)家一級(jí)美術(shù)師，陜西省師范類藝術(shù)專家委員會(huì)委員，陜西省高等學(xué)校教師系列職稱評(píng)審委員，陜西省第二屆藝術(shù)教育委員會(huì)委員,陜西省社科聯(lián)專家。延安大學(xué)學(xué)術(shù)委員會(huì)委員，延安大學(xué)學(xué)位委員會(huì)委員，延安大學(xué)教學(xué)指導(dǎo)委員會(huì)委員。

任教期間先后獲得三十余個(gè)獎(jiǎng)項(xiàng)，主持完成國(guó)家、省、廳課題5項(xiàng)，主編出版教材5部，專著10部，發(fā)表專業(yè)論文70余篇，其中核心論文38篇，發(fā)表美術(shù)、設(shè)計(jì)作品200余件，部分作品入選全國(guó)、省市展覽，已舉辦6次個(gè)人美術(shù)作品展覽。

李虹，女，教授、中國(guó)美術(shù)家協(xié)會(huì)水彩藝術(shù)委員會(huì)委員、中國(guó)美術(shù)家協(xié)會(huì)會(huì)員、中國(guó)女畫家協(xié)會(huì)理事、陜西省美術(shù)家協(xié)會(huì)水彩藝委會(huì)副主任、西安市美術(shù)家協(xié)會(huì)水彩藝委會(huì)主任、陜西當(dāng)代水彩粉畫研究院常務(wù)副院長(zhǎng)兼秘書長(zhǎng)、全國(guó)女性水彩粉畫展創(chuàng)始人粉畫藝術(shù)聯(lián)盟（中國(guó)） 理事。延安大學(xué)西安創(chuàng)新學(xué)院藝術(shù)與傳媒學(xué)院特聘教授。出版《李虹作品集》《色粉畫的入門與提高》《李虹水色世界》，多幅作品參展并獲獎(jiǎng)。

何虎林，延安大學(xué)西安創(chuàng)新學(xué)院客座教授。陜西省美術(shù)家協(xié)會(huì)副秘書長(zhǎng)、組聯(lián)部主任。中國(guó)美術(shù)家協(xié)會(huì)會(huì)員。曾多次負(fù)責(zé)組織由中國(guó)美術(shù)家協(xié)會(huì)主辦、陜西美協(xié)承辦的各類大型美展。策劃、組織了上百場(chǎng)次陜西美協(xié)主辦的各類美展�，F(xiàn)主管陜西美協(xié)會(huì)員、展覽、交流、培訓(xùn)等業(yè)務(wù)工作。自幼臨帖，一直以來堅(jiān)持書法學(xué)習(xí)，曾獲蘭州軍區(qū)“昆侖文藝獎(jiǎng)”特等獎(jiǎng)、一等獎(jiǎng)，書法作品入選第八屆全國(guó)書展，多幅作品在捷克、斯洛伐克、匈牙利、奧地利、馬拉西亞、臺(tái)灣等國(guó)家及地區(qū)展出。

山新莉，女，藝術(shù)與傳媒學(xué)院客座教授，攝影師、策展人�，F(xiàn)任陜西省女?dāng)z影家協(xié)會(huì)主席、陜西省攝影家協(xié)會(huì)理事、陜西省老攝影家協(xié)會(huì)理事、中國(guó)女?dāng)z影家協(xié)會(huì)理事、西安市攝影家協(xié)會(huì)理事。從1979年開始從事攝影后期工作以來，連續(xù)20多年負(fù)責(zé)制作諸多黨和國(guó)家領(lǐng)導(dǎo)人來陜視察工作以及各國(guó)元首來陜友好訪問的圖片資料等大型攝影展覽的制作工作。作品《塞上抒懷》曾獲“可愛的中華”陜西省攝影大賽銀獎(jiǎng)；《遠(yuǎn)方來客》獲西安市攝影大賽三等獎(jiǎng)；《基石》、《天倫之樂》獲第一、二屆全國(guó)婦女?dāng)z影大賽優(yōu)秀獎(jiǎng)。另有數(shù)幅作品在畫報(bào)和報(bào)紙上發(fā)表。多次策劃省市攝影協(xié)舉辦的會(huì)員攝影展以及各大高校舉辦的教職工、學(xué)生作品攝影展。

李輝，男，江蘇徐州人，藝術(shù)與傳媒學(xué)院學(xué)院客座教授，中國(guó)內(nèi)地導(dǎo)演、編劇。畢業(yè)于北京電影學(xué)院導(dǎo)演系。曾在徐州電視臺(tái)從事記者、攝像、編導(dǎo)等工作，后進(jìn)入南京電影制片廠擔(dān)任影視劇導(dǎo)演，任南京電影制片廠編導(dǎo)室主任。中國(guó)電影導(dǎo)演協(xié)會(huì)會(huì)員、中國(guó)電影藝術(shù)家協(xié)會(huì)會(huì)員、中國(guó)電視藝術(shù)家協(xié)會(huì)會(huì)員、中國(guó)電視劇導(dǎo)演協(xié)會(huì)會(huì)員、江蘇省電影家協(xié)會(huì)副主席、江蘇省微電影協(xié)會(huì)會(huì)長(zhǎng)。李輝的作品在業(yè)界頗多褒獎(jiǎng)，曾分別、多次獲得加拿大蒙特利爾電視節(jié)獎(jiǎng)、中國(guó)電視劇飛天獎(jiǎng)、中國(guó)人民解放軍優(yōu)秀電視劇金星獎(jiǎng)、江蘇省電視劇金鳳凰獎(jiǎng)、江蘇優(yōu)秀電視劇金獎(jiǎng)等。因拍攝了大量的軍旅和革命題材作品，在業(yè)界被稱為"紅色導(dǎo)演"，代表作品《狂奔》《美麗的中國(guó)結(jié)》《在那桃花盛開的地方》等。

學(xué)生作品

2022 RECRUIT /

美術(shù)學(xué)

1

國(guó)畫

國(guó)畫《秋色》2015級(jí) 張文麗

指導(dǎo)老師：郭川

作品說明:以典雅的設(shè)色，精細(xì)的工筆描繪出秋天的棉花。

國(guó)畫《驪山行旅圖》之三 2018級(jí)1802班 馬文俊

指導(dǎo)老師：王家民

作品說明：該作品雖表現(xiàn)北方山脈，但視角別致，能發(fā)現(xiàn)并表達(dá)北方山脈煙雨蒙蒙之感，作者對(duì)真實(shí)的秦嶺地貌的旅行游歷應(yīng)是其創(chuàng)作具有“生生之意”的一大基礎(chǔ)。

國(guó)畫《雪北相南》系列 2018級(jí)1801班 呂源

指導(dǎo)老師：武越

作品說明：以生命、純潔、自由為主題，依次體現(xiàn)出春色滿園、一簾幽夢(mèng)、雪北相南的詩(shī)意氛圍。

國(guó)畫《山谷幽居圖》 2018級(jí)1802班 陳江

指導(dǎo)老師：郭川

作品說明：作品師法張大千的設(shè)色山水，布景和立意又依據(jù)作者對(duì)家鄉(xiāng)山川的游歷體驗(yàn)，將原景中的各重要景物根據(jù)自己的理解進(jìn)行了再次安排，用真情實(shí)感表現(xiàn)了自然造化清秀、高邁的一面。

國(guó)畫《游山》 2018級(jí)1801班 胥佳麗

指導(dǎo)老師：徐步

作品說明：該作筆墨層次對(duì)比強(qiáng)烈，又具有整體的和諧感。山石樹木結(jié)構(gòu)把握亦較為熟練，并能將慣用的山水畫前景圖式引入自己的創(chuàng)作中。

國(guó)畫《鳳凰古鎮(zhèn)》2015級(jí) 騰浩會(huì)

指導(dǎo)老師：王家民

作品說明:煙霧繚繞、傍水依山的古鎮(zhèn)，展現(xiàn)出鳳凰古城別有的水墨味道。

國(guó)畫《青龍寺》2015級(jí) 朱珠

指導(dǎo)老師：王家民

作品說明:作品描繪了古城長(zhǎng)安的青龍寺遺址，畫面洋溢著春天的氣息。

國(guó)畫《都市之歌》2017級(jí) 徐維英

指導(dǎo)老師：郭川

作品說明:作品以長(zhǎng)卷的形式展開，描繪了廈門（鷺島）的城市景象，展現(xiàn)出現(xiàn)代都市的理想圖景，贊美人與自然和諧共處的發(fā)展理念。

2

油畫

油畫《海上絲綢之路》2015級(jí)石秘

指導(dǎo)老師：印琦

作品說明:該作品表達(dá)的是中國(guó)海上絲綢之路的變遷，從唐代的廣州十三行到如今的上海港，從古代帆船到如今的大貨輪，這不僅僅是歷史的變遷，更是時(shí)代的更新，國(guó)家的發(fā)展歷程。

★

油畫《寧夏川民俗園》2015級(jí)譚帥

指導(dǎo)老師：印琦

作品說明:園區(qū)中的博物館是全國(guó)最大的一座回族博物館，以表達(dá)自己對(duì)家鄉(xiāng)的感情以及中國(guó)文化的兼容并蓄、源遠(yuǎn)流長(zhǎng)。

★

油畫《冬日火車》2018級(jí) 管卓雅

指導(dǎo)教師：段亞皓

作品說明：作品是以懷念關(guān)于火車旅行的“慢”，以及路上的風(fēng)景為創(chuàng)作背景，通過畢業(yè)論文的撰寫并學(xué)習(xí)了梵高作品的用色特點(diǎn)來完成創(chuàng)作。

★

油畫《向往》2018級(jí) 于鄭蔚

指導(dǎo)教師：段亞皓

作品說明：作品的創(chuàng)作是以莫奈的《干草堆》為創(chuàng)作背景，通過賞析莫奈風(fēng)景油畫中冷暖色調(diào)的運(yùn)用增強(qiáng)明暗對(duì)比來完成創(chuàng)作。

★

油畫《狂想》2018級(jí) 李策

指導(dǎo)老師：印琦

作品說明：作品以躺著的女人像為題材，運(yùn)用大量藍(lán)色與鮮明的對(duì)比色，表達(dá)的是對(duì)生活的一種惆悵與不安。

3

其他

視覺傳達(dá)設(shè)計(jì)

1

插畫

2

包裝

數(shù)字媒體

網(wǎng)頁(yè)設(shè)計(jì)與制作

環(huán)境設(shè)計(jì)

環(huán)藝專業(yè)優(yōu)秀畢業(yè)作品合輯

《回歸本源-五覺體驗(yàn)下的景觀設(shè)計(jì)》

作者：諶紅

指導(dǎo)老師：馬平

作品說明：五覺是人生來感知世界之根本，是外界事物融入人類情感的重要途徑。本設(shè)計(jì)進(jìn)行庭院設(shè)計(jì)時(shí)，就五覺為基礎(chǔ)，在設(shè)計(jì)中園中采用下沉式露天的處理，使空間達(dá)到互通感，在大園的基礎(chǔ)上呈現(xiàn)園中園的設(shè)計(jì)，以及在下沉式空間中搭配水簾，讓空間體積上面更加飽滿，同時(shí)將五覺在景觀設(shè)計(jì)中的應(yīng)用進(jìn)行了多方面的闡述，最后將大的空間感的五覺體驗(yàn)收回到小的精致的庭院，最終以凡人吃食收尾，這樣可以做到精神與肉體的雙重享受，完美詮釋以人為本的人間煙火味，以及真正做到回歸本源，表現(xiàn)中式庭院“雖有人作，宛自天開”的藝術(shù)境界，同時(shí)傳承傳統(tǒng)園林文化自然高于自然的特點(diǎn)，踐行生態(tài)文明建設(shè)理念，增強(qiáng)文化自信。

《宋代審美的新詮釋—茶室設(shè)計(jì)》

作者：郭楠

指導(dǎo)老師：張顥瀛

設(shè)計(jì)說明: 茶，是古老的傳承;飲茶，并不是老來閑適才做的事，更應(yīng)該成為現(xiàn)代年輕人靈魂的棲息地，本方案是構(gòu)建以宋代審美新詮釋的茶室美學(xué)會(huì)所，感受宋氏美學(xué)，遇見古意中的自己，本方案我們主要用現(xiàn)代審美來還原宋氏美學(xué)，從不同空間中創(chuàng)新體驗(yàn)的出發(fā)點(diǎn)根基也應(yīng)該是：宋人精神在現(xiàn)代的傳承意義，在這里結(jié)合了傳統(tǒng)文化的溫度和現(xiàn)代藝術(shù)的熱度也結(jié)合當(dāng)下人們對(duì)生活品質(zhì)的追求，構(gòu)建出宋代審美的茶生活，學(xué)習(xí)古人的飲茶方式，一方面有情趣，有雅趣，另一方面也是用哲學(xué)的思想去感受古人的精神世界。

《守望.新生-傳統(tǒng)民居和現(xiàn)代文化的碰撞》

作者：侯佳雨

指導(dǎo)老師：馬平

作品說明：民居是人們生活的核心區(qū)域。城市的建設(shè)離不開人們的生活，居民的觀念和行為在無形中影響著民居以及城市的構(gòu)成。在城市發(fā)展的同時(shí)，技術(shù)的發(fā)展給人們帶來更多樣化的生活方式，導(dǎo)致都市中的人們逐漸與傳統(tǒng)地域空間相背離，千篇一律的城市建筑導(dǎo)致地域文化缺失，毫無特色。如何在城市發(fā)展時(shí)保留歷史與文化，在發(fā)展現(xiàn)代化的同時(shí)保持地域性的特色至關(guān)重要。

《紅色文化元素在室內(nèi)空間中的應(yīng)用》

作者：王墨涵

指導(dǎo)老師：張顥瀛

作品說明：中國(guó)共產(chǎn)黨在馬克思主義的指引下，開創(chuàng)了一種將中西文化融為一體的先進(jìn)文化，這是中國(guó)共產(chǎn)黨人和廣大人民所具有的優(yōu)秀品質(zhì)。不僅是中國(guó)人民的價(jià)值觀念，更是民族力量和社會(huì)共識(shí)的重要力量。因此，我們要把紅色文化發(fā)揚(yáng)光大，加速民族振興，把紅色文化在新的歷史時(shí)期展示出來。

《“老手藝、新傳承”民間藝術(shù)工坊》

作者：張夢(mèng)媛

指導(dǎo)老師：張顥瀛

設(shè)計(jì)說明：本案主要以藝術(shù)工坊的形式傳承傳統(tǒng)手工藝中的蘇繡。蘇繡是民族瑰寶，記錄了民族文化的發(fā)展與進(jìn)步，是中華文化最具代表性的符號(hào)。自古女子善女紅，自繡婚服，流傳了千百年。繡服多以刺繡為主，分為男女婚服，亦是陰陽(yáng)兩儀。由此本案采用中式園林建筑手法中的六邊形元素和陰陽(yáng)兩儀元素，將整個(gè)空間貫穿起來。在觀賞動(dòng)線上也采用巧思，圓形動(dòng)線與整體建筑手法呼應(yīng)，仿若置身其境每一步都是在傳承傳統(tǒng)手工藝。

《交互式文化展覽空間設(shè)計(jì)》

作者：張雅妮

指導(dǎo)老師：張顥瀛

作品說明：以交互式設(shè)計(jì)理念對(duì)展廳空間表達(dá)，同時(shí)也不失空間趣味性，在互動(dòng)玩樂體驗(yàn)中增加空間知識(shí)并且把這種功能重新賦予展示空間�？臻g的色彩主要還是以神秘與浪漫的元素為主要的設(shè)計(jì)色彩方向，裝飾的線條看似簡(jiǎn)單卻又內(nèi)涵豐富，整體環(huán)境的布局均衡，井然有序。將交互體驗(yàn)式設(shè)計(jì)元素融入到了整體環(huán)境布局中去，讓人們?cè)谟^看展品的同時(shí)，主動(dòng)地去探索知識(shí)，而且可以突破往日里大家對(duì)于展廳的認(rèn)知；構(gòu)筑一個(gè)以交互體驗(yàn)為主要內(nèi)容的空間。

獲得榮譽(yù)

2022 HONOR /

近年來，學(xué)院注重將課堂教學(xué)與科研實(shí)踐相結(jié)合，其中主持教育部科研項(xiàng)目4項(xiàng)，省廳級(jí)科研項(xiàng)目15項(xiàng)，校級(jí)科研項(xiàng)目20項(xiàng)；校級(jí)精品課程5門；出版專著3部，教師編著教材10部，獲批國(guó)家專利13項(xiàng)，出版?zhèn)�人作品集多部，多幅繪畫、攝影作品參展并被專業(yè)機(jī)構(gòu)收藏，發(fā)表學(xué)術(shù)論文百余篇。多次組織學(xué)生參加各類設(shè)計(jì)比賽，其中榮獲第六屆陜西省大學(xué)生藝術(shù)展演一等獎(jiǎng)2個(gè)、二等獎(jiǎng)2個(gè)、三等獎(jiǎng)5個(gè)；在2020年第四屆中國(guó)·哈爾濱“廣廈杯”國(guó)際大學(xué)生冰雕藝術(shù)大賽中斬獲銅獎(jiǎng)；榮獲2018、2019年絲綢之路百校畢業(yè)設(shè)計(jì)大賽文化創(chuàng)意類一等獎(jiǎng)1個(gè)，二等獎(jiǎng)1個(gè)，優(yōu)秀獎(jiǎng)2個(gè)；2014艾景獎(jiǎng)原創(chuàng)作品展園區(qū)景觀設(shè)計(jì)銅獎(jiǎng)1個(gè)，榮獲第10、11、12屆西安國(guó)際家具設(shè)計(jì)大賽優(yōu)秀組織獎(jiǎng)，其中獲環(huán)保設(shè)計(jì)獎(jiǎng)1個(gè)、金獎(jiǎng)2個(gè)、優(yōu)秀獎(jiǎng)及入選獎(jiǎng)16名，1人入圍2017福建民族服飾設(shè)計(jì)大賽等。

實(shí)驗(yàn)室建設(shè)

2022 RECRUIT /

藝術(shù)與傳媒學(xué)院專業(yè)擁有專業(yè)獨(dú)立實(shí)驗(yàn)室6個(gè)，基礎(chǔ)與專業(yè)畫室7個(gè)，分別是：平面設(shè)計(jì)與制作實(shí)驗(yàn)室、攝影實(shí)拍室、絲網(wǎng)印刷實(shí)驗(yàn)室、模型制作實(shí)驗(yàn)室、藝術(shù)創(chuàng)意機(jī)房、傳統(tǒng)工作室：

6個(gè)專業(yè)獨(dú)立實(shí)驗(yàn)室

平面設(shè)計(jì)與制作實(shí)驗(yàn)室

平面設(shè)計(jì)與制作實(shí)驗(yàn)室主要用于視覺傳達(dá)設(shè)計(jì)專業(yè)學(xué)生進(jìn)行課程內(nèi)實(shí)踐和課程設(shè)計(jì)，在實(shí)驗(yàn)室內(nèi)，學(xué)生可以共同分析討論設(shè)計(jì)靈感和設(shè)計(jì)想法，也可以依據(jù)問題進(jìn)行頭腦風(fēng)暴，并在創(chuàng)意完成階段對(duì)創(chuàng)意進(jìn)行實(shí)物載體的轉(zhuǎn)化。

目前主要開設(shè)有《插畫設(shè)計(jì)》《招貼海報(bào)設(shè)計(jì)》《包裝設(shè)計(jì)》《版式設(shè)計(jì)》《企業(yè)形象設(shè)計(jì)》《色彩設(shè)計(jì)》等課程。

攝影實(shí)拍室

攝影實(shí)拍室為全系攝影類課程提供實(shí)驗(yàn)教學(xué)服務(wù)，該實(shí)驗(yàn)室有多套系列單燈、柔光箱、多功能靜物臺(tái)等完備的專業(yè)影棚設(shè)備，可以滿足不同專業(yè)不同學(xué)生實(shí)驗(yàn)教學(xué)需求。

攝影實(shí)拍室主要為《攝影》《數(shù)字媒體技術(shù)》《招貼海報(bào)設(shè)計(jì)》《包裝與廣告設(shè)計(jì)》《家具設(shè)計(jì)》《展示設(shè)計(jì)》等相關(guān)專業(yè)課程提供實(shí)驗(yàn)教學(xué)服務(wù)。

絲網(wǎng)印刷實(shí)驗(yàn)室

絲網(wǎng)印刷實(shí)驗(yàn)室擁有全套同步絲網(wǎng)印刷成套設(shè)備，可以完成從制版到印刷的全過程。其中印前設(shè)備包括：繃網(wǎng)機(jī)、曝光機(jī)、烘干機(jī)、清洗池、拷貝臺(tái)等。通過實(shí)驗(yàn)和研究，使學(xué)生了解印刷技術(shù)在藝術(shù)設(shè)計(jì)中的作用與地位，了解電腦完稿設(shè)計(jì)與不同印刷方式的工藝操作過程和相關(guān)知識(shí)，掌握印刷技術(shù)再現(xiàn)設(shè)計(jì)效果的基本方法和工藝特征。

該實(shí)驗(yàn)室承擔(dān)視覺傳達(dá)設(shè)計(jì)專業(yè)的《絲網(wǎng)印刷》《招貼海報(bào)設(shè)計(jì)》《包裝與廣告設(shè)計(jì)》 和應(yīng)用技能實(shí)訓(xùn)的實(shí)踐實(shí)驗(yàn)任務(wù)。

模型制作實(shí)驗(yàn)室

模型實(shí)驗(yàn)室的建設(shè)總目標(biāo)是建立以適合多門課程使用的完備的實(shí)驗(yàn)教學(xué)硬件環(huán)境為基礎(chǔ)，以開放式實(shí)驗(yàn)教學(xué)管理為核心，將課程學(xué)習(xí)、實(shí)習(xí)、實(shí)踐和畢業(yè)設(shè)計(jì)中的實(shí)驗(yàn)需求納入實(shí)驗(yàn)管理中來，既重視實(shí)驗(yàn)基礎(chǔ)能力培養(yǎng)，又能加強(qiáng)學(xué)生對(duì)現(xiàn)代造型設(shè)計(jì)手段的學(xué)習(xí)。

模型制作實(shí)驗(yàn)室主要承擔(dān)著《模型設(shè)計(jì)與制作》《造型材料與加工工藝》《展示設(shè)計(jì)》《畢業(yè)設(shè)計(jì)》《家具設(shè)計(jì)》等多門課程的實(shí)踐性教學(xué)任務(wù)。

藝術(shù)創(chuàng)意機(jī)房

藝術(shù)與傳媒學(xué)院計(jì)算機(jī)房是面向全系教師和學(xué)生的公共機(jī)房，主要承擔(dān)了學(xué)生的計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)課程及相關(guān)專業(yè)課程的實(shí)踐教學(xué)任務(wù)。是學(xué)習(xí)與實(shí)踐計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)與專業(yè)知識(shí)技能的良好場(chǎng)所，為提高學(xué)生的實(shí)際專業(yè)能力、加強(qiáng)學(xué)生對(duì)課程相關(guān)軟件使用和操作的理解，增強(qiáng)學(xué)生軟件操作能力和軟件創(chuàng)意能力，提高設(shè)計(jì)技能發(fā)揮著重要作用。

藝術(shù)創(chuàng)意機(jī)房能滿足課程學(xué)習(xí)、實(shí)驗(yàn)教學(xué)和課程設(shè)計(jì)的要求�？梢蚤_設(shè)教學(xué)大綱規(guī)定的所有教學(xué)及學(xué)生設(shè)計(jì)實(shí)踐內(nèi)容，包括《計(jì)算機(jī)平面設(shè)計(jì)》《3D設(shè)計(jì)》《計(jì)算機(jī)輔助設(shè)計(jì)》《網(wǎng)頁(yè)設(shè)計(jì)》《包裝與廣告設(shè)計(jì)》《版式設(shè)計(jì)》《CI企業(yè)形象設(shè)計(jì)》《產(chǎn)品設(shè)計(jì)》等，同時(shí)還可以進(jìn)行各專業(yè)多門課程的課程設(shè)計(jì)和計(jì)算機(jī)設(shè)計(jì)強(qiáng)化訓(xùn)練。

傳統(tǒng)藝術(shù)工作室

該實(shí)驗(yàn)室主要承載與傳統(tǒng)藝術(shù)相關(guān)的課程與實(shí)踐活動(dòng)，如《中國(guó)山水畫》《花鳥畫》、《人物畫》《民間美術(shù)》《書法》《創(chuàng)作實(shí)踐》等課程。實(shí)驗(yàn)室集合多媒體與傳統(tǒng)藝術(shù)制作教學(xué)于一體，并具有藝術(shù)交流展示功能。

7個(gè)基礎(chǔ)與專業(yè)畫室

基礎(chǔ)畫室為全系學(xué)生提供基礎(chǔ)課程的實(shí)驗(yàn)實(shí)踐教學(xué)服務(wù)。

畫室主要為《素描》《色彩》《色彩設(shè)計(jì)》《中國(guó)畫》《油畫》《水粉畫》等相關(guān)專業(yè)課程提供實(shí)驗(yàn)教學(xué)服務(wù)；傳統(tǒng)藝術(shù)工作室、油畫工作室和中國(guó)畫工作室擔(dān)負(fù)著專業(yè)課程實(shí)踐教學(xué)環(huán)節(jié)。

來源：藝術(shù)與傳媒學(xué)院

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