喜迎第37個(gè)教師節(jié)，渭南師范學(xué)院優(yōu)秀教師風(fēng)采等你來看！

有這么一群人，在你我成長的路上，始終有如一盞心燈，照亮我們每一個(gè)人曾經(jīng)稚嫩的心靈。我們慶幸，我們曾遇見過這樣一群人，他們用一輩子的時(shí)光，陪我們走了很遠(yuǎn)的一段旅程！他們的名字就是——老師。

在第37個(gè)教師節(jié)來臨之際，學(xué)校官微將對第十二屆陜西普通高校教學(xué)名師李富榮、2020年陜西省師德標(biāo)兵楊方琦、2021年渭南師范學(xué)院“教書育人楷模”5人、2021年渭南師范學(xué)院“最美教師”15人優(yōu)秀事跡進(jìn)行展示宣傳。全體教職工要以他們?yōu)榘駱�，�?jiān)決貫徹黨的教育方針，賡續(xù)百年初心、擔(dān)當(dāng)育人使命，爭做有理想信念、有道德情操、有扎實(shí)學(xué)識、有仁愛之心的黨和人民滿意的“四有”好老師。下面，請跟隨小編的腳步一起看下我們這些優(yōu)秀教師的風(fēng)采。

HAPPY TEACHER'S DAY

第十二屆陜西普通高校教學(xué)名師

01

經(jīng)濟(jì)與管理學(xué)院：李富榮

李富榮，男，1969年6月生，漢族，中共黨員，教授，管理學(xué)碩士。陜西省大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)導(dǎo)師人才庫委員、第十二屆陜西省高等學(xué)校教學(xué)名師、渭南市黃河流域生態(tài)保護(hù)和高質(zhì)量發(fā)展專家智庫成員、渭南市大學(xué)生創(chuàng)業(yè)孵化中心導(dǎo)師、渭南師范學(xué)院學(xué)術(shù)委員會(huì)委員、經(jīng)濟(jì)與管理學(xué)院院長。

研究方向：企業(yè)營銷戰(zhàn)略、創(chuàng)業(yè)管理與區(qū)域經(jīng)濟(jì)高質(zhì)量發(fā)展。

近年來，主持省、廳局級科研項(xiàng)目5項(xiàng)，《大數(shù)據(jù)背景下營銷類課程數(shù)字化教學(xué)的探索與應(yīng)用》（主持）獲批2019年度陜西高等教育教學(xué)改革研究項(xiàng)目（重點(diǎn)）；主持校級5項(xiàng)課題（2項(xiàng)重點(diǎn)），主編教材3部，其中一部獲2013年陜西省普通高校優(yōu)秀教材二等獎(jiǎng)；在《統(tǒng)計(jì)與決策》《財(cái)會(huì)通訊》等發(fā)表論文30余篇；主持校級精品課程《市場營銷》，主持校級公共網(wǎng)絡(luò)教育課程《管理學(xué)》；2019年主持的《創(chuàng)業(yè)基礎(chǔ)》獲批教育部社會(huì)實(shí)踐類一流課程；主持的《企業(yè)家精神與創(chuàng)業(yè)管理》獲批2018年陜西高校創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育課程（線下）；2019年主持的《地方本科高校市場營銷專業(yè)“產(chǎn)教賽研”教學(xué)模式探索與實(shí)踐》獲省級優(yōu)秀教學(xué)成果二等獎(jiǎng)。多次獲教學(xué)競賽一、二等獎(jiǎng)，榮獲渭南師范學(xué)院“教壇新秀”、“教學(xué)能手”、“優(yōu)秀教師”、“優(yōu)秀共產(chǎn)黨員”等稱號；指導(dǎo)學(xué)生參加全國高校市場營銷大賽獲特等獎(jiǎng)及一、二等獎(jiǎng)，“互聯(lián)網(wǎng)+”大賽陜西賽區(qū)銅獎(jiǎng)，“挑戰(zhàn)杯”陜西省大學(xué)生創(chuàng)業(yè)計(jì)劃大賽等獲銀獎(jiǎng)、銅獎(jiǎng)，指導(dǎo)的學(xué)生獲國家級大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)計(jì)劃項(xiàng)目9項(xiàng)。

通過專業(yè)建設(shè)和課程改革，把高階性、創(chuàng)新性和挑戰(zhàn)度貫穿于課程建設(shè)全過程中。突出實(shí)踐性特色，使學(xué)生快速融入市場，重在學(xué)生能力培養(yǎng)，以賽代練，獲得優(yōu)異成績，體現(xiàn)了學(xué)生良好的專業(yè)素質(zhì)和綜合能力。正確處理好教學(xué)與科研的關(guān)系，注重基礎(chǔ)與前沿的整合；同時(shí)，靈活運(yùn)用各種課堂教學(xué)方法，培養(yǎng)出更多符合社會(huì)需求的應(yīng)用型本科人才。

2020年陜西省師德標(biāo)兵

02

教育科學(xué)學(xué)院：楊方琦

春泥更護(hù)花 桃李滿天下

楊方琦，男，漢族，2004年6月參加工作，中共黨員，全日制博士研究生學(xué)歷，教育學(xué)博士學(xué)位。現(xiàn)為渭南師范學(xué)院副教授、后備學(xué)科帶頭人，兼任教育科學(xué)學(xué)院副院長、教育技術(shù)學(xué)省級一流本科專業(yè)建設(shè)負(fù)責(zé)人。入選陜西高校第四批青年杰出人才支持計(jì)劃，獲得“陜西省師德標(biāo)兵”榮譽(yù)稱號。

師愛是師德的核心，教師需要時(shí)時(shí)刻刻在教育教學(xué)活動(dòng)過程中的每個(gè)細(xì)小環(huán)節(jié)滲透師愛，這樣才能更好地發(fā)揮潤物細(xì)無聲的教育效果。汶川地震時(shí)，楊老師正在給學(xué)生輔導(dǎo)上機(jī)實(shí)踐，察覺到地震時(shí)，他沉著應(yīng)對， 一邊組織學(xué)生下樓到空曠地帶， 一邊迅速打開機(jī)房前后方大門，讓學(xué)生有序撤離。突然有位同學(xué)蹲在地上放聲大哭: “我的腿使不上力了�！睏罾蠋煴称饘W(xué)生就往樓下走，同時(shí)安慰她說:“別害怕 ，老師背你下去!”就這樣，全班同學(xué)都迅速撤離到了安全地帶。為確保學(xué)生安全，楊老師陪全班同學(xué)在學(xué)校體育場打了一個(gè)星期的地鋪，直至余震完全消除。

2016年，楊老師在華東師范大學(xué)進(jìn)修期間，針對75名學(xué)生學(xué)習(xí)懶惰懈怠、不思進(jìn)取等現(xiàn)實(shí)情況，連夜給學(xué)生寫了一封萬言信�！澳銈兛偸悄芴芍�就不坐著 ，能坐著就不站著，恨不得每天二十四小時(shí)都保持與地球平行，可是你們知道站著和躺著的視角差異有多么明顯嗎？躺著是舒服，可躺著的視角只有頭頂?shù)哪且黄�天花板。站著雖然累，走著、跑著會(huì)更累，但是當(dāng)你走出去、跑起來，你會(huì)發(fā)現(xiàn)這個(gè)世界的精彩遠(yuǎn)超你的想象！當(dāng)我在985工程重點(diǎn)高�！�—華東師范大學(xué)圖書館給你們寫完這封信的時(shí)候，已經(jīng)是凌晨2點(diǎn)，然而在我的身邊還坐滿了正在專心學(xué)習(xí)的本科生、碩士生和博士生。他們都如此拼命地學(xué)習(xí)，你們還有什么理由不努力、不奮斗？...”75名同學(xué)在收到信后，學(xué)習(xí)態(tài)度有了明顯改變，最終該年級共有15名同學(xué)考取了碩士研究生，20余名同學(xué)通過了招教、公務(wù)員、事業(yè)單位和特崗教師招聘考試。

楊老師堅(jiān)持落實(shí)立德樹人根本任務(wù)，以德潤身、以行立教，以靈魂影響靈魂，以人格引導(dǎo)人格，將成為有理想信念、有道德情操、有扎實(shí)學(xué)識、有仁愛之心的“四有”好老師，作為畢生的努力方向和奮斗目標(biāo)。

2021年渭南師范學(xué)院教書育人楷模

03

人文學(xué)院：陳西潔

苦心訓(xùn)練營本領(lǐng)，愛心陪伴鑄情懷

陳西潔1991年畢業(yè)于陜西師范大學(xué)，現(xiàn)為人文學(xué)院副教授。三十載從教路，辛勤耕耘，默默奉獻(xiàn)。她熱愛教育事業(yè)，以愛心、誠心、信心、耐心、苦心陪伴學(xué)生成長，培養(yǎng)學(xué)生積極健康的人生態(tài)度，訓(xùn)練學(xué)生過硬的師范生技能，堅(jiān)持把思想教育貫穿教育教學(xué)全過程，立德樹人，潤物無聲。她的赤誠、勤奮與執(zhí)著，得到學(xué)生的熱愛、同行的好評。先后榮獲陜西省課程思政教學(xué)能手、國家級和省級師范生技能大賽優(yōu)秀指導(dǎo)教師、教育部“國培計(jì)劃”優(yōu)秀工作坊主持人、陜西省大學(xué)生經(jīng)典誦讀大賽優(yōu)秀指導(dǎo)教師等榮譽(yù)，獲得學(xué)�！敖虊�中堅(jiān)”“教學(xué)能手”“教學(xué)名師”稱號，獲得優(yōu)秀教學(xué)成果特等獎(jiǎng)、一等獎(jiǎng),課程思政教學(xué)競賽特等獎(jiǎng)、“課程育人教學(xué)骨干”，多次獲得教學(xué)競賽一二三等獎(jiǎng)。

用苦心培訓(xùn)過硬本領(lǐng)

渭南師范學(xué)院是一所師范院校，扎實(shí)的師范生技能是學(xué)生未來從事教學(xué)工作的基礎(chǔ)。陳西潔老師富有創(chuàng)新精神，圍繞教材、教法積極探索教學(xué)改革，為學(xué)生的發(fā)展著想，適應(yīng)基礎(chǔ)教育一線需求，扎實(shí)推進(jìn)學(xué)生的師范生技能培養(yǎng)和訓(xùn)練，指導(dǎo)學(xué)生參加師范生技能競賽、朗誦比賽、演講賽等，成績卓著。指導(dǎo)的學(xué)生郭俊鵬、魚婷婷、蔡丹丹分別獲得西北五省第一屆、第四屆、第五屆師范生技能競賽二等獎(jiǎng)、三等獎(jiǎng)、一等獎(jiǎng)；宋瑩獲得第三屆全國師范生技能競賽（“浙賽”）三等獎(jiǎng)；馮玲東獲得第八屆華文杯全國師范生教學(xué)技能競賽教學(xué)設(shè)計(jì)、教學(xué)技能特等獎(jiǎng)；魚婷婷獲得教學(xué)設(shè)計(jì)特等獎(jiǎng)、教學(xué)技能一等獎(jiǎng)；蔡丹丹、史萌、馬曉珊獲得第九屆華文杯全國師范生技能競賽教學(xué)設(shè)計(jì)、教學(xué)技能一等獎(jiǎng)。

用愛心鑄就信心

很多方言重的學(xué)生，普通話測試多次無法達(dá)標(biāo)，非常苦惱。陳西潔老師潛心總結(jié)各地的方言規(guī)律，總結(jié)出操作性強(qiáng)的訓(xùn)練方法，陪伴學(xué)生練習(xí)。為了學(xué)生能得到切實(shí)的訓(xùn)練，她跟大家約好每天晚自習(xí)后，操場見！為了不讓孩子們有心理負(fù)擔(dān)，她風(fēng)趣地說：你陪我走路，我陪你練習(xí)�？粗鴮W(xué)生們從羞怯到自信的眼神，她欣慰。一年年，陪伴多少人考過了普通話，重拾信心，她不記得。

用無私開創(chuàng)未來

從中文系學(xué)生到其他專業(yè)學(xué)生，教師資格證面試、招教、特崗考試，陳西潔老師悉心指導(dǎo)，指導(dǎo)了多少學(xué)生，她自己也不記得。只要學(xué)生找她，她總是耐心指導(dǎo)�？粗�孩子們順利拿到證書、考到崗位，成就自己的人生夢想，她是欣慰的。

匠心成就情懷教育

陳西潔老師教育學(xué)生做有情懷的語文教師。語文教育不是技術(shù)工作，是點(diǎn)亮人生，啟迪夢想的教育。她要求學(xué)生關(guān)注基礎(chǔ)教育改革，落實(shí)學(xué)科核心素養(yǎng)，關(guān)注學(xué)生的終身發(fā)展。學(xué)生畢業(yè)，不是她教學(xué)的終點(diǎn)，她長期和從事基礎(chǔ)教育的畢業(yè)生保持聯(lián)系，關(guān)心他們的成長，和他們研討教學(xué)，同時(shí)豐富了自己的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，也有效促進(jìn)了校內(nèi)教學(xué)指導(dǎo)。

三十年守初心，苦心訓(xùn)練硬本領(lǐng)，愛心陪伴鑄情懷。教育就是用愛觸動(dòng)靈魂，點(diǎn)燃夢想，樹立信心，放飛希望。陳西潔老師用一顆溫暖的愛心、純凈的誠心、堅(jiān)定的信心、超常的耐心、賢良的苦心，踐行著“有理想信念、有道德情操、有扎實(shí)學(xué)識、有仁愛之心”的好老師標(biāo)準(zhǔn)，用她純凈無私的愛，點(diǎn)亮了一盞盞心燈，照亮了無數(shù)學(xué)生的前程。她的愛，也將從他們心間流淌而出，溫暖著更多的學(xué)生。

04

計(jì)算機(jī)學(xué)院：陳莉萍

陳莉萍，女，1976年11月生，教授，碩士生導(dǎo)師。她忠誠黨的教育事業(yè)，為全面深化教學(xué)改革，提高教學(xué)質(zhì)量，培養(yǎng)高素質(zhì)人才，服務(wù)地方經(jīng)濟(jì)發(fā)展，做出了突出貢獻(xiàn)。

她有強(qiáng)烈的事業(yè)心和責(zé)任感，堅(jiān)持以高尚的師德風(fēng)范要求自己，以嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹螌W(xué)態(tài)度熏陶學(xué)生，以良好的人格魅力影響學(xué)生，發(fā)揮了一個(gè)教師的模范作用。她經(jīng)常用自己的座右銘“正直做人，踏實(shí)做事”與同學(xué)共勉，幫助學(xué)生樹立正確的人生觀和價(jià)值觀。她以身傳教，用自己的實(shí)際行動(dòng)和人格魅力感染學(xué)生，影響學(xué)生，對學(xué)生進(jìn)行入情、入理、入心的教育，取得了可喜的效果，成為了學(xué)生的良師益友。

聽過陳莉萍老師課的學(xué)生對她的第一個(gè)評價(jià)就是“嚴(yán)厲”，緊接著就是“負(fù)責(zé)”、“好老師”、 “可親可敬的老師”。不少學(xué)生因?yàn)樗�的鼓�?lì)從游戲中重新走進(jìn)課堂，陳老師感慨的說：“誰都會(huì)犯錯(cuò)誤，關(guān)鍵是從錯(cuò)誤中反省，以后不再犯同樣的錯(cuò)誤。我為我的學(xué)生制定了十二字方針，即‘學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，追求卓越，拒絕平庸’。”

多年來陳老師在教學(xué)一線辛勤“耕作”，不僅培養(yǎng)了一大批的優(yōu)秀學(xué)生，同時(shí)也取得了一定的成績：她主持的《網(wǎng)路協(xié)議與分析》課程被評為省級一流課程，主持的《計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)》課程被評為校級精品課程。2004年和2013年在學(xué)校青年教師教學(xué)競賽中獲得特等獎(jiǎng)2次，2014年代表我校參加陜西省青年教師教學(xué)競賽獲得三等獎(jiǎng)，制作的《計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)》等課件在第九屆、第十屆、第十五屆多媒體課件大賽中獲得二、三等獎(jiǎng)。她主持完成了面向應(yīng)用型人才培養(yǎng)的網(wǎng)絡(luò)工程培養(yǎng)方案修訂，在學(xué)院內(nèi)首創(chuàng)使用人才培養(yǎng)矩陣細(xì)化人才培養(yǎng)標(biāo)準(zhǔn)，并推廣到了計(jì)算機(jī)學(xué)院其它專業(yè)。近年來陳老師主持或參加各級教改項(xiàng)目3項(xiàng)，獲校級教學(xué)成果獎(jiǎng)2項(xiàng)，指導(dǎo)國家級大學(xué)生創(chuàng)新計(jì)劃項(xiàng)目1項(xiàng)，校級大學(xué)生創(chuàng)新項(xiàng)目3項(xiàng)，主持省部級科研項(xiàng)目2項(xiàng)，主持校級科研項(xiàng)目3項(xiàng)，出版英文專著1部，發(fā)表學(xué)術(shù)論文20余篇，其中SCI索引5篇，EI索引6篇。

陳莉萍老師在平凡的教學(xué)和科研崗位上敬業(yè)實(shí)干，教書育人，品德高尚，無私奉獻(xiàn)，先后被評為校級教學(xué)名師、校級教學(xué)能手、校級教學(xué)工作先進(jìn)個(gè)人。在學(xué)校的年度考核中，多次被考評為優(yōu)秀，她用自己的實(shí)際行動(dòng)樹立了一個(gè)高校教師的優(yōu)秀形象。

05

體育學(xué)院：史紅梅

史紅梅，女，中共黨員，體育學(xué)院副教授，現(xiàn)任體院教學(xué)督導(dǎo)，兼任校工會(huì)女工委員，渭南市婦聯(lián)執(zhí)行委員會(huì)委員。取得國家一級社會(huì)體育指導(dǎo)員，健美操二級健身指導(dǎo)員，中國啦啦操二星級裁判員，全國排舞一級教練員、裁判員。曾公開發(fā)表論文20余篇，參與完成國家科技支撐計(jì)劃重點(diǎn)課題1項(xiàng)，學(xué)院重點(diǎn)課題5項(xiàng)，主持及參與橫向課題1項(xiàng)，編著教材1部。

史紅梅老師能認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的理論知識，時(shí)刻以黨員的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己。曾先后榮獲學(xué)�！白蠲览蠋煛�、“優(yōu)秀黨務(wù)工作者”、“工會(huì)先進(jìn)個(gè)人”、“優(yōu)秀共產(chǎn)黨員”等榮譽(yù)稱號，被學(xué)院評為“四有好老師”、“學(xué)習(xí)強(qiáng)國”學(xué)習(xí)標(biāo)兵2次，2011年被評為陜西省“優(yōu)秀共產(chǎn)黨員”。30年來，她始終堅(jiān)守教學(xué)工作第一線，愛崗敬業(yè)、無私奉獻(xiàn)，工作中她熱心幫助同事，指導(dǎo)青年教師；課堂中以德為先，教書育人，注重知識更新，教學(xué)成果顯著。曾先后參加教學(xué)競賽分獲一等獎(jiǎng)2次、三等獎(jiǎng)2次、觀摩教學(xué)競賽特等獎(jiǎng)、示范教學(xué)優(yōu)秀示范獎(jiǎng)、微課教學(xué)比賽優(yōu)秀獎(jiǎng)等，被學(xué)校授予“教壇新秀”、“教學(xué)能手”等光榮稱號；身為督導(dǎo)，她積極開展聽課評課工作，為學(xué)校發(fā)展做出了貢獻(xiàn)。

工作之余，史老師承擔(dān)渭南市及學(xué)校大型團(tuán)體操編導(dǎo)10多場，多次受邀擔(dān)任省、市社會(huì)體育指導(dǎo)員，市健身秧歌、排舞、廣播體操培訓(xùn)導(dǎo)師。她基本功扎實(shí)，責(zé)任心強(qiáng)，得到各級領(lǐng)導(dǎo)及同行的一致好評，先后榮獲全國青少年“未來之星” 陽光體育大會(huì)優(yōu)秀編導(dǎo)獎(jiǎng)；陜西省二婦會(huì)“優(yōu)秀裁判員”。帶隊(duì)參加全國大學(xué)生基本功大賽獲三等獎(jiǎng)3個(gè)和體育道德風(fēng)尚獎(jiǎng)，協(xié)助組織并參加陜西高校女教職工運(yùn)動(dòng)會(huì)榮獲團(tuán)體一等獎(jiǎng)，暑期編導(dǎo)訓(xùn)練并參加了十四運(yùn)火炬接力啟動(dòng)儀式展演，保證了活動(dòng)順利完成。

疫情期間，史老師創(chuàng)編了“抗擊疫情 居家健身”健身教程100多個(gè)，其中凳子操被省教育廳、學(xué)校官網(wǎng)報(bào)道，原創(chuàng)作品分獲排舞中國最佳創(chuàng)意獎(jiǎng)、最具健身功效獎(jiǎng)和三等獎(jiǎng)等，被全國排舞推廣中心、中國體育報(bào)等多個(gè)微信平臺推廣。

從教以來，史老師始終堅(jiān)守在教學(xué)一線，忠誠黨的教育事業(yè)，把所有的愛全部傾注在學(xué)生的身上，把所有的情全部灑落在高校教育事業(yè)上，結(jié)出了累累碩果，取得了顯著成績。她用實(shí)際行動(dòng)書寫了師者風(fēng)范，詮釋了立德樹人，給我們展示了一個(gè)新時(shí)代教書育人的楷模形象，以獨(dú)特的人格魅力向全校師生樹立了榜樣。

06

傳媒學(xué)院：曹熙斌

曹熙斌，男，漢族，1966年10月生，中共黨員，傳媒學(xué)院教工黨支部書記，學(xué)科黨建“雙帶頭人”。1990年畢業(yè)于陜西師范大學(xué)電化教育系，同年來我校工作，從事教育技術(shù)、影視文化傳播方向教學(xué)與科研工作。

愛崗敬業(yè)求真務(wù)實(shí)

曹熙斌初來渭南師范學(xué)院工作，就遇到電教中心張彥、物理系羅維亮等老一輩師德優(yōu)秀、精于教學(xué)的教育工作者，得益于師德模范的言傳身教，他愈來愈熱愛教師職業(yè)，扎實(shí)學(xué)習(xí)專業(yè)知識，提升教學(xué)業(yè)務(wù)能力，先后榮獲校級教學(xué)競賽一等獎(jiǎng)、微課大賽一等獎(jiǎng)和“教學(xué)能手”稱號。在擔(dān)任教育技術(shù)學(xué)專業(yè)負(fù)責(zé)人期間，組織教師深入中小學(xué)一線，調(diào)研專業(yè)實(shí)際需求，主動(dòng)服務(wù)基礎(chǔ)教育，不斷凝練教育技術(shù)學(xué)專業(yè)特色，負(fù)責(zé)申報(bào)并通過省級、國家級特色專業(yè)評審立項(xiàng)。在中國教育報(bào)發(fā)表“聚力五項(xiàng)工程 培養(yǎng)卓越人才——渭南師范學(xué)院數(shù)字媒體人才培養(yǎng)紀(jì)實(shí)”一文，宣傳學(xué)校辦學(xué)成果。

關(guān)愛學(xué)生教書育人

做“四有”好老師是他孜孜以求的理想目標(biāo)。在他心目中，師德和愛心是重要的教學(xué)資源，在“傳媒師說”中分享的“憶我的物理老師”“我的教書育人故事”，感動(dòng)了許多同學(xué)。編導(dǎo)專業(yè)有個(gè)男生因感情受挫，服用大劑量安眠藥。學(xué)生被搶救過來，轉(zhuǎn)危為安。他特別關(guān)注該學(xué)生并做好心理疏導(dǎo)，要求學(xué)生在他辦公室對面教室的固定座位復(fù)習(xí)考研，每天同該生見面，了解學(xué)習(xí)情況，該同學(xué)最終考研上線。他又跟進(jìn)指導(dǎo)學(xué)生面試技巧，推薦報(bào)考院校，最終被陜西科技大學(xué)錄取。

注重實(shí)踐勇于創(chuàng)新

在教學(xué)中注重實(shí)踐和創(chuàng)新教育。指導(dǎo)學(xué)生創(chuàng)作的DV短片等系列作品，榮獲國家級學(xué)科專業(yè)競賽二等獎(jiǎng)以上獎(jiǎng)勵(lì)10余項(xiàng)。組織學(xué)生同渭南電視臺合作拍攝12集兒童系列劇《校園內(nèi)外》。指導(dǎo)6項(xiàng)大創(chuàng)項(xiàng)目，其中2項(xiàng)獲批國家級項(xiàng)目。

心底無私關(guān)愛同事

對青年教師真誠相待，生活上關(guān)心，業(yè)務(wù)上幫助，促進(jìn)青年教師專業(yè)發(fā)展。先后負(fù)責(zé)指導(dǎo)孟麗花、尹曉利等6位青年教師的教學(xué)工作。指導(dǎo)的青年教師已經(jīng)成為傳媒學(xué)院的教學(xué)骨干力量

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物理與電氣工程學(xué)院：白秀英

白秀英，女，漢族，51歲，教授，理學(xué)博士，現(xiàn)任渭南師范學(xué)院物理與電氣工程學(xué)院副院長。三十載從教路，以愛心、耐心、責(zé)任心為一屆又一屆畢業(yè)生詮釋著學(xué)高為師，行為示范。

白老師30年來，堅(jiān)持“教人求真、學(xué)做真人”，寓價(jià)值觀引導(dǎo)于知識傳授和能力培養(yǎng)中，幫助學(xué)生塑造正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀，課堂教學(xué)注重課程內(nèi)容重塑與信息化教學(xué)改革，主持建設(shè)的《物理教材分析與教學(xué)設(shè)計(jì)》在“智慧樹”平臺上線后選課人數(shù)過萬，在《大學(xué)物理》課程教學(xué)中總結(jié)凝練的“聚焦問題、知識梳理—頭腦風(fēng)暴、問題深化—牛刀小試、知識拓展—思維導(dǎo)圖、總結(jié)深化”翻轉(zhuǎn)課堂教學(xué)模式，曾獲陜西省第二屆微課教學(xué)比賽二等獎(jiǎng)，陜西省首屆高校課堂創(chuàng)新大賽三等獎(jiǎng)，陜西省高等學(xué)校教育教學(xué)成果二等獎(jiǎng)，陜西省線下一流課程。一張張證書背后不僅見證了她春夏秋冬甘為人梯的默默耕耘，也為她在三尺講臺上潛心育人贏得了遠(yuǎn)比金杯、銀杯更珍貴的學(xué)生的口碑。

她的教學(xué)生動(dòng)有趣，富于感染力，博古通今、信手拈來的知識讓學(xué)生在課堂上如渴馬臨泉，看似高深的牛頓定律，被她巧妙演繹煥發(fā)出最迷人的物理圖景。她致力于培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)踐能力、科研能力、創(chuàng)新意識和團(tuán)隊(duì)精神，堅(jiān)持在實(shí)驗(yàn)室指導(dǎo)學(xué)生參加全國師范生教學(xué)技能比賽與自制教具比賽、互聯(lián)網(wǎng)+比賽、物理實(shí)驗(yàn)競賽、數(shù)學(xué)建模競賽等，陪伴著學(xué)生一起做教具，字斟句酌一遍遍打磨課件，在實(shí)驗(yàn)—失敗—再實(shí)驗(yàn)—再失敗中指導(dǎo)學(xué)生克服一個(gè)個(gè)難題，以過硬的素質(zhì)獲得教學(xué)技能比賽“特等獎(jiǎng)”和教具設(shè)計(jì)“一等獎(jiǎng)”多項(xiàng)，由她指導(dǎo)15級物理學(xué)團(tuán)隊(duì)參加陜西省2017年“創(chuàng)客中國”創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽獲銀獎(jiǎng)后，有兩家公司主動(dòng)聯(lián)系商談?dòng)嘘P(guān)產(chǎn)品開發(fā)與項(xiàng)目合作事項(xiàng)。她致力科研支撐教學(xué)，教研相長，30年來積極從事物理學(xué)教育研究與科學(xué)普及，主持、參與完成了省部級以上項(xiàng)目5項(xiàng)，發(fā)表核心論文50余篇，出版專著3部，主編、參編教材6部，獲國家發(fā)明專利2項(xiàng)，實(shí)用新型專利3項(xiàng)，獲2017年度陜西省科技工作創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽銅獎(jiǎng)、2020年度全國科普微視頻大賽銅獎(jiǎng)等多項(xiàng)獎(jiǎng)勵(lì)。

以德化人，潤物無聲。白老師以實(shí)際行動(dòng)踐行著師德師魂，以榜樣力量詮釋著學(xué)高為師，行為示范。也許在她心里，三尺講臺成為她最美的堅(jiān)守，教書育人成為她恪盡職守的責(zé)任擔(dān)當(dāng)。

師恩永難忘

飲其流者懷其源 學(xué)其成時(shí)念吾師

老師永遠(yuǎn)是我們成長道路上

不可缺少的指引者

他們用自己所得的知識

哺育著我們

在教師節(jié)即將來臨之際

記得對老師說一句

教師節(jié)快樂哦~

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