2023年上海農林職業(yè)技術學院�？茖哟我婪ㄗ灾髡猩喺�
自主招生信息
2023/3/7
01
學院簡介
2002年4月，上海農林職業(yè)技術學院在上海市農業(yè)學校辦學基礎上建院，辦學歷史追溯至1947年。是上海唯一一所以現(xiàn)代都市農業(yè)為特色的新型高水平高職學校，是教育部首批現(xiàn)代學徒制高校，是全國文明單位、全國綠化模范單位、上海市文明校園。
學校弘揚“尚農樂耕 生生不息”的校訓精神，堅持“為農服務 特色立�！钡霓k學宗旨，以建成全國一流農林高職院校作為總目標，致力于培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展，“懂農業(yè)、愛農村、愛農民”的高素質技術技能人才。至今，上海農業(yè)戰(zhàn)線70%的管理人員和技術人員為我校畢業(yè)生。
學校有松江本部、松江五厙實訓基地、浦東實訓基地。設置“六系一部一院”,分別為植物科學技術系、風景園林技術系、動物科學技術系、生物醫(yī)藥與健康系、經濟管理系、智慧農業(yè)工程系、基礎部和馬克思主義學院；開設25個專業(yè)，其中,開設中高職貫通專業(yè)7個、五年一貫制專業(yè)3個、高本貫通專業(yè)2個；都市現(xiàn)代園藝、都市動物醫(yī)學、生物醫(yī)藥與健康、可控農業(yè)四個專業(yè)群入選上海市高水平專業(yè)群；現(xiàn)有國家級教學創(chuàng)新團隊1個，市級教師教學創(chuàng)新團隊等12個，市級教學名師3人；國家級課程思政示范課程1門；市級及以上精品（在線開放）課程22門；在校生近5000人，涉農學生占比約50%；教職工330余人。
02
2023年招生計劃
03
2021年錄取分數(shù)線
04
專業(yè)介紹
培養(yǎng)目標 培養(yǎng)德、智、體、美、勞全面發(fā)展，踐行社會主義核心價值觀，具有良好的職業(yè)道德、人文素養(yǎng)和工匠精神，掌握系統(tǒng)的農業(yè)生物技術專業(yè)知識和主要技能，面向分子生物技術、植物分子育種、植物組織培養(yǎng)、食用菌生產、生物農藥和生物肥料等領域，從事研發(fā)輔助、實驗技術、生產檢驗、經營管理、售后技術服務等崗位工作的復合型技術技能人才。
主干課程分子生物學基礎、無機與分析化學、生物化學、植物基因工程、微生物基礎、微生物發(fā)酵工程、生物信息技術、植物組織培養(yǎng)、植物遺傳育種、食用菌生產、生物農藥與應用、生物肥料與應用、植物基礎、植物生長與環(huán)境、試驗設計與統(tǒng)計分析、生物藥物檢測技術、市場營銷等。
就業(yè)去向分子生物技術實驗員、生物制品生產技術員或營銷員、植物組織培養(yǎng)技術員、植物遺傳育種技術員、食用菌生產技術員、生物農藥技術員或營銷員、生物肥料技術員或營銷員等。經過2-5年的工作經驗積累，可發(fā)展為科研助理、實驗師、分子檢測平臺主管、農業(yè)生物制品生產企業(yè)主管、種源企業(yè)基地主管、食用菌生產主管、營銷區(qū)域經理等崗位。
培養(yǎng)目標培養(yǎng)德、智、體、美、勞全面發(fā)展，踐行社會主義核心價值觀，具有良好職業(yè)道德和人文素養(yǎng)，掌握園藝專業(yè)相關基本知識和技術技能，培養(yǎng)學生自主學習、知識運用、觀察分析、解決生產實際問題、團結協(xié)作等綜合職業(yè)能力，具備園藝產品繁育、生產、貯運加工、檢測、營銷及花藝布置等職業(yè)技能，適應現(xiàn)代園藝專業(yè)技術及創(chuàng)新發(fā)展需求，能夠服務于園藝產業(yè)生產與管理第一線的復合型高素質技術技能人才。
主干課程花卉生產、蔬菜生產、果樹生產、種苗生產、插花藝術、計算機輔助設計、景觀園藝、園藝植物保護、園藝機械、園藝設施、植物基礎、植物生長與環(huán)境、植物遺傳育種、植物組織培養(yǎng)、食用菌生產、現(xiàn)代農業(yè)創(chuàng)業(yè)與企業(yè)經營、園藝產品營銷、園藝產品質量檢測、園藝產品貯藏與加工等。
就業(yè)去向 花店員工、園藝（果樹、蔬菜、花卉、食用菌）生產農技員、社區(qū)園藝師、綠化工、制圖員、施工員、質檢員、營銷員等崗位。經過2-5年的工作經驗積累，可發(fā)展為花藝師、園藝生產基地經理（總監(jiān)）、農藝師、景觀設計師、施工經理、養(yǎng)護經理、質檢師、營銷經理等崗位。
培養(yǎng)目標培養(yǎng)德、智、體、美、勞全面發(fā)展，踐行社會主義核心價值觀，具有一定的科學文化水平、良好的職業(yè)道德、人文素養(yǎng)和創(chuàng)新意識，熟悉花卉生產與花藝的發(fā)展現(xiàn)狀和趨勢，掌握花卉栽培與養(yǎng)護、花藝環(huán)境設計、插花藝術、壓花花藝和干花制作等基礎知識和技能，具備從事花卉生產栽培管理、私家和公共等場所的花卉環(huán)境設計、花卉營銷的能力，適應插花花藝、婚禮策劃、花藝環(huán)境設計、花卉生產等崗位需要的復合型技術技能人才。
主干課程花卉識別與應用、花藝造型基礎、識圖與制圖基礎、中國傳統(tǒng)插花技藝、現(xiàn)代花藝設計與制作、商業(yè)花藝環(huán)境設計與布置、鄉(xiāng)村花藝環(huán)境設計與配置、干花制作與壓花技藝、花卉栽培與養(yǎng)護、植物生長與環(huán)境、花卉組培快繁技術、花卉采后與貯運技術、花卉現(xiàn)代營銷技術、手繪表現(xiàn)技法、電腦效果圖設計與制作、微景觀設計制作等。
就業(yè)去向花店員工、制圖員、婚禮場景搭建員、花卉生產技術員、營銷員等崗位。經過2-5年的工作經驗積累，可發(fā)展為商業(yè)花藝師、花店店長、花藝環(huán)境設計師、項目經理、婚禮策劃師、社區(qū)園藝指導師、花卉生產部門主管、營銷經理等崗位。
培養(yǎng)目標培養(yǎng)德、智、體、美、勞全面發(fā)展，踐行社會主義核心價值觀，具有一定的文化水平、良好的職業(yè)道德和人文素養(yǎng)，掌握專業(yè)的基本知識和主要技術，具有較高綜合素質和較強社會適應能力，具有誠實守信、愛崗敬業(yè)、遵紀守法的職業(yè)道德素養(yǎng)，培養(yǎng)熟悉風景園林設計的職業(yè)特點和發(fā)展趨勢，了解風景園林設計專業(yè)基本知識、相關法規(guī)、現(xiàn)狀和發(fā)展趨勢，掌握風景園林設計專業(yè)的基本技術與核心技能，具備較強的職業(yè)技能和實踐能力，適應景觀規(guī)劃設計、景觀工程施工與管理、景觀建筑設計等崗位第一線需要的的高素質技術技能人才。
主干課程園林制圖、觀賞植物識別與應用、設計初步、園林手繪表現(xiàn)、植物造景、園林CAD輔助設計、園林效果圖制作、園林規(guī)劃設計、園林施工圖設計、園林工程施工技術、園林工程招投標與預決算、景觀建筑設計。
就業(yè)去向園林設計企業(yè)、建筑設計企業(yè)、規(guī)劃設計院、房地產開發(fā)企業(yè)等單位的設計相關工作崗位。
培養(yǎng)目標培養(yǎng)德、智、體、美、勞全面發(fā)展，踐行社會主義核心價值觀，具有一定的文化水平、良好的職業(yè)道德和人文素養(yǎng)，具有較高綜合素質和較強社會適應能力，具有誠實守信、愛崗敬業(yè)、遵紀守法的職業(yè)道德素養(yǎng)，熟悉園林工程技術專業(yè)職業(yè)崗位特點及要求，了解園林工程技術專業(yè)基本知識、相關法規(guī)、現(xiàn)狀和發(fā)展趨勢，掌握園林工程技術專業(yè)的基本技術和核心技能，具備較強的職業(yè)技能、實踐能力和匠心精神，適應園林工程施工技術與管理、植物種植與養(yǎng)護管理等崗位第一線需要的高素質技術技能人才。
主干課程園林工程材料、園林樹木、園林花卉、園林制圖、繪畫、園林測量、園林工程施工技術、園林施工圖設計、園林植物栽培與養(yǎng)護、園林工程施工組織管理、園林工程招投標與預決算、園林設計、園林建筑設計、園林AutoCAD。
就業(yè)去向城建部門、園林綠化企業(yè)、園林工程公司、房地產開發(fā)企業(yè)、現(xiàn)代農業(yè)園區(qū)、城市公園等等企、事業(yè)單位，主要從事園林工程施工、監(jiān)理與項目管理等崗位。
培養(yǎng)目標培養(yǎng)德、智、體、美、勞全面發(fā)展，踐行社會主義核心價值觀，具有一定的科學文化水平、良好的職業(yè)道德、人文素養(yǎng)和創(chuàng)新意識，了解寵物行業(yè)發(fā)展前景，掌握寵物飼養(yǎng)與馴導方面的基本知識，掌握寵物美容與養(yǎng)護的基本技術，具備寵物養(yǎng)殖生產、寵物美容與護理、寵物馴導、寵物疾病檢驗與防治等工作能力，適應寵物飼養(yǎng)、寵物美容護理、寵物馴導及寵物保健等崗位需要的知識型、發(fā)展型技能人才。
主干課程寵物解剖生理、寵物營養(yǎng)與食品、動物微生物、寵物繁育技術、寵物行為與馴導、寵物美容基礎技術、寵物美容造型技術、寵物飼養(yǎng)技術、特種寵物養(yǎng)殖技術等。
就業(yè)去向面向寵物醫(yī)院與診所、寵物美容店、寵物飼養(yǎng)場、寵物訓練場、寵物用品等相關企業(yè)，主要從事寵物美容師、寵物馴導員、寵物飼養(yǎng)技術員、執(zhí)業(yè)獸醫(yī)師助理、寵物食品生產與質量檢測、寵物用品銷售、自營寵物養(yǎng)殖經營以及實驗動物飼養(yǎng)管理等崗位。
培養(yǎng)目標培養(yǎng)德、智、體、美、勞全面發(fā)展，踐行社會主義核心價值觀，具有一定的科學文化水平、良好的職業(yè)道德、人文素養(yǎng)和創(chuàng)新意識，掌握本專業(yè)的基本知識和主要技術技能，熟悉水、氣、聲、土壤等環(huán)境監(jiān)測與污染治理的基本理論知識，符合環(huán)境監(jiān)測、污染治理及相關產業(yè)需要，能夠適應環(huán)境監(jiān)測、污染治理、環(huán)境咨詢、環(huán)境管理和服務等工作崗位的高素質技術技能人才。
主干課程無機與分析化學、環(huán)境監(jiān)測、水處理技術、環(huán)保設施運營與管理、大氣污染控制技術、固體廢物處理與處置技術、土壤污染修復、環(huán)境影響評價等。
就業(yè)去向環(huán)境科研院所、監(jiān)測站、第三方檢測機構等企事業(yè)單位的環(huán)境監(jiān)測員等崗位；污水處理、煙氣處理等污染治理設施的工藝調試、運行和管理崗位；企業(yè)的EHS（環(huán)境、健康、安全）管理；固體廢物處理和資源化利用、危險廢物處置、固體廢物管理等崗位；環(huán)境教育、環(huán)境咨詢管理、環(huán)境影響評價等崗位；環(huán)保設備公司的安裝調試、運行管理和營銷等崗位。
培養(yǎng)目標培養(yǎng)德、智、體、美、勞全面發(fā)展，踐行社會主義核心價值觀，具有一定的科學文化水平、良好的職業(yè)道德、人文素養(yǎng)和創(chuàng)新意識，掌握生物技術基本理論和生物產品分析檢驗、生物技術研發(fā)及服務的基本知識和技術技能，面向現(xiàn)代生物和生命健康產業(yè)的生物產品檢測、生物技術研發(fā)及服務等領域，從事生物檢測、試驗研究、技術服務、實驗室管理工作的高素質技術技能人才。
主干課程無機與分析化學、分子生物學檢測技術、微生物檢測技術、免疫檢測技術、生物藥物檢測技術、生物樣品制備與管理、實驗室安全與管理。
就業(yè)去向現(xiàn)代生物和生命健康產業(yè)的生物產品檢測、生物技術研發(fā)及服務領域，從事生物檢測、試驗研究、技術服務、實驗室管理等崗位。
培養(yǎng)目標 培養(yǎng)德、智、體、美、勞全面發(fā)展，踐行社會主義核心價值觀，具有一定的科學文化水平、良好的職業(yè)道德、人文素養(yǎng)和創(chuàng)新意識，掌握扎實的農業(yè)經濟和經營管理基礎知識，具備現(xiàn)代農業(yè)企業(yè)經營管理、會計核算、數(shù)據(jù)處理與統(tǒng)計分析、農產品物流、農產品營銷等應用技能，適合在農業(yè)經濟管理第一線從事產前策劃、產中管理、產后營銷工作崗位需要的復合型技術技能人才。本專業(yè)在2020高職院校專業(yè)評價中競爭力全國排名第二。
主干課程 農業(yè)會計實務、農村財務管理、農產品倉儲管理、農產品配送管理、農業(yè)電子商務、農產品市場營銷、新媒體營銷、企業(yè)經營與管理、人力資源管理、農村金融實務、國際貿易實務、農產品期貨、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)實務等。
就業(yè)去向 農業(yè)產業(yè)化經營企業(yè)、農村合作經濟組織、農村社區(qū)經濟管理部門、農村社會中介服務組織以及鄉(xiāng)鎮(zhèn)經濟管理部門，從事市場調研、生產管理、財務核算、供應鏈管理、農產品營銷、農產品經紀、農業(yè)項目管理等崗位。
培養(yǎng)目標 培養(yǎng)思想政治堅定、德技雙修、全面發(fā)展，具有較高的旅游文化水平、人文素養(yǎng)和創(chuàng)新意識，熟悉國內外旅游行業(yè)發(fā)展、旅行社管理知識、旅游OTA基本理論，掌握旅游咨詢服務、外語導游服務、旅游電商操作等技能，具備跨文化導游帶團能力、旅游策劃能力、流暢的外語溝通能力、旅游企業(yè)基層管理能力，能從事國內外旅游景區(qū)講解與接待服務、定制游產品和線路設計、組團、門店銷售、計劃調度、創(chuàng)意旅游策劃等旅游相關崗位工作的復合型技術技能人才。本專業(yè)學生經過半年的基礎課程學習，將進行專業(yè)技能培優(yōu)教育，因材施教。立足“文化+旅游+語言”三位一體，立足上海國際大都市，培育具備海派文化特質、外語旅游服務能力，掌握外語導游實務技能，非遺傳承技能，面向文旅融合需求，具備國際旅游視野的旅游專門人才。
主干課程 旅游心理學、中國旅游地理、全國導游基礎、導游業(yè)務、導游法規(guī)、現(xiàn)場導游、旅游英語、中國旅游文化（雙語）、海派旅游文化、定制游實務、研學旅行實務、基礎日語、旅游視覺設計基礎、旅游文創(chuàng)產品設計、客源國概況、旅行社運營與管理、旅游市場營銷等。
就業(yè)去向各級政府旅游管理部門、旅行社、旅游電商企業(yè)、旅游咨詢服務公司、觀光休閑度假基地、景區(qū)接待與運營部門，從事國內外領隊、計調、外聯(lián)、講解、創(chuàng)意產品開發(fā)、營銷等崗位工作。
培養(yǎng)目標本專業(yè)培養(yǎng)德、智、體、美、勞全面發(fā)展，踐行社會主義核心價值觀，具有一定的科學文化水平、良好的職業(yè)道德、人文素養(yǎng)和工匠精神，掌握系統(tǒng)的文化創(chuàng)意與策劃專業(yè)的知識，掌握文化項目策劃、宣傳和管理的技能，懂得鄉(xiāng)村文化帶動經濟、懂得旅游文化體驗，具備鄉(xiāng)村文化產品包裝、策劃和傳播營銷農業(yè)文創(chuàng)產品的能力，適應文化項目策劃、包裝、營銷等崗位需要的復合型技術技能人才。
主干課程 文案寫作、節(jié)事文化項目策劃實務、平面圖形處理、文化產品創(chuàng)意設計、新媒體營銷實務、鄉(xiāng)村旅游文化概論、中國民俗與文化傳承、市場調查與分析、經濟學原理、文旅活動項目策劃與組織、藝術修養(yǎng)構成、藝術修養(yǎng)美術。
就業(yè)去向文化項目策劃類企業(yè)、文化產品設計類企業(yè)、文化傳播類企業(yè)，以及鄉(xiāng)村民宿、博物館等文化場所，主要從事文案策劃、活動策劃、文化產品開發(fā)設計、文化產品包裝、新媒體運營等崗位工作。
培養(yǎng)目標培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展，踐行社會主義核心價值觀，掌握扎實的科學文化基礎和感知識別技術、無線傳輸技術、嵌入式技術等知識，具備物聯(lián)網(wǎng)設備選型、物聯(lián)網(wǎng)應用開發(fā)、物聯(lián)網(wǎng)工程設計與實施、物聯(lián)網(wǎng)系統(tǒng)集成及安裝調試的能力，具有工匠精神和信息素養(yǎng)，能夠從事物聯(lián)網(wǎng)設備安裝配置和調試、物聯(lián)網(wǎng)系統(tǒng)運行管理和維護、物聯(lián)網(wǎng)系統(tǒng)應用開發(fā)、物聯(lián)網(wǎng)工程設計與實施等工作的高素質技術技能人才。
主干課程嵌入式開發(fā)及應用、自動識別技術與應用、傳感器及檢測技術、無線傳感網(wǎng)絡技術、物聯(lián)網(wǎng)工程設計與實施、Web程序設計、移動互聯(lián)開發(fā)
就業(yè)去向物聯(lián)網(wǎng)技術及應用行業(yè)，從事物聯(lián)網(wǎng)系統(tǒng)集成、物聯(lián)網(wǎng)設備安裝配置和調試、物聯(lián)網(wǎng)系統(tǒng)運行管理和維護、物聯(lián)網(wǎng)系統(tǒng)應用開發(fā)、物聯(lián)網(wǎng)工程設計與實施等崗位群。
培養(yǎng)目標培養(yǎng)德、智、體、美、勞全面發(fā)展，踐行社會主義核心價值觀，具有一定的文化水平、良好的職業(yè)道德和人文素養(yǎng)，具有支撐終身發(fā)展、適應時代要求的關鍵能力，掌握設施農業(yè)生產、農用機械、設施溫室調控、水肥一體化等知識，具備設施農業(yè)生產與管理、水肥一體化項目規(guī)劃與實施、農業(yè)物聯(lián)網(wǎng)工程設計與實施、設施農業(yè)環(huán)境監(jiān)測與調控、常用農機設備操作的能力，面向現(xiàn)代設施農業(yè)領域，能夠從事設施農業(yè)生產與管理、農業(yè)物聯(lián)網(wǎng)工程設計與實施、現(xiàn)代設施農業(yè)裝備應用與維護等工作的高素質技術技能人才。
主干課程植物生產環(huán)境、設施農業(yè)生產技術、水肥一體化技術、農機電氣控制與PLC、農業(yè)機械使用技術、農用機器人操作、設施農業(yè)環(huán)境監(jiān)測與調控、物聯(lián)網(wǎng)工程設計與實施、植保無人機應用技術。
就業(yè)去向農業(yè)服務中心、農業(yè)科技園區(qū)、設施農業(yè)生產企業(yè)、設施農業(yè)裝備制造企業(yè)、農業(yè)物聯(lián)網(wǎng)技術企業(yè)等，從事設施農業(yè)生產與管理、水肥一體化項目規(guī)劃與實施、農業(yè)物聯(lián)網(wǎng)工程設計與實施、設施農業(yè)環(huán)境監(jiān)測與調控、常用農機設備的操作、無人機植保、以及售后服務等崗位。
培養(yǎng)目標 培養(yǎng)德、智、體、美、勞全面發(fā)展，具有較高綜合素質和較強社會適應能力，具有誠實守信、愛崗敬業(yè)、遵紀守法的職業(yè)道德素養(yǎng)，符合區(qū)域經濟和社會發(fā)展需要，具備web前端開發(fā)、軟件測試、軟件技術支持基本知識，具備應用主流web前端開發(fā)工具進行軟件開發(fā)和web前端軟件設計與開發(fā)能力，能從事軟件開發(fā)、web前端開發(fā)、軟件測試、軟件編碼、軟件技術支持等工作的高素質技術技能人才。
主要課程HTML+CSS網(wǎng)頁制作、JavaScript及jQuery應用、MySQL數(shù)據(jù)庫、JAVA程序設計、PHP程序設計、移動互聯(lián)開發(fā)、Java Web應用開發(fā)
就業(yè)去向 主要面向軟件與信息技術服務行業(yè)，從事Web前端開發(fā)、軟件開發(fā)、軟件測試、軟件技術支持、軟件營銷等相關領域。
END
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